年級家長會英語老師發(fā)言稿
各位家長：
大家下午好！
我是一年級的英語老師，我姓郝。首先感謝各位能在百忙之中抽時間參加這次家長會，各位的到來說明了你們對孩子的尊重和關(guān)心，也是對我們工作的支持。希望在我們的共同努力下，孩子們能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門課。
首先，我來介紹下我們所學(xué)習(xí)的教材特點，方便您更好的對孩子進行課外輔導(dǎo)。第一冊教材共包含10個教學(xué)模塊和一個復(fù)習(xí)模塊。每個模塊有2個Unit（單元）。Unit 1: 呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容及新語言訓(xùn)練。一般包括三個活動：活動一的`要求一般都是：Listen, point and find。設(shè)計的意圖就在于讓學(xué)生注意一些核心的單詞和短語，幫助學(xué)生找到中心句，也就是每個模塊教學(xué)的最主要語言結(jié)構(gòu)�；顒佣⻊t是對本模塊的核心句子進行單獨的呈現(xiàn)，進一步幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標。活動三則是針對活動二所開展的擴展性練習(xí)。Unit 2：一般設(shè)計為新語言擴展和新語言鞏固。其中提供了若干任務(wù)型（Task-based) 練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。由于一年級的英語教學(xué)是起始階段的教學(xué)，因此教材注意選取了一些日常生活中學(xué)生熟悉、相對簡單和容易理解的話題，注意選取了使用頻率較高的語句。
語言知識主要包括以下主要內(nèi)容：問候及回應(yīng)；數(shù)字1-10；詢問和說明顏色、詢問姓名、年齡、地點、物品的名稱、祝賀生日等.以上共計10個話題中包含有32個核心句子。129個單詞。5首歌曲，6首歌謠
語言技能目標：我們可以從以下幾個方面描述語言技能目標：
聽、做
1.能根據(jù)教師的語言、動作、實物等提示聽懂所學(xué)內(nèi)容。
2.能聽懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。
3.能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等
說、唱
1.能根據(jù)錄音內(nèi)容模仿說唱。
2能就所學(xué)的內(nèi)容進行簡單的日常會話（打招呼、告別；談?wù)撐木�、動物、水果、顏色、及方位；交流個人信息、祝賀生日等。）
3.能說唱教材中的歌曲和歌謠。
4.能根據(jù)圖畫說出單詞或短句。
玩、演
1.能用英語做游戲。
2.能表演英文歌曲或歌謠。
3.能就所學(xué)內(nèi)容參與角色表演。
認、讀
1.能看圖識詞
2.能在圖片的幫助下讀懂圖畫故事。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度目標：
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生喜歡上英語課，愿意參加英語活動，有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；樂于模仿，敢于開口，積極參與，敢于請教。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)策略目標：要培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；主動向老師或同學(xué)請教；在學(xué)習(xí)中集中注意力；積極運用所學(xué)英語進行表達和交流。
�。ㄎ澹┪幕庾R目標：語言是文化的重要載體，學(xué)習(xí)語言同時也要學(xué)習(xí)文化，要努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中了解一些英語國家的文化知識。比如說本冊書中出現(xiàn)的：有關(guān)打招呼的方式、稱呼的不同、生日的慶祝方式、詢問年齡的問題，對怪物、狐貍、變色龍等動物的態(tài)度、數(shù)字以及顏色所代表的意義等內(nèi)容都適當?shù)叵驅(qū)W生介紹。
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