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    校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿

    時(shí)間:2023-10-15 07:40:33 發(fā)言稿 我要投稿

    校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿通用

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿通用

    校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿通用1

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

      今天是我國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日,從3月xx日至4月1日為“天津市中小學(xué)安全教育周”。今年我們xxxx中學(xué)安全教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。

      “為每一個(gè)青春生命注入成功的密碼,讓每一個(gè)青春生命綻放燦爛的光彩”是xxxx中學(xué)的核心教育價(jià)值觀。安全教育是xxxx中學(xué)多元生命教育的重要組成部分,今天我們進(jìn)行的防震減災(zāi)疏散演練是我們生命教育課程體系基礎(chǔ)系列關(guān)注生命模塊的主要內(nèi)容之一。

      中國(guó)幅員遼闊,同時(shí)也是一個(gè)各類(lèi)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。面對(duì)災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

      眾所周知,日本是地震多發(fā)國(guó)家,但是地震造成的傷亡人數(shù)卻不多。日本為什么能將“地震大國(guó)”變?yōu)椤皽p災(zāi)大國(guó)”?日本人對(duì)自然災(zāi)害中的地震具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。為了把地震的災(zāi)害減低到最低限度,日本各地中小學(xué)都非常重視防災(zāi)組織的建立、教師進(jìn)修、學(xué)生防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和防災(zāi)演練等工作。幾乎所有學(xué)校每年都要實(shí)施1至2次防災(zāi)演練,近30%的小學(xué)每年舉行防災(zāi)演練4次以上。

      在汶川地震災(zāi)難中,有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的桑棗中學(xué),創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷的奇跡。那么,這神話(huà)般的奇跡,是怎樣被創(chuàng)造出來(lái)的呢?靠的就是平日對(duì)于災(zāi)害的常規(guī)性的預(yù)防演練。

      我校每年的防震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)演練,就是要讓同學(xué)們提高防災(zāi)意識(shí),樹(shù)立科學(xué)防災(zāi)的理念,學(xué)習(xí)科學(xué)防災(zāi)的本領(lǐng),熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生地震時(shí),能有序、迅速的按演練的過(guò)程到達(dá)安全地帶。提高遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的`培訓(xùn),掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能,在地震災(zāi)害真正來(lái)臨之時(shí),能夠從容應(yīng)對(duì),用學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí),積極應(yīng)對(duì),真正達(dá)到自我保護(hù)的目的。

      老師們,同學(xué)們,“安全無(wú)小事”,安全就在我們身邊,安全就在細(xì)微處。對(duì)安全的重視,就是對(duì)生命的珍惜。讓我們攜手共筑安全校園,讓xxxx真正成為我們安全的港灣、和諧的家園!

    校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿通用2

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們?cè)谶@里談一個(gè)古老而永恒的話(huà)題——那就是安全。

      同學(xué)們,當(dāng)你每天背著書(shū)包上學(xué)時(shí),看到過(guò)斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過(guò)紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐公交車(chē)時(shí),聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我們記事時(shí),就常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“干什么事,都要注意安全”;走進(jìn)校門(mén),老師也教我們要注意安全;識(shí)字以后,在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎?是的,它是我們生活中古老而永恒的主題!今天,請(qǐng)同學(xué)們記住一句話(huà)——只有一生平安,才有美好未來(lái)!

      據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

      據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

      有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家能做到以下幾點(diǎn):

      一、注意交通安全

      放學(xué)后按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,嚴(yán)守交通規(guī)則,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng);不在公路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē),不坐無(wú)營(yíng)運(yùn)執(zhí)照的車(chē)輛上學(xué)。

      二、注意飲食安全

      同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

      三、注意用電安全

      要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理;上微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格按操作要求和實(shí)驗(yàn)流程來(lái)做,以免發(fā)生意外;嚴(yán)禁帶mp3、mp4、mp5以及手機(jī)進(jìn)入校園或在學(xué)校充電。

      四、注意活動(dòng)安全嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧,以防跌倒摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠、推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不靠近窗戶(hù)玩耍探望。

      體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩耍,注意勞動(dòng)安全。

      五、注意心理安全

      中學(xué)生正處于青春期,是心理趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,也是心理不成熟、不穩(wěn)定的時(shí)期,會(huì)遇到很多困惑,對(duì)很多問(wèn)題會(huì)感到迷茫和無(wú)所適從。因此我們要:學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)接納、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)信任同伴,尊重同學(xué)的不同個(gè)性,解決好與同伴的溝通問(wèn)題;要加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)愛(ài)心、學(xué)會(huì)感恩,懂得“百事孝為先”的深刻含義,解決好與父母的矛盾問(wèn)題;要培養(yǎng)在學(xué)習(xí)上的抗挫折能力和吃苦精神;要加強(qiáng)心理健康衛(wèi)生教育,把握原則,解決好與異性交往問(wèn)題,預(yù)防“早戀”現(xiàn)象的發(fā)生;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

      六、注意網(wǎng)絡(luò)安全

      長(zhǎng)期在電腦屏幕前工作,不僅會(huì)影響人的視力,還會(huì)改變腦電波,給身體帶來(lái)不利影響。美國(guó)學(xué)者穆蒂曾作過(guò)研究,認(rèn)為這種不利影響首先是對(duì)腦電波的影響,會(huì)形成兩種有害的腦電波,一種是睡眠性的腦電波,還有一種是快速鋸齒腦電波,都會(huì)使人失去判斷能力,容易使學(xué)生患上癡呆癥。

      上網(wǎng)查閱信息時(shí),請(qǐng)注意:每次在計(jì)算機(jī)屏幕前工作不要超過(guò)1小時(shí);眼睛不要離屏幕太近,坐姿要端正;屏幕設(shè)置不要太亮或太暗;適當(dāng)?shù)綉?hù)外呼吸新鮮空氣。

      上網(wǎng)時(shí),請(qǐng)你特別注意:不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)號(hào)碼、學(xué)校名稱(chēng)、密友等信息;不與網(wǎng)友會(huì)面;對(duì)談話(huà)低俗網(wǎng)友,不要反駁或回答,以沉默的方式對(duì)待。

      七、注意外出安全

      外出時(shí),要做到:要告訴父母自己去哪里,大約何時(shí)回來(lái),與誰(shuí)在一起,聯(lián)系方法是什么;要走燈光明亮的大道,不抄近道走小路;不搭乘陌生人的順路車(chē)等。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話(huà)號(hào)碼和急救電話(huà)(110報(bào)警、120急救車(chē)、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

      八、注意溺水安全

      夏季來(lái)臨,為防止同學(xué)們發(fā)生溺水安全事故,我們要做到:不要私自在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中;嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú);沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)隊(duì)去西郊公園劃船;如果出現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,而應(yīng)大聲的呼喊,由大人組織救援。

      九、注意防火安全

      不帶火柴,打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園;實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn);打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉送往垃圾點(diǎn),不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,不隨意焚燒廢紙等。

      十、注意安全管理

      政教處、各班班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`安全管理。

      政教處要將制定的各類(lèi)安全防范措施強(qiáng)化督查、落到實(shí)處。班主任要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度,課任教師要堅(jiān)持課前清點(diǎn)人數(shù)制度,時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的在校情況。發(fā)現(xiàn)沒(méi)上課的學(xué)生要立即詢(xún)問(wèn)情況,班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,對(duì)不明原因未到校的學(xué)生,班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)明原因。班主任要密切關(guān)注班里每一個(gè)學(xué)生的身體狀況和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常立即帶其看醫(yī)生或采取預(yù)防措施。一般情況下,學(xué)生不得出校門(mén),如果確有特殊情況需要出去的,要憑班主任簽字同意的請(qǐng)假條方能出校。要把安全教育想全做細(xì),把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到“放在心上,講在口上,落實(shí)在行動(dòng)上!”

      同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光是屬于你自己,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)你們還小的時(shí)候,你們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)你們漸漸長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)你們的生命?得靠自己,因此,你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。請(qǐng)為了疼愛(ài)你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛(ài)生命,安全第一;請(qǐng)為了你們美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛(ài)生命,安全第一;請(qǐng)為了我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛(ài)生命,安全第一。

      各位老師、同學(xué)們,生命只有一次,安全重于泰山,因此,我們?nèi)w師生要從小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,為共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為共同創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園而不懈努力!

    校長(zhǎng)安全教育的發(fā)言稿通用3

    各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我國(guó)旗下演講的題目是《安全與幸福同攜手文明與美麗一起行》。

      如果你失去今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去文明,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的'會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝,曾有一位名叫李鴻章的大臣在出使我國(guó)時(shí),在一個(gè)公共場(chǎng)合,惡俗發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡中國(guó)人的臉,這是一個(gè)遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。而這個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)它的民眾有莫大的影響。相信同學(xué)們中,有的去過(guò)歐洲或日本,對(duì)于他們國(guó)家的人來(lái)說(shuō),過(guò)馬路時(shí)紅燈了,即使沒(méi)有車(chē)行駛,他們也不會(huì)過(guò)馬路,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣做——闖紅燈嚴(yán)重違背了公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,怎會(huì)建立不了一個(gè)文明社會(huì)呢?問(wèn)題來(lái)了,在我們國(guó)家有這種社會(huì)氛圍嗎?我們能保證,一天之內(nèi)聽(tīng)不到一個(gè)人說(shuō)臟話(huà)嗎?這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題,F(xiàn)在,再讓我們來(lái)說(shuō)“安全”:當(dāng)你攜伴肩并肩騎車(chē)上街;跨越人形道橫穿馬路時(shí);在馬路上追逐打鬧時(shí),“安全”這些是否浮現(xiàn)在你的腦海?這個(gè)詞,時(shí)刻提醒著我們要朝安全文明的道路前行,不要另尋歧途。安全不是僥幸和麻木,我們只能防范在先,警惕在前,只能夠警于思,合于規(guī),慎于行。

      同學(xué)們,你們想想,你們是否每天都會(huì)看到有人進(jìn)行安全行為呢?而你自己有沒(méi)有去做呢?調(diào)查顯示,我國(guó)在20xx年死亡人數(shù)為977萬(wàn)人,而在這其中,因安全事故死亡的人數(shù)所占百分比為21.5%,也就是說(shuō),每1000人中,就有215人因安全事故死亡,人數(shù)占了死亡人數(shù)的約,但國(guó)外因安全事故死亡的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我國(guó)。而這些事故,讓多少幸福的家庭親離子散,讓多少美滿(mǎn)的家庭支離破碎……

      安全創(chuàng)造文明,文明創(chuàng)造美好社會(huì)。有這樣一句話(huà):安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引領(lǐng)我們走向新的輝煌!讓我們以日常生活做起,讓安全與幸福同攜手,文明與美麗一起行!

      我的演講完結(jié),謝謝大家!(敬禮)