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    小學(xué)五年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿

    時(shí)間:2022-07-16 08:16:10 發(fā)言稿 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿

      在當(dāng)下社會(huì),發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿

    尊敬的各位家長:

      大家好!

      首先,對(duì)各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!

      一、召開家長會(huì)的目的

      隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,五年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的具有重要的意義。

      俗話說,好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來各位家長的目的.就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

      二、匯報(bào)上半學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況:

      下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

      我們現(xiàn)有78位同學(xué),其中男生46人,女生32人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目在全校來說我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

      三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

      為此,今天的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

      1,存在的問題

      盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。

      2、學(xué)習(xí)方面:

      隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像姜維哲,萬文軒,馮元昊、等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

      個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

      3、思想意識(shí)方面:

      思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。

      于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。

      1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀

      我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

      2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

     。1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

     。2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;

      3、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步

      4、針對(duì)以上情況,我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議:

     。1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

      (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),提高家教水平

     。3)要多了解孩子

     。4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

     。5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

     。6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

      (7)新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

     。8)具有現(xiàn)代父母六要素:

     。9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

     。10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

      為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿意從一點(diǎn)一滴做起。

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