支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿（通用15篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來(lái)自xx小學(xué)的一名普通的xx教師。在這金秋時(shí)節(jié)，初到貴地，雖然一切都很陌生，但你們的熱情讓我找到了家的感覺(jué)。
借此機(jī)會(huì)，我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這個(gè)平臺(tái)，讓我有幸能與xx小學(xué)的老師們一起學(xué)習(xí)交流。
此次xx之行對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的生活，也是一次前所未有的挑戰(zhàn)，這將是我人生征途中一筆寶貴的精神財(cái)富。
我會(huì)倍加珍惜這一年的支教時(shí)光，服從學(xué)校工作安排，全力支持和配合x(chóng)x小學(xué)的工作，虛心請(qǐng)教，積極互動(dòng)，在不斷地合作交流中努力提高課堂教學(xué)水平和教科研能力，和這里的同行們共同成長(zhǎng)。
“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。”我相信，接下來(lái)的一年必定是我教學(xué)生涯中全面豐收的一年。
謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
大家好！
首先謹(jǐn)讓我代表新僑中學(xué)全體教職工對(duì)委局領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，和學(xué)校兩位新領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)教育工委，教育局對(duì)我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，兩位新任領(lǐng)導(dǎo)到位了，學(xué)校新班子在委、局的安排下也將成立了。兩位新任校領(lǐng)導(dǎo)都有近二十年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，他們的到來(lái)會(huì)給新僑中學(xué)一個(gè)新的開(kāi)端，將帶領(lǐng)新僑中學(xué)走向一個(gè)更美好的未來(lái)。
作為學(xué)校原行政班子的一員，請(qǐng)?jiān)试S我代表新僑中學(xué)的行政人員，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)制人在此莊重承諾：我們將堅(jiān)決擁護(hù)上級(jí)的決定，同心協(xié)力，各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)在新班子的大旗下，在新校長(zhǎng)新書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，與全體教職工一道，共同把新僑中學(xué)的各項(xiàng)事業(yè)做得更美好！
希望全校教職工能振奮精神，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，積極投入期初工作，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)出現(xiàn)在新的學(xué)期新的崗位，以全新的面貌和業(yè)績(jī)感謝上級(jí)的支持，和迎接新領(lǐng)導(dǎo)的到位和檢閱。
再一次感謝上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，再一次歡迎學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，謝謝大家！謝謝！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
揚(yáng)州是座令人心馳神往的城市，天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州這座大運(yùn)河畔的古城，既風(fēng)景秀麗，又人文薈萃。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自揚(yáng)州的各位領(lǐng)導(dǎo)和支教老師！
今天來(lái)支教的老師來(lái)自揚(yáng)州花園小學(xué)，通過(guò)登錄花園小學(xué)的網(wǎng)站，我了解到花園小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省文明學(xué)校、揚(yáng)州市先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：建學(xué)習(xí)型學(xué)校，塑學(xué)者型教師，育綜合型人才。學(xué)校教研氣氛濃厚，特色建設(shè)凸顯，各種興趣班常年活動(dòng)，花園小學(xué)為每一位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、每一位學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供了一片沃土。在揚(yáng)州市享有較高的知名度。
我們王崗集小學(xué)地處銅山區(qū)西北邊陲，有8個(gè)教學(xué)班、16名教師、153名在校學(xué)生。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，但隨著國(guó)家均衡教育的推進(jìn)，我們辦學(xué)條件也有明顯改善，多媒體教室，學(xué)生微機(jī)室，音樂(lè)室、圖書(shū)室等已配套齊全，本著洼地崛起，推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)跨越式發(fā)展的目標(biāo)我校在農(nóng)村小學(xué)中敢為人先，較早通過(guò)了區(qū)和諧校園、平安校園心理咨詢(xún)室的驗(yàn)收。我校的排球隊(duì)連續(xù)四年在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，面塑特色成果已初步顯現(xiàn)，在王崗集村這片平凡的土地中，我們沐浴著教育的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
今天支教老師三節(jié)精彩的課堂教學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，課堂讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng)，為我們打造高校課堂提供了一個(gè)成功的典范。
花園小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了支教者的風(fēng)采，使這次支教活動(dòng)不走形式，不擺架子，今天的支教活動(dòng)只是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，今后的支教活動(dòng)如何開(kāi)展？敢問(wèn)路在何方？我想只要我們雙方真誠(chéng)合作，真心交流，進(jìn)一步拓展支教活動(dòng)的形式、內(nèi)容和渠道，如資金上的扶持、電腦、圖書(shū)、課桌凳的贈(zèng)予、指導(dǎo)教師發(fā)表論文等，支教活動(dòng)定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！王崗集小學(xué)一定成為支教活動(dòng)的受益者！
謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天我非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表泰興全體支教老師感謝泰興市教育局對(duì)我們的信任和關(guān)懷，感謝阜寧縣教育局給了我們一個(gè)展示自我風(fēng)采、升華人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我們?yōu)槟軌虺蔀楦穼幙h教師的一份子感到高興和自豪。
支教，是合理配置教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展的迫切需要；是架起地區(qū)之間的橋梁，促進(jìn)教育大融合的必然要求；也是實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。支教，充滿(mǎn)艱辛但也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，它必將磨煉我們的意志，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，豐富我們的閱歷，鍛煉我們的才干，從而提升我們生命的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值。
支教，不僅是一種磨煉更是一種責(zé)任。今天我們躊躇滿(mǎn)志，即將奔赴各自新的崗位，我們將用人生中的一年短暫而美好時(shí)光，做一件令自己終身值得自豪的事情。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們?nèi)w支教教師將迅速融入到受援學(xué)校中去，認(rèn)認(rèn)真真向阜寧的老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，做到特別能吃苦，特別能鉆研，特別能奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用；發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，教好一門(mén)學(xué)科，帶動(dòng)一個(gè)教研組，創(chuàng)造一個(gè)工作亮點(diǎn)，充分發(fā)揮骨干支撐作用；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，服務(wù)受援學(xué)校，聯(lián)系支教學(xué)校，增進(jìn)兩校友誼，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
我們堅(jiān)信：激情點(diǎn)燃?jí)粝耄趭^孕育希望。在阜寧這片沃土上，只要心中有激情，心中有夢(mèng)想，收獲就會(huì)屬于我們！我們堅(jiān)信：只要腳踏實(shí)地，不懈努力，這片熱土也一定會(huì)為我們的遠(yuǎn)足而付以深情的微笑和深深的留念。
謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歡迎來(lái)到20xx支教啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，王歡。我是主持人，吳芳琴。走過(guò)往昔，欣喜的淚水剛剛拭去；回首旅途，感恩的笑容正在蔓延；相聚財(cái)經(jīng)，高歌這一路榮耀與感動(dòng)，我們彼此攜手同行，共同譜寫(xiě)這似水年華里亙古不變的愛(ài)與希望。愛(ài)心支教承載著無(wú)數(shù)心中的愛(ài)與夢(mèng)想，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這一路走來(lái)，映入眼簾的風(fēng)景變了，陪伴彼此的伙伴換了，可行進(jìn)的腳步卻從未停下，愛(ài)心的播撒也從未消失。
20xx支教繼續(xù)揚(yáng)帆起航，邁出她前進(jìn)的步伐。今天的會(huì)議分為兩個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)是支教培訓(xùn)安排，第二個(gè)是支教啟動(dòng)儀式，首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)內(nèi)容支教培訓(xùn)安排。讓我們有請(qǐng)杭州滴水公益的抹茶為我們分享一下她的經(jīng)驗(yàn)。大家掌聲歡迎！
正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每一位參加過(guò)支教的人都有屬于他們自己獨(dú)特的回憶。感謝抹茶姐帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享！
由于今年支教將需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行支教視頻的拍攝，接下來(lái)有請(qǐng)XXX為我們講解有關(guān)視頻拍攝的技巧及注意事項(xiàng)。
感謝XXX帶給我們的分享，相信大家在視頻拍攝方面都有了更深入的認(rèn)知和了解。那么，我們上午的培訓(xùn)暫時(shí)告一段落，大家稍事休息，下午的培訓(xùn)更加精彩。1點(diǎn)半，我們不見(jiàn)不散！
非常高興再次見(jiàn)到各位，奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步是社會(huì)公眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音。現(xiàn)在我們繼續(xù)進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。
支教，好像是那么陌生的詞匯，遙不可及。但當(dāng)你真正走近她，接觸她時(shí)，我想你一定會(huì)被他深深的吸引。
下面讓我們有請(qǐng)滴水公益的耀嵩向大家闡述如何引導(dǎo)孩子的文化教育。
青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了我們的心扉，愛(ài)心的彩笛吹響了我們的`夢(mèng)想。支教的同時(shí)，同學(xué)們也應(yīng)該注意安全醫(yī)療問(wèn)題，下面有請(qǐng)滴水公益龍的傳人為我們?cè)敿?xì)介紹這一方面的內(nèi)容。大家掌聲歡迎！
這些方面大家都應(yīng)十分注意，那么第一個(gè)內(nèi)容支教培訓(xùn)安排就已經(jīng)結(jié)束了，下面開(kāi)始第二個(gè)內(nèi)容，有請(qǐng)杭州高校支教聯(lián)盟主席孫曄向大家解說(shuō)一下今年支教的各項(xiàng)事宜并致辭。
聽(tīng)完這些，大家應(yīng)該對(duì)今年的支教活動(dòng)有大致的了解，最后讓我們?cè)俅斡姓?qǐng)杭州滴水公益的抹茶同學(xué)為我們進(jìn)行補(bǔ)充！
同時(shí)我們的活動(dòng)也接近了尾聲，非常感謝大家出席本次活動(dòng)并衷心祝愿杭州高校支教聯(lián)盟20xx暑期支教圓滿(mǎn)成功，下面我宣布，杭州高校支教聯(lián)盟20xx暑期支教啟動(dòng)儀式及培訓(xùn)到此結(jié)束！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
上午好！
一年之計(jì)在于春。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們帶著新的希望、新的目標(biāo)步入了20xx年新的學(xué)期。我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！
春天是播種的季節(jié)，在春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)寒假的休整，我們恢復(fù)了體力，開(kāi)闊了視野，精力更加充沛，斗志更加昂揚(yáng)。
新學(xué)期我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，高一的同學(xué)要為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，高二的同學(xué)將在3月份首先迎來(lái)緊張的學(xué)業(yè)水平測(cè)試�！傲己玫拈_(kāi)端等于成功的一半”。如何在新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，我給同學(xué)們提四點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要有對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事。比如：進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，準(zhǔn)備好本堂課的學(xué)習(xí)用品等……這些事情雖小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們良好的品行而言，顯然又是一件大事。希望同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人；全體師生一起丟掉惡習(xí)，讓文明禮儀前進(jìn)一大步；共同治理好校園、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律、健康、向上”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
三、要勤奮學(xué)習(xí)。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！睂W(xué)生，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是學(xué)習(xí)生東西的人，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。據(jù)說(shuō)，到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，他靠自己的天賦和翅膀飛了上去。有天賦的人就像雄鷹。但這只是極少數(shù)人，這些同學(xué)不需要太努力就能達(dá)到學(xué)習(xí)的高峰。另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。我們不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會(huì)使得自己永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會(huì)很快樂(lè)。要每天多努力一些，多努力一個(gè)小時(shí)，你的進(jìn)步就會(huì)大一些。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)刻苦精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫的活動(dòng)，訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試或競(jìng)賽中留下遺憾的同學(xué)，更要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加倍努力，不斷縮小與理想目標(biāo)的差距。
四、要珍愛(ài)生命，敬畏生命，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事，生命大于天。我們要珍愛(ài)生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師，提高自我安全防范意識(shí)和能力。要遵守交通規(guī)則，注意飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為使我校各方面工作再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
“年年八月有迎新，年年情景卻不同。”今天我們十幾位教師懷著激動(dòng)的心情接過(guò)了“下鄉(xiāng)支教”這個(gè)接力棒，十幾年來(lái)無(wú)數(shù)老師為舞陽(yáng)的教育事業(yè)注入了活力，而今天我們就是其中的一員，相信未來(lái)會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。
我想支援農(nóng)村的教育事業(yè)的意義和價(jià)值就在于：它優(yōu)化了教師資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，架起了城鄉(xiāng)溝通的橋梁，促使教師更新教育觀念，深化教學(xué)改革，同時(shí)給學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè)，使年輕的教師們?cè)谙鄬?duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，提高自己的綜合素質(zhì)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，支教是一種責(zé)任，更是一種精神的體現(xiàn)。
記得有位支教老師告訴我：“支教可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”，何況我們有的老師已經(jīng)不止一次投入到這個(gè)活動(dòng)中。但是要成為一名合格的支教者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一人時(shí)刻應(yīng)該銘記的。
支教是工作，是交流，是學(xué)習(xí)和提高，更是鍛煉自我，磨煉意志的一次好機(jī)會(huì)。作為支教教師，我們感到身上的責(zé)任重大，因?yàn)槲覀冎牢覀儾粏问谴韨�(gè)人，也代表我們的學(xué)校。我想在活動(dòng)中純粹的研究提高學(xué)科教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要充當(dāng)兩者之間的橋梁紐帶作用，這是一種壓力，也是一種責(zé)任，更是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，在此我代表支教老師向局黨委保證，我們一定不辜負(fù)你們的期望，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，用心工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，向舞陽(yáng)的教育事業(yè)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇8
我叫修建，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持！
剛才領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我受之有愧，畢竟才來(lái)到拂曉，還沒(méi)有為我們拂曉做出過(guò)什么貢獻(xiàn)。拂曉小學(xué)是我們亳州很有知名度的一所小學(xué)，我也希望自己在以后的 工作中能與大家和睦相處，共同創(chuàng)造拂曉的未來(lái)！我們拂曉這么多老師，都很優(yōu)秀，所以我很擔(dān)心我的能力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托，但是我會(huì)努力做好自己該做的事 情！
邊疆穩(wěn)定，民族強(qiáng)盛，國(guó)家富強(qiáng)一直是我們中華民族的恒久的愿望，西部開(kāi)發(fā)，xx支教是黨和政府的大事，作為一名教師，能去xx支教是很榮幸的一件事 情，我很珍惜這份榮譽(yù)，所以我一直在為這次支教皮山做著各種準(zhǔn)備，我會(huì)盡自己的努力，把我們安徽、亳州、拂曉的愛(ài)心傳遞到新疆皮山，把新疆人民的質(zhì)樸民風(fēng) 帶回來(lái)。
我很榮幸，能在和平年代里去實(shí)現(xiàn)自己積極的愛(ài)國(guó)理想，我希望自己這一滴水能和xx干部的所有人匯成涓涓細(xì)流，去滋潤(rùn)我們的疆土！
我在支教過(guò)程中，一定恪盡職守，不辱使命，任勞任怨，勤奮工作，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的責(zé)任和忠誠(chéng)！
再一次謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，一年的支教工作轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，在這一年中，大家給予了我們支教老師許多的關(guān)心與照顧，工作和生活上盡可能為我們提供方便，讓我們倍感親切和溫暖。在此向各位表示敬意和感謝。其實(shí)今天最想說(shuō)的除了感謝還是感謝！
到xx小學(xué)來(lái)支教，來(lái)之前我已作好了充分的思想準(zhǔn)備。來(lái)xx就是來(lái)學(xué)習(xí)、鍛煉。記得來(lái)的時(shí)候在歡迎儀式上我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，希望大家在我支教的一年中見(jiàn)證我的努力、我的付出、我的奉獻(xiàn)，今天我可以欣慰地說(shuō)，我盡力了，我做到了。讓孩子們快樂(lè)、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長(zhǎng)是我最大的欣慰。孩子們的敬重和愛(ài)戴給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和鼓舞。一年的支教生涯將會(huì)是人生中難得的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心頭，支教是人生無(wú)悔的選擇！
雖然下半年我們要回到原單位，但我希望xx與xx小學(xué)之間不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而失去聯(lián)系，我希望在以后xx和xx小學(xué)多多加強(qiáng)聯(lián)系，利用支教的平臺(tái)開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，（如送教下鄉(xiāng)，這里的老師進(jìn)城能聽(tīng)課等）少先大隊(duì)這一塊學(xué)生與學(xué)生之間可以開(kāi)展一些切實(shí)際的有意義的手拉手活動(dòng)�。ㄈ鐜ьI(lǐng)學(xué)生一起參加研學(xué)旅行活動(dòng)等）這一學(xué)年中，我們xx小學(xué)有了很多的變化，校園廣廣播系統(tǒng)的開(kāi)通、鼓號(hào)隊(duì)的組建、國(guó)旗班的組建，給我們學(xué)校注入了新的活力和生機(jī)，我希望在今后少先大隊(duì)把鼓號(hào)隊(duì)、升旗儀式等作為常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持搞下去，因?yàn)檫@些少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展能鍛煉孩子的能力，能擴(kuò)大學(xué)校的影響力！家長(zhǎng)能感受到學(xué)校的變化！
一年的工作很短暫，就只當(dāng)是路過(guò)，但一點(diǎn)一滴會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，和大家的這份情感永遠(yuǎn)會(huì)在！平時(shí)工作中、生活中做得不好的地方還敬請(qǐng)各位理解！祝愿xx小學(xué)的明天會(huì)更好，我相信這里的老師會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)多一些維護(hù)與支持，多一些理解與寬容。也相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為老師爭(zhēng)取更多的福利。謝謝各位！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體老師在這里發(fā)言，一起慶祝20xx年陽(yáng)東健強(qiáng)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！ 新學(xué)期開(kāi)始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們是否理解，在你們的書(shū)包里始終裝滿(mǎn)了父母的殷切的希望：在你們領(lǐng)到的新課本里，還寄托著學(xué)校老師的滿(mǎn)腔熱枕：在你們的心里，還有你們放飛的夢(mèng)想。一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，在新學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才，注重能力、素質(zhì)、道德觀的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有、全力以赴。只有你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的；只有你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：九年級(jí)的同學(xué)們，你們是健強(qiáng)學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們?cè)诮衲甑闹锌贾胁回?fù)眾望，一舉成名——考上陽(yáng)江一中。在學(xué)習(xí)中從我做起，從現(xiàn)在做起、爭(zhēng)分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光。有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。
的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明年的中考打下�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好。七年級(jí)的新同學(xué)，小學(xué)各年級(jí)的新同學(xué)，你們是健強(qiáng)學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為老師我們會(huì)和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)一曲曲美妙的樂(lè)章；點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。請(qǐng)拿出你們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，相信你們風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹。
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新希望。同學(xué)們，讓我們一起上路，放飛我們的理想，讓我們?cè)谖男ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，實(shí)干、苦干，再加巧干，我們既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，既惜時(shí)如金，又持之以恒。我相信，成功一定屬于我們；我相信，一定能實(shí)現(xiàn)我們心中的“健強(qiáng)夢(mèng)”；我相信，我們一定能奪取今年六年級(jí)、九年級(jí)升學(xué)考試的大豐收！
最后，深深地祝福我們健強(qiáng)學(xué)校越辦越好。祝福全體師生在新學(xué)期里一切圓滿(mǎn)順意！
謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇11
尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是英德市第二小學(xué)的一名教師，20xx年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召，我來(lái)到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎溃沂菍W(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會(huì)輪到我去支教。可他們不知道，這一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也曾在鄉(xiāng)下工作過(guò)幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊!如是，我把兒子托付給大姐后，滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始了我的執(zhí)教生活。來(lái)到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng)，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課;教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o(wú)怨言，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲!
來(lái)到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心、照顧。
我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí)，可我拒絕了，我來(lái)這里不是來(lái)享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車(chē)在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開(kāi)學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話(huà)來(lái)安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說(shuō)明什么，我相信你一定行!”正是這一句話(huà)，激起了我的信心。
這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識(shí)毫不保留地給了孩子們，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標(biāo)、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改;還把原來(lái)廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比賽的水平，我和參賽老師一起，認(rèn)真理解教材、討論、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起親臨課堂指導(dǎo)，一年來(lái)，使學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jī)。在
第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語(yǔ)文科竟然名列全片第一名。
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我是高中班班主任王仕峰。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表62中(仙河)高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝!感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信!
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次;你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們;你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高;你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已(更多請(qǐng)搜索)經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了!我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我!我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者!
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多!既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶!不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部;我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好!
請(qǐng)你們�；叵珊涌纯�，�；叵珊痈咧胁靠纯矗覀儙熒S時(shí)恭候你們的光臨!最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家!
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中（xx）高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距xx很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的xx位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出xx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xx高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將xx高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們�；豿x看看，常回xx高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿(mǎn)天下！
謝謝大家！
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇14
老師們，同學(xué)們:
大家早上好，借這個(gè)講臺(tái)，今天我想講兩個(gè)問(wèn)題，一是立志，而是讀書(shū)。
諸葛亮在誡子書(shū)中有一段話(huà)：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，*慢則不能勵(lì)精，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及�！币馑己芮宄瑢W(xué)習(xí)必須安靜，要靜下心來(lái)，才華是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得，不學(xué)習(xí)不可能有才華，而不從小立下志向，則不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道學(xué)什么，不知道怎樣去學(xué)，后面是說(shuō)不立志，不讀書(shū)的悲慘結(jié)果將是悲守窮廬，潦困一生。那么，諸葛亮這段話(huà)的關(guān)鍵詞是什么呢？是修身，治性，立志，讀書(shū)。其中最為關(guān)鍵的是立志。古今中外，無(wú)論是偉大的政治家，還是科學(xué)家、文學(xué)家，大凡有成就的人無(wú)不從小就立下了自己志向，有自己的理想，有自己人生追尋的目標(biāo)，你的目標(biāo)有多高，你的成就就有多大。這一點(diǎn)，我想大家都很清楚，無(wú)需多言。
第二，我想講講讀書(shū)。中華民族自古以來(lái)就是文明禮儀之邦。大凡有點(diǎn)家學(xué)淵源的人，都以讀書(shū)多，有才華，知識(shí)淵博而自豪，而令人羨慕，令人尊敬。只有讀書(shū)才能博取功名，才能成名成家，才有可能富甲一方。古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這些話(huà)雖不夠全面，但從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，的確有一定的道理�；叵胛易约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程有兩點(diǎn)很深刻，一是現(xiàn)在所記得的東西都是小學(xué)、初中、高中自己所讀的書(shū)，特別是小學(xué)，中學(xué)讀的書(shū)，現(xiàn)在還記得很清楚。二是我們這一代人小學(xué)三年級(jí)文化開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)十年的浩劫，凡是77年、78年考取了大學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在都有所成就，凡是沒(méi)有考取大學(xué)的，現(xiàn)在只有一條出路：下崗。上個(gè)學(xué)期高考之前，我們高一高二的同學(xué)寄語(yǔ)高三的學(xué)哥學(xué)姐們的小字條，掛在籃球旁邊的小樹(shù)枝上，我仔細(xì)閱讀了一些，大部分寫(xiě)的都是鼓勵(lì)，祝福的話(huà)，寫(xiě)得很好，但有些寫(xiě)的是：我們不考大學(xué)，我們還可以干別的等語(yǔ)言。試問(wèn)：你們不考大學(xué)，你們現(xiàn)在能夠干什么？誰(shuí)需要你們?nèi)プ鍪裁�？說(shuō)到底這事不過(guò)是阿Q式的自我安慰罷了。學(xué)習(xí)的重要性是不言自明的事，也無(wú)須我多說(shuō)。那么怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)的好，我告訴你們，只有你們有遠(yuǎn)大的理想，只要你的思維還正常，你就一定會(huì)找到適合自己的好辦法。但是有一點(diǎn)是一定要清楚的，就是學(xué)習(xí)是自己的事，與別人一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，學(xué)成以后與別人就有關(guān)系了，必須為社會(huì)、為國(guó)家、為人類(lèi)的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。宋朝《朱子》里面有一句話(huà)，讀書(shū)時(shí)自家讀書(shū)，好學(xué)是自家好學(xué)，在過(guò)去，把一個(gè)人讀書(shū)階段稱(chēng)為求學(xué)階段。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處于求學(xué)的年紀(jì)。我特別強(qiáng)調(diào)求學(xué)過(guò)程中的“求”字，是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)之道，問(wèn)而得不如求而得之深固也�！兑捉�(jīng)》中第四卦“蒙”的解釋是“匪我求童蒙，童蒙求我�！笨磥�(lái)，讀書(shū)是自己讀書(shū)，學(xué)習(xí)是求學(xué)的理念植根于五千年中華文明。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作愉快，身體健康，家庭幸福。
支教歡迎會(huì)儀式發(fā)言稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：
大家好！
“支教”工作是縣局領(lǐng)導(dǎo)為貫徹國(guó)家關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派縣城優(yōu)秀中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)年局領(lǐng)導(dǎo)選派三名縣城名校優(yōu)秀教師到我單位支教，對(duì)他們的到來(lái)我代表全鎮(zhèn)師生及社會(huì)各界表示熱烈的歡迎，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及支教教師所在單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！為使支教工作收到實(shí)效，發(fā)揮最大效能，我們計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作：
一、高度重視，規(guī)劃有序。我鎮(zhèn)地處農(nóng)村，師資薄弱。幫扶支教工作無(wú)異雪中送炭，所以我鎮(zhèn)各校極其重視。我鎮(zhèn)提前成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)、后勤、政教等部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主動(dòng)與縣教育局、支教學(xué)校聯(lián)系，了解支教教師情況及生活和工作要求，商討與支教學(xué)校交流互動(dòng)機(jī)制。
二、做好后勤保障，使支教教師賓至如歸。
開(kāi)學(xué)初，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃為支教教師舉行了隆重的歡迎儀式，在工作和生活上，認(rèn)真地征求各位支教老師的意見(jiàn)，共同制訂支教工作計(jì)劃。后勤部門(mén)提前準(zhǔn)備了學(xué)校最好的房間和新床，宿舍打掃的整潔干凈，生活用具一應(yīng)俱全，使支教教師賓至如歸。
三、扎實(shí)開(kāi)展“師帶徒”，把真經(jīng)學(xué)透、留住。
我們計(jì)劃除了讓支教老師擔(dān)任正常教學(xué)任務(wù)外，還與我鎮(zhèn)青年教師結(jié)對(duì)，進(jìn)行“一幫一，師帶徒”活動(dòng)，約定青年教師每天聽(tīng)支教老師一節(jié)課，支教老師每周聽(tīng)青年教師兩節(jié)課。爭(zhēng)取通過(guò)一年的師帶徒式地學(xué)習(xí)，確實(shí)將支教教師的教育教學(xué)新理念、課堂教學(xué)模式和教學(xué)技能學(xué)透、留住。
本學(xué)年我們力爭(zhēng)做到受教學(xué)校和支教教師真誠(chéng)協(xié)作，在教育教學(xué)理念上，收到如春風(fēng)吹過(guò)，使得滿(mǎn)山吐翠的效果；在教育教學(xué)管理上，幫我們建立基礎(chǔ)框架；在教育教學(xué)技能上，培育新人，留下真經(jīng)。爭(zhēng)取通過(guò)支教工作增進(jìn)兩校的友誼，加深彼此的了解和信任，提高我鎮(zhèn)辦學(xué)水準(zhǔn)和教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無(wú)私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
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