初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿（通用13篇）
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編整理的初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿，歡迎參考！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！我是xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了，每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過(guò)集體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的.教育過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，而愿意和老師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的，而愿意聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀！達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 2
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的.榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德；賞識(shí)，并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：
1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等；
2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響；
3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦，就想到游戲；
4、拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心！謝謝大家！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 3
大家好，非常榮幸和大家做這個(gè)分享，我今天的發(fā)言，就只一個(gè)參考，大家多包涵哈。
我覺(jué)得家長(zhǎng)們要有這樣一個(gè)觀念，養(yǎng)孩子是個(gè)復(fù)雜活兒，比造飛機(jī)還復(fù)雜，造飛機(jī)好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒(méi)有。養(yǎng)育一個(gè)孩子吧，要社會(huì)，學(xué)校，家庭三方的合力，很幸運(yùn)的是，我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，x老師。那么，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
首先家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)，觀念要正，要負(fù)責(zé)給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍。
讀書(shū)買(mǎi)書(shū)，應(yīng)該成為家庭的一項(xiàng)日�；顒�(dòng)。經(jīng)典的書(shū)籍孩子要讀，父母更要讀，經(jīng)典書(shū)籍是人生的老師、朋友，也是醫(yī)生。
二是，衡量一個(gè)孩子，不能只看學(xué)習(xí)好不好，而要看他的品行，看他是否努力。
我常常對(duì)我兒子說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要努力，不要相信，別人說(shuō)學(xué)習(xí)很輕松。學(xué)習(xí)就是一個(gè)燒腦的活動(dòng)，要不，大多數(shù)人怎么會(huì)一離開(kāi)學(xué)校，就不想學(xué)習(xí)了呢？
讀書(shū)的時(shí)候不努力讀書(shū)，想著將來(lái)能努力賺很多錢(qián)，能功成名就，這不大現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，只有那些自律的人，那些堅(jiān)持不懈不停步的人，才能圓夢(mèng)，孩子有了端正的'心態(tài)，面對(duì)艱苦的學(xué)習(xí)生活，才能自覺(jué)地吃苦，自覺(jué)地努力。最重要的是，他的精力放在學(xué)習(xí)上了，青春期的煩惱會(huì)少很多，將來(lái)他也能將精力放在工作上。
三是，我覺(jué)得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓他為這個(gè)理想而戰(zhàn)。
最后就是怎么學(xué)習(xí)。課本是最基本，我覺(jué)得套路就是，配合老師的安排，叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真做題。這個(gè)方法很重要。
學(xué)有余力的孩子，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊，畢竟大家將來(lái)要和全xx全省的孩子競(jìng)爭(zhēng)，要參加高考。
家里的墻上，我貼了一張很大的白板磁力墻貼，可以記錄輔助孩子的學(xué)習(xí)。
孩子面對(duì)困難挫折很焦慮，我的辦法是，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升能力的機(jī)會(huì)，并教會(huì)孩子放松呼吸法。
好的，我今天就分享這些。
謝謝大家。
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 4
尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關(guān)于孩子們的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題。兩天前剛接到王老師的電話時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，以為孩子那里不舒服，還是惹事了？當(dāng)弄清楚是讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)犯難了。我心里清楚，來(lái)的孩子，個(gè)個(gè)是同齡中的佼佼者，而我們的家長(zhǎng)，更是藏龍臥虎，在教育孩子問(wèn)題上，都有獨(dú)到的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。要我在這里介紹經(jīng)驗(yàn)，真是班門(mén)弄斧。所以，今天我要說(shuō)的，并不是什么經(jīng)驗(yàn)，只是介紹一下榮榮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，和大家共同分享，說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)的不當(dāng)之處，請(qǐng)各位見(jiàn)諒。
我要說(shuō)的第一點(diǎn)，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來(lái)的，這一點(diǎn)，我深信不疑。早些年，我看過(guò)周宏老師的一段賞識(shí)教育的視頻，對(duì)我觸動(dòng)很大�？洫�(jiǎng)能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強(qiáng)孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子，自信心的有無(wú)起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是精神狀態(tài)，還是學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大的。所以，我們要去尋找孩子的閃光點(diǎn)，去贊美我們的每一個(gè)孩子，孩子們會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。但是，也不是一味的夸獎(jiǎng)，也得有個(gè)度，否則，他們就飄飄然了。就像放風(fēng)箏一樣，線有時(shí)還要緊一緊的'。對(duì)待他們的錯(cuò)誤，也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)。有時(shí)，我們對(duì)榮榮的批評(píng)還是相當(dāng)嚴(yán)厲的。
第二點(diǎn)我要說(shuō)的是：要和孩子多交流，多陪陪孩子，不要以“忙”為借口。我曾見(jiàn)過(guò)這樣一句話：你在事業(yè)上再大的成功，也無(wú)法彌補(bǔ)在教育孩子上的失敗。在榮榮的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的陪伴和付出是相當(dāng)多的。在她上小學(xué)二年級(jí)前已經(jīng)接觸了大量的書(shū)籍，為了保護(hù)孩子眼睛，都是我們讀給她聽(tīng)的。每晚臨睡前讀上幾段，讀著讀著，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然，一個(gè)勁的提醒爸爸：“爸爸，好好讀。”像這樣的場(chǎng)景經(jīng)常上演。他爸爸的觀點(diǎn)是：陪孩子玩。在我們家，墻壁和地板是孩子天然的畫(huà)板，像是把房門(mén)摘下來(lái)當(dāng)滑梯，門(mén)框上栓秋千，一塊做手工等等都是再平常不過(guò)的了。從榮榮二年級(jí)開(kāi)始，我們一家三口開(kāi)始了自駕旅行。四、五年間，我們走遍了全國(guó)二十八個(gè)省市。布達(dá)拉宮、天山、漠河、三亞、西雙版納都有我們的足跡。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風(fēng)光，風(fēng)土人情。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長(zhǎng)與交融。我們經(jīng)歷了在東北百年不遇的大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無(wú)助；經(jīng)歷了車(chē)子陷在沙漠中的焦急與心慌；經(jīng)歷了在漆黑的夜里單車(chē)露宿在巴丹吉林渺無(wú)人煙的戈壁攤上的孤寂。我們一家三口同甘苦共患難，經(jīng)歷了這些，我們的心與孩子之間沒(méi)有隔閡，融在了一起。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠(chéng)布公，無(wú)話不談。
最后我要說(shuō)的是，客觀冷靜的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待成績(jī)，不要眼睛只盯著成績(jī)和名次。我對(duì)我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個(gè)個(gè)優(yōu)秀，差距很小。一分就十好幾個(gè)名次。這樣的競(jìng)爭(zhēng)有點(diǎn)近乎殘酷，我甚至都有點(diǎn)心疼。這真是一個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)！就以榮榮的成績(jī)?yōu)槔苏Z(yǔ)文一百零一分，提升空間大點(diǎn)外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有粗心的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿意了。我會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)前進(jìn)，但我并不強(qiáng)求！我始終會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“孩子記住，健康第一，快樂(lè)第二，成績(jī)第三，放下包袱，順其自然，你會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。”
以上我介紹的是榮榮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，希望能對(duì)各位有所幫助，有所觸動(dòng)。當(dāng)然，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒！謝謝！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 5
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是七年級(jí)（一班）小雨的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝！今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的'心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康
我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子
了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德；賞識(shí)，并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心！謝謝大家！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、孩子們：
大家上午好！
我是小朝的媽媽。很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在這里跟大家交流。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表8班所有的家長(zhǎng)和同學(xué)，向各位老師道一聲：“謝謝，您辛苦了�！�
從我們學(xué)校成立、大家入學(xué)，到現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，相信大家對(duì)這里的感情也越來(lái)越深。我跟馮老師的緣分，是從幾年前就開(kāi)始的了。我女兒高三的班主任是馮老師的愛(ài)人，今年兒子有幸進(jìn)入衡實(shí)，分班后班主任是馮老師，就有一種踏實(shí)放心的感覺(jué)。因?yàn)榕畠涸诟咧袝r(shí)馮老師和于老師都是高中部?jī)?yōu)秀的青年教師，相信在初中部馮老師也會(huì)帶領(lǐng)大家過(guò)五關(guān)斬六將。而我們家長(zhǎng)作為這些小戰(zhàn)士的后備方，也要全力支持和配合。
在收到錄取通知的那天，兒子主動(dòng)跑去剪短了心愛(ài)的發(fā)型，告別了相伴三年的籃球訓(xùn)練營(yíng)，毅然來(lái)到衡實(shí)參加軍訓(xùn)。雖然他什么都沒(méi)說(shuō)，但是我知道他已經(jīng)做好了告別過(guò)去、迎接新開(kāi)始的準(zhǔn)備。幾個(gè)月，體重降了15斤，作為家長(zhǎng)，我也是看在眼里，疼在心里。但是另一方面，他的學(xué)習(xí)更努力、生活更自律、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。負(fù)責(zé)之星、無(wú)休止進(jìn)步獎(jiǎng)，這些都是老師和同學(xué)對(duì)趙晨朝的肯定，同時(shí)也給孩子們向上的力量。趙晨朝的改變也是衡實(shí)眾多孩子的縮影，相信在座的所有孩子們都是十分拼搏努力的。在這里想說(shuō)：越努力，越幸運(yùn)！
十一假期，是孩子們度過(guò)的`第一個(gè)小假期。為了配合孩子，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下樓晨練，給孩子準(zhǔn)備三餐，督促孩子按時(shí)完成作業(yè)等等。他的自律超過(guò)了我的預(yù)期，回來(lái)之后的連續(xù)幾次進(jìn)步也跟十一假期的努力不無(wú)關(guān)系。衡中的假期不同于其他學(xué)校的假期。閨女高中三年的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)假期既是孩子們彎道超車(chē)的關(guān)鍵期，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻。
在學(xué)校有老師從早到晚的陪伴，在家里家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任。第一，假期的作業(yè)是老師精心為大家準(zhǔn)備的精神食糧，孩子們假期有足夠的時(shí)間去消化它，作業(yè)是一個(gè)重要部分，假期之所以是彎道，在于它的靈活性。每個(gè)孩子的情況不同，假期是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)期，時(shí)間根據(jù)學(xué)校已經(jīng)安排好了，同樣的時(shí)間要想得到更好的結(jié)果，那就要提高效率。效率的提高不是單純的看你做了多少題背了多少書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)避短這個(gè)詞不適用于中考甚至高考，對(duì)于學(xué)習(xí)，效率的提高準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是補(bǔ)齊短板、全面發(fā)展。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃加上專(zhuān)屬定制的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一定能有一個(gè)好的結(jié)果。第二，孩子們住校時(shí)間長(zhǎng)，和父母親人在一起的時(shí)間短，而這個(gè)年紀(jì)又是孩子們性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。趁著假期在家，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該多多溝通，至于談話的內(nèi)容和態(tài)度，就需要家長(zhǎng)朋友們自己好好把握了，給孩子的引導(dǎo)應(yīng)該是積極向上的。第三，勞逸結(jié)合。車(chē)需要保養(yǎng)，人也需要放松休息。把握好勞和逸的度，才能更有效率的全心學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里的逸不是普通的逸，而是我們衡實(shí)孩子專(zhuān)屬的逸，比如做做家務(wù)緩一下疲勞的大腦，又可以減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，一舉兩得。第四，合理膳食，加強(qiáng)鍛煉。家長(zhǎng)作為后備軍應(yīng)該給孩子提供合理的膳食，過(guò)年期間不要暴飲暴食，這會(huì)增加身體的負(fù)擔(dān)影響健康。身體是革命的本錢(qián)。每日的跑步運(yùn)動(dòng)或者男孩子們打打球，都是非常重要的。
孩子們一學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，在家里也應(yīng)該繼續(xù)保持。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到游刃有余。假期只有兩個(gè)結(jié)果：超越被人和被人超越。前進(jìn)還是后退相信大家都能作出正確的選擇。
最后，預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)有意義的假期，也祝各位老師家長(zhǎng)和孩子們新年快樂(lè)，20xx，八班必勝！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 7
尊敬的老師、家長(zhǎng)同志們：
下午好！
首先感謝老師給我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)，我感到十分榮幸，下面就把一些心得體會(huì)和家長(zhǎng)們交流一下。
一、父母的主要作用是引導(dǎo)孩子，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并讓他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就告訴她學(xué)習(xí)都有這個(gè)過(guò)程，只有多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)，不會(huì)的查字典，也可以問(wèn)我們，給孩子講解時(shí)要注意有耐心，就這樣，孩子逐漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法，她也越來(lái)越自信。興趣是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力，快樂(lè)是興趣的保證，父母在關(guān)鍵時(shí)刻適時(shí)的給予幫助和引導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果。
二、多與孩子交流，及時(shí)解決孩子心中的困惑
如何讓孩子快樂(lè)而輕松的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是多與孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說(shuō)喜歡某某課，不喜歡某某課，我們會(huì)問(wèn)清楚原因后，針對(duì)一些問(wèn)題共同想辦法，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學(xué)，覺(jué)得枯燥、沒(méi)意思。我們就一方面向她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，另一方面要求上課注意聽(tīng)講，課后有針對(duì)性的練習(xí)，后來(lái)她也肯投入時(shí)間學(xué)習(xí)，就喜歡上數(shù)學(xué)課了，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。
三、正確對(duì)待每一次的考試成績(jī)，多鼓勵(lì)孩子
這么大的孩子更多的認(rèn)識(shí)是感性的，某門(mén)功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績(jī)，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的，別讓考試成績(jī)摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的.是鼓勵(lì)孩子，并要求孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不留疑問(wèn)和死角，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。其次，每一次的考試成績(jī)都會(huì)暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足，去努力的學(xué)習(xí)，只有當(dāng)孩子意識(shí)到她該做的事情的時(shí)，她才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
四、培養(yǎng)孩子的優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合她的學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比，學(xué)習(xí)方式是不同的，我們會(huì)告訴孩子初中更傾向于自學(xué)，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問(wèn)題盡可能的自己解決。上課認(rèn)真聽(tīng)講，高效率的完成作業(yè)，通過(guò)提問(wèn)題、思考、解決問(wèn)題，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。時(shí)間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或多看書(shū)，做做題等，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂，有進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)越來(lái)越有自信。
五、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們也多了一份責(zé)任，學(xué)校老師熱別是班主任老師對(duì)每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng)，在孩子的言語(yǔ)中為八年級(jí)二班取得各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)上成績(jī)感到驕傲和自豪，對(duì)老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們創(chuàng)造了一個(gè)積極向上的集體。我們作為家長(zhǎng)衷心的謝謝老師，也會(huì)更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氛圍。
謝謝！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我就是這次期中考試全科滿分的學(xué)生家長(zhǎng)，首先十分感謝孩子的班主任以及各位任課老師對(duì)他不辭艱辛的教導(dǎo)，沒(méi)有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今天這樣的榮耀。很高興能在這跟大家分享交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我孩子的成功幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒(méi)幫多少忙，現(xiàn)在我就把我作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題，所得到的一些經(jīng)驗(yàn)跟大家交流一下，僅供你們參考。
這次期中考試語(yǔ)文試卷最后的作文題不知道你們看過(guò)沒(méi)有，讓我的感觸很深！也去審視了自己作為家長(zhǎng)的問(wèn)題。題目是這樣的，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成績(jī)高了10分，孩子的母親臉上洋溢著幸福開(kāi)心的笑容把糖果遞給了孩子。第二幅中的男孩考試考了98分，比上次的成績(jī)低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵。最后問(wèn)你這兩幅圖你認(rèn)為做得對(duì)不對(duì)。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)孩子家長(zhǎng)的教育觀念，甚至有的家長(zhǎng)更過(guò)分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點(diǎn)懷疑孩子是不是你們親生的。
我對(duì)待孩子的教育就是，從不給他任何的壓力，我從不看成績(jī)，每次考試完，我都會(huì)跟他談?wù)勊谶@次考試中對(duì)自己的問(wèn)題總結(jié)，是進(jìn)步了？還是退步了？原因各在哪？我也不會(huì)問(wèn)他進(jìn)步多少退步多少，你們永遠(yuǎn)想象不到你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面無(wú)形的給了孩子多少的壓力，圖中那個(gè)孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點(diǎn)小失誤，就要迎來(lái)你的批評(píng)，“考98分很高興是不是？你還有臉回家，為什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子就能考滿分？沒(méi)用的東西”。你在他們心中的形象變成什么了？永遠(yuǎn)得不到滿足且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會(huì)打擊孩子自信心自尊心的“惡魔”嗎？希望你們能在我的一句又一句的反問(wèn)中，好好審視自己，反省自己。自己想想都對(duì)孩子的批評(píng)跟贊揚(yáng)的話都是什么的比例，可能會(huì)慘不忍睹。
記住三點(diǎn)：
1、不要在你孩子面前表?yè)P(yáng)贊賞其他孩子，你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那樣做對(duì)孩子的傷害有多大，這樣會(huì)很打擊他的自尊心。
2、“你怎么這么笨”、“你真是個(gè)沒(méi)用的東西”、“你真的太讓我失望了”等等這樣的話請(qǐng)盡量少說(shuō)，如果可以，盡量杜絕。
3、孩子在什么事情上做的好了，請(qǐng)給他一個(gè)大大的'擁抱，并告訴他“你真棒，你是我的驕傲”。比如孩子成績(jī)進(jìn)步了，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座了，會(huì)自己做家務(wù)了等等。有很好的表現(xiàn)的時(shí)候，也可以給他實(shí)際性的禮物，比如他一直想要一個(gè)滑板車(chē)，他這次考試考得很好，進(jìn)步很大，你就把他心心念念的滑板車(chē)放在他的房間，讓他放學(xué)回家就能看見(jiàn)，給他驚喜，并告訴他，這是他考試進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、不過(guò)過(guò)多的干涉孩子的想法，我們只負(fù)責(zé)往正確的方向去引導(dǎo)，不要扼殺孩子的想象力和自主能力。也不要強(qiáng)行讓孩子做自己不喜歡的事，你現(xiàn)在越是這樣對(duì)他，等他青春期的時(shí)候，叛逆心理就會(huì)越強(qiáng)烈。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 9
大家好！
很開(kāi)心我能夠在家長(zhǎng)會(huì)上作為代表向大家發(fā)言，而我最想要做的事情當(dāng)然就是對(duì)我們這半學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)成長(zhǎng)。身為學(xué)生的我們?cè)谛@里享受著各種教學(xué)資源，更是完全不能夠明白各位家長(zhǎng)在外拼搏的努力，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長(zhǎng)說(shuō)一聲：你們辛苦了！
首先，我想要和大家說(shuō)說(shuō)這次的期中考試，從每一位學(xué)生的成績(jī)上看，或許是有進(jìn)步，也會(huì)是有退步的，有進(jìn)步的同學(xué)當(dāng)然是需要好好保持，繼續(xù)努力的，對(duì)于有所退步的同學(xué)更是需要繼續(xù)努力的。但是一次的成績(jī)并不能意味著某些事情，所以也想要各位家長(zhǎng)能夠正確地看待自己孩子的成績(jī)。對(duì)于我自己也是有好有壞，但是這一次的成績(jī)也是對(duì)我個(gè)人的最大激勵(lì)，更是讓我明白了接下來(lái)應(yīng)該努力的方向，所以也想要各位家長(zhǎng)都可以給自己的孩子一個(gè)較好的引導(dǎo)。
這幾個(gè)月是我們剛剛擺脫小學(xué)的時(shí)光，正式的'成為中學(xué)生，剛到一個(gè)新的環(huán)境總是會(huì)有許多的地方不太適應(yīng)，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時(shí)間的變化，讓我們擁有到更多關(guān)心與愛(ài)護(hù)。其實(shí)一旦進(jìn)入到青春期我們學(xué)生與各位家長(zhǎng)就開(kāi)始存在著更多的分歧與矛盾，這不是我們學(xué)壞了，只是越長(zhǎng)大自己的內(nèi)心越不安，這就更是展現(xiàn)了家長(zhǎng)與我們交流的重要性，所以在這段時(shí)期內(nèi)必須要給孩子以正確的引導(dǎo)，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)與生活。
初中的學(xué)習(xí)也是慢慢地變得更重了，所以有些時(shí)候我們更加需要你們的鼓勵(lì)與認(rèn)可，尤其是在考試失利的情況下，最希望收獲的不是一頓責(zé)罵，而是對(duì)我們的信任。進(jìn)入中學(xué)，我們便已經(jīng)不是那個(gè)在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想，或許會(huì)有很多的事情都不愿意與你們?cè)V說(shuō)，所以也希望大家可以對(duì)我們有很多很多的關(guān)心與耐心，讓我可以在這段時(shí)間獲得更多的關(guān)愛(ài)，這樣我們才能夠真正開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
不管之后的我們會(huì)成長(zhǎng)成何種模樣，心中都還是對(duì)你們有著深深的愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)我們都是會(huì)努力去拼搏，更是期望獲得你們的認(rèn)可。今日我在這里向大家講了這么多唯一想要讓大家明白的是成績(jī)不代表什么，所以還是希望每一位家長(zhǎng)都能夠正確的對(duì)待自己的孩子，給他們正確的指導(dǎo)。
今日我要說(shuō)的也就差不多這些了，很開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)，并在這里聆聽(tīng)我不成熟的話語(yǔ)。謝謝大家！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 10
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的我們的家長(zhǎng)們，感謝他們的到來(lái)！很高興我這次能夠作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸，因?yàn)檎驹谶@里發(fā)言，既能為我們這些學(xué)生說(shuō)兩句心里話，也能替為我們付出的家長(zhǎng)們和老師們說(shuō)上兩句，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
我們大家都知道，我們的家長(zhǎng)大人們能夠抽空過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，全都是因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^寶，只有對(duì)于我們這些孩子的事情，家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫的放下手上的工作趕過(guò)來(lái)，也只有我們的一舉一動(dòng)能有牽動(dòng)他們神經(jīng)的權(quán)利。這次的'家長(zhǎng)會(huì)是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，也就意味著這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師會(huì)對(duì)我們的成績(jī)做一個(gè)具體的分析，讓我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們的成績(jī)，心里都有點(diǎn)底�？荚嚶铮煽�(jī)自然有高有低，家長(zhǎng)們聽(tīng)見(jiàn)了看見(jiàn)了，不免會(huì)有的高興有的不高興，但我希望家長(zhǎng)們?cè)谶@時(shí)都不要用成績(jī)來(lái)給我們“一考定終生”，老師給家長(zhǎng)們分析這些是為了讓我們家長(zhǎng)更好的幫助我們這些學(xué)生，從各個(gè)方面去提升成績(jī)，以便在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更有效率。
同學(xué)們和家長(zhǎng)們可能不太知道，我曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，我上初一之后，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?jī)，我是在老師和家長(zhǎng)的幫助下從一個(gè)排名靠后的學(xué)生，向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級(jí)前幾名的，這也是老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言的原因。我想對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們說(shuō)的是，我就是活生生的例子，只要我們和家長(zhǎng)們配合好，我們的成績(jī)提高幾十個(gè)名次是沒(méi)有問(wèn)題的！當(dāng)然，大家都在努力的時(shí)候，相對(duì)的肯定還會(huì)有排名靠后的，但是如果我們班的整體成績(jī)都提高了，還擔(dān)心我們排名靠后的考不上高中嗎？我想到那一天，我們班就都可以考上了！
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們這些孩子都是很高興您能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)的，不管我們現(xiàn)在的成績(jī)是好還是不好，您能來(lái)，代表我們?cè)谀男闹惺怯械匚坏摹Ｒ苍S這一次我們沒(méi)能讓您看到滿意的成績(jī)，但不代表我們未來(lái)還會(huì)是這樣的成績(jī)。我們還剛進(jìn)初一，離中考還有兩年多三年，在這段時(shí)間里，我們一定會(huì)珍惜您為我們創(chuàng)造的條件，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天老師為我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是向我們的家長(zhǎng)們傳遞訊息，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們努力掙錢(qián)為了我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，我們就應(yīng)該在這些條件下珍惜這一切來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，好好奮斗。
好了，我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！謝謝！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
我是小鑫同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
我的孩子呂鑫，20xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學(xué)。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華棟中學(xué)，因?yàn)槲液蛺?ài)人在農(nóng)村工作，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而華棟中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的.學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，他不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢？就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請(qǐng)你們放心，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活！
最后，祝愿華棟中學(xué)的明天會(huì)更好！祝愿華棟中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意！也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國(guó)家的有用之才！謝謝大家！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 12
尊敬的何老師和所有任課老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！我是小琦同學(xué)的媽媽?zhuān)裉旆浅８兄x學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝！
說(shuō)實(shí)話，站在這里。我感到一些惶恐，因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距和問(wèn)題。與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。
孩子進(jìn)入初中，標(biāo)志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程、新的起點(diǎn)。那么如何幫助孩子順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，相信是我們?cè)谧拿恳晃桓改副容^關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題。我和大家也是一樣的，因?yàn)槲覀兌贾�，孩子從小學(xué)升上初中，不僅要適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)也加重了，原來(lái)只有語(yǔ)數(shù)英的，現(xiàn)在還多了史政地。在此，我將和大家分享幾點(diǎn)，關(guān)于如何幫助孩子順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，具體如下：
一、幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、建立積極的心態(tài)
進(jìn)入初中，孩子的心理漸漸發(fā)育成熟，我們應(yīng)該要引導(dǎo)好孩子樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這樣自然就有會(huì)有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。
如何幫助孩子樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)？這需要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結(jié)合孩子的意愿，幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后支持、鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子建立積極的心態(tài)，讓孩子熱情主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中。
二、重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的.人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子散步或逛街時(shí)和孩子交流，引導(dǎo)她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽(tīng)，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺(jué)，更會(huì)和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉。孩子幼小的心靈是需要我們的尊重、理解和支持的，我們應(yīng)該讓孩子感覺(jué)自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問(wèn)題，而不能高高在上，一副家長(zhǎng)的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。
三、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)我們一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
教育不僅是一份責(zé)任，更是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！同時(shí)也祝愿我們的孩子在諸位老師的悉心栽培下學(xué)業(yè)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話的發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是小瓔同學(xué)的家長(zhǎng)xx，非常感謝李老師對(duì)我的信任，給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。說(shuō)起家庭教育，我相信，在座的各位家長(zhǎng)要比我做得更好、更優(yōu)秀。因?yàn)�，�?lái)城北學(xué)校讀書(shū)的孩子家庭都是重視孩子成長(zhǎng)的家庭，都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以，今天在這里我不是給各位家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)，而是借此機(jī)會(huì)與各位談?wù)勎覀�(gè)人在教育孩子方面的一些感受與困惑，并希望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問(wèn)題，一起來(lái)探討、尋找更有效的教育方式和方法。
俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。家庭教育的缺失肯定會(huì)加重學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)，必定會(huì)造成孩子性格、品行以及學(xué)習(xí)方面的缺陷。接下來(lái)，我就借此機(jī)會(huì)談幾點(diǎn)我個(gè)人對(duì)孩子教育的做法與想法：
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這也是我做得不足的一點(diǎn)。
李老師之前在微信中分享說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”， 用放大鏡看孩子優(yōu)點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲。我贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但我有時(shí)候就是做不到�？傁Ｍ艹^(guò)別人，做到最好，甚至完美。喜歡拿她跟別人孩子、別的學(xué)生做對(duì)比，總覺(jué)得她沒(méi)盡自己最大努力，所以很多時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地當(dāng)面數(shù)落她，批評(píng)她。每次我這樣做，高瓔的眼淚就刷刷下來(lái)了，我自己也氣得洪荒之力爆發(fā)，兩個(gè)人都難受。不知道在座各位家長(zhǎng)的孩子是不是的。小孩進(jìn)入青春期逆反心理確實(shí)聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)和指責(zé)，所以以后我要慢慢改，先給她表?yè)P(yáng)，再委婉地指出她的不足，也許這樣她心理上會(huì)好受一些。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)，她告訴我她總分全班排名跌破前十，全校排名第150幾名，不是很好。其實(shí)我很生氣，但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒(méi)說(shuō)她什么，初一是個(gè)適應(yīng)期，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成期，在一開(kāi)始就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，更利于她今后學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，明白自己應(yīng)該努力的方向，也許是件好事。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。如果我們經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，這一點(diǎn)很重要。
先說(shuō)語(yǔ)文，肯定是離不開(kāi)閱讀理解的，數(shù)學(xué)，很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)有看懂題目而失分，英語(yǔ)短文，政治地理歷史等等，無(wú)一不需要我們的孩子們閱讀理解的能力！特別是近年傳統(tǒng)文學(xué)的比重提高，更加給孩子的閱讀理解能力有了更高的要求。這些，都與閱讀息息相關(guān)！但我也沒(méi)有強(qiáng)迫她看作文書(shū)。因?yàn)樽魑臅?shū)太正統(tǒng)，很多孩子不喜歡看，如果強(qiáng)迫她看，怕影響孩子看其它書(shū)的積極性。我希望我的孩子多看看【青少版】的中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，或者還有《不抱怨的世界》《讀者》，她喜歡主持，可以看看《演講與口才》等等。我覺(jué)得，讀有益的課外書(shū)，能使孩子開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，明辨事非，增強(qiáng)表達(dá)能力，提高寫(xiě)作水平�，F(xiàn)在的孩子如果對(duì)課外書(shū)不感興趣，那么在家里做完作業(yè)就會(huì)很無(wú)聊，就會(huì)依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過(guò)日子。所以，每個(gè)家長(zhǎng)都就應(yīng)該給孩子買(mǎi)課外書(shū)、陪孩子看課外書(shū)、聽(tīng)孩子講課外書(shū)。當(dāng)然，現(xiàn)在進(jìn)入初中，課程增加了，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。我想我們班其他很多學(xué)生也會(huì)跟她情況差不多。盡管這樣，我還是希望她們能忙里偷閑擠出時(shí)間多看一課外書(shū)，也希望學(xué)校老師能在這方面給予正確引導(dǎo)，推薦些有營(yíng)養(yǎng)的課外書(shū)。最近李老師說(shuō)要辦個(gè)課外書(shū)一角，無(wú)疑是對(duì)孩子們很大的福音！
三、應(yīng)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，這一點(diǎn)我覺(jué)得高瓔還可以。
高瓔在家里偶爾會(huì)做做飯，洗洗碗，不過(guò)也有房間很凌亂的時(shí)候。像早上起床要爸爸媽媽叫，如果爸爸媽媽沒(méi)有叫她，起遲了會(huì)急得跳起來(lái)。不知道其它孩子是不是這樣，反正她是這樣。我想大多數(shù)孩子都會(huì)是這樣的。這怪誰(shuí)？其實(shí)問(wèn)題出在我們家長(zhǎng)身上。是我們平時(shí)操心的地方太多了，結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理。不過(guò)現(xiàn)在，我們慢慢在改。讓她自己起床，上學(xué)前不再提醒她，自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評(píng)了，我還“幸災(zāi)樂(lè)禍”。我要讓她明白，這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
四、培養(yǎng)孩子的情商，鼓勵(lì)孩子多交朋友。
我和高瓔經(jīng)常會(huì)聊起班上的一些事情，比如高瓔會(huì)說(shuō)，其實(shí)我們班的男同學(xué)其實(shí)都挺好的，個(gè)個(gè)都是暖男。不過(guò)我們就是有兩極分化，男孩子只和男孩子一起，女孩只和女孩一起（當(dāng)然也有例外）。我可能和其他家長(zhǎng)看法不同，我說(shuō)，我覺(jué)得你要和男孩子們多打交道，比如說(shuō)，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題目可以多去問(wèn)問(wèn)張昱江、王文俊、唐濤他們，男孩子的思路活躍，你可以多學(xué)學(xué)他們的解題思路。要學(xué)會(huì)和每一個(gè)小伙伴交朋友。高瓔說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有優(yōu)生和差生的區(qū)別，很多所謂的差生走出校門(mén)比優(yōu)生要優(yōu)秀很多！確實(shí)是這樣，我說(shuō)，所以，如果你們班有比你成績(jī)差一點(diǎn)的，你要多幫助他們，因?yàn)樗麄儾皇钦娴牟�，而且，你幫了他，他�?成績(jī)有了提高，而你的知識(shí)也同時(shí)有了一次很好的鞏固，不是更好嗎？每個(gè)人都能互幫互助，這樣你們才會(huì)變成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體啊！
總的來(lái)說(shuō)，我們家高瓔還是積極向上的，喜歡匆忙而踏實(shí)的學(xué)校生活。在這里，我要感謝583班的各位任課老師，特別是班主任李老師。說(shuō)到李老師，在我眼里，是一位極具親和力而富有責(zé)任心的老師，用高瓔的話說(shuō)，媽媽?zhuān)以趺从X(jué)得李老師比你更懂我。所以在這里，我再次感謝李老師對(duì)高瓔的關(guān)愛(ài)。代表583班的家長(zhǎng)感謝您對(duì)50個(gè)孩子的辛勤付出！您既是您家里的那片天，同時(shí)，也是583班的這片天！
最后我要說(shuō)的是，孩子進(jìn)入初中生活，一個(gè)學(xué)期將過(guò)，不管是學(xué)習(xí)還是生活能力，都有了很大的提高！城北過(guò)去培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才，是我們的驕傲。我相信，583班所有孩子在各位老師的辛勤教導(dǎo)下，將來(lái)，也能成為城北學(xué)校的驕傲和自豪！謝謝大家！
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