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初中期末動員發(fā)言稿（精選15篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的初中期末動員發(fā)言稿（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中期末動員發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又過去了，我們又即將迎來一學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)：期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)刻，所以在上星期，班主任與我們?nèi)嗤瑢W(xué)開了堂班級的期末小結(jié)。
回首過去的一學(xué)期，班級的同學(xué)在八有八無中踐行了：。希望同學(xué)們能夠一直的`保持下去，但是美中還有不足，比如在：。我們班的同學(xué)還是有些欠缺。但是相信我們班的同學(xué)一定會加以改正，相信我們一定會做得更好的。
對于期末考試，班級的同學(xué)下定決心在這次的期末考試中考個(gè)好成績。同學(xué)們下定決心：英語和數(shù)學(xué)考進(jìn)全段前三。語文，科學(xué)，社會爭取考到全段前五名。進(jìn)入全段前十名的有10人次，全段前200名有20人次。
行動是成功的開始。相信同學(xué)們一定會在這一次的期末考試中大顯身手。請初一十二班的全體同學(xué)起立：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前；即使太行雪崩，蜀道峰連，我們也會直掛云帆；辛酸，痛苦，我們不怕，因?yàn)槲覀冇袎�；單條，乏味，我們不畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。請坐。
謝謝大家。
初中期末動員發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們：
動員令：光陰易逝，豈容我待。馬上就要進(jìn)行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)。再過八天，同學(xué)們在追求知識的道路上又將渡過一個(gè)學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動員令：請大家積極行動起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去！
我們?nèi)绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)呢？希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、態(tài)度決定高度
目標(biāo)就是態(tài)度。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念！我想，作為九年級的同學(xué)，他們的目標(biāo)就是一個(gè)：金榜題名！作為七八年級的我們，目標(biāo)也是一個(gè)：考出優(yōu)異成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向父母匯報(bào)，為自己正名！
比拼就是態(tài)度。我們要比一比，拼一拼。和誰比？和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比；要和自己比，和過去比。比什么？比誰進(jìn)步，比誰勤奮，比誰刻苦；比誰早，比誰快，比誰硬；比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進(jìn)；比誰現(xiàn)在能扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比？要不比闊氣比志氣，要不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。
2、過程決定成敗
這個(gè)過程需要堅(jiān)持。戰(zhàn)爭時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、鍥而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個(gè)過程需要珍惜。珍惜時(shí)間是保證。期末考試只有8天的時(shí)間了（在校學(xué)習(xí)時(shí)間五天時(shí)間，28日、28日考試）那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：
一要珍惜時(shí)間。工人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命；對于同學(xué)來說，時(shí)間就是智慧、時(shí)間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時(shí)間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時(shí)間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的.多時(shí)間。比誰早（進(jìn)），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。學(xué)校決定：x月x日開始，早鍛煉復(fù)習(xí)思品、社會（由政社任課教師安排內(nèi)容）；課間操復(fù)習(xí)科學(xué)（由科學(xué)任課教師安排內(nèi)容）。
二要利用時(shí)間。杜絕浪費(fèi)時(shí)間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或?qū)懟蛘f不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時(shí)間殺手，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。
3、方法決定成效
古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識；要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清會什么、還有什么不懂？，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。
宣誓：同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧。我提議全體同學(xué)起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言！
初中期末動員發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家，上午好！
今天，我國旗下演講的題目是：激發(fā)潛能，迎戰(zhàn)期末。
普羅米修斯為人類盜取火種，而被囚于高加索山，只為黎明能將人類照亮，日月星光將人類喚醒，故其被稱為造物者般的存在。當(dāng)火神問他是否認(rèn)錯屈服，他說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會歸還火種�！蔽翌I(lǐng)悟到，人類之所以能在漫長的時(shí)間長河里始終保持追逐的姿態(tài)，向往星火崇光，正是擁有了與生俱來的決心與氣魄。期末考試將近，而我們卻不能熄滅自己心中的火種，讓它在風(fēng)水日曬中消亡。
相信很多同學(xué)一定認(rèn)為這不過只是一次期末聯(lián)考，十年寒窗道阻且長，一次考試又何關(guān)緊要？甚至?xí)X得關(guān)于期末考試的國旗下講話發(fā)言乏善可陳。冰山運(yùn)動之所以宏偉壯闊，是因?yàn)樗挥芯欧种桓≡谒嫔稀７踩藰O目眺遠(yuǎn)也只能一窺其大概，或?yàn)橹畠A倒，或望洋興嘆。然而，這恰恰因?yàn)樗麄兒鲆暳四潜街碌木欧种说闹匾�。這也正是凡人與圣賢的差異。正如一部分同學(xué)不明所以地選擇忽視平時(shí)的每一次考試。自己的成績徘徊低谷、止步不前，也只會一味地說是別人辜負(fù)了自己，是命運(yùn)辜負(fù)了自己。殊不知，辜負(fù)自己的只有狂妄無知的自己，而能拯救自己的也只有自己。
那么，怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)高效復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備迎考呢？我的答案是：刪繁就簡、去葉存根。無論是初涉世事的`初一，還是如日中天的初二，亦是箭在弦上的初三，其功課之繁重，內(nèi)容之繁難，一定不言而喻。每個(gè)章節(jié)、每門學(xué)科都有其抽離出來的骨架與結(jié)構(gòu)，我們孜孜以求的便是學(xué)會合理地把握關(guān)鍵。比如，我身邊很多人都有及時(shí)糾錯和整理筆記的習(xí)慣，起初，我還有些懷疑是否有些形式主義，但是時(shí)間是最好的檢驗(yàn)者。能夠不屑于他人嘲笑所謂的耗時(shí)，堅(jiān)持把這個(gè)習(xí)慣融入生命的同學(xué)，他們的心中已經(jīng)勾勒出學(xué)科知識的藍(lán)圖。
我想起了我們的班主任，他總是告誡我們，真正會學(xué)習(xí)的同學(xué)做的是效率，而實(shí)際上很多人實(shí)為一種自欺欺人的“消耗”。環(huán)視身邊一張張面目憔悴而黯淡的臉，或許很多人都想選擇安逸與閑適，可偏偏又不能安逸得心安理得。當(dāng)他們真正背起行囊時(shí)，卻又振臂高呼：“蜀道之難，難于上青天�！彼�，難免都陷入一種自我矛盾的怪圈中，形存神亡。
那么，該如何沖破這一作繭自縛的囚籠？我想——我們需要一種豐富的寧靜。梅貽琦曾言：“人生——不能離群，而自修不能無獨(dú)�！弊詈蟮囊恢軆�(nèi)，我們需要時(shí)刻保持獨(dú)立的思想，將自己沉下去。課堂上，懷著滿腔的熱和保持思考的頭腦。課堂外，盡可能的排除不必要的干擾。然而可笑的是，正像梁文道先生所言，多數(shù)人只是擁有思考的姿態(tài)，充其量不過一具皮囊。他們對一切喧囂的事和一切太張揚(yáng)的感情過度的關(guān)注，總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物�！�
可是，守心不等于離群，安靜非同于沉默。在我們獨(dú)立學(xué)習(xí)的過程中，也不能忘記和同學(xué)相互合作，各取所長。閉戶自專，充其量不過何晏，開牖同喧，與人論道，才能成就王陽明。
生如逆旅，一葦以航。面對期末考試，不求盡善盡美，但求無怨無悔。追求靜水流深的初中生活，盡力迎接每一次考驗(yàn)�；虿荒苋拢恍南蛲�。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
初中期末動員發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好，我是初三五班的xx。很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎》
同學(xué)們，我們剛剛揮手告別20xx年，迎來了新的一年——20xx年，不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來�？僧�(dāng)我們靜下心來聆聽時(shí)間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來，對于考試，樂觀的.同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自己。
面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因?yàn)榭荚囘^后有一個(gè)長長的假期，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活，我們就不會茍延殘喘，把考試當(dāng)成一種習(xí)慣，我們就不會緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態(tài)，有助于提高復(fù)習(xí)效率。
俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲："期末考試，我準(zhǔn)備好了！"
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績！
謝謝大家，我的演講完畢。
初中期末動員發(fā)言稿 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是期末復(fù)習(xí)總動員今天是xx年的最后一個(gè)周一，我們很快就要邁進(jìn)20xx年。
在即將過去的一年里，總有一些人讓我們永遠(yuǎn)銘記。于是，我們要把最深情的語言送給我們的父母，把一句句真誠的祝福送給老師、同學(xué)，……這都是關(guān)懷的傳遞，都是感恩的表現(xiàn)。
如今，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，終于到了檢驗(yàn)我們的時(shí)候了。我們在這個(gè)學(xué)期里究竟學(xué)到了哪些知識，有了哪些進(jìn)步？期末考試就是一次最好的檢驗(yàn)，我們應(yīng)該把這個(gè)當(dāng)成向家長、老師回報(bào)的大好機(jī)會，認(rèn)真勤奮地進(jìn)行復(fù)習(xí)，努力以最好的成績來向家長、老師匯報(bào)。
今天算起，離期末考試只有兩個(gè)星期的時(shí)間了。在這兩個(gè)星期里，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)來保證良好的學(xué)習(xí)效果呢？同學(xué)們可以從愛因斯坦的成功公式中得到啟發(fā)，許多同學(xué)都知道愛因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z，a代表成功，x代表艱辛的勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話。要想達(dá)到高效的復(fù)習(xí)效果，我們要做到以下兩點(diǎn)：
一、刻苦努力不松懈。
我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、刻苦努力才能取得期末考試的全面勝利。
期末考試的復(fù)習(xí)任務(wù)是對全學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行一個(gè)完整的回顧、梳理、總結(jié)和提升，復(fù)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)重、壓力大。這需要我們每個(gè)同學(xué)比平時(shí)更自覺、更認(rèn)真、更努力�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，從古到今，從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易成功的！古人云：“行百里者半九十”，最后一段的`復(fù)習(xí)時(shí)間，正是“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將影響期末考試的成績，在此特別提醒同學(xué)們要以高昂的學(xué)習(xí)熱情，忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
二、方法科學(xué)求高效。
要保證復(fù)習(xí)課的聽課效率。學(xué)會舉一反三，要重落實(shí)，強(qiáng)化記憶與動手訓(xùn)練，當(dāng)堂的任務(wù)要當(dāng)堂解決，不懂的要及時(shí)發(fā)問。多讀、多思、多問、多練；不要放棄弱門科目，要通過多花時(shí)間來彌補(bǔ)自己的不足。
三、要不斷復(fù)習(xí)。
我國大教育家孔子說過，“溫故而知新，可以為師矣�！币馑际钦f，必須時(shí)常及時(shí)復(fù)習(xí)，牢固地記住所學(xué)會的東西，比貪學(xué)新知識而又很快忘掉好得多。復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，常常問自己：“我掌握了哪些知識？”、“我還有哪些知識還沒有掌握？”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，再對癥下藥，掌握知識。
同學(xué)們！備戰(zhàn)期末考試，靠的是平時(shí)的努力與關(guān)鍵階段的沖刺。昨天的你也許躊躇滿志，也許渾渾噩噩，但這都已成為過去，在新的一年里，讓我們將這次期末考試當(dāng)作新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！
初中期末動員發(fā)言稿 6
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談兩點(diǎn)看法：
一、復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本知識，基本技能），加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的`學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范
二、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的關(guān)系，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
最后祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們期末考試都能取得好成績。
初中期末動員發(fā)言稿 7
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》！
有這樣一首歌大家聽過嗎：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果？怎能知道我們的成績是什么？
期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的.長河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會有更多的進(jìn)步，期末考試才會變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆�(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備，迎接期末考試的到來。
第四，不投機(jī)取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸獲取他人的勞動成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初中期末動員發(fā)言稿 8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間如梭，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者，為了讓同學(xué)們更好地利用這幾天的寶貴時(shí)間，正確地對待這一次期末考試。今天，利用這個(gè)機(jī)會，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過公緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對這次考試。古人說：“壁立千仞，無欲則剛”，考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，只是人生中必要經(jīng)過的一個(gè)路標(biāo)，一場必然到來的階段性總結(jié)，同學(xué)們應(yīng)正確理解考試的目的與意義，以平常心來看待，以從容自信的態(tài)度來面對，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)全速安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏得令人滿意的成績，俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障，期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)息起來感到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。
當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。我們似乎是被時(shí)間老人催促著前趕，顧不得回顧，更無暇展望，而眼下腳步只是匆匆又匆匆，踏得很不處在，原因何在？恐怕是我們的.心思，我們的時(shí)間被懶惰、空想、偷閑占去太多，而我們卻毫無知覺，只有當(dāng)考查邁在眼前時(shí)，我們才驚慌起來，卻又感時(shí)間緊迫而手足無措，而此時(shí)才發(fā)誓乃至捶胸頓足都無濟(jì)于事了，什么時(shí)候我們才能醒悟過來，將時(shí)間據(jù)為已有，成為時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢？
我以為我們必須統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金，見縫插針、持之以恒，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成襲，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的時(shí)間變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變無限的力量，那時(shí)，你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松。
同時(shí)，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們誠信品格的一次考驗(yàn)，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，誠信考試，誠信答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫的人。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香來苦寒來，剩下的時(shí)間由你們把握，相信你們一定能抓住它，駕馭它。
最后，祝同學(xué)們在期末考試中能夠取得好的成績。
謝謝大家，我的講話完了。
初中期末動員發(fā)言稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進(jìn)行，為了使同學(xué)們能夠取得好成績，針對這次考試，我代表學(xué)校向大家提出六點(diǎn)要求：
第一、離期末考試還有一周的時(shí)間，要科學(xué)安排時(shí)間，做好有計(jì)劃的'復(fù)習(xí)。
第二、要記清考試時(shí)間，按時(shí)參加考試（這次期末考試上午7：40或8：00開考，下午2：30開考），同學(xué)們應(yīng)提前10分鐘到校。
第三、每半天考試的第一場，任何同學(xué)不準(zhǔn)提前交卷，第二場考試交卷后，不要在外逗留，尤其是不要在考場外逗留，要迅速、及時(shí)回家，做好下一學(xué)科的復(fù)習(xí)備考
第四、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場（考試期間一旦發(fā)現(xiàn)，屬夾帶做零分處理）
第五、答題時(shí)，要沉著冷靜。一次考試不能決定你的未來，更不能決定你的命運(yùn)，所以考試時(shí)不要過于緊張，不要過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。
第六、做到誠信考試。
一次考試不能決定個(gè)人命運(yùn)一次作弊卻可改變一生。考試中的各種作弊行為都是不講誠信的行為，都是有損人格的行為。希望每一位同學(xué)都能夠以嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠實(shí)的態(tài)度對待這次考試。
最后預(yù)祝全體同學(xué)在這次考試中取得優(yōu)異的成績。
初中期末動員發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自初一x班的，今天我國旗下的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極迎考》
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)時(shí)間，迎接期末檢測，以優(yōu)異的成績回報(bào)自己和師長，是大家共同的心愿。那么怎樣在這短短的一個(gè)星期里進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考呢？下面我?guī)c(diǎn)建議：
一、要有積極的心態(tài)。
期末考試是我們一學(xué)期所學(xué)知識的檢查，是對我們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)。不論你平時(shí)基礎(chǔ)怎樣，學(xué)得如何，每個(gè)人都希望這個(gè)期末考試考出一個(gè)好成績，可是好成績不會憑空從天而降，需要我們正確面對自己，踏踏實(shí)實(shí)努力和奮斗，需要我們老老實(shí)實(shí)靜下心來，以積極進(jìn)取的心態(tài)來復(fù)習(xí)迎考。
二、全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，抓住每個(gè)單元每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、訓(xùn)練。同時(shí)還要找到自己每門學(xué)科的薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，有針對性地做題，也要注意不要盲目去刷很多題，應(yīng)該選擇性地做題，對各類典型題進(jìn)行分析，歸納特征，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應(yīng)變能力，而不要陷入勞神傷身的題海戰(zhàn)術(shù)。特別要重視平時(shí)的錯題本，因?yàn)殄e題就意味著自己有知識環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把它們補(bǔ)起來。
三、合理安排時(shí)間，避免疲勞過度。
只有一個(gè)星期的.復(fù)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們要抓緊時(shí)間，暫時(shí)把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。要結(jié)合自身實(shí)際合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如早上可以早點(diǎn)起床，早上是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。中午一定要休息好，這樣才能保證下午上課充沛。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。“身體是革命的本錢”，若沒有良好的身體，其他都是面談。同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要做到有張有弛、勞逸結(jié)合，不能投入過分，要學(xué)一段時(shí)間要休息調(diào)節(jié)一下，這是讓頭腦得以放松，避免心理煩躁、頭昏腦漲，提高復(fù)習(xí)效率的方法。
同學(xué)們，“九層之臺，起于累土�！比魏纬晒Χ际菑狞c(diǎn)滴開始的，讓我們從認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課開始，從仔仔細(xì)細(xì)解每一道題開始，從工工整整寫好每一個(gè)字開始，用踏踏實(shí)實(shí)的行動，去贏得期末的好成績。
最后祝同學(xué)都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家！
初中期末動員發(fā)言稿 11
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，本周五就要進(jìn)行七、八年級期末考試了。在此我想問，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？
課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？
考試將至，至于怎樣復(fù)習(xí)，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。
今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！該用怎樣的心態(tài)
對待學(xué)習(xí)和考試呢？我覺得要做到三個(gè)“超越”。
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤國旗下講話、三個(gè)超越，迎接期末考試。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書。”書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢？
①對書上寫的知識要多問幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對嗎？”“好嗎？”
�、谝獙W(xué)會聯(lián)想和比較，這個(gè)知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。
③如果能發(fā)現(xiàn)書中的'錯誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。
�、僭趯W(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。
②尤其是在思維上要學(xué)會超越老師。在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。
③當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的失誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)后進(jìn)生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時(shí)，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對少數(shù)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)質(zhì)量不一樣，聽課狀態(tài)不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負(fù)起你的責(zé)任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)努力拼搏、超越自己，在新的一年里有新面貌，新成績，新進(jìn)步！并預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，種下誠實(shí)、收獲碩果！
謝謝大家！
初中期末動員發(fā)言稿 12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是《知道，更要做到！》
正如這個(gè)題目一樣！我們知道要遵守紀(jì)律，我們知道要保持衛(wèi)生，我們知道要（愛崗敬業(yè)），我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡潔，難的是把一件簡潔的事始終做好！
在此，我想和大家共享一句話，叫做“目標(biāo)，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋果！”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是由于做任何事情，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很簡單會失去！之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是由于目標(biāo)不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會有收獲的東西。
老師舉一個(gè)例子，假如滿分100分的考試，你現(xiàn)在只能考60分，于是你就制定了一個(gè)目標(biāo)，努力用功學(xué)習(xí)，下次考試考100分！我可以確定的告知你，你肯定完成不了，由于40分的提升幅度不切實(shí)際！但是，假如你把目標(biāo)定為每周考試提高5分，一個(gè)月就是20分，兩個(gè)月就能完成40分的差距了，這樣的'目標(biāo)，可行多了！
想想現(xiàn)在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標(biāo)了嗎？假如有，你又做到了多少呢？
老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到！用一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”，成就自己的“大幻想”吧！
初中期末動員發(fā)言稿 13
各位叔叔、阿姨：
大家好！我叫xxx，今天很高興能認(rèn)識大家。
今天，我以一個(gè)孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。
其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許業(yè)速度不快，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。
至于具體學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌煌膶W(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實(shí)而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張，我們身心上的壓力很重；如果可以，請陪我們出去散散步；如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個(gè)小時(shí)；如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘�。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對壓力的一定程度的緩解，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很的。
也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé)；我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！”
我想，每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個(gè)產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作為一個(gè)孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法，希多多考慮。
我的完了，謝謝！
初中期末動員發(fā)言稿 14
老師們、同學(xué)們：
從今日開頭，各學(xué)科將進(jìn)入緊急的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段把握學(xué)問的狀況，發(fā)覺同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便關(guān)心同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們盼望通過這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，關(guān)心同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、學(xué)問、力量、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)供應(yīng)重要的依據(jù)，我們更盼望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的（學(xué)習(xí)方法）。所以盼望大家要仔細(xì)重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成果，發(fā)揮出自己的正常水平。
當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必定就有競爭，有壓力，想要考出好成果，除了平常一貫的仔細(xì)勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。信任每一位同學(xué)都有一顆樂觀進(jìn)取的心，都有十份勇于成功的勁兒。大家確定早就暗暗下定了決心，靜靜制定好了復(fù)習(xí)方案，預(yù)備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實(shí)踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒。獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團(tuán)結(jié)全都地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗(yàn)。我們說，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“特別性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的士氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你肯定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過這7天的分分秒秒，勝利便成為你的可能！在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那抱負(fù)的成果就是我們這7天拼搏的目標(biāo)！說到這兒，信任同學(xué)們肯定都深刻地明白這7天時(shí)間的`珍貴，是的，我盼望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己馬上進(jìn)入狀態(tài)，緊急、有序、仔細(xì)、塌實(shí)，丟下一切雜念，并臨時(shí)犧牲我們一些正值的業(yè)余（愛好），心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
2、留意歸納和（總結(jié)）�？鬃佑芯湓挘f“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新學(xué)問，然后有方案地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件歡樂的事情。心理學(xué)討論表明，遺忘是人的必定，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的學(xué)問需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對學(xué)問的理解，記憶的效果也會更上一層樓�？鬃拥倪@些話都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平常同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在準(zhǔn)時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的學(xué)問能夠把握得更堅(jiān)固，對未學(xué)的學(xué)問有時(shí)甚至也能無師自通，體驗(yàn)到豁然開朗的奇妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，由于這些課都是老師細(xì)心預(yù)備好，支配好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平常學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。盼望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
3、學(xué)問的積累猶如燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。我們有許多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過平常的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把學(xué)問系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半勝利的盼望，但請留意，也只是一半，另一半還需要你們在復(fù)習(xí)時(shí)做最終的拼搏！因此，平常學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，肯定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平常忽視了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得許多問題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開頭挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來的確是很困難的，最終的結(jié)果必定是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲憊，心虛地走進(jìn)考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地支配好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素養(yǎng)的培育和熬煉�？荚嚰仁菍W(xué)問的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素養(yǎng)也是獲得考試勝利的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不行妄自菲薄，也不行過于自信，信任這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的干凈。
6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)覺，將賜予記過處分，如受了處分，操行評定只能是D等，即不及格，對升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請班主任老師留意做好支配工作，下課聽鐘聲。
8、考試還是一次做人品德的檢測�？荚囀菄�(yán)厲的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠懇考試是同學(xué)起碼的做人道德。包括平常的默寫、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！盼望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
我們說，嚴(yán)格的紀(jì)律是勝利的保證，這里我還想就這個(gè)問題談點(diǎn)看法。
復(fù)習(xí)是緊急的，放松也是必要的，但張弛必需有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教育處會加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。
當(dāng)然，我還要特別警告極少部分平常不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，盼望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開端，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會珍惜，學(xué)會做人，漸漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的同學(xué)。
同學(xué)們，信任你們都盼望在這次的期中考試中能考出各自抱負(fù)的成果，以告慰辛苦撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培育我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力，所以“沒有，只有更好”永久是我們每個(gè)人的座右銘，由于它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有士氣超越同學(xué)，更有士氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！最終祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試勝利！
初中期末動員發(fā)言稿 15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我講話的題目是優(yōu)秀從心態(tài)開頭。
同學(xué)們，明天xx班級也將進(jìn)行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)狀況的檢閱，同學(xué)們確定是既緊急又期盼。在此，我想送大家三句話：誠信是做人之本，平和是應(yīng)對之策，（方法）是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。（教育）家陶行知說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的同學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盜鈴（故事）中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必需堅(jiān)決加以擯棄。我們必需樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本領(lǐng)，真本領(lǐng)才是真英雄，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠懇做人，亮出真實(shí)的成果，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識力量上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：考試，六分考實(shí)力，四分考心理。就是說一個(gè)人心理調(diào)整勝利與否，將會極大的影響到他的考試成果。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)整在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。假如把目標(biāo)定位過高，就會犯難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但假如定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。其次，對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與以前的自己比，今日比昨天好，明天比今日好。對每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是勝利。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信念、優(yōu)化心情、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。許多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)受：考前會做，考試出錯，考后難受。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的`問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，把握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發(fā)下后，先掃瞄一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)分對待各檔題目；做簡單題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要由于得意而消失了中間拉空的狀況；做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分；應(yīng)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，認(rèn)真推敲；假如遇到認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒死纏爛打，要學(xué)會繞道，等（其它）題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最終要把握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否精確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學(xué)們在期末考中取得抱負(fù)的成果！我今日的講話到此結(jié)束。
感謝大家！
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