守住平凡揮灑真愛發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓：

　　大家好！我演講的題目是《守住平凡，揮灑真愛》。

　　“有一種精神，能讓人舍小家，為大家；有一種精神，能促使干群同心，同舟共濟；有一種精神，能鼓舞人尊重規(guī)律，科學發(fā)展。這就是奉獻的精神，它激勵著我們樂于奉獻，奮勇爭先。”

　　作為一名人民教師，在這種精神感召下，我更想多奉獻，勇爭先。而我認為教師奉獻爭先的基礎是：守住平凡，揮灑真愛。

　　此時此刻，我想起了汶川大地震中涌現(xiàn)出的無數(shù)教師楷模。

　　你看，人民教師嚴蓉，在救下13個學生后英勇殉職；你看，人民教師張米亞被人發(fā)現(xiàn)時跪撲在廢墟，緊摟著兩名孩子；你看，人民教師向倩，身體被砸成了三段，而她雙手環(huán)抱將三名學生緊緊摟于胸前；

　　很多人說當教師很平凡，也有很多人說當教師要守得住孤獨和清貧。可是當群眾含淚為他們送行時，他們的心靈還會覺得空寂嗎？當13名被救的孩子齊刷刷地跪下，大聲喊著：“嚴老師，您別走！”“嚴老師，我們永遠愛您！”時，嚴老師的靈魂還會覺得孤單嗎？當孩子們眼含淚水，咬著嘴唇，埋下頭舍不得張米亞老師的遺體時，張老師九泉之下還覺得清貧嗎？當被救的三名孩子朝著向老師的遺體喊：“老師，媽媽！”時，向老師還會覺得自己平凡嗎？

　　是的，不是所有的歌，都是蕩氣回腸的，不是所有的曲都是跌宕起伏的。師德的偉大，更多是體現(xiàn)在平凡瑣碎的教育教學當中。

　　作為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有愛教育即蕩然無存。在我的`身邊，有小學特級教師、小學中學高級教師蔡有華校長；有福建省五一勞動者獎章獲得者，龍巖市名師領(lǐng)銜人賴榮明老師；雖然清貧讓她們兩袖清風，但她們用深沉無私的愛鋪設起座座通往學生心靈的橋梁，用真誠質(zhì)樸的心譜寫出曲曲感人肺腑的樂章。在我的身邊，有人顧不上家庭，有人沙啞著嗓子，有人硬撐著病體，但所有的人都在認真工作，用心育人。晨光中，他們精神抖擻，走向教室用笑臉迎接學生；暮色里，他們難掩疲憊，和學生一一道別還不忘叮嚀囑咐。這是愛的信念。