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    家長會英語教師的發(fā)言稿

    時間:2021-01-25 13:16:14 發(fā)言稿 我要投稿

    家長會英語教師的發(fā)言稿

      尊敬的家長,您們好

    家長會英語教師的發(fā)言稿

      親愛的同學,你們好!

      昨天班主任安排我在今天的班會上講話,我說是講漢語還是講英語?他說還是講漢語好。

      我是英語老師,已經(jīng)習慣了講英語,這回卻要講漢語,好比是使慣了刀的人,偏要舞起劍來,必然是別扭。

      講什么呢?三句不離本行。漢語被公認是世界上最難的,洋人天生愚笨,根本學不了。他們說你們中國人聰明,勤奮,英語又簡單,你們學會了,我們就可以在一起交朋友,做生意。于是,全國人民學起了英語,F(xiàn)在,在外邊,沒有英語證書,工作難找。工作中能用上英語的人比不能用英語的人,工資高幾倍。那是國際人才呀,我們當然不想當土鱉。

      在我接手高三(8)班一個多月以來,同學們英語熱情高,也很投入,這使我對提高大家的英語成績,信心滿滿。

      這里我要感謝我的課代表,xx同學,工作做得積極,主動。 我還要感謝我班的兩位糾察隊的隊長,xx同學和xx同學,是他們保證了我班英語聽力訓練的有效落實。兩位同學的家長來了嗎?請大家認識一下。

      我班英語人才濟濟,星光燦爛。讓我慢慢道來,他們是實力強勁的xx,xx,xx,xx,等等等等,F(xiàn)在,干什么都得靠實力,為此我要祝賀這些同學的家長,你的孩子具有實力。你們?yōu)槭裁床还恼苃i一下呀!

      根據(jù)八月份的正式模擬考試成績統(tǒng)計,下面的同學比補課前的.六月份考試進步了30多個名次。他們是xx,xx,xx,xx,xxx等等等等。小平同志說發(fā)展是硬道理,我說進步是硬道理,趕快為他們鼓掌!

      我最喜歡批閱同學們的英語作文,因為我很欣賞你們詞句中亮點的閃耀,很享受你們行文中靈氣的流動。我們還記得這些同學的佳作被老師張貼在后面的墻上,供大家學習,欣賞,借鑒。他們是xx,xx,xx,xx,xx等等等等。如果說靈氣是人的十分珍貴的品質(zhì),我恭喜家長,你的孩子,他有。熱烈鼓掌!

      一個多月以來,我常常被班上的一些人,一些事,一些話,深深感動。xx同學孜孜不倦, 我感到她內(nèi)心有一股強大的力量,勢不可擋,沒有什么可以阻擋她前進的步伐,英語算的了什么?她的家長來了沒有?xx同學潛心研究的勁兒,有一番科學家的派頭。我可以見一下家長嗎?還有靈氣十足的xx,家長在哪里?恭喜你有個好兒子。還有很多,數(shù)不勝數(shù);還有很多,等待發(fā)現(xiàn);還有很多,正在醞釀。

      我們家長有時感嘆:有朋自遠方,不亦樂乎?

      我們同學常常感嘆:學而時習之,不亦樂乎?

      我還感嘆:得天下英才而教育之,不亦樂乎?

      我還記得班主任老師在我剛進班的時候說的話:我的班是個好班,有蠻多乖娃!

      好風憑借力,送我上青云。

      讓我們在班主任的指導下,一起努力,取得2XX年的高考輝煌!

      待到山花爛漫時,

      他在叢中笑,

      你在叢中笑,

      我在叢中笑!

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