改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿范文（通用12篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿范文（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是劉明亮，來自機械工程系xx級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力！今天，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言，我倍感榮幸。在這里，（借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培，感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持）接下來：我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力，一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，一種對美好目標(biāo)的追求，更是一種持之以恒，不斷拼搏進取的精神，學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是每個學(xué)校百年不變的話題，也是他們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實又不盡如人意。因而不免會有人說，學(xué)�；敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng)，結(jié)果又搞不出一些實質(zhì)性的成果，何必還要繼續(xù)這樣折騰下去��？是的，的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè)，也并不是每個院校都能取得顯著的成效，但是，學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步，無論再多的、表面性的碌碌無為，都無法掩蓋一個本質(zhì)：學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。
既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要，那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢？先讓我們來看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”；在百度百科的概述中，“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些，我們不難看出：學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué)，而且必須全校人員的共同努力。在這里，我建議：倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說得好，“態(tài)度決定一切”，沒有足夠認(rèn)真的態(tài)度，就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范，我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法，但是，我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度，那種求知若渴、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個人行動的方向，因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班，保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成，學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中，就不能“獨善其身”。要知道，學(xué)校是一個群體，其中的每一個人都避免不了會影響到別人，你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時，那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。因此，我們應(yīng)該主動幫助他們，帶動他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮，我們除了認(rèn)真做好本分工作，還應(yīng)該聽從學(xué)校的指揮，積極配合和落實學(xué)校的方針措施，為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻。
學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員，應(yīng)積極貢獻自己的力量。最后，我再次發(fā)起倡議：讓我們從自身做起，共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧！也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的師兄師姐、同學(xué)們：
大家中午好。我是學(xué)習(xí)部干事李玉華，很高興今天能在此次大會上代表發(fā)言。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神，良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園是莘莘學(xué)子銳意進取、奮發(fā)圖強的場所，在這里不進則退，容不得半點馬虎。因此，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)我倡議同學(xué)們從自身做起：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息；健康上網(wǎng)，誠信應(yīng)試；嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為學(xué)生會的一份子，我會在學(xué)習(xí)過程中端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，做到不曠課、不遲到、不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，樹立積極獨立的學(xué)習(xí)意識和精神，和大家共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體同學(xué)的共同努力，相信每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的個體。但我們是一個集體，我們要擁有團學(xué)的精神與共同進退的意識。在這里，希望全體同學(xué)持之以恒，拿出我們的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿3
各位同學(xué)、老師：
大家晚上好！
今晚的主題班會，無疑給我們xx級的同學(xué)能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會，我們就得好好珍惜。所以，希望在今天晚上的這個班會上，大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來，那將是一個不小的信息庫。所以，如果大家對于學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見，都能說出來大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味，育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志，大學(xué)是拉動社會進步的源頭，大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會的進步，因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分，當(dāng)然都是以進校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體，兩者最大的區(qū)別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班，學(xué)習(xí)氛圍非常濃，大家都有不甘落后的競爭意識，于是慢慢的，大家都能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。中學(xué)里，我們總是會覺得很忙，因為大家都有一個目標(biāo)，那就是大學(xué)。而于大學(xué)，無聊兩字卻成了很多人的口頭禪，并不是說真的就無事可做，只是因為我們想做的太多，于是便不知道從何下手了，所以，一定要有一個短期目標(biāo)，然后為達到那個目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對于想做的事，分清輕重緩急，一件一件的完成。
然后是規(guī)劃好每天的時間。當(dāng)你把什么時間該做什么事安排好后，你就會覺得，生活有了規(guī)律，一下子很有條理了，就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要干什么了，這樣的結(jié)果有兩個，一是發(fā)呆，在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠了；二是電腦，電腦玩久了，你會發(fā)現(xiàn)，既浪費時間意義也不大。當(dāng)然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外，時間是活的，可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè)，暫時沒有要求要考什么證。對于考證，我們不能追風(fēng)跟熱，但如果時間和精力允許的條件下，我們可以適當(dāng)選取一些專業(yè)證來考，比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等，特別是對于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué)，一定要下定決心，考研需要全心投入，是一個持久的奮斗過程，需要堅持不懈。
最后就是實習(xí)的問題，只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好那并不能證明你多有能力，就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力，是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一，所以，大家一定要在寒暑假參加社會實踐，為自己積累社會經(jīng)驗，至少在實踐的過程中你學(xué)會了一些職場禮儀和規(guī)則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會暨迎接本科教學(xué)審核評估學(xué)生動員大會上發(fā)言。我認(rèn)為開展本次活動有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。今年，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作合格評估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動也正是響應(yīng)了學(xué)�！坝u”的號召，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機會，首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對舉辦此次大會心得以及自認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法：
作為我們學(xué)生來說，學(xué)校是我們進行學(xué)習(xí)生活的基本場所，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅持與努力。這是一個長期探索積累和養(yǎng)成過程，需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚光大。
學(xué)習(xí)的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點：
第一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；沒有目標(biāo)的亂闖，是無法在學(xué)習(xí)上取得很大突破的。所制定的目標(biāo)要適當(dāng)，太難或是太易實現(xiàn)都能挫傷我們學(xué)習(xí)的積極性。
第二、合理運籌時間；大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中，我們要學(xué)會做時間的主人，充分利用時間科學(xué)地，合理地分配時間。
第三、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍，持之一恒；學(xué)習(xí)貴在堅持，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿，也正一個人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評估人人有責(zé)。所以，今天請允許我代表全院同學(xué)表態(tài)：
一、愛校護校，盡己所能，為迎評工作添光彩。
學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評估的最直接受益者，身為師院學(xué)子，我們應(yīng)以高度的主人翁責(zé)任感行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務(wù)評估，為學(xué)校迎評工作貢獻自身的一份力量。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營造良好學(xué)風(fēng)
作為體院的一份子，我們應(yīng)秉承“勤奮求實，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實自己。以自己的實際行動帶動周圍的同學(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績迎接評估。
三、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)體院學(xué)子風(fēng)貌
自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，向評估專家展現(xiàn)我們院學(xué)子的良好風(fēng)貌。
同學(xué)們，在我校迎接本科評估的關(guān)鍵時期，讓我們攜起手來，團結(jié)一致，同心同德、榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家的到來，以優(yōu)異的成績?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評估貢獻自己的最大力量！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重召開20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動動員大會，從而拉開此次以“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動序幕。此活動的目的就是要廣泛而深入地動員廣大師生進一步強化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為，以期努力形成“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。
近兩年來，我校開展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，也取得了一定的成效。但也出現(xiàn)了不少問題，在課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、特別是一些重大考試中，出現(xiàn)了一些問題，在學(xué)生中造成不良影響，也影響了學(xué)校的聲譽。為此，就我校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為題講幾點意見。
一、要充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
所謂學(xué)風(fēng)，就是學(xué)生總體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量能否提高，關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否實現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，具體表現(xiàn)為：
1、學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍，它能使身處其中的每個人既感到一種無形的競爭壓力，產(chǎn)生緊迫感，又能悄然化作一種動力，促使學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上，并自覺約束不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的滋生和蔓延。
2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題，是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設(shè)備等。在以上這些因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)效果又起著決定性的'作用。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)校競爭力的需要。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響，對學(xué)生成才也起著潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好，越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng)，對增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣，形成團結(jié)互助的風(fēng)氣，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有積極的作用。所以說學(xué)風(fēng)是與我們每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，這不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中，共同為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)性形成的主要措施
學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任，狠抓落實。結(jié)合我校的實際情況，重點做好“六抓六促”工作：
1、抓目標(biāo)，促重點。結(jié)合評優(yōu)表彰、綜合測評等各種獎勵制度，開展樹立十名優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，千名優(yōu)秀學(xué)生活動。通過典型事例，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓規(guī)范，促行為。各學(xué)院深入開展校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)活動，力求在校園內(nèi)形成學(xué)生文明守紀(jì)的良好氛圍。建立每月檢查制度，對學(xué)生上課等情況進行檢查督促。
3、抓課堂，促學(xué)習(xí)。強化學(xué)生早讀和晚自習(xí)的管理，做好學(xué)生課堂考勤制度，并及時做好學(xué)生考勤的統(tǒng)計、公布和上報工作，教育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。
4、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，建立“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)檔案”。以班級為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗交流主題班會或主題團日活動，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
5、抓考風(fēng)，促紀(jì)律。結(jié)合誠信教育、誠信檔案，開展考紀(jì)考風(fēng)教育，營造良好的考試氛圍。對于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
6、抓活動，促信心。各學(xué)院要開展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個人風(fēng)采展示和信心樹立的活動，促進學(xué)生個人樹立立志學(xué)習(xí)上進的決心和信心，促進同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。
三、加強隊伍建設(shè)，保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成
學(xué)風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，靠的是隊伍建設(shè)。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中關(guān)鍵是要抓好四支隊伍。
1、充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團委等職能部門的重要作用，切實加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。
2、充分發(fā)揮任課教師隊伍的主渠道作用，不斷提高教師的師德水平、執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。
3、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任隊伍的重要作用，積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)過程的管理和督促，加大對課堂、公寓、自習(xí)場所的監(jiān)管力度;
4、充分發(fā)揮團學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用，調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體意識，促進學(xué)生自我教育、自我管理。
四、對同學(xué)們的幾點希望
學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺悟，幫助學(xué)生真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，從而調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我們對同學(xué)門提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認(rèn)真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設(shè)我給同學(xué)們提幾點希望：
1、讀書使人智慧。讀書是人類的專利，讀書學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每一個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動力，必須認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今社會，是一個學(xué)習(xí)型、能力本位、競爭激烈的社會。一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們未來的生存狀態(tài)、社會地位與在校時的辛苦奮斗和努力付出是成正比的，不要懈怠，要堅持，朝著既定的目標(biāo)努力。
3、知識貢獻社會。人生不僅有自我價值，還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻，生活才有意義。同學(xué)們應(yīng)該形成這樣的認(rèn)識：每一個人不僅要關(guān)心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴(yán)和價值，更要做一個熱愛祖國、奉獻社會的公民，要對國家的前途和民族的未來努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識、擁有能力的基礎(chǔ)上的。
老師們、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞決定著一所學(xué)校教育的成敗，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是與我們每一個人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，以個人的實際行動為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量。
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興能與電氣分院的同學(xué)們一起參加首屆電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年啟動儀式。回首這些年的工作經(jīng)歷，感觸頗多，作為主管電氣分院學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我有一些經(jīng)驗與想法想要和同學(xué)們一起分享。
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。
為更好的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在啟動電氣分院學(xué)分建設(shè)年之前，就學(xué)風(fēng)問題，我們對電氣59個班的1000名學(xué)生做了一份調(diào)研問卷。經(jīng)統(tǒng)計，有47.51%的同學(xué)認(rèn)為我分院狀況較好甚至很好，有50。47%同學(xué)認(rèn)為我院學(xué)風(fēng)狀況一般，并無多大過失，同時也沒有多少成績；但是也有少部分同學(xué)認(rèn)為我分院學(xué)風(fēng)較差。由此可見，我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展的必要性迫在眉睫。在這份問卷調(diào)查中，大多數(shù)同學(xué)對我院進行學(xué)風(fēng)建設(shè)表示支持，他們認(rèn)為這樣能夠更好地營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使得他們能夠全面提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)人生理想做好充分準(zhǔn)備。在這份問卷調(diào)查中也體現(xiàn)了不少問題，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力，厭學(xué)，為考試而學(xué)，缺乏團隊精神，浮躁不踏實，考試突擊，創(chuàng)新能力不強，實踐能力差，滿于現(xiàn)狀，進取心不強，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重等。這些問題也是學(xué)風(fēng)建設(shè)所需要解決的主要問題。同時，在這份問卷調(diào)查中也可看出同學(xué)對老師們的要求，他們很重視老師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度以及老師的人品修養(yǎng)和人格魅力，他們希望老師們在教學(xué)過程中能夠聯(lián)系實際，與時俱進。因此，老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有著至關(guān)重要的地位。從問卷的結(jié)果匯總，我們不難看出，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，它既需要學(xué)校有一個正確的指導(dǎo)思想，又需要進行一系列的思想教育，同時需要教師良好教風(fēng)的帶動和感染，并且需要一整套相互配套的制度等等。但學(xué)風(fēng)建設(shè)又是廣大學(xué)生自主的自我教育活動，對個體來說首先又在于為自己構(gòu)建了強烈的學(xué)習(xí)動力。
學(xué)風(fēng)是可以繼承和傳揚的。好的學(xué)風(fēng)是一屆一屆的大學(xué)生長期積累和延續(xù)的，同時又對現(xiàn)在的在校生產(chǎn)生潛移默化的作用。為此，現(xiàn)在在校的大學(xué)生既是良好學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立者、傳播者，又是一個受益者。所以，廣大同學(xué)應(yīng)該為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻。
就電氣分院的學(xué)風(fēng)情況，我們制訂了學(xué)風(fēng)建設(shè)年的活動方案，指導(dǎo)思想是樹立以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教育質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進我院學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)年的具體安排如下：我們將從“教”、“學(xué)”、“管”、學(xué)生活動四個方面帶動整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，第一方面，“教”，即教師如何將學(xué)生吸引到課堂上；第二方面，“學(xué)”，即抓學(xué)風(fēng)，也就是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，加強同學(xué)們對自己專業(yè)的認(rèn)識和明確自身的發(fā)展方向；第三方面，“管”，即對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進行考核，定期不定期抽查課堂和宿舍，這是是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本保障。具體可分為以下三點：以教師為中心進行學(xué)生管理，以學(xué)生黨員為模范帶動學(xué)生自我管理，以學(xué)生干部為骨干執(zhí)行學(xué)生管理；第四方面，以活動貫穿整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，在這一年中，我們將在每個月都安排相應(yīng)的活動，到時希望各班都能積極地參加。
我們盼望我們分院迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱巨性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時，更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力，學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落。
謝謝，我的講話到此結(jié)束！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿7
各位老師，全體同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我想利用升旗時間動員全體師生抓紀(jì)律、優(yōu)學(xué)風(fēng)。大家知道，嚴(yán)格的紀(jì)律是良好學(xué)風(fēng)的保證，所以，抓學(xué)風(fēng)，首先就要抓紀(jì)律，希望同學(xué)們能認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，以紀(jì)律促學(xué)風(fēng)。
目前，我們學(xué)校學(xué)風(fēng)整體一般，部分同學(xué)早上6點30能準(zhǔn)時到教室自主學(xué)習(xí)，飯后能主動到教室預(yù)習(xí)和完成作業(yè)，他們能珍惜青春，珍惜時間，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，追求進步；但還有一部分同學(xué)，思想懶散，認(rèn)識不足，不思進取，這不僅不能使自己進步，而且嚴(yán)重影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，尤其是這些同學(xué)很容易成為"雙困生".這部分同學(xué)讓人很擔(dān)憂，他們在日常行為中主要存在以下問題：
一、是非觀念不強，與同學(xué)相處不融洽，上課注意力不集中、愛睡覺、遲到早退，課前不能按時預(yù)習(xí)，課后不能按時完成作業(yè)。
二、在宿舍里晚上不睡，亂竄宿舍，早上又不能按時起床，還有個別高年級學(xué)生晚上在宿舍里偷著玩手機，更有甚者在宿舍抽煙。
三、在校園里說臟話，亂扔垃圾，在教室樓道和教學(xué)樓前踢足球，打籃球，甚至破壞公物，還有兩飯后在教室利用電子白板聽歌、看電影等不良現(xiàn)象。
造成以上違紀(jì)現(xiàn)象的原因，主要是這些同學(xué)的人生觀、價值觀不夠健全，對未來沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃。看看今天高速發(fā)展的社會，沒有知識、沒有技能，走到世界的任何角落，都會處處碰壁。
我們還有些同學(xué)，感覺自己學(xué)習(xí)差，考不上高中、大學(xué)，于是就放棄學(xué)習(xí)，這樣的認(rèn)識是極其錯誤的，家長把你們送到學(xué)校，是希望你們成人成才，你們即便成不了大才，至少也要成人，這是底線。
"好風(fēng)憑借力，揚帆正當(dāng)時".同學(xué)們！現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的黃金時期，我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么好的學(xué)習(xí)條件，如果我們還不努力，我們將何以面對辛勤耕耘的老師，我們將何以面對含辛茹苦的父母。
特別是我們高初三的同學(xué)，今天距離高考不到90天的時間，距離中考也只有110天時間，還有我們的高二在本月底就要學(xué)業(yè)水平測試，九年級本周末全縣質(zhì)量檢測，我們的八年級學(xué)生在本學(xué)期要進行中考生物實驗考核，信息技術(shù)考核，地理、生物考試，這些科目考試的分?jǐn)?shù)都將納入中考總分，而且我們七八年級本學(xué)期末也要進行全縣質(zhì)量檢測。同學(xué)們！看看我們擔(dān)負(fù)的重任，看看我們肩負(fù)的使命，看看我們接踵而來的考試，我么有什么理由不拼搏，有什么理由不奮斗。幸福都是奮斗出來的！成績也是奮斗出來的！
為此，我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo)，努力做一個有理想，有作為，與時俱進，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的人才。
二、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起，積極配合我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求自己，努力做一名積極上進的中學(xué)生。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，按時完成作業(yè)，獨立不抄襲。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力做一名合格的中學(xué)生。
同學(xué)們！今天，我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議，希望我們?nèi)w師生都能積極投身于我們的倡議活動，使我校得的學(xué)風(fēng)面貌能煥然一新！使我校能呈現(xiàn)出一派愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)，爭學(xué)習(xí)的新氣象！同學(xué)們！讓教室，讓操場，讓飯?zhí)�，讓宿舍，讓安中的每一個角落都見證你為人生，為學(xué)業(yè)奮斗的身影吧！
"一份耕耘、一份收獲"，同學(xué)們！讓我們行動起來，為了應(yīng)對明天的挑戰(zhàn)，為了迎接美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信！不久的將來，你們定能不負(fù)青春，不負(fù)期望，向?qū)W校、向老師、向家長交出一份滿意的答卷。
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我懷著激動的心情參加此次材料與化學(xué)工程系首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”啟動儀式。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。學(xué)風(fēng)可以從兩個層面來理解，一方面它是外顯的“風(fēng)氣”，再一方面是內(nèi)蘊的“思想”。良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，是全院師生綜合素質(zhì)的全面反映，是學(xué)院核心競爭力的重要組成部分，它將對學(xué)生終身為人處事的態(tài)度產(chǎn)生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)這項活動，為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作付出努力，做出貢獻。以下是我對此次活動的期望。
一、首先我們要明確認(rèn)識加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。只有營造有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，激發(fā)創(chuàng)新精神的氛圍，才能培養(yǎng)出更多德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格人才，這于國于己都是有利的。好的作風(fēng)和不良的習(xí)慣不僅對學(xué)院和個人聲譽造成影響，同時會對個人今后的發(fā)展甚至一生產(chǎn)生直接的影響。所以大家一定要通過參加這次活動，充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。
二、努力落實工作，杜絕雷聲大，雨點小的現(xiàn)象
作為一個全院性的大型活動，我們要切實開展活動，將工作落到實處。要堅決杜絕“只重宣傳，不抓落實”的怪現(xiàn)象，做到系領(lǐng)導(dǎo)老師共同監(jiān)督，學(xué)生主體實施開展，確�；顒尤缙诟哔|(zhì)量舉行。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長久的工程，需要大家同心同德，共同參與、共同建設(shè)、共同遵守，只有這樣，才能使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更好的成績，為我院學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
三、我對學(xué)生干部開展工作的建議
1、作為學(xué)生干部，應(yīng)該從大處著想，從遠處著眼，從近處著手，把各項工作有計劃、有步驟地一項一項的完成，在工作中，要避免悲觀態(tài)度的擴散，必須堅持積極樂觀的態(tài)度。
2、我們的學(xué)生干部必須明確責(zé)任的含義。責(zé)任，不是老師的要求，不是學(xué)校的規(guī)定，而是因為我們愛這個集體，而自覺去維護它的一種榮譽。
3、學(xué)生干部要利用好學(xué)生團隊的力量進行自主管理。學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校的一切活動都是圍繞學(xué)生的發(fā)展來開展的，每個學(xué)生干部都應(yīng)該培養(yǎng)自身的主人翁意識，使自己所在的團隊成為真正的精干之師。
最后預(yù)祝材料與化學(xué)工程系的首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”取得圓滿成功！謝謝大家！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿9
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！為加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，三月至四月我院舉辦了以“共建和諧校園，展我專業(yè)風(fēng)采”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和錘煉，今天，我們隆重的在這里集會，舉辦我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的閉幕式。
回顧這一個學(xué)風(fēng)建設(shè)月，你們刻苦學(xué)習(xí)，在教室、圖書館、實驗室處處留下了你們勤勉的身影。你們勤于思考，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了本專業(yè)的知識和前沿領(lǐng)域的科技成果，并在前人研究的基礎(chǔ)上不斷探索，提出了很多很有建設(shè)性的建議，其中不乏創(chuàng)新性的觀點和探索，不乏新的思想火花，不乏繼續(xù)探索的問題和目標(biāo)。與此同時你們積極的參加學(xué)院為此學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月舉辦的各項活動，使此次活動達到了提高全院學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，進而豐富校園文化生活，為建設(shè)和諧校園增磚添瓦的目的。在此，我代表院黨委向你們表示衷心的感謝。希望通過心理健康講座、安全教育講座、學(xué)術(shù)講座、班級網(wǎng)頁設(shè)計大賽、c語言程序設(shè)計大賽、flash設(shè)計大賽、it知識競賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)論文征集等一系列的活動，能夠使你們從中提升技能，能夠使你們在今后的生活中更加注重自己的學(xué)習(xí)，能夠使的明天更加輝煌。對此，我想著重強調(diào)兩個字：“實”和“巧”。
實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一條例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。要做到“日日清、周周理”，決不讓問題從自己的面前糊過去。只要把老師所講的基本知識都學(xué)會了，就一定能取得好成績。
巧，主要包括三個方面：第一，就是要巧妙地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法；第二，就是要巧妙的安排時間。大學(xué)里約束的時間少了，自由的時間多了，如何充分地運用時間，對一個人的成績的提高也是很關(guān)鍵的。每個人要把時間細(xì)致地安排一下，什么時間讀，什么時候做練習(xí)，這樣有計劃地學(xué)習(xí)，就一定會事半功倍。當(dāng)然也要根據(jù)學(xué)習(xí)的實際情況，隨時調(diào)整時間的安排，以求最佳效益；第三，就是要巧妙的比較、思考。比較是學(xué)習(xí)的一種很好的方法，新知和舊知比較，找出不同之處，掌握就更牢靠；相同類型的題目進行比較，就能找出解題的規(guī)律；兩個同學(xué)進行比較，就能找出差距，找到前進的路標(biāo)；兩個階段的學(xué)習(xí)情況進行比較，就能找到最佳的學(xué)習(xí)方法與最佳的學(xué)習(xí)時間等�？鬃诱f過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見思的重要。我們在學(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的問題，積極參與課堂教學(xué)，課堂上要思考老師的提問，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問列活動。
同時，我希望你們能夠注意自身創(chuàng)新意識和人文素養(yǎng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的科學(xué)方法，嚴(yán)整的科學(xué)構(gòu)思以及客觀的科學(xué)判斷從事學(xué)習(xí)和科學(xué)探索，注重自身興趣的培養(yǎng)和潛力的發(fā)掘，積極參與各項科技實踐活動，充分展現(xiàn)自我才華。
同學(xué)們，你們的每一份努力，都將為學(xué)院注入新的血液，你們的進步就是學(xué)院的進步，你們的發(fā)展就是學(xué)院的發(fā)展，共同努力，共同進步，共同發(fā)展，讓我們在迎接本科教學(xué)水平評估這個大好時機里，譜寫學(xué)院新的一頁。
最后，祝同學(xué)們?nèi)f事順意，學(xué)業(yè)有成！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《良好的學(xué)風(fēng)是決定成功的重要因素》。
學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)。好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形強大的精神力量，而壞的學(xué)風(fēng)則會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，會帶領(lǐng)同學(xué)們走向不歸路。且學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長與綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量，通過潛移默化的方式，悄悄的改變著學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。清華大學(xué)的王大中校長認(rèn)為：“一所大學(xué)之所以成為名校，很重要的一點就是因為有良好的學(xué)風(fēng)�！倍粋�學(xué)校的校風(fēng)主要體現(xiàn)在校園氛圍，學(xué)生管理，教育等方面。當(dāng)然，美麗幽靜的校園環(huán)境，高雅健康，向上的校園文化也是形成良好校風(fēng)的外部條件。
而良好風(fēng)氣可以為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)我們擁有高尚品德和思想。正如我們中國的驕傲——中國女排。這個光榮的集體，正因為她們有那樣頑強拼搏的精神，所以帶動了每一個新的成員去為國爭光。所以使她們的心中都時刻懷著對集體、祖國的情懷。
走進一個環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯，秩序井然的學(xué)校可以反映出這個學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一日之計在于晨，一年之計在于春，趁現(xiàn)在的我們都還青春，趁現(xiàn)在的我們都有活力，去盡情拼搏，努力創(chuàng)造吧！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！今天國旗下講話的題目是：《爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，敲響內(nèi)心世界的警鐘》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)也將是追求校園和諧的一個方面。
在同樣的視角下，不同的人又會有不同的感受。這往往取決于我們擁有怎樣的內(nèi)心世界。在當(dāng)今這個多變多樣的社會中，有的人內(nèi)心純潔干凈、有的人內(nèi)心骯臟丑惡，所以我們有必要在這個關(guān)鍵的時候敲響內(nèi)心世界的警鐘，為自己的未來鋪設(shè)好基石。
在學(xué)校里形成一個好的風(fēng)氣是很重要的，這關(guān)乎著學(xué)校的榮譽，和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是否安全。好的風(fēng)氣可能在一小段時間內(nèi)就能敗壞掉，但想修正一個不好的風(fēng)氣是很難的，這說明了爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是多么的重要。
學(xué)風(fēng)是班級成員共同的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神上的穩(wěn)定風(fēng)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)重點。在“三風(fēng)”中，學(xué)風(fēng)是核心，是根本。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學(xué)有危機感，從而帶動落后的同學(xué)一同前進。因此，優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)是：成員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動力充足，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績出色。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)，似一串無聲無形的信息，是綜合反映一所學(xué)校治校精神和師生精神面貌的事實依據(jù)。在中學(xué)校園，學(xué)風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校和同學(xué)共同的使命。而良好學(xué)風(fēng)的形成，受益最大的也是我們學(xué)生。
爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，人人有責(zé)，如果我們都能夠從自身做起，那學(xué)校形成一個良好的風(fēng)氣就不再是一個難題。但如果學(xué)風(fēng)沒有創(chuàng)建好，對我們的影響也是極大的，不光是生活，學(xué)習(xí)亦會受到很大的阻礙。所以學(xué)風(fēng)問題，很值得也很有必要敲響我們內(nèi)心世界的警鐘，這就要求我們樹立很強的是非觀和責(zé)任心。
同學(xué)們！為了我們深愛的母校，同時也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活，敲響內(nèi)心世界的警鐘，為爭創(chuàng)一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)而努力吧！
改善學(xué)風(fēng)精彩發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天下午我們在這里隆重舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”表彰大會，認(rèn)真總結(jié)過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的各項成果，表彰了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人，謀劃未來學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)再樹新功。
首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀！向為創(chuàng)建我院良好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝！
今年10月，我院就要迎接XX市教委的辦學(xué)水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開展工作，本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評促建”的大背景下開展的一次提高教學(xué)水平，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要活動。當(dāng)然，迎接評估并非是簡單的應(yīng)付檢查，主要是學(xué)院要通過辦學(xué)水平評估，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)院的社會影響力，最終是為廣大學(xué)生成長成才服務(wù)。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長楊XX作了一個很好的報告，全面總結(jié)了過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對未來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù)，希望全體同學(xué)認(rèn)真落實。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：
一、繼續(xù)堅持全員育人機制，推進全員育人、全程育人、全方位育人的工作
育人是學(xué)校的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負(fù)有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機制，精誠團結(jié)，互相合作，共同促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
二、繼續(xù)堅持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)
我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步形成了“以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個月的工作中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進一步加強師德建設(shè)，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。
三、繼續(xù)堅持嚴(yán)格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才
嚴(yán)師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個別學(xué)生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持，同時還應(yīng)不斷探索出臺一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。
四、繼續(xù)堅持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，促進學(xué)生和諧發(fā)展。
我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團結(jié)進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚優(yōu)秀品格精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階！
謝謝大家！
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