- 古人教育格言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
古人的教育格言（精選310句）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。那么什么樣的格言才是好的格言呢？以下是小編整理的古人的教育格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、人非圣賢孰能無過？
2、樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
4、仁遠乎哉，我欲仁，其可仁至矣。
5、人惰而侈則貧，力而儉則富。
6、禍兮福所倚，福兮禍所伏。
7、治國之道，必先富民。
8、以其人之道還治其人之身。
9、防民之口，甚于防川。
10、九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。
11、三人行，必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
12、不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。
13、強而驕者損其強，弱而驕者亟死亡。
14、不患人之不己知，患不知人也。
15、賢者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。
16、勢為天子而不以貴驕人，富有天下而不以財戲人。
17、窮則獨善其身，達則兼濟天下。
18、不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是為要妙。
19、讀書謂已多，撫事知不足。
20、知人者智，自知者明。
21、人能不食十二日，惟書安可一日無。
22、人有不為也，而后可以有為。
23、從善如登，從惡如崩。
24、流水不腐，戶樞不蠹。
25、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
26、至樂蜞如讀書，至要莫如教子。
27、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
28、鑒明則塵垢不止，止則不明也。久與賢人處則無過。
29、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。
30、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
31、好好學習，天天向上�！珴蓶|
32、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。――但�。骸渡袂�
33、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩�！熳郧�
34、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
35、不要等待運氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識。――弗蘭明
36、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！都永飳幷撐膶W》
37、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險�！挷{
38、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！芏鱽�
39、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
40、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。――德謨克里特
41、你們要學習思考，然后再來寫作�！纪吡_
42、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。――泰戈爾
43、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
44、生也有涯而知也無涯�！f子
45、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法�！躺兴�
46、活到老學到老。——諺語
47、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
48、我們要象海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
49、學習永遠不晚�！郀柣�
50、應(yīng)當隨時學習，學習一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
51、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜�！魅_
52、青年最主要的任務(wù)是學習。——朱德
53、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了�！呤科�
54、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
55、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。――德謨克里特
56、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯�！喔�
57、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
58、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心——法布爾
59、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過�！蜖栐�
60、學習是勞動，是充滿思想的勞動�！獮跎晁够�
61、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出�！獝垡蛩固�
62、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！獝垡蛩固�
63、學而不厭,誨人不倦�！鬃�
64、聰明出于勤奮，天才在于積累。-華羅庚
65、愛學出勤奮，勤奮出天才�！�
66、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。——毛澤東
67、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好�！s·貝勒斯
68、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
69、背得爛熟還不等于掌握知識�！商�
70、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉�！囃�
71、問學必有師，講習必有友�！懙�
72、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死�！_蒙諾索夫
73、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
74、學問是苦根上長出來的甜果�！罴螆D
75、在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢�！�
76、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期�！R梭
77、學而時習之，不亦說乎？——孔子：《論語·學而》
78、用心不雜，乃是入神要路�！�
79、重復是學習之母。——狄慈根
80、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
81、知識就是力量�！喔骸缎鹿ぞ摺�
82、讀書志在圣賢，為官心存君國。——（清）朱用純
83、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽�！喔�
84、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
85、學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學習》
86、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造�！獏顷�
87、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學到老。——佚名
88、人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。——培根
89、不向前不知道路遠，不學習不明白真理。——諺語
90、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理�！R梭
91、師者，人之模范。——楊雄
92、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始�！磐�
93、我們深信教育是國家萬年根本大計�！招兄�
94、言必信，行必果。——孔子
95、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
96、學然后知不足，教然后知困。——《禮記·學記》
97、三人行必有我?guī)煛！鬃?/p>
98、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
99、學而不思則罔，思而不學則殆�！鬃�
100、身教重于言傳。——王夫之
101、盡信《書》，則不如無《書》�！献�
102、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。──孔�?/p>
103、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡
104、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。──朱熹
105、好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。──徐謂
106、少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂府《長歌行》
107、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！R梭
108、知識就是力量�！喔�
109、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
110、富與貴，是人之所欲也;不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也;
111、不以其道，得之不去也。
112、富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
113、見利思義，見危授命。
114、修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
115、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。
116、事君，敬其事而后其食。
117、君子和而不同，小人同而不和。
118、君子矜而不爭，群而不黨。
119、君子周而不比，小人比而不周。
120、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
121、孔子曰：“誨汝知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。”
122、無欲速，無見小利。欲速，則不達;見小利，則大事不成。
123、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
124、可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
125、誨汝知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也
126、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
127、學而時習之，不亦說乎?
128、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
129、君子欲訥于言而敏于行
130、德不孤，必有鄰
131、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也
132、聽其言而觀其行
133、敏而好學，不恥下問
134、三思而后行
135、始吾于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行。
136、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
137、知之為知之，不知為不知，是知也。
138、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
139、益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
140、不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以隅反，則不復也。
141、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
142、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
143、君子喻于義，小人喻于利�！鬃印墩撜Z·里仁》
144、孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”
145、君使臣以禮，臣事君以忠�！鬃印墩撜Z》
146、今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？——孔子《論語》
147、小人同而不和，君子和而不同——孔子《論語·子路》
148、逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子《論語》
149、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也�！�
150、朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也。于予與何誅？——孔子《論語》
151、人而不仁，如禮何！人而不仁，如樂何！——孔子《論語》
152、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《論語》
153、飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！鬃印墩撜Z》
154、與人交，推其長者，諱其短者，故能久也�！鬃�
155、不在其位，不謀其政。——孔子《論語》
156、君子謀道不謀食，憂道不憂貧�！浊�
157、不患人之不己知，患不知人也�！鬃印墩撜Z》
158、子曰：“德之不修，學之不講，聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也�！�
159、成事不說，遂事不諫，既往不咎。——孔子《論語》
160、孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！�
161、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也�！�
162、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！——孔子《論語》
163、子曰：“小子！何莫學夫《詩》？《詩》：可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥、獸、草、木之名�！�
164、子曰：“君子不以言舉人；不以人廢言�！�
165、子曰：“習相近也，性相遠也。”
166、父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣�！鬃印墩撜Z》
167、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩�！鬃印墩撜Z》
168、子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。”
169、芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。——孔丘
170、子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽�！�
171、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”
172、溫故而知新，可以為師矣�！鬃印墩撜Z》
173、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
174、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！鬃印墩撜Z》
175、富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人這所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是�！鬃印墩撜Z》
176、子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也�！�
177、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！鬃印墩撜Z》
178、為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之�！鬃印墩撜Z》
179、子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！�
180、歲寒，然后知松柏之后凋也�！浊稹墩撜Z》
181、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
182、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——孔子《論語》
183、其使民也義。
184、君子和而不同，小人同而不和。
185、君子矜而不爭，群而不黨。
186、君子周而不比，小人比而不周。
187、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
188、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
189、放于利而行，多怨。
190、求仁而得仁，又何怨。
191、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。
192、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
193、法語之言，能無從乎？改之為貴。提手與之言，能無說
194、乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。
195、見善無不及，見不善如探湯。
196、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。
197、士而懷居，不足為士矣。
198、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
199、發(fā)憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至…
200、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
201、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂�；匾膊桓钠錁�。
202、賢哉，回也。
203、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也
204、不以其道，得之不去也。
205、富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
206、有朋自遠方來，不亦樂乎。
207、見利思義，見危授命。
208、修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
209、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。
210、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
211、君于疾沒世而名不稱焉。
212、夫達也者，質(zhì)直而好義。察言而觀色，慮以下人。
213、君子泰而不驕，小人驕而不泰。
214、君子易事而難說（悅），說（悅）之不以道，不說（悅）也。
215、君子之仕也，行其義也。
216、子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，
217、其使民也義。
218、君子和而不同，小人同而不和。
219、君子矜而不爭，群而不黨。
220、君子周而不比，小人比而不周。
221、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
222、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
223、放于利而行，多怨。
224、求仁而得仁，又何怨。
225、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。
226、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
227、士而懷居，不足為士矣。
228、有教無類。
229、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
230、是可忍也，孰不可忍也？
231、學而時習之，不亦說乎？
232、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
233、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
234、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
235、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
236、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
237、巧言亂德。
238、君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。
239、為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
240、道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。
241、君子欲訥于言而敏于行。
242、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
243、政者正也，子帥以正，孰敢不正？舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。
244、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
245、上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服：上好信，則民莫敢不用情。
246、好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊。
247、君子欲訥于言，而敏于行。
248、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
249、天地之道，可一言而盡也：其為物不貳，則其生物不測。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。
250、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。
251、蓋有不知而作者，我無是也。
252、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
253、施諸已而不愿，亦勿施于人。
254、知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
255、溫故而知新，可以為師矣。
256、君于不以言舉人，不以人廢言。
257、敏而好學，不恥下問。
258、己欲立而立人，己欲達而達人。
259、居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。
260、執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
261、夫達也者，質(zhì)直而好義。察言而觀色，慮以下人。
262、知及之，仁不能守之，雖得之，必失之。
263、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？
264、事君，敬其事而后其食。
265、君于疾沒世而名不稱焉。
266、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心的欲，不逾矩。
267、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
268、工欲善其事，必先利其器。
269、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
270、不患人之不已知，患不知人也。
271、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
272、子為政焉用殺？子欲善而民善矣。
273、人無遠慮，必有近憂。
274、多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
275、大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。
276、君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。
277、施，取其厚；事，舉其中；斂，從其薄。
278、君子和而不同，小人同而不和。
279、凡事豫則立，不豫則廢。
280、己所不欲，匆施于人。
281、君子喻于義，小人喻于利。
282、裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。
283、古者言之不出，恥躬不逮也。
284、圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。
285、慎終，追遠，民德歸厚矣。
286、富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。
287、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
288、見善無不及，見不善如探湯。
289、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。
290、茍正其身，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？
291、君子泰而不驕，小人驕而不泰。
292、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。
293、人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。
294、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。
295、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
296、出門如見大賓，使民如承大祭。
297、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？
298、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂�；匾膊桓钠錁贰Ｙt哉，回也！
299、不憤不啟，不悱不發(fā)。
300、邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。
301、巧言令色，鮮矣仁。
302、不學詩，無以言。
303、君于惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。
304、興于詩，立于禮。成于樂。
305、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
306、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
307、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇乎。
308、不義而富且貴，于我如浮云。
309、君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
310、德者必育言，有言者不必育德。
【古人的教育格言】相關(guān)文章：
古人教育格言10-13
古人教子格言04-29
古人的勸學格言190句07-03
古人刻苦讀書的格言210句10-18
懷古人06-13
懷古人06-13
關(guān)于古人的座右銘08-27
古人送別經(jīng)典贈言11-01
古人經(jīng)典語錄02-20
古人落榜的詩句07-12