讀書演講稿優(yōu)秀
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的讀書演講稿優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿優(yōu)秀1
親愛的老師、同學(xué)們:
書籍在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著不可或缺的重要角色。對(duì)于一些人來說,書籍是一位優(yōu)秀的老師,一位崇高的引路人。而對(duì)我來說,書籍則是我最親密的伙伴。它教會(huì)了我許多道理,也傳授了我很多平時(shí)所未知的知識(shí)。
我擁有一柜子的圖書,包括《煉鋼方法探秘》,《頑皮的.小馬跳》系列,《萬事全書》,《漫畫聚會(huì)》,《優(yōu)秀小學(xué)生作文選讀》等各種不同種類的圖書。這些書籍為我提供了豐富的知識(shí)和啟發(fā)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來的時(shí)候,選擇逃避!短詺獍R小跳》系列,讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠(chéng)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)。<<百科全書>>讓我知道宇宙的奧秘,生活的一些小常識(shí),科學(xué)程度的發(fā)展。《小學(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用它們。
書是我的好朋友,它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,研究探索。
我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。
讀書演講稿優(yōu)秀2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!我是五(1)中隊(duì)的,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
“閱讀一本好書,就像與許多高尚的人對(duì)話!蔽艺J(rèn)為,那些不熱愛讀書的人是無法真正理解這句話的意義的。我從小就喜歡上了閱讀,開始是從小說開始的。六歲時(shí),我已經(jīng)學(xué)完了所有的拼音,雖然我學(xué)得非常扎實(shí),但是想要連貫地讀一串拼音仍然感到有些吃力,所以,讀帶有拼音的書籍對(duì)我來說感覺很累。我的媽媽非常有耐心,只要她有空,她都會(huì)坐在旁邊陪著我一起閱讀。有時(shí)候,讀完一句話,我就需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,而且讀后面的時(shí)候,前面的內(nèi)容也會(huì)忘記。我多么希望媽媽可以給我讀聽!但是媽媽總是說:“如果你自己能夠閱讀,你就可以隨時(shí)隨地閱讀了。多讀拼音,自然就會(huì)變得熟練。”在媽媽的鼓勵(lì)和督促下,我開始學(xué)著自己閱讀帶有拼音的書籍,有時(shí)候看完一本圖書需要半天的時(shí)間,但是我總是充滿興致地閱讀著。因?yàn)樗俣嚷,?jīng)常會(huì)忘記一本書里講了些什么。這時(shí)候媽媽會(huì)建議我再讀一遍。果然,第二遍讀的速度要快得多,并且書中的'內(nèi)容也更加清晰。
起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
讀書演講稿優(yōu)秀3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們隆重集會(huì)舉行浯溪二中首屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨書香校園動(dòng)員大會(huì),在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!舉辦讀書節(jié)只是一個(gè)形式,不是要大家到了讀書節(jié)再來讀書。舉辦讀書節(jié)的根本目的是要激勵(lì)大家持之以恒地來讀書。同時(shí)也希望籍此推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的蓬勃開展,讓濃濃的書香溢滿校園,讓全校師生以書為友,讓讀書成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一,把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的.殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。我相信在今后的系列讀書活動(dòng)中,大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍;大家一定會(huì)用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿激情的語言交流讀書的感受!我們希望通過首屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì),讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書香校園、書香班級(jí)、書香年級(jí)組,成為我們不懈的追求!我們也希望溫馨的校園,花香與書香融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;空閑,我們也手不釋卷,讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。在陶冶情操、滋潤(rùn)我們心靈的同時(shí),讓好書來充實(shí)我們的思想,豐富我們的情感,厚實(shí)我們的底蘊(yùn),為我們豐富多彩的人生奠基。
最后再一次祝愿首屆讀書節(jié)圓滿成功!
讀書演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,后人在前人的道路上走向文明的天堂。
我喜歡閱讀。讀書使人深刻。你會(huì)像書中的智者一樣說一些有意義而又令人費(fèi)解的話。那些孩子們會(huì)崇拜知識(shí)淵博的你。每當(dāng)你捧著一本好書,體會(huì)到其中的奧妙,你的心就會(huì)充實(shí)而快樂。
我不喜歡毫無懸念、毫無保留、毫無分離地讀書。我喜歡看《草屋》。這本書里的每一個(gè)字都讓人感到一種悲劇性的美。每個(gè)故事的結(jié)局都不快樂,但卻發(fā)人深省,意義深遠(yuǎn)。主人公桑桑目睹了許多令人震驚的事情。慢慢地,他學(xué)到了更多,懂得了很多。
這是一本讓我哭了三天的書。這是一本非?鞓泛筒豢鞓返臅对{咒石》。似乎這個(gè)名字不是很柔和和有意義的。我一開始也是這么想的。作者的筆名是鳳凰,但這本書也同樣是鳳凰涅槃的悲劇。起初,我只是隨意打開它。我不太了解它,也看不太清楚,所以我又把它扔掉了。后來,我繼續(xù)看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它越來越漂亮了。我?guī)追昼姸疾荒芊潘。這是一本神奇的小說,它講述了愛、親情、善良和仇恨,以及我們與生俱來的偉大使命。它還講述了黑與白的共同屬性,仿佛它們是黑與白,白與黑。無論起點(diǎn)是什么,如果你傷害了別人,那將是白的,黑的。這讓我陷入了沉思。男主角是白人,女主人公是黑人,黑人和白人不應(yīng)該是兩個(gè)人,但他們彼此相愛。女主人公卡梅隆有圣徒的血,女主人公溫妮為了力量,一次又一次的傷害卡梅隆,盡管她的心在流血。最后,他們都死了。臨死前,卡梅隆對(duì)溫妮說:“我真希望從來沒見過你!”就是這句話,讓我哭了起來,它打開了我脆弱的心靈之門,回想起以前所有的書,我覺得黑白混沌,欲望和權(quán)力是罪惡的根源。最后,邪惡和恐怖的詛咒石,可以給維尼帶來力量,在世界各地游蕩,不知道它會(huì)帶來什么樣的故事。最后一章的標(biāo)題是“我們的名字”,看似平淡而有意義!拔业拿帧蔽易x了那么多,好像我已經(jīng)讀了很多。
我媽媽說讀了這本書后我長(zhǎng)大了很多。是的.,閱讀讓我看不起很多痛苦,我會(huì)想更多我從來沒有想過的事情。
今天我們演講的主題是做一個(gè)快樂的讀者。
古人說:“三日不讀,所讀之言,無味而令人作嘔!边@句話講的是閱讀的必要性。的確,閱讀可以開闊我們的視野,獲得豐富的知識(shí);閱讀可以引導(dǎo)我們變得理性,學(xué)會(huì)做人;閱讀可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)我還小的時(shí)候,我最喜歡讀《水果寶貝》這本書,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的水果,新鮮又大!有梨子、桃子、西瓜……我?guī)缀蹩谒绷鳌?/p>
當(dāng)我六七歲的時(shí)候,我讀兒童讀物。我?guī)缀跄茏x懂所有的生詞。正因?yàn)槿绱耍业泥従觽兌伎湮沂且粋(gè)聰明的孩子,我天生快樂,所以我更喜歡讀書。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開始學(xué)習(xí)漢語拼音,并逐漸開始自己閱讀故事書。有一次,我和媽媽一起去超市,一口氣買了三本故事書。當(dāng)我回到家,所有的美食都失去了原來的吸引力,我開始進(jìn)入故事。今天,我仍然清楚地記得這個(gè)故事:一個(gè)善良的美人魚得到了幸福,讓女巫把它變成了人的形狀,用聲音作為交換,但每一步都是痛苦的刀。如果你變成人形,你就不能變回人形,除非你殺了你喜歡的人。如果你進(jìn)入大海,你將成為一個(gè)泡沫。那時(shí),我媽媽叫我去睡覺。我睡在哪里?我繼續(xù)凝視著我的故事。后來,美人魚喜歡嫁給別人。午夜時(shí)分,美人魚姐妹告訴她要?dú)⑺浪,但她沒有,而是選擇跳進(jìn)海里,形成一個(gè)泡沫。當(dāng)我看完時(shí),我看到正好是10點(diǎn)。我終于可以安心睡覺了。這時(shí),我聽到我的肚子咕咕叫。我連晚飯都沒吃!
書是一劑良藥。一個(gè)好的讀者可以治好一個(gè)傻瓜!睍惆槲覐臒o知走向博學(xué),書籍陪伴我從幼稚走向成熟。在我的天空中閱讀我最喜歡的書是我每天最開心的事!
讀書演講稿優(yōu)秀5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
你們好,我演講的題目是《讀書伴我行》。
書是人類進(jìn)步的門路,書是人類文明的果實(shí),書是貯存知識(shí)的寶庫,書是遼闊無垠的大海,書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。
活對(duì)你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的歡快,在讀書中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。文章中心與書為伴,我一天天的變得充實(shí);與書為伴,我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書為伴,我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的.語文老師。
有一本書叫《愛的教育》,是意大利四年級(jí)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書共一百篇文章,無論是哪一章哪一節(jié),都把愛表現(xiàn)得精華深進(jìn),淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛。真正的愛,是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽到的第一聲心跳,它是平常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛。
師德尊重學(xué)生,待生如友
讀書演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一本好書,會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友,陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。
書是一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)寶庫的大門。就拿奧斯勒說吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯栴}而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的,但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。
其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯,我們每看一本書,每爬一級(jí),更接近美好生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷,下筆如有神。
還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文如同利刃,總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時(shí)多積累,寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識(shí)的塔頂沖吧!關(guān)于讀書演講稿3 篇四親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:今天是世界閱讀日,請(qǐng)讓我們紀(jì)念這個(gè)讀者日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,在這一天,塞萬提斯、莎士比亞和維加等許多世界作家出生或死亡。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日”,以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。
近年來,“世界閱讀日”已經(jīng)成為許多國(guó)家讀者的節(jié)日。培根說:“讀書是為了創(chuàng)造完整的人格!闭?yàn)槿绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家,無論是高層還是普通人,都把讀書當(dāng)做生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書館持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億,也就是每?jī)蓚(gè)美國(guó)人中就有一個(gè)持有讀卡器;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人數(shù)是看足球、籃球、棒球和曲棍球的五倍多。俄羅斯人以熱愛閱讀而聞名于世。在莫斯科的地鐵上,像知識(shí)分子這樣的'人總能專心讀書。而且這些讀者都讀過陀翁、陀翁等蘇聯(lián)大師的名著。
猶太人更喜歡讀書。在每一個(gè)猶太人家里,孩子稍微懂事的時(shí)候,媽媽就會(huì)打開《圣經(jīng)》,在上面滴一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子在《圣經(jīng)》上親吻蜂蜜。這個(gè)儀式的目的不言而喻:書是甜的。書經(jīng)常被放在猶太人的墓地里,因?yàn)椤霸谝股钊遂o的時(shí)候,死人會(huì)出來看書”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,就是生命終結(jié),求知永無止境。猶太家庭還有一個(gè)代代相傳的傳統(tǒng),就是書柜要放在床頭,如果放在床尾,會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不尊重。
中國(guó)是世界聞名的文化大國(guó),歷代都重視教育和讀書。古代有許多感人的苦讀故事,如“削壁偷光”的匡衡,“映雪”的車胤,吊梁捅股的孫敬、蘇秦,歐陽修的“三高”讀書,范仲淹的苦讀故事等。他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺,為書而苦,為書而窮,為書而瘦,成千上萬。又一個(gè)世界閱讀日到來了。讀書日,顧名思義,就是引導(dǎo)人們自覺閱讀,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。讀書不僅是提高自身修養(yǎng)和健全人格的事情,更是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
讀書演講稿優(yōu)秀7
說起讀書,已經(jīng)是久遠(yuǎn)的事了,我們姐妹倆相差一歲,姐姐到了上學(xué)年紀(jì),我卻纏著媽媽幫我一起報(bào)名。媽媽擔(dān)心我歲數(shù)小跟不上,就委屈了姐姐,讓她在家里帶我一年。第二年,我和姐姐一起網(wǎng)上了學(xué)。因?yàn)樵谕粋(gè)班級(jí)讀同樣的書,回家做同樣的作網(wǎng)業(yè),接受同一個(gè)老師的表揚(yáng),我感到讀書真好!
然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個(gè)月從港務(wù)局帶回家的“小人書”,那是他當(dāng)時(shí)承諾我們的“犒賞”。我可是沒日沒夜地看,那一幅幅逼真的連環(huán)畫,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié),常常引來母親的責(zé)備。沒法,偷偷帶進(jìn)書包,下課了看總行了吧!就這樣,我和姐姐用成績(jī)“騙來”了百十余本的“小書”!逗谌恰、《阿詩瑪》、《紅巖》、《平原游擊隊(duì)》、《紅樓夢(mèng)》……順其自然成了我們那個(gè)年代的“零食”。
在我四年級(jí)時(shí),語文老師是一位老先生,他上課時(shí)喜歡抱著那本薄薄的《教學(xué)參考書》講課,上課變成了他“捉弄”我們的時(shí)候,也是他“炫耀”才華的時(shí)候。愛觀察善思考的我,第一次感覺原來老師也沒啥了不起的,不就是照本宣讀嗎?于是,那本神秘的黃色本子成了我夢(mèng)寐以求的“法寶”?陕爧寢屨f那書是專門發(fā)給老師用的,沒地方可買。于是,我只有主動(dòng)向老師借“書”讀讀了,其實(shí)當(dāng)時(shí)是想抄教參中的詞語解釋、段落大意(用現(xiàn)在的說法是:預(yù)習(xí))。這樣,上課時(shí)我就有備無患了。從那以后,老師對(duì)我課上幫他“解圍”有了興趣,經(jīng)常表揚(yáng)我,我也因此變得更自信了。五年級(jí),我成了班長(zhǎng),負(fù)責(zé)抄小黑板。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個(gè)“品嘗”的人。
那個(gè)年代書籍很少,爸媽也不像現(xiàn)在的家長(zhǎng)懂得培養(yǎng)我們。不過,憑著他們的興趣,我們手邊還是不缺書籍的。《電影故事》、《歌曲》、《小說月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺,特別是《電影故事》、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,每月一期?粗职纸蚪蛴形兜亻喿x,我們不由自主地跟著他去讀,他笑我們也笑,他憎恨我們也憎恨,談電影,談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次,為了一月一次的“閱讀論壇”,我們搶著時(shí)間讀書、讀雜志、讀歌詞。挑豬草時(shí),姐姐挑,我讀;歇一會(huì),再換過來。夜晚,媽媽挑燈做縫紉,我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽,這樣?jì)寢寷]有了睡意,也就不再反對(duì)我們讀書了。
我們那時(shí)讀書的目的很清晰,一是滿足開心的欲望,二是學(xué)習(xí)時(shí)省力點(diǎn)。這不有一次,學(xué)校組織觀看電影《敞開的窗戶》,說要寫觀后感。老師從來沒教過怎么寫法,可我不犯難!心里琢磨:家里有那么多的《電影故事》,而且里面一般都是電影的簡(jiǎn)介,或是個(gè)別精彩情節(jié)的展現(xiàn),模仿它寫一段,再加上自己的感想不就行了嗎?就是那一次,我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評(píng)的第一名。從此我知道了,這些書都有各自的作用。想要“該出手時(shí)就出手”,就不能“書到用時(shí)方恨少”!想想真是!那個(gè)時(shí)候是不知道這些經(jīng)典話語的!哎,都是讀來的!
因?yàn)榻憬阍诹昙?jí)畢業(yè)考試時(shí)依然留戀《紅樓夢(mèng)》,結(jié)果考了個(gè)不太好的學(xué)校,媽媽一氣之下,把所有的課外書全部鎖進(jìn)了大櫥,我也只好望櫥興嘆了!
初中時(shí),我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術(shù)方面。除了應(yīng)考,只要一有時(shí)間,我就是搜集新歌,學(xué)唱新歌。(“每周一歌”的任務(wù)驅(qū)動(dòng))。當(dāng)時(shí)學(xué)背歌詞可是我的當(dāng)家本領(lǐng)。那種獨(dú)特的文字形式,那種詩書意蘊(yùn)般的文字味道,著實(shí)把我迷了兩年半時(shí)間。其間,我成長(zhǎng)著,我也被文字浸染著。寫到這兒,不由得想起了這樣一句話:“讀了(做了),就一定有印痕!”如今,修改文章,推敲用詞時(shí),我還依然比較苛刻。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧!
那是父母外出打工,我成了住校孩子,讀書的時(shí)間多的是。晚自修、星期日不是讀書,就是背書;不是載錄,就是模仿創(chuàng)作?蓺埧岬默F(xiàn)實(shí)是,沒有一個(gè)老師推薦我們讀課外書,我也沒有一本適合初中生閱讀的書!偶爾同學(xué)帶來一本,我就死皮賴臉的借,然后承諾她,保證第二天還。于是,挑燈夜讀、抄、背便成了我的習(xí)慣。在老師的幫助鼓勵(lì)下,我竟然成了班級(jí)的“背書大王”、“模仿天才”。那三年中,我收獲最大的便是每一篇習(xí)作都成了老師讀的“杰作”。要是課堂上有背誦任務(wù),我就是班里不可否認(rèn)的“壓軸戲”。比起現(xiàn)在的初中生,想想那時(shí),我的閱讀面太狹窄了。直到初三下半年,父母知道我復(fù)習(xí)需要用書,才從安徽“五七干校的子弟學(xué)!苯璧搅艘惶住段锢韽(fù)習(xí)題》、《化學(xué)全冊(cè)練習(xí)題》寄往我的學(xué)校。這兩本書告訴我,一定要好好讀,好好做,不負(fù)眾望。考好了,就可以甩掉“玉米袋”了,爸媽也不用長(zhǎng)年累月打工了,我的將來也一定
會(huì)有書讀了!
失去的歲月不可挽回,然而,我真的憑著一鼓作氣走進(jìn)了師范?邕M(jìn)大門的那一刻,媽媽告訴我:“孩子,書帶你走進(jìn)了這兒,來到這兒,也就意味著一輩子與書結(jié)緣!”母親出生于書香門第,只是迫于無奈,成就了兩個(gè)大學(xué)生舅舅。帶著母親的祝福和叮嚀,我開始了真正的閱讀。記憶中,我常常把師范的圖書館比作“書的海洋”,那一格格里擺的,一本本里裝的盡是我聽都沒聽到過的名字。我茫然,我渺小,我欣喜。
《歷史在這里沉思》以真實(shí)的再現(xiàn)歷史畫面,讓我了解了文革給偉人、給這個(gè)時(shí)代帶來的沉重的打擊。我憤憤不平,憎惡當(dāng)權(quán)者,同情弱小者,我學(xué)會(huì)品讀歷史;《粉墨箏琶》雖然是厚厚的一本書,但精彩的情節(jié)再現(xiàn)了明末清初戲子的感情,白話文和文言文交雜,細(xì)膩的文筆讓我學(xué)會(huì)了做讀書筆記,我學(xué)會(huì)品讀文字;《家、春、秋》讓我學(xué)會(huì)品讀作者,品讀思想!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,從此,我一發(fā)而不可收,我開始讀川端康成的小說,讀席慕容的畫詩,讀中外名著,讀教育雜志。我一直這樣想:什么書都讀,就像什么人都見一樣,只有累積才能形成經(jīng)驗(yàn),才能積淀文化底蘊(yùn),它是品質(zhì)生活提升的關(guān)鍵,更是幸福人生開始的見證。
書讀多了,文化底蘊(yùn)富足了,走哪里,哪里就有抬著頭的你。于是,工作后的我一如既往,閱讀了上百本的學(xué)生必讀書目。在女兒的帶領(lǐng)下,我看了近兩年的《百家講壇》、《子午書簡(jiǎn)》。為了提高自己業(yè)務(wù)水平,我開始全線攻擊《湖南教育》、《小學(xué)語文老師》、《小學(xué)青年教師》、《教育月刊》,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),反思自己,終于《夏季蔬菜親情出擊》發(fā)表了,稿費(fèi)還不菲!我開始嘗到了甜頭。于是,筆耕不輟,幸運(yùn)也隨我而來。
終于有一天,我感受到了一股東風(fēng),那是我從朋友的《一次夢(mèng)想的遠(yuǎn)征》中呼吸到的。我突然感到教書原來如此有成就,讀書原來會(huì)如此幸福。于是,我邊讀書邊照著在班里搞實(shí)驗(yàn),我相信書中說的,也知道自己即將付出的“辛勞”,還好,領(lǐng)導(dǎo)很是支持。我的`孩子因?yàn)樵谖业某珜?dǎo)下愛讀書了,而且是一氣呵成的讀書。課堂氣氛活了,寫作水品提高了,學(xué)校里組織的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)中,獲得的榮譽(yù)更是其他班可望而不可及的。,我成了海門市“五個(gè)一”工程親子共讀的先進(jìn)標(biāo)兵。我也因此獲得了鎮(zhèn)、市書香教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。
我開始嘗試以筆名在搜狐博客上發(fā)表感言,從那里,我終于知道了,文字是渺小的,然而文學(xué)卻是浩瀚的。我在書的海洋里“泡著”,不怕將來有一天成不了游泳健將!我開始學(xué)著瀏覽不知名的博友的文章,居然越來越有一種被注入新鮮血液的感覺。于是我成了同事口中的“瘋子”,成了領(lǐng)導(dǎo)眼中“浪漫主義先鋒”。感覺自己找到了“組織”,是個(gè)與新教育有相同尺碼的人,所以,我依然快樂閱讀著,快樂地享受著。是個(gè)多事之年,大到國(guó)家,小到學(xué)校,我把自己的閱讀體驗(yàn)寫成了劇本,編排了校本劇。《愛的奉獻(xiàn)》獲得了市少兒文藝匯演二等獎(jiǎng),《小青蟲的夢(mèng)》發(fā)帖于《教育在線》,《七彩裙》在市創(chuàng)特驗(yàn)收中表演。
走進(jìn)南小,我又知道了一種新的途徑——親近《教育博客》。它是一本巨大的書,它又是一位無形的老師,領(lǐng)我振翅翱翔。依然要飛,依然在飛。
“腹有詩書氣自華”,如果只是為了教好書而讀書,那我認(rèn)為我擁有的已經(jīng)夠多。但作為無數(shù)個(gè)幸福人生的引路人,一個(gè)幸福人生的體驗(yàn)者來說,閱讀卻是永遠(yuǎn)不可停歇的。如今,我的床頭放著《張曉風(fēng)經(jīng)典作品》、《生活教育與創(chuàng)新教育》(借來的)、《新教育》、《手心里的光》(借的)、《在農(nóng)歷的天空下》(借的)再怎么累,翻幾頁讀讀才能安然入睡;我的辦公桌上依然擺著《莫愁家庭教育》雜志、《優(yōu)秀是教出來的》課間讀一讀,回味無窮;教室里的講臺(tái)上擱著《班主任》雜志、《愛心與教育》尋找一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),給孩子送去一個(gè)個(gè)關(guān)懷……這樣的陳設(shè)只有一個(gè)愿望——我的眼里只有你(書)!那樣,我就能抓緊一切可利用的時(shí)間品讀你。雖然這些書有的已經(jīng)看過多遍了,但每一次讀仍然會(huì)有新的感悟。就像我們對(duì)待自己的積淀一樣,不覺得重復(fù),不覺得多余。就像長(zhǎng)廊上那句名言說的:讀書越多,越感到腹中空虛。
最后就讓我用這位改變我生活的老師的話結(jié)束此文吧!朱永新教授認(rèn)為,一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如今,我以一個(gè)教師的身份,站在一個(gè)教育改革的時(shí)代,面對(duì)一群群嗷嗷待哺的孩子,說上一句:帶上文化傳播者的行囊,牽著書籍的手,開啟我們奇跡般幸福的一天天,讓閱讀成就你我他夢(mèng)想中的那一對(duì)對(duì)翅膀。我相信,只要與閱讀相伴,我們的人生旅途就會(huì)一路花香!
讀書演講稿優(yōu)秀8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,他們常常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!讀書會(huì)給你滿意的回答!”也就是從那時(shí)候起,讀書成了我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),探索科學(xué)奧秘的伙伴。時(shí)至今日,讀書陪伴我走過了人生的每一步!
歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志,從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會(huì)為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下,也會(huì)為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼,也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強(qiáng)不息的意義,更會(huì)為《卡耐基》的睿智而折服—
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”讀書要勤奮,那種囫圇吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國(guó)古代就有很多勤學(xué)苦讀的.故事,匡衡的“鑿壁偷光”,孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”,車胤、孫康的“囊螢映雪”,這些都成為后人傳頌的佳話,也是我孜孜以求的榜樣。
同學(xué)們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。也有人說:“讀書足以怡情,足以博的彩,足以長(zhǎng)才”。書是知識(shí)的寶庫、智慧的殿堂,開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí);書,是進(jìn)步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長(zhǎng),真好!
同學(xué)們,讓讀書陪伴我們一起成長(zhǎng)吧!擁有了她,我們就擁有了成功,擁有了她,我們就擁有了美好的明天!
讀書演講稿優(yōu)秀9
親愛的老師、同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說過的話,也是我最喜愛的讀書名言,他帶給我的'啟示和利益更是多。
書籍中的知識(shí)無窮無盡,;書籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿面,一會(huì)兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師,正是由于這些因素,書籍像磁石一樣緊緊吸引著我,是我整天在書海中遨游。
以前,我還沒有開通博客的時(shí)候,文章不知道怎樣寫才夠精彩,才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難,每次都是思考上好一會(huì)兒,再動(dòng)筆,卻只能“擠”出一點(diǎn)兒;再思考上一段時(shí)間,又“擠”出一點(diǎn)兒來……就這樣,這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料,七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次,我實(shí)在沒啥寫了,只好請(qǐng)教老媽,老媽卻感嘆道:“是你讀的書太少了!”從此以后,我讀的書多了起來,獨(dú)占了書櫥,我的知識(shí)豐富了起來,寫作水平飛速提高。
讀《自然百科》使我進(jìn)入了奇妙的自然世界;讀《三國(guó)演義》讓我了解了叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物;讀《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》讓我體會(huì)到發(fā)明者的艱辛與執(zhí)著……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書給我?guī)砹酥R(shí);帶來了進(jìn)步;帶來了驚喜,讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個(gè)名言的啟示下,我們會(huì)走的更遠(yuǎn),爬的更高!
讀書演講稿優(yōu)秀10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是知是的寶庫,書是知是的源泉,書是知是的天地,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書還是智慧的.結(jié)晶,我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次,我看見我們圖書角也有這本書,我非常的高興,可是,等到我去圖書角拿書的時(shí)候,這本書已經(jīng)被別人拿走了,我就只好隨便拿了一本書,這本書是《白貓的禮物》。
放假的時(shí)候,我就和媽媽去新華書店去看書,我就在那里找到了這本書,我就坐在地上,看這本書,這本書一共有七冊(cè),我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看,一會(huì)兒,到中午了,媽媽來到我身邊,就說:“到中午了,我們回家吃飯了!眿寢尯臀艺f話,我居然沒有聽見,媽媽就沒有喊我,自己就去別的地方了,當(dāng)我看完了這本書時(shí),再去找媽媽,就找不到了,我一邊著急一邊找媽媽,一會(huì)兒,媽媽回來了,我說:“媽媽你走怎么也不叫我一聲!”媽媽說:“我叫你好幾聲,你都不聽,我也只好走了。”
當(dāng)我看完這本書時(shí),我還想再看一遍,真的非常好看,想把它買回家,在家看個(gè)夠。
我從這本書是,學(xué)到了很多知是,告訴我們?cè)鯓幼鋈,我們?yīng)該感謝書。
書是人類必不可少的物品,精神食糧,偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說
過“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上!
《哈利波特》這本書告訴了我,做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,永不言敗,他給我的啟發(fā)很深。
書就像見多是廣的朋友,以為什么都懂得朋友,書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣,我喜歡讀書。
讀書演講稿優(yōu)秀11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讀書的快樂”。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞做過比喻:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睆墓胖两瘢S多名士都談?wù)撨^“讀書”這個(gè)話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去,可他們一篇篇精美的文章,一首首動(dòng)人的詩詞,一句句警示的忠言,卻流傳至今,引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書給他們帶來的快樂。
讀書之樂,在于足不出戶,就能把大好河山盡收眼底。一書在手,仿佛那些萬水千山都觸手可及。在這里,有浩瀚無垠的茫茫宇宙,有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山,有奔騰不息的滔滔江水,有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此,各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚(yáng)中外并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。
但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的'時(shí)候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體會(huì)到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?
如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>
謝謝大家,發(fā)言完畢!
讀書演講稿優(yōu)秀12
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!我是三(4)班的小程。
偉大的科學(xué)家——愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我最大的興趣愛好就是讀書了。對(duì)于我來說,讀書是一種樂趣,是一種享受。記得有一次我在爸爸的大貨車?yán)锟磿,爸爸媽媽以為我在家里玩,沒在意我,到了吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了,到處喊我找我,我在車廂里一點(diǎn)兒也沒聽見,直到爸爸翻開車門,拎著我的耳朵對(duì)我說:“你這個(gè)小鬼,原來你在這兒看書,嚇?biāo)腊职謰寢屃恕!蔽乙荒樏H坏赝麄,不知道是怎么回事。后來聽媽媽說,他們已經(jīng)找我好半天了,都嚇出了一身冷汗。
讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),也大大提高了我的寫作水平,在老師的`指導(dǎo)下,我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上呢!讀書開闊了我的視野,讓我從浩瀚的宇宙走向了藍(lán)色的海洋,從原始的恐龍時(shí)代走向了中華上下五千年。能坐在我的書柜前走遍世界是我最大的滿足!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書演講稿優(yōu)秀13
親愛的老師們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語,再到文章,是書給我們?cè)炀土酥R(shí)的優(yōu)越條件,它讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通,能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴,伴隨著我們成長(zhǎng),它不停地給我們灌注新的知識(shí),讓我們了解到這個(gè)日新月異的變化,書是位美麗的天使,它授于我們很多,但從不需要回報(bào),只是默默無聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊,目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書使們的插上翅膀。讀書,我們可以找到另一片天堂。書這位良師益友,給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中,我找到這樣一段話:詮釋,真正的金子不畏烈火,真正的生命冷視命運(yùn),生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇,而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn),向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書,讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn),我們從書到的不僅僅是用來應(yīng)付更多的是靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活,高爾基說過:“書讀得越多,書籍也就更加使自己和世界接近,生活對(duì)自己來說,也就愈加光明,愈加有意義!
在這金秋十月,空氣中彌漫著書香的味道,秋天是一個(gè)金色的搖籃,我?guī)е判,載著,來到雄中。這里有完備的設(shè)施,優(yōu)美的學(xué)習(xí),一支支循循善誘的隊(duì)伍,一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游,在書的.海洋,享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書,失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇,我們的心靈也會(huì)因此而枯竭,與書相伴,的這張白紙,才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方,就有快樂和寶藏。而今,這筆財(cái)富,就在我們眼前,同學(xué)們,請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈,讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在流淌,在我們的心田蕩漾,那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你!
謝謝大家。
讀書演講稿優(yōu)秀14
親愛的老師、同學(xué)們:
我喜歡讀書,我非常喜歡讀書。聽我的父母說,我小的時(shí)候就很喜歡看書。在我一歲多的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人坐在角落里靜靜的看書,當(dāng)然,那時(shí)候看的書是連環(huán)畫書,我看這樣的書當(dāng)時(shí)也沒看懂什么,只是覺得里面五顏六色的圖畫有意思。四歲的時(shí)候,我學(xué)會(huì)認(rèn)字了,看的書也逐漸從漫畫書變成了故事書。后來,我大概是受到了爸爸的影響(爸爸經(jīng)?磿,一有空閑,他就看起書來沒完沒了。),我從看連環(huán)畫書起,就對(duì)看書漸漸地產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。現(xiàn)在,看書基本上已經(jīng)占用了我大半部分的空閑時(shí)間。
我慢慢地感受到書就是我的小老師,教給了我很多課本上沒有的知識(shí),讓我開拓了視野,同時(shí),它又是我的好伙伴,陪我度過了許多課余時(shí)光。在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情,每當(dāng)我讀到一篇好的詩句或文章的時(shí)候,腦海里就會(huì)出現(xiàn)一幅相應(yīng)的畫面。好像穿越時(shí)空來到了作者的身邊,親眼看見他在揮毫潑墨。當(dāng)我讀到《望廬山瀑布》時(shí),我仿佛跟詩仙李白一起,站在高高的山上,看那銀白色的瀑布從對(duì)面的山頂飛瀉而下,谷底傳出洪亮的水聲,水霧從谷底升了起來,太陽照在水霧上,灑出了七色的彩虹。真是一幅美麗的圖畫!而當(dāng)我讀《七步詩》的時(shí)候,仿佛看到曹丕為爭(zhēng)奪王位,想害死弟弟曹植,就故意刁難讓他七步作詩。而曹植滿腹詩書,胸有成竹真的在七步之內(nèi)把詩做成了,哥哥曹丕被弟弟的文采和詩中流露出的兄弟之情所感動(dòng),也為自己的自私而慚愧,最終放走了弟弟曹植。我也被詩中的`場(chǎng)景深深的震撼和感動(dòng)了。當(dāng)我閱讀《恐龍百科全書》的時(shí)候,腦海中又呈現(xiàn)出另外一幅宏大的場(chǎng)景——在遙遠(yuǎn)的白堊紀(jì),我站在廣闊的大森林里,翼龍?jiān)诟吒叩奶炜罩酗w翔,好像從筆直而又高聳入云的大樹尖上滑過;暴龍?jiān)陔x我不遠(yuǎn)的山頂上嘶吼;馬門溪龍媽媽領(lǐng)著她的寶寶在我身邊的湖泊中游泳、捕魚;矮小的鸚鵡龍?jiān)诿艿牟輩、灌木叢中追逐嬉戲。夕陽西下,金色的陽光照在草地上,山谷中一片溫暖、祥和的景象,讓我陶醉?/p>
一篇篇文章、一幅幅圖畫,讓我穿越古今,暢游其中,多么美好的經(jīng)歷!高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我以后還要多讀書,讀好書,像一條小魚兒遨游在知識(shí)的海洋中。我相信,我會(huì)一直喜歡讀書,書將是我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的伙伴。
讀書演講稿優(yōu)秀15
同學(xué)們,大家好!
今天我來為大家推選一本我反復(fù)讀過的一本書——《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》,這本書是我在去年讀書日買的。這里講了豬爸爸在森林里撿了一只熊貓,開始豬家還不知道是一只熊貓,以為是一只小狗,就這樣養(yǎng)著,直到有一天,一只大灰狼進(jìn)了豬家,那只熊貓居然一下子就把狼扔了出去,熊貓就在村里出了名,猴子掌柜聽說一只豬把狼趕走了,他不大相信,就開著車,親自來看。
可是,猴子掌柜一看,哇!是一只熊貓!他趕緊給熊貓先生讓座,還邀請(qǐng)豬家一起去城里,到了城里,人人見了都要行禮,這只叫小不點(diǎn)的熊貓一下子成了紳士,還被市長(zhǎng)要請(qǐng)去吃飯,住進(jìn)了最高檔的大飯店,飯店老板是一只猩猩,他讓女兒琪琪陪著唏哩呼嚕和小不點(diǎn)兒一起去一百樓的空中游樂園玩,在這段時(shí)間中,大猩猩去找了豬爸爸和豬媽媽,商量讓小不點(diǎn)兒做飯店的經(jīng)理,在此期間,小不點(diǎn)兒可回家一次,年薪一百二十萬。
他們說考慮一下,大猩猩把100樓上了鎖,小豬和小不點(diǎn)兒只好爬消防梯逃了下了去,他們準(zhǔn)備回家,半路上卻又被市長(zhǎng)的'人綁架了,小豬又用掉包計(jì)使大家解困,他們回了家。這本書的故事曲折,一會(huì)兒使人心驚肉跳,一會(huì)兒使氣憤前胸。所以,我建議大家看這本書。
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