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關(guān)于音樂(lè)人生格言精選180句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)母裱园桑裱宰鳛槿藗冃袨橐?guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于音樂(lè)人生格言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
2、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。
3、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。
4、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。
5、我深信質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
6、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。
7、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
8、音樂(lè)從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。
9、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
10、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
11、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。
12、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。
13、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
14、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。
15、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。
16、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。
17、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
18、問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí)，而更多的在于練習(xí)的技術(shù)。
19、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
20、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
21、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
22、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。
23、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。
24、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。
25、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。
26、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
27、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
28、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。
29、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。
30、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。
31、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。
32、對(duì)節(jié)奏的敏感，正如一般的音樂(lè)能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一。
33、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)。
34、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
35、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
36、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
37、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽。
38、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。
39、音樂(lè)是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂(lè)都很相宜。
40、五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。
41、音樂(lè)有血一樣的熾熱，有無(wú)以言表的激情；我們聚坐在一起，領(lǐng)悟著自己的心聲。
42、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦。
43、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
44、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。
45、道德是一種獲得——如同音樂(lè)，如同外國(guó)語(yǔ)，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德。
46、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
47、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。
48、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
49、樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
50、管理者好比是交響樂(lè)隊(duì)的指揮，通過(guò)他的努力、想象和指揮，使單個(gè)樂(lè)器融合為一幕精彩的音樂(lè)表演。
51、除了原唱無(wú)人可超越代替以外，就喜歡美版的了，自然又有味道，棒棒棒！jessie的歌就是棒！
52、我的音樂(lè)人生在這里重新出發(fā)，重新啟程。我要放下所有包袱所有束縛，讓大家看到最真實(shí)最真誠(chéng)的關(guān)喆！
53、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
54、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
55、感謝漫步者音樂(lè)家基金對(duì)中國(guó)未來(lái)的音樂(lè)家們所做的一切！中國(guó)的音樂(lè)歷程會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的善良。
56、沒(méi)有油畫、雕塑、音樂(lè)、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂(lè)趣會(huì)失掉一半。
57、人要跟人打交道，人類還是有圈子的。音樂(lè)有音樂(lè)的圈子，藝術(shù)有藝術(shù)的圈子，他們還相互侵略斗爭(zhēng)。我從小就知道這些。。
58、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)。
59、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。
60、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。
61、難道音樂(lè)家不應(yīng)該象詩(shī)人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。
62、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。
63、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo)，不斷地超越自己。
64、一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。
65、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
66、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。
67、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。
68、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。
69、有時(shí)他放一些唱片，讓那些水一樣的音樂(lè)流淌在寂靜中。他感覺(jué)她聽得見。即使僅僅只看到她的發(fā)絲和白裙在風(fēng)中翻飛。
70、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。
71、音樂(lè)學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度，以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解，永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)。
72、對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用。
73、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。
74、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。
75、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
76、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
77、音樂(lè)常使死亡遲延。
78、音樂(lè)是思維著的聲音。
79、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
80、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。
81、自信是成功的第一秘訣。
82、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
83、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！乩瓐D
84、自信是成功的第一秘訣�！� 愛(ài)默森
85、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)。——巴爾扎克
86、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡
87、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 ——門德爾松
88、在影響年輕人心靈的手段中，音樂(lè)占據(jù)著重要地位，音樂(lè)是思維有力的源泉。沒(méi)有音樂(lè)教育，就不可能有合乎要求的智力發(fā)展�！K霍姆林斯基
89、在聽音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。——高爾基
90、有什么樣的激情是音樂(lè)所不能燃起或抑制的。——德萊頓
91、優(yōu)美的聲音并不僅僅來(lái)自發(fā)聲器官，還有賴于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀念。——卡魯索
92、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。 ——舒曼
93、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多�！媛�
94、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝。——卓菲婭麗莎
95、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量。——彌爾頓
96、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。 ——羅杰.諾斯
97、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中�！獊喞锼苟嗟�
98、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起�！吒窦{
99、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！Ｄ�
100、人們時(shí)常埋怨音樂(lè)是這樣的模糊，聽音樂(lè)時(shí)，簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對(duì)文學(xué)總是能夠理解的。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)……一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲所傳達(dá)給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。這不是因?yàn)橐魳?lè)不夠具體，而是因?yàn)樗唧w了。
101、因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí)，好象是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿意�！T德爾松
102、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
103、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰·諾斯
104、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。———柴利畢達(dá)克
105、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！章嶂Z夫
106、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什幺能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。———羅曼羅蘭
107、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)�！箮�(kù)
108、留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。———舒曼
109、自信是成功的第一秘訣�！獝�(ài)默森
110、人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶念^。——華羅庚
111、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
112、不傲才以驕人，不以寵而作威�！T葛亮
113、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德
114、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末�！滴�
115、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�?jiǎng)?/p>
116、不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累�！獥顣r(shí)
117、知恥近乎勇�！浊�
118、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！浊�
119、音樂(lè)常使死亡遲延�！了�
120、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
121、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
122、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成�！獝�(ài)因斯坦
123、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！岵�
124、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子�！ㄓⅲ┖悺ば疗丈�
125、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！K霍姆林斯基
126、我愛(ài)人生，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里。——巴金
127、人生一世，總有些片斷當(dāng)時(shí)看著無(wú)關(guān)緊要，而事實(shí)上卻牽動(dòng)了大局�！_克雷
128、生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。
129、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
130、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有�！u韜奮
131、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼羅蘭
132、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
133、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。——馬丁·路德
134、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�
135、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
136、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
137、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！乩瓐D
138、人生有些關(guān)口非狠狠地斗一下不可，不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福。——巴爾扎克
139、藝術(shù)恒久，生命短暫�！�(guó)
140、文學(xué)的真正的使命就是使感情成為可見的東西�！┘{
141、一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花�！┤R
142、沒(méi)有思索和悲哀，就不會(huì)有文學(xué)�！斞�
143、偉大的藝術(shù)品不像生活那樣令人失望，它們并不像生活那樣總是在一開始就把所有最好的東西都給了我們�！R塞爾·普魯斯特
144、在一生中連一次詩(shī)人也未做過(guò)的人是悲哀的�！R丁
145、在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性�！终Z(yǔ)堂
146、藝術(shù)啊，如果能夠繪出性格與精神，那么你有畫就是世界上最美的畫。——無(wú)名氏
147、美術(shù)一旦脫離了真實(shí)，即使不滅亡，也會(huì)變得荒誕。——托·卡萊爾
148、每部杰作是激情迸發(fā)的產(chǎn)物�！纤估劾�
149、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。——宗白華
150、耳朵聽到的旋律是美妙的，但是，聽不到的旋律更美妙�！_根
151、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。——穆爾
152、太生活化了也就沒(méi)有藝術(shù)了。——愛(ài)獻(xiàn)生
153、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情，內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界�！_曼·羅蘭
154、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤！璧?/p>
155、審美觀沒(méi)有什么好爭(zhēng)論的�！堋ぬ├�
156、世上沒(méi)有一樣?xùn)|西能合所有人的口胃，有人愛(ài)采刺，有人愛(ài)擷花�！晏芈迥釣跛�
157、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)�！嚑柲嵫┓蛩够�
158、異端是生活的詩(shī)歌，因此有異端思想是無(wú)傷于一個(gè)詩(shī)人的。——歌德
159、優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣去探測(cè)它，都是探不到底的�！璧�
160、審美觀是人的文學(xué)悟性。——茹貝爾
161、藝術(shù)是感情的傳遞�！袪査固�
162、美是藝術(shù)的最高原理，同時(shí)也是最高的目的。——歌德
163、藝術(shù)家是美的事物的創(chuàng)造者�！暨_(dá)夫
164、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。——白朗寧
165、愛(ài)心得匠意，則杰作在望�！狫ohoRukjh
166、缺乏盛情的藝術(shù)家好似沒(méi)有顏料的畫家�！屠�
167、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友，你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎？請(qǐng)首先做一個(gè)有德行的人�！业铝_
168、藝術(shù)并不超越大自然，不過(guò)會(huì)使大自然更美化�！f(wàn)提斯
169、任何美的藝術(shù)品都不可能沒(méi)有一點(diǎn)小小的瑕疵，但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵�！鹊夏�
170、“藝術(shù)”的力量遠(yuǎn)比“需要”弱小�！Ｋ箮�(kù)羅斯
171、只有人越來(lái)越墮落，文學(xué)也就一落千丈�！璧�
172、藝術(shù)遠(yuǎn)不及生活重要，但如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就非常貧乏了�！侵�
173、詩(shī)是由真實(shí)經(jīng)過(guò)想象而出來(lái)的，不單是真實(shí)，亦不單是想象�！魍�
174、藝術(shù)是大自然映現(xiàn)在人間的東西，重要的是要好好磨鏡子�！_丹
175、生活的奧秘存在于藝術(shù)之中。——王爾德
176、只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格�！璧�
177、人在為自己的審美觀辯護(hù)時(shí)，是容易動(dòng)感情的�！獝�(ài)獻(xiàn)生
178、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼·羅蘭
179、有多少人就有多少審美觀�！R拉斯
180、一個(gè)作家闡述的真理比別人更少，僅僅因?yàn)樗v述了更多的真實(shí)，這是永恒的規(guī)律。——麥考萊
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