《做一名幸福的優(yōu)秀班主任》觀后感

　　4月26日我有幸在原四十三中聽了高萬(wàn)祥老師的一場(chǎng)題為《做一個(gè)幸福的優(yōu)秀班主任》的精彩報(bào)告。高老師講課如行云流水，不做課件，不寫文字稿，不用電腦的“三不教師”，站著講課的教育專家。

　　高老師的語(yǔ)言非常幽默風(fēng)趣，口若懸河，妙語(yǔ)連珠。沒有任何做作和修飾，同時(shí)語(yǔ)言又富有詩(shī)意，因?yàn)樗麄兪秦S富情感的人，一個(gè)有詩(shī)人情懷的人自然語(yǔ)言富有詩(shī)意。

　　高老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談了自己讀書的快樂(lè)與感悟，同時(shí)給我們開出了很多經(jīng)典書目，首當(dāng)是《論語(yǔ)》和《給教師的`100條建議》，他說(shuō)我們每一個(gè)中國(guó)人的血管里都流著儒教智慧的血液，《論語(yǔ)》是中國(guó)人的圣經(jīng)，它給我們傳遞的仁愛思想光芒，用來(lái)照亮自己的心田，照亮學(xué)生的心田。他認(rèn)為學(xué)校首先是我們教師讀書的地方，然后才是我們學(xué)生讀書的地方，我們校長(zhǎng)要積極營(yíng)造書香校園，教師應(yīng)該帶頭讀書，讀經(jīng)典，讀名著，讀名人傳記。

　　他說(shuō)：今天學(xué)校里的學(xué)生就是明天社會(huì)上的公民，今天的校園就是明天的社會(huì)，教師責(zé)任何其大。因此，我們每一個(gè)教師都應(yīng)該有一個(gè)社會(huì)責(zé)任感，讀書也是一種責(zé)任。

　　他說(shuō)當(dāng)下的應(yīng)試教育就是“見分不見人”的教育。尼采說(shuō)過(guò)，生命中沒有音樂(lè)就是一個(gè)錯(cuò)誤。音樂(lè)、體育、美術(shù)教育在很多地方流于形式。教師應(yīng)該為了未來(lái)的孩子，孩子的未來(lái)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)我們的幸福人生，幸福人生要有使命感。

　　高老師建議我們寫一寫教育敘事，教育日志，家長(zhǎng)對(duì)話，師生對(duì)話等等，只有對(duì)教育有幫助的都可以寫，。他最后說(shuō)一個(gè)教師成長(zhǎng)需要定力，要堅(jiān)持，我想凡事皆如此。

　　優(yōu)秀的教師應(yīng)該是擁有真愛的幸福天使。高老師給我們提出提高自己幸福指數(shù)的四種方法：（一）擁有熱情，對(duì)待工作、生活的激情；（二）學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心；（三）學(xué)會(huì)逆向思維；（四)職業(yè)認(rèn)同，培養(yǎng)職業(yè)情感。

　　總之，高老師的講座精彩，深邃，詼諧，詩(shī)意，大氣，有機(jī)會(huì)再聽！

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