環(huán)保發(fā)言稿模板
篇一：環(huán)�；顒影l(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，到場的同學(xué)們和朋友們：
大家上午好。
歡迎大家來參加***大學(xué)土木工程學(xué)院暑期實踐活動，“生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存”的啟動儀式。首先由我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是邯鄲市環(huán)保局***、邯鄲市旅游局***、黨委書記**教授、***公園工作人員。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在百忙之中抽出時間，來參加此次暑期實踐活動的啟動儀式，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。
為響應(yīng)校團委2010年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，提高同學(xué)們的社會實踐能力，進一步提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，加強我院大學(xué)生社會實踐教育工作，使他們深入基層、深入群眾、深入實踐，在實踐中受教育，長見識，增才干，并與社會熱點問題接軌，結(jié)合院里的實際情況，***學(xué)院將開展 “生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存”暑期社會實踐活動。
下面由我簡單介紹一下此次活動的主要流程，活動中，我們將按照滏陽公園、龍湖公園、叢臺公園、南湖公園、污水處理廠、居民社區(qū)等地點的順序進行宣傳和實踐活動，旨在宣傳綠色環(huán)保生產(chǎn)和生活，構(gòu)建綠色和諧社會。
下面請***教授介紹此次活動意義。
篇二：環(huán)�；顒影l(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家早上好！
今天我代表西漳澗小學(xué)全體師生在這里發(fā)言，感到十分榮幸與自豪。在此首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的關(guān)心支持和幫助。
西漳澗小學(xué)位于悠悠洹河北岸，雖然不大，但環(huán)境整潔優(yōu)美。學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足農(nóng)村實際、探尋發(fā)展思路，形成了學(xué)校以育人為本，教師以敬業(yè)為樂，學(xué)生以成才為志的良好氛圍。
近年來，在社會各界的關(guān)心支持和全體教師共同努力下，學(xué)校榮獲“全國青少年讀書活動優(yōu)秀組織獎”、“省教育系統(tǒng)先進家長學(xué)�！薄ⅰ笆薪逃到y(tǒng)先進集體”、“市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體”、“市環(huán)保志愿服務(wù)先進單位”等了多項榮譽及獎項。
我�；顒佣啻伪弧逗幽戏ㄖ茍螅ㄔケ毙侣劊�、《安陽日報》、安陽電視臺報道，特別是環(huán)�；顒印�
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@。保護環(huán)境, 善待家園是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為學(xué)校，更有義務(wù)有責(zé)任倡導(dǎo)環(huán)保。我校領(lǐng)導(dǎo)十分注重環(huán)�；顒拥拈_展。
下面截取幾個我校的環(huán)�；顒樱�
活動一：紀(jì)念日的環(huán)保活動
雷鋒紀(jì)念日，東、西漳澗村敲鑼打鼓那是我校師生在宣傳雷鋒精神和環(huán)保知識，在兩村的大街小巷里，到處是我校師生撿拾垃圾、清理小廣告、清掃衛(wèi)生死角的身影，貧困戶和殘疾人家里也打掃的干干凈凈，村民們不斷稱贊。 世界地球日、植樹節(jié)的環(huán)�；顒�，讓學(xué)生們親手為家鄉(xiāng)增添一抹綠，真正提高了學(xué)生們“愛護樹木從我做起”的環(huán)保意識。
活動二：“節(jié)能環(huán)保從我做起”
6月5日是世界環(huán)境保護日，學(xué)校開展了 “節(jié)能環(huán)保從我做起”等活動，學(xué)生們個個爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，響應(yīng)學(xué)校的要求從我做起，從小事做起，從身
邊做起，從凈化校園、家園做起，并利用周六周日上網(wǎng)或從報刊上了解我市的城市環(huán)境、了解節(jié)能環(huán)保的途徑與方法，個個成為真正環(huán)保小衛(wèi)士。
參加安陽市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動時，學(xué)生們自愿當(dāng)起了講解員，和過路群眾講解環(huán)保知識，弘揚低碳生活。和自愿者們交流合影，回家的路上個個都是侃侃而談自己的環(huán)保收獲。
活動三：“愛綠護綠”
春暖花開之時，柳樹吐出了嫩綠的柳芽，一些愛吃柳絮的`人們開始行動，安陽洹河兩岸的柳樹慘遭破壞，與我們安陽全市上下加緊開展的創(chuàng)衛(wèi)工作也形成了鮮明的反差。針對這一情況，學(xué)校師生開展了“愛護樹木從我做起”活動，同學(xué)們制作了精致的掛牌，用他們心愛的紅頭繩掛在了受傷的小樹上，上面寫著：你有生命，我也有生命，請你保護它；別動我，我怕受傷；請保護樹木----我們共同的朋友??等各種動情的語句，表達(dá)出他們關(guān)心樹木，熱愛樹木，保護綠色的環(huán)保意識和積極創(chuàng)衛(wèi)的美好愿望。
活動四：“手拉手
學(xué)校環(huán)�；顒拥拈_展離不開安陽市環(huán)保志愿者協(xié)會的支持和幫助。世界環(huán)境日時，生動的環(huán)�？破照n；“中國青年志愿者服務(wù)日” 手拉手活動；關(guān)愛農(nóng)民工子女愛心捐贈活動；“安陽市志愿者服務(wù)基地”掛牌活動等等等等。
一分耕耘一分收獲，環(huán)�；顒拥拈_展，讓全校師生樹立了環(huán)保意識，增強了環(huán)保理念，得到了提升和發(fā)展。學(xué)校也榮獲安陽市環(huán)保志愿服務(wù)先進單位，“安陽市優(yōu)秀環(huán)保志愿服務(wù)集體”光榮稱號，并成為環(huán)保志愿者服務(wù)基地。
在過去，我校在環(huán)境教育上做出了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大工作力度。樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。
篇三：環(huán)保教育發(fā)言稿
這應(yīng)該是同學(xué)們的第一次郊游吧，是的同學(xué)請舉手。這里我再說一說這個郊游的意義，1、同學(xué)們是以學(xué)習(xí)為主，每天都待在學(xué)校的范圍里，通過這次郊游可以讓同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情懷。2、通過秋游能增強同學(xué)們之間的交流和協(xié)作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊的凝聚力，默契度。3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
這個秋游是一件很高興的事，像我班上，一聽說要郊游，高興的不得了，老師也希望同學(xué)們能玩的高興，所以這里我再啰嗦的強調(diào)一下注意事項。
1、按照學(xué)校規(guī)定，準(zhǔn)時到指定地點集合。整隊上下車。每一位學(xué)生多要有時間概念，不得因個別同學(xué)不準(zhǔn)時而影響全校的活動安排。
2、坐車不得把頭和手伸到車窗外。不要擅自離開座位，預(yù)防緊急剎車。不得把垃圾朝窗外扔。
3、要聽從老師的指揮，安全第一。不得擅自進行與活動無關(guān)的活動內(nèi)容。
4、萬一遇到麻煩事立即求助于老師。
今天來秋游還有一個目的，就是我們的少先隊大隊要搞一個“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題大隊活動。大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護環(huán)境，已迫在眉睫。先說遠(yuǎn)點的：南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)
量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現(xiàn)其食用價值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的"杰作"�，F(xiàn)在有一個很熱門的話題就是全球變暖，大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過實驗論證，得出一個驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
這個說的有點遠(yuǎn)，同學(xué)們感觸不到，說近點的，老師天天教育我們不要游泳，不要釣龍蝦，同學(xué)們看看我們學(xué)校門口的那個池塘，和你們想象中的池塘一樣嗎？你覺得的池塘是什么樣子？清澈的水，水面上漂點荷葉，水里魚兒游來游去。現(xiàn)在你去看下學(xué)校外面的池塘，還有什么，到處是垃圾。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
今天我們少先隊組織這個“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題大隊活動意義很大。我們的活動分3部分，第一、宣讀“我是環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書。
第二、請同學(xué)們在這個“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的條幅上簽上自己的名字，從我做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)期末，少先隊會在每班評選出若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”給予一定的獎勵。第三、就是從身邊做起，搞好我們身邊的衛(wèi)生。我們在回校前，要搞好場地的衛(wèi)生。
篇四：環(huán)保發(fā)言稿
——保護環(huán)境，人人有責(zé)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，今天，我發(fā)言的主題是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們都知道，如今，我們賴以生存的地球已面臨著巨大的威脅。隨著城市化進程的推進，興建起更多的工業(yè)園區(qū)、高樓大廈；隨著人們物質(zhì)生活的提高，公路上出現(xiàn)更多的車輛。導(dǎo)致我們的城市每天都籠罩在無盡的噪音和煙塵之中。
地球上的淡水資源本來就很缺乏，加上工廠排放的廢水流入河流，人們隨手而棄的白色垃圾漂浮河面，居民污水完全沒有處理任意排放。同時，人類不斷地亂砍濫伐，造成水土流失，大量的泥沙堵塞了河流，樹木沒有了土壤而倒下。世界各地不斷暴發(fā)各種災(zāi)難，酸雨，龍卷風(fēng)，山洪，泥石流，地震，海嘯??
有人說過，如果地球上只剩下最后一滴水，那將是人類的眼淚。如果我們?nèi)祟愒龠@樣執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞下去，不聽聽地球的聲音，不遵循自然規(guī)律，總有一天，人類將為自己的行為付出慘痛的代價！
值得慶幸的是，我們的國家及其政府已經(jīng)在開始覺醒，比如，實施了“退耕還林”政策，讓昔日的黃土重新穿上綠裝；還比如，在公路沿線修建了許多垃圾池，讓垃圾回到自己的家。
做為一名小學(xué)生，我希望我們也奉獻出自己的一份力，收起你準(zhǔn)備亂扔垃圾的手，拾起一片被隨意亂扔的垃圾，忍住你那一口準(zhǔn)備隨地吐出的痰，從現(xiàn)在就開始做起，從今天開始做起，并幫助你身邊的
每一個人，從自己做起！
篇五：低碳環(huán)保發(fā)言稿
各位親愛的來賓，可愛的同學(xué)們：
大家，上午好！伴隨著冬日的陽光，我們齊聚在此，參加“低碳環(huán)保，與愛同行”單車環(huán)城游的活動，我謹(jǐn)代表常熟環(huán)境保護局的所有同事，向常熟理工學(xué)院表示衷心的感謝！理工學(xué)院與我們環(huán)保部門一直都有著很好的合作，通過開展各種不同形式的活動在宣傳環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色生活方面取得了較好的社會效果。
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)條件，是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)良好的環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了廣闊的空間。當(dāng)今世界，環(huán)境發(fā)展已全世界關(guān)心矚目的問題，保護人類賴以生存的環(huán)境堅定不移的走可持續(xù)發(fā)展道路已成為世人的共識。在我國，環(huán)境保護已被政府確定為今后長期的一項基本國策。
二、全面推動我國教育事業(yè)改革和發(fā)展；
三、全黨全社會共同為推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而奮斗。特別是第三點提出，要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。建設(shè)綠色校園，是21世紀(jì)新的主題，也是一個永恒的主題。我們要倡導(dǎo)低碳消費，構(gòu)建綠色校園，才能確保學(xué)生的身心健康成長，確保學(xué)院社會的可持續(xù)發(fā)展。
但是，隨著社會的快速發(fā)展，全球氣候變暖已日益成為危機人類生存的嚴(yán)重問題，因此“低碳”這一理念開始流行，并為大多數(shù)老百姓所接受�！暗吞肌笔鞘且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要你愿意主動去約束自己改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做起，做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。為了讓更多人了解低碳生活，喚醒人們的環(huán)保意識，讓低碳理念深入人心，作為當(dāng)代大學(xué)生你們有責(zé)任有義務(wù)為國家的節(jié)能減排做出貢獻。
我相信，通過這次活動的開展，必將使各位對低碳環(huán)保的概念有更深入的了解，并積極實踐低碳生活，學(xué)習(xí)低碳生活知識，宣傳低碳生活理念，培養(yǎng)低碳生活習(xí)慣，爭做低碳生活自愿者，創(chuàng)造出豐富多彩的環(huán)保生活方式，為自己以及身
邊的人營造低碳、健康的生存空間，使低碳生活走進理工校園，走進每一個大學(xué)生的日常生活。
面對同一片藍(lán)天，身處同一個地球，我們每一個人都有責(zé)任去保護環(huán)境，拯救地球。最后，希望通過此次活動----“低碳環(huán)保，單車之旅”，讓更多人深刻認(rèn)識“低碳生活”的重要性和必要性。爭做“低碳生活”的先行者。
謝謝！
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