中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫***，很榮幸能有這樣一個機(jī)會，能站在這里代表××中學(xué)學(xué)子來發(fā)言。
首先我謹(jǐn)代表××中學(xué)所有參加這次活動的老師、同學(xué)向你們的到來，表示熱烈的歡迎！
隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注學(xué)生在校外的能力，這是一種比文憑更重要的東西。
我們本著學(xué)習(xí)和鍛煉自我的能力而來。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會，感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在社會實踐活動中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。我們能從中學(xué)到以下幾點(diǎn)：
1。鍛煉口頭交涉能力，與人交往的能力。通過這次活動我們能下基層，我們能最真實的體驗農(nóng)村勞動人民的生活，能夠傾聽最廣大人民的心聲，真正理解從群眾中來到群眾中去的鎮(zhèn)長含義。通過這次活動吧田中學(xué)子帶出校外，給生活在都市象牙塔中的我們提供廣泛解除繼承，了解基層的機(jī)會，深入基層，同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出新的火花。
2。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神，一個優(yōu)秀的作品的誕生，背后勢必有一個優(yōu)秀的.團(tuán)隊，優(yōu)秀的團(tuán)隊會包容我們的缺點(diǎn)，放大我們的優(yōu)點(diǎn)，把我們凝聚在一起，因為我們是一個拳頭。實現(xiàn)人人為我，我為人人的互幫互助的分為，體現(xiàn)田中成就自我，回報社會的宗旨。
3。培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任意識，我們在活動過程中，肯定會被分配各種各樣的任務(wù)，這時需要我們有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識去盡善盡美的完成相應(yīng)的任務(wù)。
我們積極向你們長郡的學(xué)生學(xué)習(xí)，希望通過這次活動我們能夠收獲到真摯的友誼，能夠?qū)W到你們的思維方式和處理問題的方法，在今后的學(xué)習(xí)中能夠像南孚電池一樣，一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)。
七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌，這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們無悔的選擇。
在我的發(fā)言即將結(jié)束之際，我想說一句話：人生就是體驗的過程，很多時候讓你后悔的，往往就是那些你應(yīng)該做卻沒有完成的事情。感謝你們的參與，這次活動必定因你們的存在而熠熠生輝。
最后我預(yù)祝這次活動圓滿成功！
謝謝大家！
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