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    正能量的演講稿

    時(shí)間:2023-06-19 12:40:22 發(fā)言稿 我要投稿

    關(guān)于正能量的演講稿

      演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的關(guān)于正能量的演講稿,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于正能量的演講稿

    關(guān)于正能量的演講稿1

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      偶然間,發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱忱。

      然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)高校校內(nèi)的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充溢青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的色調(diào)呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)幻想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍舊是我們。

      不再回頭的.不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們消逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告辭無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

      讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆,開心地歌頌;在花開的日子里,遨游學(xué)問海洋,一起編織幻想;在飄雨的季節(jié)里,專心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做英勇的水手,披荊斬棘,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月須要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著勝利的彼岸前行。 不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱忱,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,駕馭了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響! 青春,就像是煙花,它會(huì)給你帶來漂亮的煙花,但在此噴發(fā)出之前,須要打算,儲(chǔ)蓄力氣,所以只有擁有足夠的力氣和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的煙花。青春會(huì)給你帶來傲慢,會(huì)給你帶來閱歷,只有細(xì)心打算過的青春才會(huì)漂亮,但是青春并不是虛度的,青春是人一生中最美的,你的身體是最健康的,你有用不完的精力,你會(huì)感受到很多美妙的東西,我們要好好的利用這最美的青春英勇去闖,我們的倔強(qiáng)是我們的力氣,挺起我們的胸膛,英勇的面對(duì)一切挑戰(zhàn),讓我們的青春變得充溢,有意義,就讓我們一起譜寫最美妙的青春吧!

    關(guān)于正能量的演講稿2

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

      什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。

      一個(gè)陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這種本是

      精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的.。而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無法生存。對(duì)于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

      是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

      可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

      如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂!彼,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂?一個(gè)充滿正能量的世界!

      陽光溫?zé),歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。

      伴隨著“世界末日”的輕松笑談和“中國復(fù)興”的美好祈愿,我們告別難忘的20xx年——這一年,有太多的關(guān)鍵詞值得盤點(diǎn),今天讓我們選擇“正能量”的勵(lì)志口號(hào)予以紀(jì)念。正能量寄托著眾多的美好含義:堅(jiān)強(qiáng)樂觀、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠信、至孝大愛、犧牲奉獻(xiàn)。20xx年,一批批中國好人、最美人物,用實(shí)際行動(dòng)澎湃著人間大愛,釋放著中國正能量!澳闼玖⒌牡胤剑褪悄愕闹袊;你怎么樣,中國就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道,但是,當(dāng)羅陽、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素?這一個(gè)個(gè)可親可敬的中國人力量相加,就足以升騰起改變社會(huì)風(fēng)尚、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的正能量。致敬,中國正能量!致敬,最美中國人!

    關(guān)于正能量的演講稿3

      青春原本是美的,但是你長時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

      噴泉看起來激情四射,其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮,青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

      不要說青春就是不落的太陽,就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對(duì)青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過對(duì)自己的把握,要把握整個(gè)春天,乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí),你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

      鮮花需要絢爛陽光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。

      鮮花只需要不回避陽光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。

      這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始,問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈,自己僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失明的人,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?

      自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,它們也會(huì)變成正能量,當(dāng)你把自卑踩在腳下,它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階,當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來,你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,你不再被分裂,你成長為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

      有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己,如李宇春,在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,由于天分不是班級(jí)里,專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,她第一次開始懷疑自己,而且變得越來越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握,她借力老師的幫助和關(guān)懷,用了一年多的時(shí)間,方才給自己的青春注入了勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,青春的正能量就會(huì)覺醒,就會(huì)爆發(fā),就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道,成為一顆獨(dú)一無二的恒星。

      一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀”,他認(rèn)為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人,他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上,也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的'。

      一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì),其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān),然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴,你就會(huì)繼續(xù)走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

      李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了;牧司拖癜谆钜粓(chǎng),忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

    關(guān)于正能量的演講稿4

      生就是有這樣的錯(cuò)覺:逝去的總是美妙的,擁有的總是缺憾的,于是,在遠(yuǎn)眺昨日的背影時(shí),眼里只有苦惱的身影來來回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從,我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

      抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美妙,別問曾經(jīng)有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆忙消逝,若想挽留,只能挽留住苦惱,別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今日的行裝。昨天的太陽,曬不干今日的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的'滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

      生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想,假如真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

      凡事都往開處想,無論經(jīng)受怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的喜愛,始終用一顆暖和的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、沉著、樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,肯定不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、高傲、冷漠等種種人生的負(fù)面心情,這些可以說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的歡樂,侵蝕我們的生命。

      別把苦痛的根源推給外界,人生全部的苦痛都來自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是由于自己不夠大度;你郁悶,是由于自己不夠豁達(dá);你焦慮,是由于自己不夠沉著;你哀痛,是由于自己不夠頑強(qiáng);你惆悵,是由于自己不夠陽光;你妒忌,是由于自己不夠優(yōu)秀……

      一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完善,你的生活,有你的腳印,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完善了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

    關(guān)于正能量的演講稿5

      大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。

      人生要奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗,你才會(huì)為生活的強(qiáng)者,成為命運(yùn)的主人。

      人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅(jiān)壁才能鑿開,成功的道路才會(huì)開通。

      人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個(gè)卓越的人,一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn),強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

      人生要奮斗?v觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?感悟?

      事情追溯到兩天前,聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù),我沉默不語,徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)餓了,便向廚房走去,走在廚房門口,我不由止住了腳步,我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時(shí)覺得自己很不爭(zhēng)氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母,我要奮斗了,就算不為自己,也應(yīng)該為了父母,給父母一個(gè)安慰,讓他們以后每一天都開心度過。

      然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中,我看到一只小小的蝴蝶,只見它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒起來,直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽光的照耀。一段時(shí)間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來,忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了,在彩虹的.映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。

      如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇,才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。

      如果人生是逆水行舟,那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實(shí),

      我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著光明美好的未來前進(jìn),不論是親人的期盼,還是自己的夢(mèng)想,我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國真曾說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程!彼,奮斗起來吧!讓青春飛揚(yáng),讓激情澎湃,讓我們一起用行動(dòng)來詮釋人生的含義。

    關(guān)于正能量的演講稿6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      正能量是什么呢?正能量是能讓我們激勵(lì)行動(dòng),振奮精神的活力源泉。正是因?yàn)檎芰康拇嬖,我們才能更好的唱響青春之歌?/p>

      “正能量”本是物理學(xué)名詞,之所以流行是因?yàn)橛睦韺W(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神,指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,所以所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。

      那我們又該如何獲取正能量呢?其實(shí)它離我們真的很近,觸手可及,只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中做到認(rèn)真努力,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到真切求是,這樣“正能量”便會(huì)在潛移默化中滋生!罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌,獲取“正能量”的過程同時(shí)也是磨練意志的時(shí)刻。堅(jiān)定意志專注于學(xué)習(xí)之上,發(fā)揚(yáng)不畏前路艱險(xiǎn)的精神“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻啻旱穆肥悄酀舻、是艱辛的,種種的困難在我們面前立起高墻,但我們不懼怕,我們擁有克服困難的勇氣,那正是“正能量”,它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房,帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼,傲然凌空,朝心中的夢(mèng)想騰飛而去!罢芰俊毙枰?jiǎng)?chuàng)造,更需要發(fā)揚(yáng),個(gè)人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之,而是將其展現(xiàn)在生活中,傳遞與更多人的心間。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。”因此,發(fā)揚(yáng)“正能量”,讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,所以在生活中,我們同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,相互挾持,將正能量得以增值,用這一股日益積攢的`正能量來推動(dòng)至于夢(mèng)想的船,腳踏實(shí)地的邁向未來。

      “正能量”讓萬物得以復(fù)蘇;讓雛鳥得以高飛;讓夢(mèng)想得以永存。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,讓我們懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!關(guān)于釋放青春正能量演講稿篇3

      青春,一個(gè)美麗的詞語;理想,一個(gè)人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春,誰不曾擁有理想?墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻,追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

      雨果曾說:“誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們。”現(xiàn)在的我們正值青春年華,還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn);蛟S我們覺得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時(shí)間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無聲息。

      馬克思也說過:“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。”在這里,大多數(shù)都是二十來歲的年輕人,我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí),可是我想問一下有幾個(gè)人敢自信的說一聲:我在認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有浪費(fèi)青春。

      有人說,大學(xué)生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來,美好或不美好,在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春,生活得渾渾噩噩,你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。相反,如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想,確定了你的目標(biāo),你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗,不會(huì)像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧,為理想而奮斗吧,別給青春留下遺憾。

      不錯(cuò),每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

      有一首關(guān)于理想的詩是我比較喜歡的,大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩,我想把它分享給大家:

      理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

      理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

      這首詩寫出了理想的真正內(nèi)涵,也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力,是一股力量,它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。

      生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

      把握住我們的青春年華,為理想搏一把,為理想奮斗一次。因?yàn)槲覀兡贻p,所以即使失敗我們也輸?shù)闷。不要給青春留有遺憾,為青春奮斗一次,為理想拼得一回人生的精彩!

    關(guān)于正能量的演講稿7

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

      大家好,今天我演講的題目是:目標(biāo)是進(jìn)步的動(dòng)力。

      在美國西點(diǎn)軍校的教科書中,這樣一個(gè)故事被編入:

      在一個(gè)白雪皚皚的遠(yuǎn)征軍里,士兵們用眼睛孜孜不倦地搜索著這個(gè)世界,卻找不到任何可以停留的地方,緊張過度使眼睛失明。軍隊(duì)也失去了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)悲傷的故事,但至少他告訴我們,盲目前進(jìn),沒有目標(biāo),和不前進(jìn)沒有太大區(qū)別。

      人生不就是這樣嗎?沒有目標(biāo)的人,只能閉上眼睛,捂住耳朵,盡量忽略別人的進(jìn)步,然后安慰自己在前進(jìn)。這不是又一個(gè)現(xiàn)代版的——里科夫嗎?在大自然中,春天溫暖的地表水是候鳥心中的一個(gè)美麗的地方,而涼爽宜人的秋天是忍受炎熱夏天余熱的期望。

      故事中,漂洋過海的哥倫布,懷著涉足東方大地的愿望,發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;在神話的小說《西游記》中,四個(gè)師徒為了取經(jīng)經(jīng)歷了八十一難。

      但是,凡事都有兩面性,太有野心了。不切實(shí)際的目標(biāo)可能無法勝任地帶領(lǐng)你前進(jìn)。

      一位哲學(xué)博士在田邊打坐,發(fā)現(xiàn)稻田里新插的秧苗排列整齊,仿佛是用尺子量出來的。他忍不住好奇地問在田中工作的老農(nóng)怎么做。老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,讓他拿一把秧苗插上。醫(yī)生挽起褲子,迅速種下一排秧苗,結(jié)果參差不齊。他又咨詢了老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的時(shí)候,要盯著一件事,向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),然后才能種出一排漂亮的秧苗。沒想到,這一次插了一個(gè)弧形,穿過了半片稻田。他謙恭地問老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問他:“你在盯著什么東西?”醫(yī)生回答說:“是的,我在留意吃草的水牛。那是目標(biāo)!老農(nóng)說:“水牛那么大,邊走邊吃草。你拿他當(dāng)靶子合適嗎?”醫(yī)生突然意識(shí)到。

      成功的果實(shí)就像地里的幼苗。年輕的朋友們,你們想要一個(gè)整齊漂亮的結(jié)果,還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果?

      青春的目標(biāo)不高不低。自學(xué)早背一課,一課看懂例題,會(huì)處理作業(yè),可以是我們的目標(biāo);從一場(chǎng)比賽的預(yù)賽進(jìn)入半決賽,可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上一次提高五分可以是我們的`目標(biāo);考上清華北大是目標(biāo),即使不是名校也可以是我們檢驗(yàn)自己能力和水平的目標(biāo)。出名,出名,出名,出名是目標(biāo),為什么不做一個(gè)敬業(yè)的老師,警察,醫(yī)生呢?

      目標(biāo)是茫茫戈壁中的一片綠洲,是旅行者手中的指南針,是夜晚閃閃發(fā)光的燈塔,是讓你在冰雪中感到興奮的溫暖和勇氣。

      目標(biāo)是最遠(yuǎn)也是最近的夢(mèng)想。他總是跟著你,和你分享快樂,和你擔(dān)憂。因?yàn)槿擞心繕?biāo),人生才有意義。同學(xué)們,當(dāng)你們迷茫的時(shí)候,請(qǐng)記住,目標(biāo)是我們的動(dòng)力。

    關(guān)于正能量的演講稿8

      這些年接觸過許多不同的人,看過很多不同的事物,深知差距才是這個(gè)世界的本質(zhì)。每個(gè)人的開頭都一樣,都是一無全部的來到了這個(gè)世界,但誰也說不清到最終自己會(huì)成為什么樣的人?會(huì)經(jīng)受什么樣的事?

      小時(shí)候每天希望長大成人,天真的以為成年人會(huì)有許多自由,不會(huì)被父母教師管著,一切自己都做得了主,可長大了才發(fā)覺,最沒有自由的就是成年人,成年人有責(zé)任,有義務(wù),好與壞都得自己擔(dān)當(dāng)。于是,我們又開頭思念小時(shí)候。

      我們的世界有許多身不由己,許多時(shí)候我們都要逼著自己去適應(yīng)社會(huì)的法則,逼著自己去轉(zhuǎn)變。我想,許多人都可能跟我一樣,由于忠言逆耳,有時(shí)候想對(duì)一個(gè)人說一句真誠的話,都要在心里來回想好幾遍才說得出口。

      我們年少輕狂時(shí),認(rèn)為全部的事情都是非對(duì)即錯(cuò)的,總是喜愛較真,直來直去圖一時(shí)之快。進(jìn)入社會(huì)以后,才發(fā)覺,事物并沒有肯定的錯(cuò)與對(duì),任何一個(gè)在社會(huì)打拼多年的人都懂得,形勢(shì)比人強(qiáng),我們都懂得了順勢(shì)而為,由于在社會(huì)面前,在大局之下,我們每個(gè)人都太過渺小。

      在這個(gè)社會(huì)上,人與人的家庭背景不同,所以起點(diǎn)都會(huì)有差距。正是由于有了差距才讓這個(gè)社會(huì)變得豐富多彩,但是,也讓許多人碌碌無為。人都是有思想的,但每個(gè)人的思想?yún)s有所不同,有的人明明自身?xiàng)l件不是很好,可自己又不去努力,老是埋怨,艷羨別人,對(duì)自己好到想閑就閑,想睡就睡,每天有著宏大的幻想,卻從來沒有為幻想去拼過。有的人可能家庭條件很好,但自己依舊很努力。有些很努力的人雖然自身?xiàng)l件不好,一旦自己選擇了想要做的事,無論如何他們都會(huì)去拼,最終,他們都成了這個(gè)社會(huì)的佼佼者。力量本身對(duì)于每個(gè)人來說就有差異化,就像我們上學(xué)時(shí)考試成績(jī)有優(yōu)差一樣,每個(gè)人的資質(zhì)都有所不同,做事情取得的效果也就不一樣。

      工作環(huán)境就像一個(gè)大染缸,力量的強(qiáng)弱影響不了領(lǐng)導(dǎo)、老板,轉(zhuǎn)變不了待遇,區(qū)分不了差距。同一片天,同一個(gè)環(huán)境,由于責(zé)任心的差距,有的人工作比擬多一些,有的人卻幾乎無事可做,工作的常態(tài)變成不做是正常,做了是應(yīng)當(dāng),最終導(dǎo)致沒有責(zé)任感的人終日無所事事,責(zé)任心強(qiáng)的人卻總是有做不完的工作,長期這樣會(huì)讓人心里產(chǎn)生不平衡,終有一天撐不住了,到那時(shí)就會(huì)心生埋怨,甚至委屈到不行,然后可能就會(huì)揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。無論如何,我盼望我們都能為那些受到不公正待遇和被大環(huán)境壓迫的人發(fā)聲,或許這個(gè)世界會(huì)更有人情味一些。

      人有時(shí)候真的是個(gè)沖突體,有句話說的'是:幫別人做事是情分,不幫是本分。但是好多人卻把挨次和意思表達(dá)的詞不達(dá)意。每個(gè)人都有各自的當(dāng)心思,只是不要太明顯太夸大就好,我們都可以一笑而過。不管干工作還做其它事情,做了就別再埋怨,由于你帶著埋怨的心情仍舊還是要把那些事情做完,還要連續(xù)做好那些枯燥乏味的工作,你只有欣然承受,才能擁有一個(gè)好心情。

      總而言之,每個(gè)人其實(shí)就是從這里走到那里一條路的光景,也就是你從生到死的距離,至于這條路如何走下去,就得看我們自己了。這條路,或許很輕松,或許很苦,很孤獨(dú),可是只要你的選擇是對(duì)的,你的幻想早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn),即使沒你想象中的那么好,至少你不會(huì)圓滿,由于你奮不顧身的拼過。

    關(guān)于正能量的演講稿9

      “讀書使人明智、讀詩使人聰明”。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成多讀書,會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。

      讀書有利于人們的思索,每晚睡前讀30分鐘的書,對(duì)人的大腦的成長大有好處。多讀書可以增長我們的見識(shí),開闊我們的視野。從小培育多讀書的習(xí)慣,長大后才會(huì)受益匪淺。

      書就像我們的朋友,在你孤獨(dú)時(shí),它可以陪你;在你無聊時(shí),它可以陪你;在你無所事事時(shí),它也可以陪你。遇到一本你喜愛的書,你可以讀上千遍上萬遍,也不會(huì)覺得無聊,而每讀一遍都讓你回味無窮,有了書的生活才會(huì)變得豐富多彩。我們不僅要多讀書,也要會(huì)讀書。固然,我們也不要一味的去讀書,而耽擱了其它學(xué)科的學(xué)習(xí),耽擱了睡眠的時(shí)間,在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書,一天的讀書時(shí)間在2—3小時(shí)左右。

      在暑假里我讀了一本《老人與!罚冶还适轮械睦先宋×,老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對(duì)抗、與饑餓對(duì)抗、與自然環(huán)境對(duì)抗,不管遇到什么困難,老人都會(huì)想盡一切方法去抗?fàn),老人不放棄的精神打?dòng)了我,讓我深深地記住了這位老人,在饑餓和環(huán)境的熬煎下,他選擇了堅(jiān)持。讀完這本書后我經(jīng)常在想:“假如當(dāng)時(shí)的那個(gè)老人是自己,我會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持,假如當(dāng)時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄,那么后果會(huì)是什么結(jié)果?”我想我也肯定會(huì)堅(jiān)持下去的!

      “人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)信勝利將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的.,一個(gè)人可以被消滅,但不行以被戰(zhàn)勝。當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí),肯定要堅(jiān)持,古人云:”山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。我們要滿懷信念的去迎接挑戰(zhàn),由于我信任勝利永久屬于我們自己!

      書籍可以帶給我們無窮的歡樂,也可以帶給我們無限的想象,做為新時(shí)代的學(xué)生,我們更要多讀書,讀好書,好好學(xué)習(xí)、每天向上,為祖國爭(zhēng)光添彩!

    關(guān)于正能量的演講稿10

      “中國夢(mèng)”,這三個(gè)字讓今年的春天氣場(chǎng)格外強(qiáng)大,并催生無數(shù)新希冀、帶來更多新夢(mèng)想!爸袊鴫(mèng),是民族的夢(mèng),是每個(gè)中國人的夢(mèng)!敝袊鴫(mèng)中,有教育夢(mèng);教育夢(mèng)中,有學(xué)前教育夢(mèng)。孩子處于為日后報(bào)效祖國積蓄能量的階段,是國家的未來,是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主人公,把夢(mèng)想的種子播種,幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì),為其健康成長奠定良好的基礎(chǔ)是我作為一名人民幼師義不容辭的責(zé)任。學(xué)前教育夢(mèng),是為孩子們做的夢(mèng),是為祖國未來做的夢(mèng),是為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而做的夢(mèng)。這是我們共同的夢(mèng)!

      家是最小的國,國是最大的家。中國夢(mèng),就是一個(gè)由國到家的過程,每個(gè)人都是中國夢(mèng)的筑夢(mèng)者。“育人為本,服務(wù)為先,與時(shí)俱進(jìn),特色創(chuàng)新”,在中國夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中,我們xx縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn),然而,為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想,我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神,成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量,一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。而我——陳艷,縣直幼兒園的普通一線幼師,作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者,長年堅(jiān)守弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的教育陣地,以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量,積極爭(zhēng)當(dāng)“最兒教師”。我的愛生格言是:“作為一名教師,愛是一份責(zé)任,一份付出。作為一名幼兒教師,愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn)!倍嗄陙磴∈赜薪虩o類,加強(qiáng)自我約束;學(xué)會(huì)調(diào)整自我情緒,快樂工作,積極做到育幼垂愛,享受童真;與愛同行,點(diǎn)亮童心,用愛感染每一個(gè)幼兒與家長。

      “家有五斗糧不當(dāng)孩子王”從古傳到今,但是個(gè)中滋味有誰真正用心體會(huì)過呢?家長們個(gè)個(gè)將孩子視為心肝寶貝,很多人只知道指責(zé)教師這不好,那不好,擔(dān)心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛?說句心里話吧,自從踏入了幼師這一行業(yè),覺得這份工作實(shí)在是辛苦,但是出于對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,我還是選擇了堅(jiān)持,甘當(dāng)一名“孩子王”。做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,關(guān)心孩子。拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點(diǎn)。

      在一個(gè)家庭中,孩子的性格,愛好,及相貌特點(diǎn)各不相同。不管是怎樣的性格,你都要認(rèn)真對(duì)待他們,不能有任何的放棄。只有你做到這一點(diǎn),孩子們才會(huì)喜歡你,才會(huì)擁戴你。在幼兒園這樣一個(gè)小班級(jí)里面,有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進(jìn)園到離園這段時(shí)間一直都在一起,我們之間是非常熟悉的,一天的生活基本上都在教室里面開展,時(shí)間久了,兩者之間也有著一定的默契。但是,從孩子的角度來看,教室是他們用來學(xué)習(xí)和生活的地方;從老師的角度來看,教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動(dòng)的地方。

      現(xiàn)在,我認(rèn)為,教室已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的生活學(xué)習(xí)的地方了,它更像老師和孩子進(jìn)行“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們就這樣每天都在進(jìn)行著小型的“戰(zhàn)斗”。成天面對(duì)這些年幼的`孩子,他們調(diào)皮搗蛋,有時(shí)候被氣得說不出話來。除了充當(dāng)“受氣包”的角色,我們還是老師,要教會(huì)年幼的孩子知識(shí)及怎樣與人相處;我們還是保姆,要給孩子料理他在園時(shí)的穿衣、吃飯,有時(shí)候還要給孩子換尿褲;我們還是孩子的“媽媽”,在孩子哭泣受傷的時(shí)候,需要給予孩子母親般的關(guān)愛……

      雖然有的時(shí)候,我的“戰(zhàn)斗”是失敗的,但是,每一次的“戰(zhàn)斗”我都會(huì)和他們?cè)谛撵`上有了進(jìn)一步的加深,我喜歡和他們進(jìn)行這樣的“戰(zhàn)斗”,因?yàn),在每次的“?zhàn)役”中我都能得到很多意想不到的收獲。即使是幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話,我都能發(fā)現(xiàn),他們所想到,發(fā)現(xiàn)到的小知識(shí)。周而復(fù)始的工作雖然又苦又累,但還是會(huì)發(fā)生很多讓我感到欣慰的事情。比如,在自己勞累的時(shí)候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時(shí)候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起游戲的時(shí)候,孩子一不小心就喊我“媽媽”……孩子的世界是單純的,他們從不偽裝,這些,都是孩子內(nèi)心世界純真的對(duì)老師的愛,即使工作再勞累,也讓我心里感到很溫暖。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恒的主題。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小細(xì)節(jié)中,您是不是也看到了,這一次次“戰(zhàn)斗”是讓人有所收獲、并且是我們深深喜歡投入進(jìn)去的一個(gè)小“戰(zhàn)場(chǎng)”?!

    關(guān)于正能量的演講稿11

      親愛的老師、同學(xué)們:

      光陰似箭,我們從盤纏學(xué)步,牙牙學(xué)語到現(xiàn)在志向無邊的青少年。在我們的成長的道路上經(jīng)歷了許許多多的挫折與快樂,但是他們能讓我們十分快樂,也能讓我們變得十分的堅(jiān)強(qiáng),也能讓我們嚇得魂飛魄散。

      挫折,我想這兩個(gè)字大家并不陌生,可是大家千萬不要小看這兩個(gè)字,這兩個(gè)字可以讓人變得十分堅(jiān)強(qiáng),也可以讓人嚇得魂飛魄散。但是這些是不可避免的,這只是看你怎么面對(duì)它們的。我想大家一定遇到過挫折。

      在小學(xué)的時(shí)候,我在期末考試完,我的心情十分的高興,這是因?yàn)槲铱纪暝囌J(rèn)為我考得十分的好。可是當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候,我呆住了,我的腦子覺得像一道閃電劃過我的腦子。我的語文和數(shù)學(xué)都不及格,我的心情就像從天堂一下子掉到了地獄,我當(dāng)時(shí)十分傷心,我馬上跑到我的座位是去了。這是我的'班主任來了她來到我的身邊說:“曹軍鵬,沒事的,這一次買考好沒什么大不了的,人生的道路上誰沒有遇到挫折呢?不要傷心了,下一回努力就行了。”我說:“噢”。我回家的時(shí)候,我看到路上的行人在準(zhǔn)備過年的喜慶的氣氛,但是在我的眼里卻十分的悲傷。突然,我聽見了一首歌,我不知不覺得停下來了,我站在那里仔細(xì)地聽:心若在,門將在,大不了從頭再來…… ……突然,我的心情好里一大半。過了幾天,我的心情又難受了,這是我的媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,我看到了美羊羊唱的左手右手。我聽完了心里十分的開心。

      快樂,這兩個(gè)字我們大家想聽的一個(gè)詞。因?yàn)槲覀冃枰?/p>

      在我們成長的道路上時(shí)一定會(huì)有挫折和快樂的。不管是挫折還是快樂,我們都要用快樂的心情來面對(duì),這樣才能讓我們快樂成長。

    關(guān)于正能量的演講稿12

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長》。

      同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧,朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn),在磨煉中不斷成長。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L,關(guān)乎__縣教育事業(yè)的興衰。所以,今天我要對(duì)大家說,只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長,__縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

      也許你會(huì)說,振興__教育,是學(xué)校、是政府的事,與我們何干!其實(shí),教育不只是學(xué)校、政府的事,而是全社會(huì)共同的責(zé)任,更不只是老師、家長的一廂情愿,與我們青少年更加息息相關(guān),因?yàn)槲覀儾?/p>

      是教育中的關(guān)鍵因素,把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的'最終目標(biāo)。所以,振興__縣教育就應(yīng)該從我們做起!

      同學(xué)們,每天面對(duì)文山書海、面對(duì)家長不休的嘮叨和老師期待的眼神,我們或許會(huì)感到太多的壓力,但我們決不要因此而抱怨,讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧!因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任;而努力學(xué)習(xí),練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興__縣教育,政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入,當(dāng)那些振興__縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時(shí)候,我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此,我們認(rèn)真地接受教育,把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn),以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長、老師及社會(huì)的殷切希望。

      如果我們?cè)诔砷L的路上前進(jìn)得很順利,或者取得了一些可喜的成績(jī),一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步,有這樣一句名言:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,如王安石筆下的神童方仲永,盡管他天資過人,少年得志,但他卻止步不前,最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過一生,這是個(gè)人的悲劇,更是社會(huì)的損失。因此,放棄拼搏,就是拒絕成長。

      如果在成長的路上經(jīng)受了挫折和失敗,我們也不必氣餒。記得上小學(xué)的時(shí)候我有過這樣一段經(jīng)歷,我盡管拼命努力地學(xué)習(xí),但每次

      考試的成績(jī)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差,于是我想放棄,父親對(duì)我說:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,退卻了,那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要,但過程也一樣珍貴,因?yàn)榈?0頁共16頁

      成長本身就是一個(gè)過程。是啊,在成長的路上多了一段彎路,也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華,我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長。

      同學(xué)們,讓我們邁開輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!

      讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn),為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來輝煌的明天!

    關(guān)于正能量的演講稿13

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

      大家好!

      理想,是個(gè)美麗的字眼,“先天之憂而憂,后天下之樂而樂”是文學(xué)家范仲淹的理想;“為中華之崛起而讀書”是少年恩來的理想;

      “生命有限,卻無限為人民服務(wù)”是雷鋒的理想……不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出辛勤的汗水。而我們,早已在書山學(xué)海中品味甘苦了。每天清早一起床,我們匆匆吃過飯就直奔學(xué)校投入緊張的學(xué)習(xí),一天六節(jié)課,還有做不完的.習(xí)題背不完的書。這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年?鄦?累嗎?說實(shí)話:確實(shí)苦,也非常累。但如果你僅僅只看到這一點(diǎn),那么你只會(huì)在“苦、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱,你將永遠(yuǎn)無法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,你的人生將是單調(diào)的,無趣的。

      而有遠(yuǎn)大理想的同學(xué),他們?yōu)槔硐胱巫尾痪氲貙W(xué)習(xí),將每天的學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想就更近一步。在學(xué)習(xí)中,他們品嘗到了別人無法體會(huì)的樂趣,他們的人生因此而充滿光輝。

      “理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功”并不是一句空洞的口號(hào),我們必須把它付諸到一步一個(gè)腳印的實(shí)際行動(dòng)中。

      “理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功”,我們不能因?yàn)榭喽丝s,不能因?yàn)槔鄱艞墶?/p>

      “理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功”意味著困難和挑戰(zhàn),但只要有一顆勇敢的心,就一定能邁向成功!

      親愛的同學(xué)們,心有多大,你的舞臺(tái)就有多大!讓我們從小樹立遠(yuǎn)大理想,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓生命在拼搏中熊熊燃燒,讓我們懷揣著理想,在人生的航程中乘風(fēng)破浪,擁抱輝煌!謝謝大家!

    關(guān)于正能量的演講稿14

      偶像,這是一個(gè)具有多重意義的名詞。通常,我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里,我的偶像必須是一個(gè)能帶給我向上精神的人。而這樣的一個(gè)人,就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。

      愛因斯坦是一個(gè)美籍德裔猶太人,同時(shí)他也是一名偉大的人物:他被公認(rèn)為是繼牛頓,伽利略之后最偉大的科學(xué)家,物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對(duì)論”為核能開發(fā)奠定了基礎(chǔ),有著極其重要的價(jià)值。

      而正是這樣一個(gè)了不起的人物,他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的。

      在剛開始上學(xué)時(shí),愛因斯坦被教師看做是一個(gè)“不愛言語的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往,似乎還有些自閉。就這樣,愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天,他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的'設(shè)備和熱情的教師給了他極大的鼓勵(lì)。從此他開始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。

      小時(shí)候的我,總是認(rèn)為,這個(gè)世界是沒有秘密的,它把一切都敞開在人類面前,毫無神秘感。但逐漸長大以后,我才發(fā)現(xiàn),原先這個(gè)世界有這么富有令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛因斯坦這個(gè)人物后,我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象,并試圖用科學(xué)去解釋它。因?yàn)橛袗垡蛩固惯@個(gè)偶像,我明白了探求才能造就真理;因?yàn)橛袗垡蛩固惯@個(gè)偶像,我明白了信念支持人生;因?yàn)橛袗垡蛩固惯@個(gè)偶像,我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可,但僅有你努力,總有一天能讓整個(gè)世界矚目你的成就。

      我的偶像愛因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量,所以我崇敬他!

    關(guān)于正能量的演講稿15

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      余秋雨說過,選擇你愛的事業(yè),愛你選擇的事業(yè),并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌,無論將來成功與否,你都能說:“我終身無悔”!

      難忘記,當(dāng)上村官兒的那個(gè)日子。20xx年9月27號(hào)。這一天,我正式成為了一名工作人員,一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員,一名大學(xué)生村官兒。就像20xx年6月8號(hào)我正式成為一名黨員的那天一樣,我激動(dòng),我興奮,我驕傲。

      難忘記,老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財(cái)政所,我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息,老百姓每買一臺(tái)家電,就有一份單子需要經(jīng)過我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào),但是審核的單子越多,就越說明老百姓們生活變好了,國家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神,是我了解國家惠民政策的力量源泉,是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧,是我回訪每位購買者的不竭動(dòng)力!這幾年國家的政策都在向三農(nóng)傾斜,每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好,能不能讓老百姓都受益,多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事,是我們每個(gè)基層工作者都應(yīng)該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責(zé)任,一份使命——為人民服務(wù)的使命!

      難忘記,基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火工作的一線,晝夜巡防在田間地頭,兩三天才能回一次家;在維穩(wěn)工作期間,20多天沒能回家。這些工作,看似沒有什么技術(shù)含量可言,但它需要一份責(zé)任心,一份對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度;這些工作,從一開始的新鮮感到后來的疲憊,我真切體會(huì)到凡事想要做好都不容易;這些工作,只是基層工作的任務(wù)縮影,真所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,我真切體會(huì)到基層工作者的不容易。20多天不能回家,對(duì)于我們新來的沒有什么家庭負(fù)擔(dān)的一群人,幾乎沒有什么大不了,可是想想周圍的領(lǐng)導(dǎo)、大哥大姐們,他們上有老、下有小,但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨,沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心,抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,日夜奮戰(zhàn)、無怨無悔。這種精神,在悄無聲息的感化著我,這種精神,在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我相信,在他們的影響下、幫助下,不管再苦再累的工作,我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!難忘記,轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個(gè)學(xué)生跨步到一名工作者,身份的轉(zhuǎn)變,我沒有不適應(yīng),更多的是對(duì)各種工作的好奇,更多的是在想我能做多少,我能把自己的工作做到有多好,年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可,渴望得到他人的肯定,我也一樣!我從小就想做個(gè)對(duì)他人有意義的人,從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)國家有用的人,對(duì)他人有用的人。我希望看到別人對(duì)我投來信任的眼神,希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂!

      難忘記,選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),目前這是一個(gè)熱門的專業(yè),也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí),我猶豫了,是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長的機(jī)會(huì),還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇,我糾結(jié)了好多天,想了很多,到底什么才是我想要的。最終我選擇了來到這里,選擇了自己的家鄉(xiāng),選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩,那就是,我是一名黨員,應(yīng)該扎根基層,應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是,我是一名從農(nóng)村走出來的大學(xué)生,應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是,我有著家鄉(xiāng)的'情節(jié),這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來時(shí)睜開眼看到窗外的一片田地,聽到鳥兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新,深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了,笑開心了,那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信,在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值,一樣可以有一個(gè)無悔的青春!

      各種難忘記,是我的思想?yún)R報(bào);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在接下來的日子里我會(huì)繼續(xù)的努力工作,不怕苦,不怕累,吃苦在前,做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上,每一段都有每一段的精彩,我相信我自己,我會(huì)時(shí)刻的把握好自己,踏實(shí),努力,肯干,不忘學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),不斷地去提升自我。

      總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;也許時(shí)間能沖淡記憶,也許歲月能改變山河;

      但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝,有種精神成為歷史的永恒;這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;

      這就是國家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!凝聚前行正能量,砥礪奮進(jìn)正青春。

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