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    開(kāi)始的演講稿

    時(shí)間:2023-07-03 15:50:35 發(fā)言稿 我要投稿

    開(kāi)始的演講稿

      演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的開(kāi)始的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開(kāi)始的演講稿

      開(kāi)始的演講稿 篇1

    各位評(píng)委:

      晚上好!我演講的題目是《用愛(ài)撐起一片教育的藍(lán)天》。

      時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育這片土地上辛勤耕耘了13年,其間我付出了辛勞和汗水,收獲了快樂(lè)和幸福,贏得過(guò)各種榮譽(yù)。反思自己的教育教學(xué)工作,我深深地明白教書(shū)育人沒(méi)有最好,只有更好!

      作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師,從踏上講臺(tái)的那一刻起,我就知道當(dāng)老師將是我終身的職業(yè),現(xiàn)在我更把教書(shū)育人當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)追求,職業(yè)與事業(yè)雖然僅一字之差,但卻反映了我對(duì)教育的熱愛(ài)與日俱增,現(xiàn)在我正在為能成為一名更加出色的英語(yǔ)老師不懈努力著。通過(guò)總結(jié)自己上過(guò)的一節(jié)節(jié)課堂、通過(guò)回憶自己教過(guò)一屆屆學(xué)生我更明白要當(dāng)一名好老師,一名優(yōu)秀的老師,最重要的就是要關(guān)愛(ài)學(xué)生,因?yàn)闆](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生是當(dāng)老師的最基本的素質(zhì)要求。師愛(ài)不是掛在嘴邊,而是體現(xiàn)教師的教育行為和行動(dòng)中,老師要去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,心理變化,要能容忍學(xué)生的錯(cuò)誤,要有耐心去等待孩子成長(zhǎng)。在班里,無(wú)論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富,我都一樣地教育、一樣地關(guān)愛(ài)。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理”,用愛(ài)心溫暖學(xué)生,用師生情感與之交流,讓學(xué)生在教育中得到轉(zhuǎn)化!案腥诵恼吣群跚椤,往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ),一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖,點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,從而拉近師生間的距離。教育要“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”,因此,本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定,每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則,我在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià),使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,這極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,

      真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個(gè)學(xué)生,在生活上,我噓寒問(wèn)暖,從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生,耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo),使得學(xué)生變得更加懂事可愛(ài),更加努力學(xué)習(xí)。

      “愛(ài)和尊重是最好的教育!碑(dāng)老師一定要有一顆仁愛(ài)之心,要讓孩子在愛(ài)的浸潤(rùn)下,獲得教育。初中生畢竟還是孩子,他們是非標(biāo)準(zhǔn)、審美情趣和行為控制能力都沒(méi)有完全形成,孩子偶爾犯錯(cuò)也是正常的。學(xué)生做錯(cuò)了,老師要慢慢引導(dǎo)。老師切不可太性急,不能動(dòng)不動(dòng)就嚴(yán)厲喝斥,甚至體罰學(xué)生,要給學(xué)生改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。對(duì)于學(xué)生的一些無(wú)傷大雅的舉動(dòng),老師要持一顆寬容的心去對(duì)待,用一種欣賞的眼光去看待學(xué)生,用發(fā)展的眼光去對(duì)待學(xué)生。每次遇到遲到,作業(yè)拖拉,課堂說(shuō)話,值日不負(fù)責(zé)任,同學(xué)吵架等此類問(wèn)題,我大多不在課堂上批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生,我往往把犯了此類錯(cuò)誤的同學(xué)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,如下午課前或下午課后,喊到辦公室,用和風(fēng)細(xì)雨似的語(yǔ)氣與其談心,讓其從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到自己“不應(yīng)該”和“不協(xié)調(diào)”,讓其明白不應(yīng)因自己而影響班級(jí)紀(jì)律和集體榮譽(yù)。等到學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己做的不好后,我才讓其寫出我們之間共同達(dá)成的改正目標(biāo)和限期改正時(shí)間,并讓其自己寫出如有再犯該如何處理的承諾,然后我及時(shí)加以表?yè)P(yáng)其對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)之快和改正決心之大。這樣在老師的表?yè)P(yáng)式的批評(píng)中和學(xué)生自己承諾中,犯了錯(cuò)的學(xué)生“改邪歸正”了,老師也達(dá)到了教育學(xué)生的目的。

      愛(ài)學(xué)生還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活和情感關(guān)懷上。老師要做慈母,注意學(xué)生的身體不適和情感的細(xì)微變化。老師一道鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)親切的手勢(shì)都能給學(xué)生無(wú)窮的自信和力量。老師在學(xué)生生病時(shí)主動(dòng)幫助倒上一杯熱水,遞上一片小藥片,這都令學(xué)生感動(dòng)不已,都能拉近師生之間的距離,使學(xué)生更加親近老師。

      老師愛(ài)學(xué)生就要尊重理解學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,讓學(xué)生在被尊重的過(guò)程中找到自我,獲得自信,學(xué)會(huì)感激。愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而疼愛(ài)別人的孩子才是神圣!如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo),學(xué)生只有“親其師”,才能“信其道”,否則,只能是“厭其師,背其道”了。所以,愛(ài)是教育最好的方法。

      我對(duì)學(xué)生的愛(ài),還體現(xiàn)在教育行為的細(xì)微處,我是多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)少責(zé)備,盡可能多地使用強(qiáng)化技能,特別是正強(qiáng)化技能。比如課堂上我常說(shuō):你真棒!謝謝回答,請(qǐng)坐下等。作為英語(yǔ)老師課堂上讓學(xué)生表演、對(duì)話是最基本的`教學(xué)方法,對(duì)于學(xué)生在口頭表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我一般不會(huì)打斷學(xué)生去糾正,甚至根本就不去糾正,這樣學(xué)生就不怕課堂回答問(wèn)題和課堂表演了,學(xué)生就會(huì)在獲得成功體驗(yàn)的情況下,下一次會(huì)更加積極配合老師上課,課堂氣氛活躍了,教學(xué)效果自然更好。

      我在批改學(xué)生作業(yè)和試卷時(shí),對(duì)的我就把對(duì)號(hào)打得打大些,錯(cuò)的我就把叉號(hào)打得很小,因?yàn)槲也幌胗脦Т痰牟嫣?hào)去刺傷學(xué)生的心靈,近而使學(xué)生畏懼作業(yè)害怕考試,失去自信。因?yàn)榻逃母灸康木褪亲寣W(xué)生將來(lái)生活得更加幸福、陽(yáng)光。對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)作為優(yōu)美的句子,我會(huì)用紅筆畫(huà)下來(lái),有時(shí)還會(huì)讀給同學(xué)們聽(tīng),這種課堂上的強(qiáng)化作用是巨大的。記得20xx冬天,我正在上課,天突然下起了大雪,于是我就讓學(xué)生當(dāng)堂寫一篇描寫下雪情景的英語(yǔ)作文,等到學(xué)生作文寫就,我挑了幾篇作范文讀給全班同學(xué)聽(tīng),記得我還把劉顧同學(xué)的作文翻譯成了漢語(yǔ),由于我的潤(rùn)色和推崇,文章美極了,同學(xué)們都向劉顧同學(xué)投去了欽佩和羨慕的目光。

      先前英語(yǔ)成績(jī)并不怎么樣的劉顧也更加喜愛(ài)英語(yǔ),20xx年高考最終考上了重點(diǎn)大學(xué)。他的英語(yǔ)成績(jī)更取得了131分的好成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于農(nóng)村學(xué)校學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不容易的,我也因此光彩了一會(huì)。

      事實(shí)證明了只有愛(ài)才有教育,就讓我們老師用博大的愛(ài)去撐起一片教育的藍(lán)天!

      我的演講完畢,謝謝大家。

      開(kāi)始的演講稿 篇2

    大家好:

      在這春暖風(fēng)和熙、陽(yáng)光明媚的日子,我們不禁會(huì)想到一年之計(jì)在于春,春天,一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的目標(biāo),給人鼓舞,讓人振奮。

      而每周周一的測(cè)試,則是每周的一個(gè)開(kāi)始,帶著對(duì)著一周學(xué)習(xí)生活的憧憬和對(duì)上周的知識(shí)和態(tài)度的'自我評(píng)價(jià)的心理。我們一定都對(duì)著一時(shí)刻充滿期待。每周堅(jiān)持一步一個(gè)腳印,一步一次起航,這樣能讓我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中穩(wěn)打穩(wěn)扎,掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從每周的小考到從容應(yīng)付以后的大考。

      周評(píng)中推崇的穩(wěn)抓每道題,正是我們考試中所缺少的。學(xué)得不夠好,學(xué)的不清楚,經(jīng)過(guò)一次周評(píng)價(jià),一周所學(xué)習(xí)的只是基本能夠得到梳理。讓學(xué)習(xí)有一個(gè)更為清晰地脈絡(luò)。只有這樣,我們才能夠?qū)W好,將知識(shí)記得牢固。知識(shí)本來(lái)就是一個(gè)咀嚼的過(guò)程,只有反復(fù)記,反復(fù)寫,才能真正的會(huì)運(yùn)用。

      周評(píng)中的優(yōu)秀和全優(yōu)是我們每個(gè)同學(xué)所向往的,正如老師所說(shuō),一次優(yōu)、一次全優(yōu)并不難,但是做真正的“常勝將軍”卻很難。我們不是要一味的追求“優(yōu)”,而是要明確地知道。這些知識(shí)點(diǎn)是需要我們確實(shí)會(huì),確實(shí)懂,并能保證下次再出現(xiàn)這種類似的題目不再犯錯(cuò)誤。對(duì)于優(yōu)生來(lái)說(shuō),周評(píng)僅僅是一個(gè)梳理知識(shí)的過(guò)程。一個(gè)檢測(cè),對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),周評(píng)是一個(gè)很好的積累。把錯(cuò)了的題目問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),讓問(wèn)題得到解決。一個(gè)大的問(wèn)題分解成一個(gè)小的問(wèn)題,再逐個(gè)解決,就不再是問(wèn)題。

      周評(píng)不僅有助于我們解決疑難,歸納重點(diǎn)。更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。就如同我們小組中的組員,當(dāng)一個(gè)組員有疑難,我們會(huì)全隊(duì)行動(dòng),盡量解決。如果組員多數(shù)人犯同一錯(cuò)誤。我們就會(huì)積極提問(wèn)。讓老師知道我們疑難點(diǎn)在哪里。我們追求,我們進(jìn)取全組合格。

      也許有人會(huì)說(shuō):周評(píng)只是個(gè)小考試,又不計(jì)入正常考試,考得多少就是多少吧。但是我可以說(shuō)你錯(cuò)了,成功是一步加一步的積累,缺了哪一步都不行。看似簡(jiǎn)單的一小件事,卻是將你與成功拉近的繩子,牢不可破。

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      開(kāi)始的演講稿 篇3

      開(kāi)場(chǎng)白:有請(qǐng)主持人(大屏幕P1 +音樂(lè)—小聲)

      主持人:程志磊、李君璽、宋名洋、王一帆(進(jìn)場(chǎng)、 鞠躬) 璽:十六歲是花開(kāi)的季節(jié),你看到處繁華似錦,好一派喧囂。

      帆:十六歲是初試飛翔的季節(jié),你看天空中到處飛翔的鳥(niǎo)兒,好一派熱鬧。

      磊:十六歲是下雨的季節(jié),你看微風(fēng)裹著細(xì)雨輕浮在草兒的臉上,好一派溫情。

      洋:十六歲是汲取靈氣的.季節(jié),你看各種花兒爭(zhēng)著汲取雨露,好一派繁忙。

      磊:但同時(shí)你是否也有許多疑問(wèn)?如你是否覺(jué)得自己無(wú)法與母親真誠(chéng)地交流。

      帆:你是否覺(jué)得父親的管教方式過(guò)于嚴(yán)厲?你是否覺(jué)得無(wú)法對(duì)老師吐露心聲?

      璽:你是否覺(jué)得與自己興趣不同、成績(jī)優(yōu)劣不同的同學(xué)無(wú)法交往。 合:以此,溝通對(duì)于任何人而言都扮演了一個(gè)重要的不可缺少的角色。 璽:沒(méi)有了它,世界將變得冷漠、寂靜。

      洋:沒(méi)有了它,人與人之間就不再有了解甚至是情感。

      合:那么,你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎?

      第一章《和家長(zhǎng)的溝通》(大屏幕P2)

      帆:(大屏幕P3)學(xué)會(huì)溝通,讓心靠近—世界著名成功學(xué)大師、心理學(xué)家卡耐基說(shuō):“一個(gè)人的成功,15%靠專業(yè)知識(shí),85%靠人際關(guān)系和

      處世技巧! 在我們的生活中處處都離不開(kāi)溝通:與家長(zhǎng)之間的溝通、與同學(xué)之間的交流、與朋友之間的談話、和長(zhǎng)輩之間的問(wèn)候全都離不開(kāi)溝通的。但是他們卻遇到了小困難。

      下面請(qǐng)欣賞情景劇:《 體諒 》 (大屏幕P4)演員:李倩穎、張楠、崔浩鈺、趙婧一、于書(shū)緣、宋宇軒、林璽超

      磊:謝謝同學(xué)們的精彩演出,同學(xué)們,(提問(wèn))我們能從這情景劇中學(xué)到什么呢?又有什么啟示呢?(有思考時(shí)間)回答同學(xué):呂家旺(大屏幕P5)

      開(kāi)始的演講稿 篇4

    老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      大家知道,我們?nèi)祟愘囈陨娴墓枢l(xiāng)地球,有“三山七水一分田”的俗語(yǔ),素有“水球”之稱。可是現(xiàn)在由于人類的過(guò)度利用,有許多地方出現(xiàn)了不和諧的音符,水危機(jī)四伏。從許多報(bào)道和圖片中知道,世界上許多地方河流斷流,水庫(kù)見(jiàn)底,土地干裂,沙漠?dāng)U張,難以尋覓水中的月亮。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我們山東山好水美地方好,缺水離我遠(yuǎn)著呢,其實(shí)不然,缺水就在我們身邊。我們?yōu)H坊市最大水源地峽山水庫(kù),庫(kù)底裸露,成為草原;我們昌樂(lè)縣最大水源地高崖水庫(kù),岸線與大壩漸行漸遠(yuǎn),甚至到了死水位以下;為了解決我縣缺水的狀況,實(shí)施了引黃入昌工程,黃河母親以她并不豐盛的乳汁無(wú)私的哺乳著她的兒女。

      面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí),我們有些同學(xué)是怎樣做的.呢?生活中的丑陋現(xiàn)象略舉一二:用過(guò)的水龍頭還未關(guān)緊就匆匆離開(kāi),馬桶沖水后水流不斷就揚(yáng)長(zhǎng)而去,喝剩下半瓶水就信手扔掉,對(duì)淅淅瀝瀝的飲水機(jī)不聞不問(wèn),還在沖著拖把人就不見(jiàn)蹤影。針對(duì)這些現(xiàn)象,同學(xué)們想一想應(yīng)該怎么辦?

      一起行動(dòng)起來(lái),在日常生活中踐行節(jié)約用水:

      1.洗臉、洗手節(jié)水。要注意控制水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量,并及時(shí)關(guān)水,盡量使用面盆洗臉、洗手。

      2.刷牙節(jié)水。使用口杯接水,每人3口杯,僅需用水0.6升水。按一個(gè)3口之家每日兩次計(jì)算,每月可節(jié)水約200升。

      3.洗衣節(jié)水。

      (1)盡量把需要洗的衣物集中洗滌,從而減少洗衣次數(shù);

      (2)小件、夏天衣物,采用手洗的方法,可節(jié)約大量用水;

      (3)洗滌劑的投放要適量,過(guò)量投放將會(huì)浪費(fèi)大量水。

      4.洗車節(jié)水。盡量選擇使用水桶盛水洗車,可以將洗滌用水、洗衣用水用于洗車。

      5.廁所節(jié)水。盡量選擇使用節(jié)水型衛(wèi)生潔具;使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所。

      6.淋浴、盆浴節(jié)水。一是淋浴時(shí)可以采用間斷放水方式;二是搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋;三是如果是盆浴,可以將盆浴后的水用于洗車、沖洗廁所、拖地等方面。

      7.阻止滴漏,及時(shí)檢查維修水龍頭。

      8.植樹(shù)造林,涵養(yǎng)水源。

      最關(guān)鍵的是我們不僅要內(nèi)化于心,還要外顯于行。在此,向全體師生發(fā)出倡議:節(jié)約用水,從我做起;擼起袖子,從今天開(kāi)始!

      謝謝大家!

      開(kāi)始的演講稿 篇5

      服務(wù)是金融行業(yè)的主題,是信用社與其他銀行競(jìng)爭(zhēng)的核心。我們信合員工怎樣搞好服務(wù)呢?國(guó)內(nèi)一家股份制銀行用了這樣一句廣告語(yǔ):服務(wù)源自真誠(chéng)。這句話告訴我們,服務(wù)從心開(kāi)始。

      參加信用社工作接近十個(gè)月的時(shí)間,我從事了代辦站收賬員、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等多個(gè)崗位,逐漸領(lǐng)略到服務(wù)的內(nèi)涵:服務(wù)是心與心的交流;真誠(chéng)的服務(wù),必須發(fā)自內(nèi)心、愿意為顧客無(wú)償?shù)馗冻觥3晒Φ姆⻊?wù)則是用真誠(chéng)贏得客戶心靈的震顫和共鳴。對(duì)顧客永遠(yuǎn)報(bào)有一顆感恩的心,樂(lè)于為顧客服務(wù),并給他們帶來(lái)快樂(lè)。正如全球第一名汽車推銷員喬。吉拉德說(shuō)得那樣:“顧客是我們的衣食父母,顧客是我們生存并得以發(fā)展的唯一理由!

      客戶服務(wù),就象“回音壁”。我們?cè)绞菒?ài)自己的客戶,客戶給我們的回報(bào)也越多,反之亦然。顧客回報(bào)給我們的,不是用簡(jiǎn)單的加減法來(lái)計(jì)算的,而應(yīng)該用乘除法。五峰信用“銀寶食品”的個(gè)體工商戶,它主要經(jīng)營(yíng)肉類食品。該個(gè)體戶的老板劉某每天都將收到的殘破零幣拿到信用社兌換。這些殘幣帶著油膩和肉腥味。前臺(tái)柜員韓云美同志每次都熱情地接待這位客戶,從不嫌麻煩。憑借多年練就的基本功,她總是盡快地清點(diǎn)殘破幣,及時(shí)兌換。她天天堅(jiān)持,日復(fù)一日,付出的是真誠(chéng),換回了客戶的信賴和支持,F(xiàn)在,這位原本在農(nóng)行開(kāi)戶的個(gè)體工商戶將賬戶開(kāi)到五峰信用社,每天存入三千多元,并逢人便說(shuō):“信用社的同志好著哩,把咱自己都看著心煩、懶得點(diǎn)的殘破幣都給咱兌換了,比***行的服務(wù)強(qiáng)多嘍……”。

      “莫以善小而不為”。我們每一名員工,要有一顆尊重客戶的心,并體現(xiàn)在每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)中,一眸關(guān)注的眼神、一縷親切的微笑,乃至夏天的.一條毛巾、冬天的一杯開(kāi)水、雨雪天的一聲叮嚀……

      “手握手的承諾,心貼心的服務(wù)”是信用社的服務(wù)理念。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,我們只有通過(guò)心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心,才能建立起信用社長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶群;也只有這種熱誠(chéng)周到、樸實(shí)勤奮的服務(wù)態(tài)度,才能最終取得信用社與客戶的雙贏。

      在海爾公司有這樣一句話:“企業(yè)如果在市場(chǎng)上被淘汰出局,并不是被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淘汰的,一定是被你的客戶所拋棄。”客戶,關(guān)系著我們信合事業(yè)的成;客戶是我們生存的理由,而只有真正走進(jìn)客戶的心,才能抓住客戶。

      在日常工作當(dāng)中,我們無(wú)論從事什么樣的工作,都需要一流的精神狀態(tài)、一流的付出心態(tài)和一流的責(zé)任感?蛻羰巧系,需要我們永遠(yuǎn)抱有一顆虔誠(chéng)的心;客戶是我們的衣食父母,需要我們永遠(yuǎn)抱有一顆感恩的心;客戶是戀人,需要我們真心的交流和心貼心的服務(wù)……

      服務(wù),讓我們從心開(kāi)始!

      開(kāi)始的演講稿 篇6

    老師們,同學(xué)們:

      上午好!

      今天我在國(guó)旗下演講的題目是“從現(xiàn)在開(kāi)始,走好每一步”。

      作為一個(gè)高中生,我們肩負(fù)著家長(zhǎng)的期望,祖國(guó)的未來(lái);我們面臨著即將來(lái)臨的高考;我們渴望得到成功!扒Ю镏,始于足下”,從現(xiàn)在開(kāi)始,走好每一步。列寧曾說(shuō):“不要拒絕每一件小事,任何大事都是從小事開(kāi)始的!睘榱藢(shí)現(xiàn)這一切,我們要遵守由董事長(zhǎng)提出的“三不一禮”。

      我們明白是不能在學(xué)校內(nèi)吸煙的,我們都知道,吸煙不僅有害于我們的健康,也會(huì)給身邊的人帶來(lái)危害。我們要愛(ài)護(hù)自己的'身體,要珍惜自己的生命,要享受未來(lái)的生活,是離不開(kāi)一個(gè)健康的身體的,所以我們絕不會(huì)吸煙。

      我們清楚怎樣保持正常的男女同學(xué)關(guān)系。關(guān)于戀愛(ài),它是一種美麗而神圣的感情,但它更是一種責(zé)任和義務(wù),在我們還不成熟的時(shí)候,還不能承擔(dān)起這份沉重的感情。所以我們絕不會(huì)在高中時(shí)代早戀。

      我們知道不能罵人,馬克思曾說(shuō):“罵人是沒(méi)有道理人的道理。”更不能在學(xué)校內(nèi)打架斗毆,打架是野蠻人的行為。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),用全人類的知識(shí)來(lái)武裝自己。任何的暴力行為都會(huì)影響我們的未來(lái),所以,我們要控制住自己的情緒,絕不沖動(dòng),理智地處理好一切。

      我們了解要講究禮貌,禮貌是人類最好的美德,禮貌是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),而講禮貌是一種修身養(yǎng)性的方法。“平易近人者,人皆近之”,無(wú)論走到哪里,我們都應(yīng)該以禮字為先。我們每天提高一點(diǎn),雖然不能改變這個(gè)世界,但我們通過(guò)提高自身素質(zhì),卻能使這個(gè)世界變得更加美好。

      尊敬的老師們,我們都明白,我們都清楚,我們都知道,我們也都了解,我們會(huì)走好每一小步。絕不輕言放棄;為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成自己的目標(biāo),一點(diǎn)一滴的積累,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。圓滿地度過(guò)高中生活,踏入夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

      開(kāi)始的演講稿 篇7

      敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的各位同學(xué),XX好,我今天演講的題目是《讓我們從“心”開(kāi)始》。

      如果現(xiàn)在我們要給心字加一個(gè)或幾個(gè)字來(lái)組成一個(gè)詞,我們會(huì)想到有哪些?心態(tài)、心聲、心情、心臟、心愛(ài)的、心理咨詢、心花怒放......等等,如果要組成詞語(yǔ),可以舉出很多,但今天我要講的,是一個(gè)最重要的,有多重要呢,可以說(shuō),有了它,你可以心想事成,有了它,你可以事半功倍,有了它,你可能快樂(lè)的度過(guò)一生,也可能悲慘度過(guò)一生,它是什么呢?對(duì),就是“心態(tài)”。

      無(wú)論你想成就一項(xiàng)什么事業(yè),心態(tài)確實(shí)非常重要,但心態(tài)究竟對(duì)一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢?

      弗洛姆是美國(guó)一位著名的心理學(xué)家。一天幾個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教這樣一個(gè)問(wèn)題:心態(tài)對(duì)一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。弗洛姆微微一笑,什么也不說(shuō),把他們帶到一間黑暗的房子里。在他的引導(dǎo)下,學(xué)生們很快就穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的秘密房間。接著,弗洛姆打開(kāi)房間里的一盞燈,在昏黃如燭的燈光下,學(xué)生們才看清楚房間的布置,不禁嚇出一身冷汗。原來(lái),這間房子的地面就是一個(gè)很深很深的水池,池子里蠕動(dòng)著各種各樣的毒蛇,包括一條大蟒蛇和一條眼鏡蛇,有好幾條毒蛇正高高的昂著頭,朝他們“滋滋”的吐著信子。就在這蛇池的上方,搭著一座木橋,剛才他們就是從這座木橋上走過(guò)來(lái)的.。

      弗洛姆看著他們,問(wèn)“現(xiàn)在,你們還愿意走上這座橋嗎?”大家你看看我,我看看你,都不作聲。過(guò)了片刻,終于有三個(gè)學(xué)生站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去,就異常小心的挪動(dòng)腳步,速度比第一次慢了好多倍;另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的踩在小橋上,身子不由自主地顫拌著,才走到一半就挺不住了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái),慢慢地趴在小橋上爬了過(guò)去!芭尽, 弗洛姆又打開(kāi)了房間的另外幾盞燈,強(qiáng)烈的燈光一下子就把整個(gè)房間照耀的如同白晝。學(xué)生揉揉眼睛再仔細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng),只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極暗淡,他們剛才都沒(méi)看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn):“你們當(dāng)中誰(shuí)還愿意現(xiàn)在就通過(guò)這座小橋?”學(xué)生們沒(méi)有做聲,“你們?yōu)槭裁床辉敢饽?”弗洛姆?wèn)到。“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎?”學(xué)生心有余悸的反問(wèn)道。弗洛姆笑了,”我可以解答你們的疑問(wèn)了,這座橋本來(lái)不難走,可是橋下的毒蛇對(duì)你們產(chǎn)生了威懾,于是,你們就失去了平靜的心態(tài),亂了方寸,慌了手腳,表現(xiàn)出各種程度的膽怯。心態(tài)對(duì)你們的行為產(chǎn)生了影響。“

      不知道大家有沒(méi)有注意到那幾個(gè)學(xué)生的行為的改變,剛開(kāi)始,在弗洛姆的引導(dǎo)下很順利的穿過(guò)了房間,但在打開(kāi)一盞燈后,因?yàn)榭匆?jiàn)了他們腳下的木橋和蛇而心生恐懼,結(jié)果沒(méi)人敢走過(guò)那段木橋,但在看到橋下有安全網(wǎng)時(shí),還是有人不敢過(guò)橋,因?yàn)樗麄冴P(guān)注的是網(wǎng)的質(zhì)量和如果摔下去之后的后果,同時(shí),想象中的后果又是不樂(lè)觀的,因此而影響了他們的行為,結(jié)果就是不敢過(guò)木橋。假設(shè),在他們看到橋下的蛇之后,抱著自己不可能掉下去的心態(tài),結(jié)果可能是全部同學(xué)都走過(guò)木橋,所以,不同的心態(tài)會(huì)影響你的思考方式與行為方式,最終指向相應(yīng)的結(jié)果。

      再舉個(gè)例子,我們都知道在癌癥面前,沒(méi)人能明確的說(shuō)出自己還能活多久,醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)的也只是個(gè)大概時(shí)間,比如說(shuō)醫(yī)生說(shuō)你還能活兩個(gè)月,你就尋思著時(shí)間不多了,要為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)才行,于是每天去扶老奶奶過(guò)馬路,扶摔倒的老人,結(jié)果不知不覺(jué)兩個(gè)月過(guò)去,相反,有的人可能就想著,哎呀,我的人生就只有最后的兩個(gè)月了,我怎么這么命苦啊,為什么要死是我啊,整天在那里抱怨,悶悶不樂(lè),結(jié)果還沒(méi)活到兩個(gè)月,這就是兩種心態(tài),一種是樂(lè)觀積極向上的,一種是悲觀消極的,而這兩種心態(tài)帶來(lái)的結(jié)果也是顯而易見(jiàn)的,換作是我,我愿意做第一種人,不知道在坐的各位愿意做哪一種。

      其實(shí)人生常常就是這樣!在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),也許失敗的原因并不是因?yàn)閯?shì)單力薄,不是因?yàn)橹橇Φ拖拢膊皇菦](méi)有把整個(gè)局勢(shì)分析透徹,反而是把困難看得太清楚,分析得太透徹,考慮得太詳盡,才會(huì)被困難嚇倒,舉步維艱。倒是那些沒(méi)把困難完全看清楚的人,更能夠勇往直前。

      有時(shí)候,成功與失敗并不完全取決于你具有多大的實(shí)力。有了實(shí)力,還得有一個(gè)好的心態(tài)。在人生的獨(dú)木橋上,忽略一些與你原本沒(méi)有什么關(guān)系的東西,專心走好自己腳下的路,抵達(dá)目的也許就是一件輕而易舉的事情!Now! 讓我們從“心”開(kāi)始,從保持一個(gè)良好的心態(tài)開(kāi)始。

      開(kāi)始的演講稿 篇8

    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

      大家好!寒冷的冬天已銷聲匿跡,我們迎來(lái)了暖暖的春季,今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié),度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,往日的老朋友相聚在熟悉的校園,也迎來(lái)了吉祥如意的牛年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌?一年里,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成。

      記得有一首歌里唱道:“幸福不是毛毛細(xì)雨,要靠我們自己去創(chuàng)造!彼自捳f(shuō):一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。

      上個(gè)學(xué)期,許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步,其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著,被評(píng)為了“星光少年”“優(yōu)秀干部”等等光榮稱號(hào),我希望這些同學(xué)要再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對(duì)子幫扶,帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過(guò)大家不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會(huì)大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,你們對(duì)自己有信心嗎?我在這里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功!在新學(xué)期開(kāi)始之際,我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求,你們必須要做好以下“五個(gè)心”:

      一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,盡快調(diào)整心態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

      二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始,新的打算,尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,一定要抓緊時(shí)間,訂立目標(biāo),下定決心,努力實(shí)現(xiàn)理想。

      三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫,持之以恒,取得新的輝煌與成績(jī)。

      四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。

      五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。汶川災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了悲慟的洗禮,也不斷警示著我們要增強(qiáng)生命意識(shí),學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。學(xué)校也向同學(xué)們倡議:首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念,尊重和愛(ài)惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí),訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能,積極參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng),決不把訓(xùn)練當(dāng)形式,走過(guò)場(chǎng)。

      同學(xué)們:新學(xué)期又開(kāi)始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,讓我們用新的心情迎接新的開(kāi)始,那么我們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng),每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛,同學(xué)們,加油吧,成功走好每一步,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,讓我們以昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情,一起開(kāi)始吧!

      謝謝大家!

      開(kāi)始的演講稿 篇9

    尊敬的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今日,我演講的題目是”勤奮是開(kāi)啟勝利大門的鑰匙“。

      走進(jìn)嫩江中學(xué),感覺(jué)我們是到處沐浴在文化的海洋,墻壁上,樓道里,教室里,名言、警句無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和才智是開(kāi)啟勝利大門的鑰匙“這句名言對(duì)我的感受特別深刻,這是郭沫若老先生說(shuō)的,他深刻熟悉到了只有才智是不夠的',要想勝利還要付出更多勤奮和努力的道理。

      歷史上不是有很多人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤,從小家境貧寒,為了讀書(shū)省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依舊堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,勤奮努力,不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他最終成為了宏大的文學(xué)家。

      自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),”鑿壁偷光“,車胤為了學(xué)習(xí),”囊螢映雪“,楊時(shí)為了學(xué)習(xí),”程門立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利,成為一代代人勝利的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí),不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢!

      現(xiàn)在,我們正處在一個(gè)飛速進(jìn)展的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才能把握更多的學(xué)問(wèn),才能讓自己更聰慧,更才智,才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們,讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟才智和勝利大

      門的金鑰匙而共同努力吧!

      開(kāi)始的演講稿 篇10

      尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《中華美德——從孝敬父母開(kāi)始》。

      中國(guó)有句古話“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

      子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?

      子路想到要是翻國(guó)幾道山到親戚家借的米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米?吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪垼勇吠浟似。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

      在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的'乳汁離開(kāi)襁褓、楸著父母的心邁開(kāi)人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。

      可以說(shuō),父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛(ài),那么首先愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)……

      親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn):孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種各樣品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱贊。

      試想,一個(gè)人如果連孝敬父、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?如果一個(gè)人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有許多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人,一生只能碌碌無(wú)為地度過(guò)。

      有首歌中唱道:;丶铱纯,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)……所以將來(lái)不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。

      我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

      開(kāi)始的演講稿 篇11

    各位老師、同學(xué):

      大家上午好!

      本周是全球節(jié)能宣揚(yáng)周,然而此時(shí)此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來(lái)越黑臭,空氣越來(lái)越渾濁,森林越老越少,垃圾越來(lái)越多……我們漂亮的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,人類正處于前所未有的危機(jī)之中,而這危機(jī)的制造者是人類,承受者也必定是人類。

      我們欣喜的看到,有一部分人先行動(dòng)了起來(lái),他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的削減,從而減低二氧化碳的.排放量。低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種生活看法。做好生活中的每一件小事,比如說(shuō)少吃一次快餐,就削減0.48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就削減2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小,可是假如全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可削減1.1x10^8噸的碳排放量。

      加入低碳生活僅僅是愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分,我們可以為地球做的還有許多許多,削減對(duì)于一次性商品的運(yùn)用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”可樹(shù)木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被無(wú)情地砍伐掉,成了植被運(yùn)用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓?duì)大自然無(wú)盡的索取,生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們,你們知道嗎?德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺(jué)間,300多萬(wàn)課樹(shù)苗已經(jīng)被種下,人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人,卻為了我國(guó)的環(huán)境而付出,正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國(guó)界的,每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了愛(ài)護(hù)這漂亮的而脆弱的世界,彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們的地球的明天更加美妙。

      感謝!

      開(kāi)始的演講稿 篇12

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

      大家下午好!我是xx的xx,今日我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。

      環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮脫从,跟我們的生活休戚相關(guān)。

      但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利,大量砍伐樹(shù)木,造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅亡。

      環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼,恨不得將全部的財(cái)寶占為己有。人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)當(dāng)用眼睛證明一下,這奇妙現(xiàn)象存在的事實(shí),進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

      環(huán)境向我們呼吁,必需盡快實(shí)行一切措施,挽救日趨頻危的野生動(dòng)物,挽救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:"全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅亡"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音:"本世紀(jì)上半期,每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅亡,本世紀(jì)下半期,已加速到每隔兩年就在滅亡一種。"

      警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展。

      進(jìn)入高文明社會(huì)的人類,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。

      地球上屈指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó),在想方設(shè)法愛(ài)護(hù)他們的同時(shí),也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí),也在破壞國(guó)家的愛(ài)護(hù)動(dòng)物,大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱命運(yùn)同樣不佳,假如再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn),是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的破壞他們。

      愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的.身體健康,同時(shí)也在為我們的子孫后代造福,愛(ài)護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,主動(dòng)的和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染,感謝大家!

      開(kāi)始的演講稿 篇13

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      早上好!今日我發(fā)言的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。我們生活在當(dāng)今這個(gè)科技、工業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代,享受著高科技時(shí)代特有的快捷和便利,但有不少人忽視了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

      首先讓我們一起看看世界近年來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)在各個(gè)國(guó)家普遍涌現(xiàn),成為各地最麻煩的發(fā)展隱患。

      放眼國(guó)外,素有霧都之稱的倫敦于1972年12月5到8日期間,又被濃霧覆蓋。這期間很多人突然患呼吸系統(tǒng)疾病,一下子住滿了倫敦各家醫(yī)院。這與倫敦當(dāng)時(shí)大量耗煤有關(guān),事務(wù)發(fā)生的當(dāng)時(shí),空氣中的塵粒濃度為平常10倍,它們和濃霧相凝聚,從而形成酸霧,成為這一事務(wù)的殺手。

      回首國(guó)內(nèi),20xx年7月16日,大連新港一艘30萬(wàn)噸級(jí)的油輪在卸油時(shí)導(dǎo)致陸地輸油管線發(fā)生爆炸,引起油罐泄漏,至少污染了旁邊50平方公里的海疆。

      環(huán)境污染的日益嚴(yán)峻遠(yuǎn)在天涯,近在眼前,可喜的是我們國(guó)家和政府已經(jīng)意識(shí)到它的嚴(yán)峻性,主動(dòng)實(shí)行各種措施應(yīng)對(duì)。看著家鄉(xiāng)——福州這幾年來(lái)的發(fā)展,也許很多人會(huì)感慨內(nèi)河的改變。20xx年福州內(nèi)河整治攻堅(jiān)戰(zhàn)正式打響,政府還河于民,70億元整治75條內(nèi)河,標(biāo)本兼治,堪數(shù)10多年來(lái)力度,原先難以入鼻,渾濁不堪的死水、黑水變成了流淌的清水,河道兩岸也慢慢復(fù)原了朝氣。

      愛(ài)護(hù)環(huán)境也可以是身邊小小的一舉手,一投足,為了讓我們恒久擁有一個(gè)美妙的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出以下倡議:

      1、節(jié)約滴水,一度電、一張紙。節(jié)約用水,用完水后剛好擰緊水龍頭,避開(kāi)大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不運(yùn)用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手帕,抹布,盡量?jī)擅孢\(yùn)用紙張。

      2、努力削減空氣污染,節(jié)約能源,盡量運(yùn)用公共交通工具,自行車或步行。

      3、為愛(ài)護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買運(yùn)用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期運(yùn)用的商品,削減運(yùn)用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

      4、削減運(yùn)用塑料袋,它是白色污染的元兇。

      5、自覺(jué)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,主動(dòng)參加綠化美化活動(dòng)。

      最終,我想說(shuō):地球只有一個(gè),它的`生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)度的獲得,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己!

      感謝大家!

      開(kāi)始的演講稿 篇14

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天,我們帶著希望、帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,又迎來(lái)了新的學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,北淮中學(xué)取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)又只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力拼搏。

      作為教師,在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的`工作精神開(kāi)拓進(jìn)。涣⒆阌谥v臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響全面提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得最佳的成績(jī)!

      原出處所有。

      作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)榧热贿x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,同學(xué)們的幸福,就是我們做老師的快樂(lè);同學(xué)們的進(jìn)步,就是我們做老師的欣慰;同學(xué)們的優(yōu)秀,就是我們做老師的成功。

      作為老師,我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!

      大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著本學(xué)期的累累碩果。

      最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝江蘇省北淮中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!

      謝謝大家!

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