我愛教師這一行教師精彩發(fā)言稿
“我愛教師這一行”演講辭 “小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地……”
每當(dāng)我哼起這支歌,記憶之神總會將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月,帶回到我那懵懂幼稚的孩提時代。記得小時候,我總愛牽著媽媽的手,問一些不著邊際、媽媽也回答不出來的問題。每每這時,媽媽總是說:“孩子,快快長大吧,等上了學(xué),老師會給佻最滿意的回答!”那時的我對老師是何等的心馳神往!上了中學(xué),我有幸遇到一位博學(xué)多才,愛生如子的老師,他叫玉麟。每當(dāng)我遇到挫折時,他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開我心中的煩惱,場起我前進的風(fēng)帆;而當(dāng)我取得成功,陶醉于這些勝利的喜悅中時,又是他在我耳邊及時敲起警鐘,讓我明白“百尺竿頭,更進一步”的道理。孫老師身體極其虛弱,叫得上名字的病癥不有七八種。每當(dāng)冬晨東方欲曉,夏夜日已中天,佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽,而孫老師心中牽掛的卻是每一個學(xué)生的冷暖炎涼。那時的我喲,便已萌發(fā)了做一名人民教師的'夢想,也想像孫老師那樣報春以桃李萬株。
當(dāng)自己的角色一瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)變,切身的體會勝過言語萬千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐富的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙忙碌碌,有的只是肓頭沉甸甸的責(zé)任。
但,我無悔于自己的選擇!我深愛著教師這一行,我探究著,孜孜地尋覓著,用我的汗水,用我的智慧,用的跳動的這顆火熱的心!不是嗎?黑色夜中我叩開熟睡的門戶;那是為了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露時我已攤開了備課筆記,那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對一群十四五歲的孩子,我揣摩著,嘗試著,與他們真誠地交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
每個人的人生之旅,總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞。于是,教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個學(xué)生心中。教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。
從此,我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生;用右肩擔(dān)著我愛的課堂;執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行。
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