教師節(jié)校長發(fā)言總結(jié)集錦
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)校長發(fā)言總結(jié)集錦，歡迎大家分享。
教師節(jié)校長發(fā)言總結(jié)集錦1
各位老師：
大家好！
今天，我們召開學(xué)科主任、教研組長和備課組長的會議，主要是讓大家進(jìn)一步了解自己角色的意義、明確工作目標(biāo)和自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，促進(jìn)澤洪中學(xué)快速走向快車道，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，早日實現(xiàn)縣委縣政府提出的“四名工程”這一偉大目標(biāo)。應(yīng)該說，這一次會議開遲了，以后每年都要在寒暑假各召開一次，每次全面總結(jié)表彰學(xué)科建設(shè)中取得成績，扎實研討學(xué)科管理中存在問題，找到改進(jìn)措施。下面，我就學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科干部工作建設(shè)談三點意見。
一、學(xué)科干部的角色意義
1.影響學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)好壞的責(zé)任人
組長是團(tuán)隊活動的設(shè)計者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實施者；一個好組長，就會帶出一個好團(tuán)隊；做一天組長不要留一點遺憾
2.影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的第一人
學(xué)科干部素質(zhì)直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低！澤洪中學(xué)歷史告訴我們：哪門學(xué)科有一個優(yōu)秀組長，我們的哪門學(xué)科就會有較高的質(zhì)量，哪門學(xué)科就會在全市有位置，有影響。校長和主任只能說學(xué)科質(zhì)量起領(lǐng)導(dǎo)作用，作用最大的是組長，就是我們在學(xué)校質(zhì)量低谷期，有一些學(xué)科質(zhì)量還很好，說明什么——有一個好組長。
我們應(yīng)始終銘記：我們是影響這門學(xué)科質(zhì)量高低的第一人！沒有人能夠取代——校長再好的.想法，到你那里你不落實也沒有用（應(yīng)知應(yīng)會）
3.影響學(xué)校教師發(fā)展水平的關(guān)鍵人
影響教師水平的因素有兩個：個體、團(tuán)隊；團(tuán)隊內(nèi)教師水平不高，不要抱怨別人，要找我們自己的原因——是否重視團(tuán)隊建設(shè)，是否用團(tuán)隊影響他！一個優(yōu)秀的組長一定能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的教師！
4.影響學(xué)校特色建設(shè)質(zhì)量的領(lǐng)頭人
一個優(yōu)秀組長，可以培育一個特色學(xué)科；一個特色學(xué)科就是學(xué)校一個特色。
5.影響學(xué)校四名工程實現(xiàn)的實施人
縣政府給我校提出的“四名工程”，這四個工程和我們組長都有關(guān)系：我們自己要做名組長，培養(yǎng)名教師和名學(xué)生都是我們的事情，建設(shè)學(xué)科特色、提升教學(xué)質(zhì)量也就使我們學(xué)校成為名學(xué)校。
二、怎樣做好學(xué)科干部
1.用心做好學(xué)科規(guī)劃
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)使命和發(fā)展需要，認(rèn)真做好學(xué)科規(guī)劃：既要仰望天空，也要腳踏實地；雖然做了，要不斷完善；規(guī)劃決定質(zhì)量；規(guī)劃決定成敗
2.扎實開展學(xué)科活動
活動學(xué)科主任一定要參加，作為死命令；學(xué)科活動是自己的事，不是做給校長室看的——讓老師想?yún)⒓�；活動質(zhì)量是我們每個人能力的標(biāo)簽。明確活動目標(biāo)、設(shè)計活動過程、組織活動實施、安排活動總結(jié)、評價活動成效。
3.認(rèn)真抓實教學(xué)工作
一要認(rèn)真制定學(xué)科計劃（可行、實效）；
二要認(rèn)真組織備課（根據(jù)實用需要備）（備學(xué)案、備課件、備教案、備講評）；
三要認(rèn)真建構(gòu)教學(xué)文化（教學(xué)模式、教學(xué)常規(guī)）；
四要認(rèn)真組織試卷命題；
五要認(rèn)真組織作業(yè)批改（作文要四分之一面批）；
六要認(rèn)真開展校本課程（競賽生、特長生、發(fā)展生）；
七要認(rèn)真抓好應(yīng)知應(yīng)會；
八要認(rèn)真落實延伸課程（屏幕英語、鈴聲課程）
4.切實強(qiáng)化教學(xué)檢查
常規(guī)查（不是只查資料，而要查過程）
指導(dǎo)查（幫助找問題和改進(jìn)策略）
評價查（排隊）
5.積極建立科學(xué)評價
每門學(xué)科都要探究評價課堂和評價質(zhì)量、評價教師和評價學(xué)生的機(jī)制：作為重點中學(xué)應(yīng)建立科學(xué)的評價機(jī)制，不能僅以高考評價；要看學(xué)生和教師的發(fā)展——優(yōu)秀學(xué)生不考上重點也是過失，成績差的考不上二本，讀藝術(shù)也是成績。
6.全力落實資源管理
可以上網(wǎng)的內(nèi)容全部上網(wǎng)（內(nèi)外網(wǎng)），盡快建設(shè)好
計劃、備課（學(xué)案、課件）、試卷傳承（統(tǒng)一時間開會，相互拷貝）
7.全面抓實工作總結(jié)
每學(xué)期都要進(jìn)行反思總結(jié)，不斷形成經(jīng)驗（組內(nèi)研究有成效的、經(jīng)驗發(fā)表和推廣的）
三、強(qiáng)化學(xué)科干部管理
1.任用能者（學(xué)科組長、教研組長聘任看能力）
2.確保責(zé)任（學(xué)科均分確保全市前四名，底線是第五名——第六名要組長在大會分析原因）
3.嚴(yán)格制度（組長獎懲制度、教師獎懲制度、教師升留級制度）
4.表彰優(yōu)秀（表彰優(yōu)秀組長：學(xué)校表彰，推薦更高表彰）
5.提拔功臣（學(xué)校將制定干部任用制度）
教師節(jié)校長發(fā)言總結(jié)集錦2
老師們、同學(xué)們：
從今日開始，各學(xué)科將進(jìn)入緊急的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由中心校組織的一次統(tǒng)一考試，我們盼望通過這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，我們更盼望通過這次復(fù)習(xí)考試的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以盼望大家要仔細(xì)重視這一次考試，爭取考出真實的成果，發(fā)揮出自己的正常水平。
當(dāng)然，既然是考試，并且又是全鎮(zhèn)的統(tǒng)考，必定就有競爭，有壓力，想要考出好成果，除了平常一貫的仔細(xì)勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。信任每一位同學(xué)都有一顆主動進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家確定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)打算，預(yù)備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作提幾點要求：
一、思想上要重視
要從思想上重視這次的期末考試，那么在期末接近的三個星期時間里，要在我們的各任課老師的指導(dǎo)下全面復(fù)習(xí)，端正自己的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。所以我盼望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標(biāo)，并把它寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。同時，制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)打算，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。
二、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率。
屈指算來，短短的三周時間同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這三周，是非同尋常的三周，它的“特別性”在于：你若懂得珍惜它，這三周就能具有三個月甚至是更長時間的.價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的士氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你肯定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。
因此，踏踏實實走過這21天，扎扎實實度過這21天的分分秒秒，勝利便成為你的可能！在這21天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，21天后那理想的成果就是我們這21天拼搏的目標(biāo)！說到這兒，信任同學(xué)們肯定都深刻地明白這21天時間的珍貴，是的，我盼望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己馬上進(jìn)入狀態(tài)，緊急、有序、仔細(xì)、塌實，丟下一切雜念，并臨時犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
三、對復(fù)習(xí)提出幾點要求
1、做到“兩用”。
專心把握學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)的時間比較短，課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容確定比平常的要多，同學(xué)們肯定要仔細(xì)聽老師的復(fù)習(xí)，把全身心地放在學(xué)習(xí)上，專心把握學(xué)習(xí)方法，專心聽好課。復(fù)習(xí)課相對新課來說，可能有的同學(xué)會覺得比較悶，課堂上有許多的時間是講解分析練習(xí)題的，或者是做練習(xí)的，可能會覺得沒有什么意思，學(xué)來學(xué)去都是這些內(nèi)容，于是就沒有心思聽課，或者是影響了別的同學(xué)聽課�？墒�，上復(fù)習(xí)課時，教師所講的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的、最重要的、最難的、最簡單出錯的，這些學(xué)問是肯定要把握的，我們肯定要認(rèn)識到因為基礎(chǔ)，所以重要；因為是難點，所以重要；因為簡單出錯，所以重要。這么重要的學(xué)問，你怎么能夠漏聽呢？你有沒有想過，只要你仔細(xì)聽一聽，你會有新的發(fā)覺，學(xué)到新的學(xué)問，你的成果會有更大的提高呢？請同學(xué)們認(rèn)真地想想自己，你在上復(fù)習(xí)課時是怎么做的呢？或者說在今后的復(fù)習(xí)課上你有預(yù)備怎么做呢？假如你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成果，那從如今起，請專心聽課。
專心學(xué)習(xí)，專心聽課了，還要在課后努力用功。學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點時間，更多是要在課后，在家里的時間學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)的階段就更要如此了。上課的時間是很有限的，課后我們還要用功學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)階段，我們更要做用功的人，這樣才能獲得優(yōu)異成果。
2、交兩位好伴侶：
和時間做好伴侶。復(fù)習(xí)時間很緊，在這個時候，我們要摒棄一些多余的雜念，放棄一些過多的娛樂玩耍，盡可能放多些時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時，也不行能每一科目都用上同樣多的時間，要把時間多一些放在自己學(xué)有困難的科目上，或者是還沒有理解的難點上，同時還要合理支配時間，記憶的學(xué)問復(fù)習(xí)和計算的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，復(fù)習(xí)一段時間就適當(dāng)放松休息一會，這樣可以保持良好的精神狀態(tài)，使復(fù)習(xí)收到更好的效果。和同學(xué)做好伴侶。復(fù)習(xí)時，我們要擅長發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，要發(fā)揮好學(xué)習(xí)小組的作用。今年我校各班級成立了學(xué)習(xí)小組，每個學(xué)習(xí)小組在復(fù)習(xí)中要發(fā)揮它的作用，小組長要在競爭意識，有團(tuán)結(jié)意識，團(tuán)結(jié)自己的學(xué)習(xí)小組，仔細(xì)抓好學(xué)問的過關(guān)檢測，關(guān)心小組內(nèi)各個同學(xué)共同進(jìn)步，爭取在考試中取得優(yōu)秀的成果，爭做班級的優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。
四、復(fù)習(xí)要有方法
1、分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成果進(jìn)步的因素有哪些？因為勝利的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的勝利人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，同時不斷改正自己的短處而勝利的。
2、復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡潔的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。
3、重視糾錯本，重視總結(jié)。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的學(xué)問點記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們要狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要擅長總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
4、期末復(fù)習(xí)落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關(guān)，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。
5、要學(xué)會舉一反三，留意分清相近、相像、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)分，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要優(yōu)化備考方法。辦任何事情，方法好，事半功倍；方法不好，事倍功半。勝利的備考復(fù)習(xí)，苦學(xué)是基礎(chǔ)，實學(xué)是根本，巧學(xué)是關(guān)鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患。我們要勤動手，俗話說“眼過千遍不如手寫一遍”，假如平常動手不到位，考試中就會出現(xiàn)“看到題，題題會；做起來，題題難”。我們要勤動腦，不斷總結(jié)，不斷積累。要在“實”上下功夫，力爭“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。
五、要鍛煉良好的心理素養(yǎng)。
1、在全身心地投入到學(xué)習(xí)之中去的同時，要留意勞逸結(jié)合，留意加強(qiáng)體育鍛煉，保證擁有充足的精力，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盼望同學(xué)們要把平常每一次考試都當(dāng)作期末考試，這樣到期末考試時就不至于因為緊急、可怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立即調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的留意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不苦惱、不可怕、不焦急、不傲慢”，用一顆平常心來對待成果和名次。
總之，就是從如今開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。盼望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學(xué)們，信任你們都盼望在這次的期末考試中能考出各自理想的成果，以告慰辛勞養(yǎng)育我們成長的父母，以報答辛勤培育我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。父母、老師和同學(xué)這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力，所以“沒有最好，只有更好”永久是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有士氣超越同學(xué)，更有士氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最終我要送給同學(xué)們一句話：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，肯定會有收獲！
【教師節(jié)校長發(fā)言總結(jié)】相關(guān)文章：
校長教師節(jié)發(fā)言稿01-14
教師節(jié)校長發(fā)言稿12-28
教師節(jié)校長致辭07-06
最新的新生開學(xué)校長經(jīng)典發(fā)言05-07
校長研修工作總結(jié)09-12
校長工作總結(jié)02-27
校長交流工作總結(jié)03-23
慶祝教師節(jié)校長發(fā)言稿優(yōu)秀12-08
教師節(jié)校長的講話稿10-24