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    和感恩的發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-03-31 13:51:35 發(fā)言稿 我要投稿

    和感恩有關(guān)的發(fā)言稿

      篇一:感謝捐贈(zèng)發(fā)言稿

    和感恩有關(guān)的發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的愛(ài)心媽媽,老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天,我們碧么完小迎來(lái)了最尊貴的客人——縣婦聯(lián),體工委的領(lǐng)導(dǎo)以及可親可敬的愛(ài)心媽媽。他們帶來(lái)了深深的愛(ài),濃濃的關(guān)懷以及對(duì)全體師生的鼓舞和鼓勵(lì)。在此,我代表碧么完小的全體師生向關(guān)心、支持幫助下一代健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,愛(ài)心媽媽們,致以誠(chéng)摯的謝意!

      我們農(nóng)村的孩子,生活條件比較艱苦,在全校200多個(gè)學(xué)生中,留守兒童占了一大半,這對(duì)學(xué)校的教育增加了阻礙。農(nóng)村的孩子,在生活中缺少更多的關(guān)注和愛(ài),但是農(nóng)村的孩子淳樸、善良、能吃苦、懂感恩。今天你們的到來(lái),給他們帶來(lái)了無(wú)限的希望,無(wú)限的歡樂(lè)。你們的愛(ài)心援助,為他們前進(jìn)的風(fēng)帆增添了動(dòng)力,在困難面前,他們一定會(huì)勇往直前。

      教學(xué)工作,德育為先,在留守兒童的問(wèn)題上,學(xué)校給了更多的關(guān)注,學(xué)校有專門(mén)的德育工作組,教師和學(xué)生一對(duì)一幫扶,以助他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),你們的到來(lái),給我們的工作注入了新的力量。

      最后,讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心媽媽表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心媽媽們身體健康,萬(wàn)事如意!

      謝謝大家!

      篇二:關(guān)于感恩的演講稿

      各位評(píng)委,老師,同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》

      感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

      宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

      感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。

      感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

      感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

      感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的`正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是

      畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 常說(shuō):“三有三為!

      心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么? 心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

      心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么? 有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

      常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

      《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會(huì)珍惜我們的幸福,學(xué)會(huì)感謝我們身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久

      感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).

      謝謝,我的演講完了。

      篇三:感謝信發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      大家好!金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)又一個(gè)教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表苗可秀學(xué)校的全體老師,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中到我校慰問(wèn)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),全體老師深受鼓舞,感謝您們對(duì)學(xué)校工作一如既往的關(guān)注和支持,正是由于您們給予我們充分的信任與期望,使得教師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生健康成長(zhǎng),并且使學(xué)校在各方面都取得了令人欣喜的成績(jī)。

      教學(xué)質(zhì)量是我校的生命線,是學(xué)校的立校之本,我們學(xué)校幾年來(lái)非常注重學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工作。幾年來(lái),教師們深入鉆研教材,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,精心備課,積極探討教學(xué)方法,力求惜時(shí)增效,輕負(fù)高效,努力探索、深化改革。本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈。我校還始終堅(jiān)持“以人為本,育德為先”。學(xué)校經(jīng)常定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。在學(xué)生德育工作中,把“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民 ”作為學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo),圍繞這個(gè)目標(biāo)我校開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生自信心,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)好問(wèn)、積極上進(jìn),蔚然成風(fēng)的好習(xí)慣。

      “生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造,感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)”。在今后的工作中,我們將懷著對(duì)黨的感恩,對(duì)各界人士關(guān)心與支持的感謝,對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),對(duì)家長(zhǎng)的理解以及對(duì)家人的愛(ài)護(hù)之心,把自己的工作做得更好,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生喜歡。

      最后我再次代表學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中到我校參加教師節(jié)座談會(huì)表示熱烈的感謝!祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!謝謝大家。

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