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實(shí)踐出真知的格言有哪些（通用310句）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的格言吧，格言又稱(chēng)箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言，下面是小編幫大家整理的實(shí)踐出真知的格言有哪些，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、挨著鐵匠會(huì)打釘，挨著木匠會(huì)拉鋸。
2、岸上學(xué)不好游泳，嘴里說(shuō)不出莊稼。
3、八仙過(guò)海，各顯神通。
4、百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干。
5、寶石即使混在垃圾里時(shí)，仍然晶瑩奪目。
6、閉著眼睛捉不了麻雀。
7、冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。
8、不蹚河不知水深淺。
9、不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。
10、不進(jìn)深山，挖不到珍寶；不下苦功，找不到真理。
11、不登高山，不顯平地。
12、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。
13、不入虎穴，焉得虎子。
14、不吃黃連，不知藥苦。
15、不走萬(wàn)里路，哪來(lái)鐵腳板。
16、不喝幾口海水，練不成好水手。
17、不比不知道，一比嚇一跳。
18、不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。
19、不經(jīng)冬寒，不知春暖。
20、不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香。
21、不挑擔(dān)子不知重，不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。
22、不見(jiàn)棺材不落淚。
23、不到火候不揭鍋。
24、常說(shuō)口里順，常做手不笨。
25、常在河邊走，哪能不濕鞋。
26、出水才看兩腿泥。
27、船靠舵，帆靠風(fēng)，利箭還要靠強(qiáng)弓。
28、打魚(yú)的不離水邊，打柴的不離山邊。
29、動(dòng)手干，碩果累累；說(shuō)空話，一事無(wú)成。
30、耳聽(tīng)是虛，眼見(jiàn)是實(shí)。
31、鋼不煉不硬，兵不練不精。
32、隔行如隔山。
33、廣游者，見(jiàn)識(shí)多。
34、好鋼要用在刀刃上。
35、既不要自吹自擂，也不要自我貶低，自己的行動(dòng)最有說(shuō)服力。
36、近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。
37、看菜吃飯，量體裁衣。
38、看人挑擔(dān)不吃力，事非經(jīng)歷不知難。
39、靠人終是假，跌倒自己爬。
40、空談?wù)擢q如荒蕪的花園。
41、空想一百年，不值一文錢(qián)。
42、口說(shuō)千遍，不如登山指點(diǎn)。
43、良好的開(kāi)端是成功的一半。
44、路在人走，事在人為。
45、路再長(zhǎng)也有終點(diǎn)，夜再長(zhǎng)也有盡頭。
46、亂麻必有頭，事出必有因。
47、沒(méi)有不透風(fēng)的墻。
48、沒(méi)吃過(guò)葡萄，先不要說(shuō)葡萄是酸的。
49、煤塊用水沖洗，不會(huì)變成白玉；黃金涂上污泥，不會(huì)改變本色。
50、明人不做暗事，真人不說(shuō)假話。
51、內(nèi)行不上當(dāng)，上當(dāng)不內(nèi)行。
52、騎驢不知趕驢苦，飽漢不知餓漢饑。
53、千里之行，始于足下。
54、千錘成利器，百煉變純鋼。
55、強(qiáng)扭的瓜不甜。
56、巧干來(lái)自熟練，熟練來(lái)自實(shí)踐。
57、巧婦難為無(wú)米炊，巧手難繡無(wú)線花。
58、擒龍要下海，打虎要上山。
59、染坊里染不出白布，陰溝里流不出清水。
60、人行千里路，勝讀十年書(shū)。
61、人老見(jiàn)識(shí)多。
62、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
63、上山方知山高低，下水方知水深淺。
64、少許愿，多做事。
65、十個(gè)空談家，抵不上一個(gè)實(shí)干家。
66、實(shí)踐是智慧的源泉。
67、實(shí)踐能攻克一切驚險(xiǎn)的堡壘。
68、實(shí)踐是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生活的明燈。
69、事實(shí)勝于雄辯。
70、事不經(jīng)不懂，路不走不平。
71、手腳越用越靈活。
72、熟能生巧，巧則生精。
73、雙手加一腦，奇跡能創(chuàng)造。
74、說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
75、說(shuō)話看場(chǎng)合，行事看時(shí)機(jī)。
76、天平是輕重的衡量器，實(shí)踐是是非的試金石。
77、庭院里養(yǎng)不成千里馬，溫室里育不出萬(wàn)年松。
78、望梅不能止渴，畫(huà)餅不能充饑。
79、偉大出于平凡，理論來(lái)自實(shí)踐。
80、無(wú)須多費(fèi)口舌，讓結(jié)果自己講話。
81、行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮。
82、行是知之始，知是行之成。
83、幸福從勞動(dòng)中來(lái)，真理從實(shí)踐中來(lái)。
84、許愿不妨慢一點(diǎn)，行動(dòng)應(yīng)該快一點(diǎn)。
85、眼看千遍，不如手過(guò)一遍。
86、眼大不一定看得清。
87、眼見(jiàn)方為實(shí)，傳言未必真。
88、要知山中事，須問(wèn)打柴人。
89、一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，勝過(guò)一打綱領(lǐng)。
90、一個(gè)人不能在陸地上學(xué)會(huì)游泳。
91、一口吃不成胖子，一步跨不到天邊。
92、遠(yuǎn)行從近處開(kāi)始，大事從小事做起。
93、云再高，總在太陽(yáng)底下；月再亮，也曬不干谷子。
94、做義工這件事是我一直想做但是到現(xiàn)在都沒(méi)實(shí)踐的，總有人以水太深你還小等滑稽理由阻止我，我在權(quán)衡付出與回報(bào)后無(wú)一例外的選擇被阻止。
95、在實(shí)踐中，很多腐敗活動(dòng)在其初期已被群眾發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)，但集權(quán)體制為其提供了排除障礙的力量，直至違法行為不可收拾，對(duì)國(guó)家和人民造成極大的損害，才受到制止和追究。
96、青年一代只有通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐的各種考驗(yàn)，才能百煉成鋼。
97、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害。
98、在長(zhǎng)久的平淡生活中，激起了我那已安靜許久的心的躁動(dòng)。它震動(dòng)的頻率，足以促使我做出任何瘋狂的決定并付諸實(shí)踐。
99、任何理論都不如現(xiàn)實(shí)具體。
100、巧婦難為無(wú)米炊，巧手難繡無(wú)線花。
101、對(duì)于我，做一個(gè)戰(zhàn)士是最大的幸福；一切個(gè)人問(wèn)題都不如社會(huì)主義事業(yè)那樣永久。
102、"了解"一件事和"實(shí)現(xiàn)"是不同的，"實(shí)現(xiàn)"意味著真正在生活中去實(shí)踐，將理想化為現(xiàn)實(shí)。
103、口說(shuō)千遍，不如登山指點(diǎn)。
104、馬克思列寧主義并沒(méi)有結(jié)束真理，而是在實(shí)踐中不斷地開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。
105、事業(yè)是理念和實(shí)踐的生動(dòng)統(tǒng)一。
106、我們心革開(kāi)放的成功，不是靠本本，而是靠實(shí)踐，靠實(shí)事求是。
107、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。
108、實(shí)際工作是重要的教育武器。
109、Experience is the best teacher.實(shí)踐出真知。
110、上學(xué)的機(jī)會(huì)是受人控制的，但讀書(shū)與實(shí)踐才是獲取知識(shí)的主要課堂，在這個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí)的權(quán)力只掌握在你自己手中，是任何人都剝奪不了的。讓學(xué)習(xí)成為一種生活的習(xí)慣，這比任何名牌大學(xué)的�；罩匾枚啵�
111、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
112、普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。
113、實(shí)踐表明:沒(méi)安全感的人通常會(huì)覺(jué)得喜歡的人沒(méi)有那么喜歡自己
114、我們一來(lái)到世間，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自己的一生？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。
115、很多大學(xué)生在剛走出校門(mén)的時(shí)候，就認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)那并不是經(jīng)驗(yàn)，而只是一些知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)并不能在書(shū)本上學(xué)會(huì)，而是要在實(shí)踐中獲得。
116、百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干。
117、一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。
118、黑發(fā)不知勤學(xué)早，利劍首方悔讀書(shū)遲。
119、不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。
120、擒龍要下海，打虎要上山。
121、一個(gè)人假如不腳踏實(shí)地去做，那么所希望的一切就會(huì)落空。 ——摩路瓦
122、世界上沒(méi)有天生的才氣，才氣必須經(jīng)過(guò)磨練。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
123、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。 ——米丘林
124、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺�！�(chē)爾尼雪夫斯基
125、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。 ——盧梭
126、理論所不能解決的疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為你解決�！隆べM(fèi)爾巴哈
127、烈火煉真金，實(shí)踐檢驗(yàn)真理 ——民諺
128、知識(shí)是寶庫(kù)，但開(kāi)啟這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。——英。托·富勒
129、一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。——蕭伯納
130、只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤�！腿�
131、絕不要再談?wù)撘粋�(gè)好人應(yīng)該是怎樣的一種人了，就去做這樣的一個(gè)人吧！ ——安頓尼諾
132、與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。 ——安娜·路易斯·斯特朗
133、真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家，誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為實(shí)踐家。 ——巴爾扎克
134、只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐�！珴蓶|
135、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)�！�。沃韋納戈
136、要想獲得一種見(jiàn)解，首先就需要?jiǎng)趧?dòng)，自己的勞動(dòng)，自己的首創(chuàng)精神，自己的實(shí)踐。 ——陀思妥耶夫斯基
137、堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭(zhēng)中接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，去經(jīng)受長(zhǎng)期的鍛煉。 ——加里寧
138、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐�！璧�
139、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！挪ㄋ埂に_迪
140、馬克思列寧主義并沒(méi)有結(jié)束真理，而是在實(shí)踐中不斷地開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。 ——毛澤東
141、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白�！斞�
142、積萬(wàn)金于篋匱，雖儉乏而不用，則未知其有異于貧窶；懷逸藻于胸心，不寄意于翰素，則未知其有別于庸猥。——《抱樸子·外篇卷三十八·博喻》
143、一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟。 ——莎士比亞
144、所有的理論法則都依賴(lài)于實(shí)踐法則；如果只有一條實(shí)踐法則，那么它們就都依賴(lài)這一條實(shí)踐法則。 ——費(fèi)希
145、假如一個(gè)人盡想著“我辦不到”，那他果然就會(huì)辦不到。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
146、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。 ——高爾基
147、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
148、知識(shí)可羨，勝于財(cái)富。
149、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
150、聰明在于勤奮，天才在于積累。
151、你的內(nèi)心樹(shù)立什么樣的思想，你就會(huì)是什么樣的人
152、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。——車(chē)爾尼雪夫斯基
153、常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理�！兴固胤茽柕�
154、并不是年頭熬得越久的人活得越長(zhǎng)；活得最長(zhǎng)的人應(yīng)是那些對(duì)生活感受最多的人。
155、知識(shí)不像春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識(shí)的鑰匙只有一個(gè)，那就是勤奮。
156、學(xué)習(xí)可以改變一切。行動(dòng)可以解決一切問(wèn)題
157、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。——歌德
158、知識(shí)就是力量。——培根
159、知識(shí)有重量，但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識(shí)的力量，但更多的人只看到成就的光澤。
160、小人做人敢為人先，做事敢為人后
161、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
162、觀察與反思無(wú)法完全靠傳授而獲得，您必須親自實(shí)踐。
163、自以為是的人會(huì)走向下坡路
164、無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
165、心靈為新觀念擴(kuò)大后，便不能再開(kāi)始恢復(fù)原狀。
166、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。百藝通，不如一藝精。
167、知識(shí)是治療恐懼的藥�！獝�(ài)默生
168、不僅是學(xué)習(xí)，還有知識(shí)也都可以劃歸不同的復(fù)雜程度梯級(jí)。
169、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
170、知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖。
171、作為心智脂肪儲(chǔ)備起來(lái)的知識(shí)并無(wú)用處，只有變成了心智肌肉才有用�！官e塞
172、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)�！愐惆病督o未婚妻的信》
173、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它�！�
174、天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪�！喔�
175、群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識(shí)。
176、我們現(xiàn)在的一切的，都是過(guò)去思想的結(jié)果
177、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。
178、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
179、引誘肉體的是金錢(qián)和奢望，吸引靈魂的是知識(shí)和理智。
180、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！喔�
181、與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學(xué)問(wèn)。
182、烈火煉真金，實(shí)踐檢驗(yàn)真理——民諺
183、知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)�！袪査固�
184、知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！旭R斯·富勒
185、實(shí)踐是思想的真理。——車(chē)爾尼雪夫斯基
186、知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴。
187、旅行是真正的知識(shí)最偉大的發(fā)源地。
188、真正的知識(shí)使人真正地、實(shí)實(shí)在在地勝過(guò)他人。
189、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯
190、只有時(shí)刻把記憶的網(wǎng)張開(kāi)，才能捕到知識(shí)的獵物。
191、知識(shí)招引朋友。
192、自助天助者，佛渡有緣人
193、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！祆�
194、你和什么樣的人在一起就會(huì)成為什么樣的人
195、學(xué)習(xí)存在著不同的梯級(jí)和深度，因而也就存在著進(jìn)展的可能。
196、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
197、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
198、智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石，文化是智慧放出的異彩。
199、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
200、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
201、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。
202、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
203、常識(shí)是人類(lèi)的守護(hù)神�！璧�
204、知識(shí)有兩種，其一是我們自己精通的問(wèn)題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識(shí)�！s翰生
205、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
206、知識(shí)和世故不同，真有學(xué)問(wèn)的人往往是很天真的。
207、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
208、攻克科學(xué)堡壘，就像打仗一樣，總會(huì)有人犧牲，有人受傷，我要為科學(xué)而獻(xiàn)身。
209、哲理老人不但有善于思考的頭腦，還長(zhǎng)著敢于實(shí)踐的雙手和勇于跋涉的雙腿�！�
210、知識(shí)有重量，但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識(shí)的力量，但更多的人只看到成就的光澤。——切斯特菲爾德
211、多則價(jià)謙，萬(wàn)物皆然，唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富，則價(jià)值就越昂貴�！R戈
212、對(duì)知識(shí)的渴求是人類(lèi)的自然意向，任何頭腦健全的人都會(huì)為獲取知識(shí)而不惜一切。
213、環(huán)境可以塑造一個(gè)人
214、知識(shí)是智慧的火炬。
215、鋼筆的生命在于不斷汲取，就哪人必須時(shí)時(shí)汲取知識(shí)的泉水。
216、心堅(jiān)石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
217、當(dāng)科學(xué)家們被權(quán)勢(shì)嚇倒，科學(xué)就會(huì)變成一個(gè)軟骨病人。
218、只有的利益是永久的
219、我們不會(huì)把常識(shí)僵化并使它變成信條。
220、只有希望而沒(méi)有實(shí)踐，只能在夢(mèng)里收獲——菲律賓
221、知識(shí)好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈�！�
222、傳播知識(shí)就是播種幸福�？茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ�，而存在于人�?lèi)身心上的細(xì)菌也將逐漸消失。
223、如果真理是名貴的珍珠，那么實(shí)踐就是產(chǎn)生珍珠的大海�！V語(yǔ)
224、知識(shí)和世故不同，真有學(xué)問(wèn)的人往往是很天真的�！_曼·羅蘭
225、自然賜給了我們知識(shí)的種子，而不是知識(shí)的本身�！�
226、謙遜和服從使他們更適于受教導(dǎo)；所以事先盡可以不必過(guò)于注意自信的養(yǎng)成。最該花時(shí)間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則實(shí)踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應(yīng)該事先多加準(zhǔn)備的事，免得后來(lái)容易失掉�！蹇�
227、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
228、只有實(shí)際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實(shí)際生活能教訓(xùn)人，只有實(shí)際生活能產(chǎn)生社會(huì)思想。——瞿秋白
229、百聞不如一見(jiàn)�！喙�
230、及之而后知，履之而后艱�！涸�
231、治辦這器具必定要求它發(fā)揮作用。
232、心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習(xí)過(guò)，皆無(wú)用也。——顏元
233、堅(jiān)持德行卻不弘揚(yáng)，信仰道義卻不夠忠實(shí)，（這樣的人）怎么能算是有用？怎么能算是無(wú)（可有可無(wú)）用？
234、只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤�！腿�
235、倘若只是誦讀，讀詩(shī)誦經(jīng)，即使能誦讀無(wú)數(shù)篇，也不過(guò)是鸚鵡學(xué)舌之類(lèi)的。
236、一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)教給了他這么些高深的理論�！勘葋�
237、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識(shí)見(jiàn)言論次之�！窒Ｔ�
238、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的�！砧T
239、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)�！袑�
240、你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親自吃一吃�！珴蓶|
241、人類(lèi)用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙�！肆_齊
242、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！_迪
243、治其器必求其用�！抖掏鈺�(shū)·卷一》
244、僅僅一個(gè)理論上的證明，也比五十件事實(shí)更能打動(dòng)我。——狄德羅
245、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。——歌德
246、一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的�！珴蓶|
247、耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之，足踐之不如手辨之�！�?jiǎng)⑾?/p>
248、離開(kāi)革命實(shí)踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐�！勾罅�
249、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸�！_(dá)·芬奇
250、專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。——魯迅
251、學(xué)貴大成，不貴小用。大成者，參于天地之謂也；小用者，謀利計(jì)功之謂也�！逗又浴ぞ砣ぜ娙A第九》
252、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺�！�(chē)爾尼雪夫斯基
253、賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而第一》
254、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。——朱熹
255、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個(gè)理論的問(wèn)題，而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題�！R克思
256、任何理論都不如現(xiàn)實(shí)具體。——沈從文
257、如果在箱柜中積存了萬(wàn)兩黃金，即使貧困也不使用，那么就不知道這和貧窮有什么不同；如果胸中懷有華麗的辭藻，不把心意寄托在著述上，那么就不知道他和普通鄙陋的人有什么區(qū)別。
258、沒(méi)有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒(méi)有理論的實(shí)際是盲目的�！焯亓�
259、治學(xué)可貴之處在于有大的成就，不是可貴之處在于有小的效用。大的成就，指的是對(duì)天地加以研究；小的效用，指的是謀求利益、功勞。
260、天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳，見(jiàn)者不如居者知之為盡。——陸游
261、實(shí)際工作是重要的教育武器�！愒�
262、入山見(jiàn)木，長(zhǎng)短無(wú)所不知；入野見(jiàn)草，大小無(wú)所不識(shí)。然而不能伐木以作室屋，采草以和方藥者，此知草木所不能用也。——《論衡·超奇第三十九》
263、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆！跬⑾�
264、離開(kāi)實(shí)際的理論是死理論，離開(kāi)理論的實(shí)際是瞎實(shí)際。——?jiǎng)⒉?/p>
265、實(shí)踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)的功用�！u韜奮
266、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之�！鳑r
267、通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理�！珴蓶|
268、積萬(wàn)金于篋匱，雖儉乏而不用，則未知其有異于貧窶；懷逸藻于胸心，不寄意于翰素，則未知其有別于庸猥。——《抱樸子·外篇卷三十八·博喻》
269、執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有？焉能為亡？——《論語(yǔ)·子張第十九》
270、行動(dòng)生困難；困難生疑問(wèn)；疑問(wèn)生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮�！招兄�
271、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹�
272、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論�！文�
273、學(xué)之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實(shí)。——李光地
274、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子�！招兄�
275、力行而后知之真。——王夫之
276、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。——魯迅
277、即徒誦讀，讀詩(shī)諷術(shù)，雖千篇以上，鸚鵡能言之類(lèi)也�！墩摵狻こ娴谌拧�
278、理論是實(shí)踐的眼睛�！u韜奮
279、進(jìn)入山里，見(jiàn)到樹(shù)木，不論高的矮的都知道的；進(jìn)入田野，見(jiàn)到花草，不論大的小的都認(rèn)識(shí)的。然而不能夠伐樹(shù)木用來(lái)建造房屋，采摘花木用來(lái)調(diào)和藥方，這是只認(rèn)識(shí)草木卻不能使用的人。
280、一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。——蕭伯納
281、理論上一切爭(zhēng)論而未決的問(wèn)題，都完全由現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決�！�(chē)爾尼雪夫斯基
282、對(duì)妻子、看重品德，輕視色相；事奉父母，能竭盡自己的力量；事奉君主，能獻(xiàn)出自己的生命；和朋友交往，說(shuō)話講誠(chéng)信。（這樣的人）即使沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，我一定說(shuō)他學(xué)習(xí)過(guò)了。
283、實(shí)言無(wú)多，而華文無(wú)寡。為世用者，百篇無(wú)害；不為用者，一章無(wú)補(bǔ)。如皆為用，則多者為上，少者為下�！墩摵狻ぷ约o(jì)第八十五》
284、耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之�！�?jiǎng)⑾?/p>
285、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。——古波斯.薩迪
286、要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水。——列寧
287、千虛不搏一實(shí)�！断笊郊ふZ(yǔ)錄》
288、知識(shí)是寶庫(kù)，但開(kāi)啟這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐�！�.托·富勒
289、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。——法.沃韋納戈
290、理論所不能解決的疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為你解決。——德.費(fèi)爾巴哈
291、有其言，無(wú)其行，君子恥之�！铀�
292、行是知之始，知是行之成�！招兄�
293、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成�！盾髯印�
294、你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下�！珴蓶|
295、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�.陸游
296、九層之臺(tái)，起于磊土;千里之行，始于足下�！献�
297、判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。 ——列寧
298、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！囆∑�
299、只有在新的社會(huì)條件下勞動(dòng)才能從繁重的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變成輕松而愉快的生理要求的滿足。——車(chē)爾尼雪夫斯基
300、只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的、真正人的道德才成為可能�！鞲袼�
301、只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。——毛澤東
302、只有過(guò)著游手好閑的生活的人，才把錢(qián)看得天那樣的大，一個(gè)不事生產(chǎn)只會(huì)消費(fèi)的家伙，不啻是社會(huì)的蟊賊。——巴爾扎克
303、只有徹底的行動(dòng)，才是改變自己，改變自己周?chē)鐣?huì)的唯一途徑。德田虎雄
304、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。——愛(ài)因斯坦
305、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇�！R卡連柯
306、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人，往往由于心理的陰影，會(huì)導(dǎo)致變態(tài)的偏差。這種偏差，便是對(duì)社會(huì)、對(duì)人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個(gè)人，更不同情任何一個(gè)人。愛(ài)錢(qián)如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度、有見(jiàn)識(shí)的人，他雖然從艱苦困難中成長(zhǎng)，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因?yàn)樗萌松朗狼榈母士�。——南懷�?/p>
307、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分�！崴固┞妪R
308、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗�！獖W斯特洛夫斯基
309、最好的辦法是把青年的特點(diǎn)與老年的特點(diǎn)在事業(yè)上結(jié)合在一起。從現(xiàn)在的角度說(shuō)，青年可以從老年身上學(xué)到他們所不具有的優(yōu)點(diǎn)，而從社會(huì)影響角度來(lái)說(shuō)，有經(jīng)驗(yàn)的老人執(zhí)事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說(shuō)，老人的經(jīng)驗(yàn)是可貴的，那么青年人的純真是崇高的�！喔�
310、我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過(guò)被遺棄和背叛的痛苦�？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗�！獖W斯特洛夫斯基
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