小學(xué)生升旗的發(fā)言稿
導(dǎo)語(yǔ)：在小學(xué)升旗的典禮場(chǎng)面，應(yīng)該準(zhǔn)備什么樣的發(fā)言材料？以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒！
升旗手發(fā)言稿（一）
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
上午好，我是二年級(jí) 2 班的***,很榮幸被評(píng)為本周光榮的升旗手。
我是一個(gè)樂(lè)觀、開朗的女生。在學(xué)校里我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，作為老師得力的小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級(jí)，并主動(dòng)關(guān)心需要幫助的同學(xué)，使得我們二（2）班這個(gè)大家庭更團(tuán)結(jié)。
我的愛(ài)好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫畫，最愛(ài)看課外書。書籍是我們進(jìn)步的階梯，書籍是我們的良師益友，平時(shí)大課間活動(dòng)或是周末在家，我總愛(ài)拿出一本課外書，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動(dòng)到我，讓我久久沉浸在書海中，在讀書過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理，在今年班級(jí)閱讀節(jié)中，我更是被評(píng)為了"閱讀之星",在以后的生活中，我會(huì)始終與書同行。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如平時(shí)缺乏體育鍛煉，體育成績(jī)不是很理想，但是我會(huì)努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝老師、同學(xué)們，我的演講結(jié)束了。
升旗手發(fā)言稿（二）
大家早上好！我是來(lái)自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動(dòng)也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是"堅(jiān)持".對(duì)這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過(guò)琴的同學(xué)都知道，任何一種樂(lè)器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得新鮮又好玩，練的可認(rèn)真了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來(lái)，就想好累啊，真的不想拉琴了�？擅慨�(dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)："要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅(jiān)持了，明天就會(huì)更輕松哦！"然后媽媽就會(huì)坐在旁邊專注地聽我拉曲子。看著媽媽那認(rèn)真和陶醉的`表情，我就會(huì)一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)那么累，堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長(zhǎng)繩比賽了。剛開始班上挑選長(zhǎng)繩隊(duì)員時(shí)，我非常害怕，老是覺(jué)得那繩子會(huì)甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了�？砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭�(lì)我說(shuō)："別怕，彤彤，你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會(huì)跳的越來(lái)越好的。"于是不管在家還是在學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我并鼓勵(lì)我，這就更給了我勇氣和信心。我沒(méi)有臨陣脫逃，一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長(zhǎng)繩隊(duì)。
從以上兩件事，我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長(zhǎng)。也會(huì)碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信，有了今天的堅(jiān)持，明天才會(huì)更美好！
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