《小鞋子》觀后感600字
導(dǎo)語：《小鞋子》是馬基德·馬基迪導(dǎo)演，由Mohammad Amir Naji、Amir Farrokh Hashemian等主演的劇情片。該片描述了伊朗人的真實(shí)生活。我們都有很多鞋子，但是看了《小鞋子》以后，你會對鞋子有了不一樣的感情!以下是小編精心整理的《小鞋子》觀后感范文，歡迎閱讀!
《小鞋子》觀后感600字一
電影的結(jié)尾：阿里將自己的腳放進(jìn)水池中，一群金魚正緩緩地圍過來......這令人回味無窮的結(jié)尾，帶給我們一種欣慰......
阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每天的"接力跑"：每天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學(xué)后又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學(xué).這一個個"接力"的場面反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在影片中，跨過那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝.每天都如此......
可是，阿里寧愿每天遲到，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母.在看《跑吧，孩子》時，我只是認(rèn)為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了<天堂的孩子>后才知道，懂事的阿里是為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是一方面也是為了維護(hù)一個男子漢應(yīng)有的尊嚴(yán).
當(dāng)莎拉發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷......但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)女孩的父親是個盲人時，他們并不人心打擾他們，便"失望"地回家了.
不過，在看完影片后，我領(lǐng)略到"天堂"的意義，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
影片最后對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領(lǐng)略到：生活的美好并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團(tuán)團(tuán)圍住，令人浮想連翩。
《小鞋子》觀后感600字二
我有很多雙五顏六色、款式不一的'漂亮小鞋子，我非常喜歡它們!但是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我非�？释幸浑p鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機(jī)會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅強(qiáng)。深深的體會了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因?yàn)榈谌莫勂肥且浑p鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽錯他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因?yàn)樵谒男睦飳γ妹玫某兄Z重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙可以穿著上學(xué)的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動，莎拉在學(xué)�？吹阶约撼寄合氲男哟┰诒茸约哼�要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!
看完這部電影，我終于明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實(shí)的方式和陽光的心態(tài)真誠的面對貧困的生活。在他們的世界里充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎?
《小鞋子》觀后感600字三
這個星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學(xué)三年級的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運(yùn)動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里�？墒亲詈笏玫降氖枪谲�，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運(yùn)動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
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