《哪吒之魔童降世》觀后感4篇
《哪吒之魔童降世》是由霍爾果斯彩條屋影業(yè)有限公司出品的動(dòng)畫電影，由餃子執(zhí)導(dǎo)兼編劇，呂艷婷、囧森瑟夫、瀚墨、陳浩、綠綺、張珈銘、楊衛(wèi)擔(dān)任主要配音。該片改編自中國(guó)神話故事，講述了哪吒雖“生而為魔”卻“逆天而行斗到底”的成長(zhǎng)經(jīng)歷的故事。以下是小編分享的《哪吒之魔童降世》觀后感，希望大家喜歡。
《哪吒之魔童降世》觀后感
電影一開始，一個(gè)藍(lán)紅相間的東西出現(xiàn)在我的眼前，它能量巨大叫做混元珠。元始太尊將混元珠化為靈珠和魔丸。靈珠投胎為人，一生為民造福，勇敢善良；則魔丸會(huì)一生作惡，元始太尊對(duì)魔丸下了天劫咒語(yǔ)，當(dāng)三年后天雷來臨時(shí)，將要把魔丸摧毀。本來，靈珠會(huì)成為陳塘關(guān)李靖夫婦的兒子，但靈珠被太乙真人的師弟申公豹搶走，獻(xiàn)給龍王。太乙真人成為李靖夫婦的兒子哪吒的師父則申公豹成為了龍王的兒子敖丙的師父。
熊孩子哪吒有著一對(duì)黑眼圈，因?yàn)榇蠹叶贾滥倪甘悄柁D(zhuǎn)世所以大家都很害怕他。李靖夫婦常年忙于斬妖除魔讓哪吒少了些陪伴，小哪吒因?yàn)樽员爱a(chǎn)生了叛逆的心態(tài)，常常逃出家門到處闖禍。因此太乙真人將他帶入山河社稷圖中讓他學(xué)習(xí)法術(shù)，聰明的哪吒在短短一天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了，甚至比太乙真人還要熟練，調(diào)皮的他還利用法術(shù)捉弄師父。一天，他用他善良的心救了一個(gè)小女孩，同時(shí)也交了唯一的朋友敖丙。時(shí)間過得很快，眨眼間，就到了哪吒三歲的生辰宴。
因?yàn)椴荒茏尠奖麑㈥愄陵P(guān)摧毀哪吒與自己唯一的朋友敖丙對(duì)戰(zhàn)。眼看劍將要刺入敖丙的眼睛，但又回想他是自己唯一的朋友，就不忍心刺入敖丙的眼睛。這時(shí)，天雷降臨，哪吒因?yàn)橹翱吹礁赣H想要以自己的命換他一命，所以他拿出換命的紙條，但他卻將紙條摧毀，說：＂我自己的命我自己擔(dān)�。⑴笥寻奖蒙砩吓淖钣驳凝埣讕椭倪傅挚固炖�，但還是無效。最終，太乙真人用七仙寶蓮保住了他們的靈魂。哪吒的一句＂成仙還是成魔，我自己說了算＂讓他不認(rèn)命，為民除害，而現(xiàn)實(shí)中的人們多半會(huì)成為觀念的奴隸。這部電影還體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的愛，寧愿自己被害也不愿孩子受害。
《哪吒之魔童降世》觀后感
濃重的“煙熏妝”，又兇又丑的“鱷魚牙”，仿佛看淡一切的“小表情”，時(shí)不時(shí)還會(huì)創(chuàng)作打油詩(shī)“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽……”，最近被這個(gè)丑萌丑萌的“小哪吒”刷了屏。和以往正氣凜然的小英雄形象不同，這次的哪吒從外表上也許不夠正義，不夠吸引人，然而當(dāng)真正走進(jìn)電影院，走進(jìn)哪吒的時(shí)候，會(huì)沉浸在他的故事與魅力之中。
哪吒的故事要從天地靈氣孕育出的一顆能量巨大的混元珠講起，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人將會(huì)帶來巨大益處，而魔丸將會(huì)為禍人間。元始天尊命太乙真人將靈珠托生至陳塘關(guān)李靖家的兒子身上，但由于申公豹從中作怪，靈珠被掉包，本應(yīng)該是作為靈珠英雄降生的哪吒卻變成了讓人聞風(fēng)喪膽的魔王，等待三年后的天雷降臨。三年期間，陳塘關(guān)的人都視哪吒為妖怪，不接納他躲著他，而哪吒飽受委屈卻仍然想證明自己。李靖騙哪吒是靈珠轉(zhuǎn)世，讓他安安心心跟著太乙學(xué)藝，降妖除魔，保護(hù)百姓。在這善意的謊言之下，哪吒認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了唯一的朋友敖丙。然而申公豹告訴了哪吒真相，他并不是什么靈珠英雄，而是魔丸轉(zhuǎn)世。得知真相的哪吒不愿接受事實(shí)，卻在陳塘關(guān)陷入危難之際克服魔性出手相助，并和敖丙攜手共同抵抗天雷�！拔颐晌也挥商欤悄窍晌易约赫f了才算！”
看到小哪吒，讓我忍不住地想起了“問題學(xué)生”�！皢栴}學(xué)生”這個(gè)標(biāo)簽是外人賦予他們的。正如陳塘關(guān)的百姓一樣，他們從哪吒出生開始就認(rèn)定他是一個(gè)妖怪，不愿意和他接觸。其實(shí)哪吒的本性并不壞，而外在的環(huán)境并沒有給哪吒證明自己的機(jī)會(huì)。看到那些指責(zé)哪吒，說哪吒是妖怪的村民們，讓我想到了剛剛?cè)肼殨r(shí)的我。幾乎每一個(gè)班里都會(huì)有那么一個(gè)或幾個(gè)“問題學(xué)生”，還記得那時(shí)的我，面對(duì)班里這位獨(dú)特的孩子，無法正確的與他溝通相處，也正是我的不會(huì)處理，激發(fā)了他內(nèi)心深處的反抗，讓他與我產(chǎn)生了更加深刻的隔閡。但是，隨著一天又一天的相處，我的眼睛里已經(jīng)不再全部都是他的缺點(diǎn)，他也是一個(gè)渴望被老師認(rèn)可的孩子，他同樣也是喜歡被表?yè)P(yáng)的孩子，他身上也有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，他熱心，他善良，他的行為舉止雖然有時(shí)不太合適，但是只要足夠耐心友善，他也能把老師講的大道理聽進(jìn)去，他能改正。電影中有句話，人心中的成見就像一座大山，任你如何努力都無法搬動(dòng)它，那么，身為老師的我們更不能帶著有色眼鏡去看待“問題學(xué)生”，我們要給予每一個(gè)孩子平等的機(jī)會(huì)，用平等的眼光去看待他們，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，找到正確相處的方法，讓“問題學(xué)生”不再有問題。除此之外，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的陪伴也顯得尤為重要。
電影中的小哪吒沒有朋友，沒有任何人愿意和他一起玩。而他的母親卻愿意冒著生命危險(xiǎn)和他一起踢毽子，只為換來他的開心。嘴上強(qiáng)硬內(nèi)心卻十分疼愛兒子的李靖，為了幫助哪吒得到百姓的認(rèn)可，不惜舍棄自己的情面，甚至愿意用自己的命去幫助兒子躲過天雷之劫。李靖夫婦對(duì)待哪吒的態(tài)度是幫助哪吒克服魔性，逆天改命的重要因素。所以，父母對(duì)孩子的愛與陪伴對(duì)孩子的影響尤為重大。之前曾聽到有家長(zhǎng)抱怨孩子跟自己不親，甚至快“反目成仇”了，然而仔細(xì)詢問才知道，孩子放學(xué)之后就送到所謂的補(bǔ)習(xí)班，晚上到家之后孩子已經(jīng)睡了，成績(jī)方面也是進(jìn)步了就物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，退步了就使勁批評(píng)甚至動(dòng)用武力，沒有任何恰當(dāng)?shù)呐惆榕c鼓勵(lì)。
每一個(gè)孩子的內(nèi)心深處都是柔軟的，他們渴望能夠擁有愛，父母的愛與陪伴，是孩子成長(zhǎng)路上的力量之源。父母應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，不要認(rèn)為把孩子送到哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是為他好，孩子真正需要的也許不是每天多上幾個(gè)小時(shí)的課而是爸爸媽媽陪在身邊的快樂時(shí)光。沒有一個(gè)“熊孩子”是天生的，父母正確的陪伴與引導(dǎo)，能夠讓孩子擁有正確的價(jià)值觀，讓他的內(nèi)心充滿溫暖，讓他能夠成為自己心中的英雄。
“人之初，性本善�！闭_的引導(dǎo)、正確的陪伴、正確的教育，能夠讓孩子的內(nèi)心溫暖且堅(jiān)定，能夠讓他們朝著自己向往的方向成長(zhǎng)，而這，也是我們每一位教育人以及每一位家長(zhǎng)最希望看到的情景。
《哪吒之魔童降世》觀后感
今年暑假的一天，媽媽帶我去電影院看了新出的一場(chǎng)電影《哪吒之混世魔王》。看到里面的情節(jié)就覺得是叛逆學(xué)生的情景再現(xiàn)，我感受到在教育學(xué)生方面，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的理解和溝通非常必要。
1、不要給孩子隨意貼上壞的標(biāo)簽
小哪吒一出生就被貼上“妖怪”的標(biāo)簽，他去和同齡的小朋友玩的時(shí)候，大人們用異樣的眼光看著他。做了一件好事，別人也帶著有色眼鏡去責(zé)備他。他的處境使我身臨其境的責(zé)怪那些可惡的村民。幾乎所有老師、大部分的家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子的叛逆期，反抗大人及周圍的一切，我們又有多少人靜下心來去聽聽孩子們內(nèi)心的聲音呢？哪吒的媽媽就是非常有教育方法，她說哪吒是“靈珠轉(zhuǎn)世”并賦予其使命，使小哪吒開心了兩年。那我們同樣貼一個(gè)標(biāo)簽，為什么不貼一個(gè)積極的呢？
2、家校要形成合力
哪吒的爸爸去天上求情，以自己的姓名換取哪吒，去村里挨家挨戶求情，給哪吒過三歲的生辰。但是，對(duì)他要求很嚴(yán)格，困在家里面不能出去半步。他的母親扮演的是好角色，冒著生命危險(xiǎn)陪他踢毽子，趕走孩子的孤獨(dú)。給孩子講道理，樹希望，給孩子一個(gè)快樂的一生。太乙真人則是老師的角色，身懷絕技，平時(shí)注意看書、修身養(yǎng)性。教導(dǎo)學(xué)生耐心、細(xì)心、鼓勵(lì)。正是家校的合力才使哪吒走上正途。告誡家長(zhǎng)：不要讓你無度的溺愛毀了孩子的一生，不要老師一批評(píng)孩子就視為仇人。否則，社會(huì)會(huì)替你管教自己的孩子的。
3、不要把自己的愿望強(qiáng)加到孩子的身上
龍王的孩子善良、英俊、有才干，龍王把家族的仇恨、自己想獲得地位的愿望加都孩子的身上，最后變成殺人的惡魔，真是令人嘆息！我們很多家長(zhǎng)不是這樣嗎？自己沒有升官發(fā)財(cái)，卻要求孩子那樣，為自己爭(zhēng)取臉面。每個(gè)人來到這個(gè)世上都有自己的人生軌跡，讓他們努力活成他們想要的樣子豈不更好？
父母、老師都是為了孩子傾盡所有。在這里也請(qǐng)孩子們走上人生的.正道，懷著一顆善心、一顆感恩之心來對(duì)待周圍的人，你們的世界就會(huì)異常的光彩。
請(qǐng)正確對(duì)待大人的管教和約束，多從自身找原因。掌握真正的本領(lǐng)，走上正道，為天下做好事就會(huì)得到大家的認(rèn)可。
《哪吒之魔童降世》觀后感
在我們的印象中，敖丙不過是一個(gè)打醬油的角色，出場(chǎng)沒幾分鐘就掛了。當(dāng)年哪吒鬧海，把敖丙抽筋剝皮，氣得龍王要為兒報(bào)仇，前往陳塘關(guān)，要李靖交人。最后哪吒削骨還父削肉還母。不過在《哪吒之魔童降世》中看不到這樣“血腥”畫面，劇情跟觀眾所預(yù)設(shè)的有所出入，人設(shè)的安排也很巧妙——哪吒不刻板，敖丙不臉譜，其他人也有自己的閃光點(diǎn)。而在這里要說的是哪吒和敖丙這兩個(gè)人。
劇情中，哪吒和敖丙的能力來源于同一顆靈珠，他們是命運(yùn)共同體。哪吒本來是天選之子，他能夠得到靈珠之力，結(jié)果申公豹的移花接木，一顆魔丸，讓哪吒打從出生起就被貼上了妖怪的標(biāo)簽。而申公豹拿著靈珠，喂養(yǎng)了敖丙，讓敖丙獲得了靈珠之力。兩人陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，成為對(duì)彼此的對(duì)立面，他們擁有極端的性格，哪吒異常暴躁，敖丙異常冷靜。但是就這樣的兩個(gè)人，不打不相識(shí)，在海邊踢毽子的畫面，讓人感慨萬千。哪吒說除了他娘親，敖丙是第一個(gè)陪他踢毽子的人。而敖丙拿出了小螺號(hào)，告訴哪吒，從今之后我們是朋友。然而當(dāng)敖丙得知哪吒就是他必須殺掉的人的時(shí)候，他猶豫了。敖丙是善良的，但是他的善良卻成為了龍王和申公豹交易的籌碼。為了家族，為了師傅，當(dāng)他聽到眾人都在議論他們龍族全是小偷的時(shí)候，他黑化了�？赡苡械娜擞X得，敖丙黑化的速度有點(diǎn)快。但其實(shí)并不快，因?yàn)榘奖苌屏迹屏嫉綄?duì)簡(jiǎn)單的是非對(duì)錯(cuò)都分不清。而這樣子極端的善良，也容易衍生出惡，所以他決心要讓陳塘關(guān)的所有百姓陪葬。而哪吒跟敖丙正好相反。因?yàn)樘焐至�，加上出生的時(shí)候他露出了魔鬼的樣貌，陳塘關(guān)所有百姓都懼怕他，小孩子都會(huì)叫他妖怪。但是哪吒并不知道自己是妖怪，他只是感受到來自陌生人的惡意，對(duì)這份惡意，他很惱怒，所以每次有人叫他妖怪的時(shí)候，他會(huì)氣得動(dòng)手打人。哪吒每次都會(huì)逃出去大鬧一場(chǎng)，如同熊孩子一般。
哪吒暴躁的性格，也正是對(duì)應(yīng)了他擁有“極端”的惡，當(dāng)他失控的時(shí)候，會(huì)不分青皂白亂打人，在圖里修煉的時(shí)候，哪吒滅妖完全可以不顧百姓的安危，而他給出的理由是都不是真人。但是當(dāng)他真的遇到妖怪的時(shí)候，他的表現(xiàn)卻很不一樣。海夜叉在逃跑的時(shí)候，擄走了小妹妹，按照哪吒的性子，直接噴火就完事了，但在緊要關(guān)頭，他收住了，因?yàn)檫�有小妹妹在妖怪手里。
哪吒的惡來源于魔丸，但他也能夠克制住自己的惡念。在大戰(zhàn)敖丙的時(shí)候，他知道乾坤圈能夠抑制魔丸的能力，所以將其束縛在手上。這一次，他沒有六親不認(rèn)，也沒有失去理智，為了拯救蒼生，他使出了渾身的力量。
最后敖丙跟哪吒身死，魂魄還在。這樣不知算是喜還是悲的結(jié)局，也讓人沉思。實(shí)際上，哪吒和敖丙就是命運(yùn)的共同體，他們代表陰陽(yáng)兩極，代表事物的對(duì)立面，沒有絕對(duì)的善，也沒有十足的惡。
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