抽象的反義詞

　　抽象是從具體事物抽出、概括出它們共同的方面、本質(zhì)屬性與關(guān)系等，而將個(gè)別的、非本質(zhì)的方面、屬性與關(guān)系舍棄，這種思維過程，稱為抽象。下面是抽象的反義詞，請(qǐng)參考！

　　抽象的反義詞 1

　　中文發(fā)音：抽象［chōu xiàng］

　　詞語(yǔ)解釋：抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質(zhì)性的特征，而舍棄其非本質(zhì)的特征。

　　反義詞：具體

　　抽象造句

　　1、幸福有是很抽象，幸福有時(shí)有很具體

　　2、隔層紗看美女，就像抽象畫中的越南少女

　　3、你丫長(zhǎng)得可真抽象，月球背面下來的吧

　　4、心情郁悶時(shí)，畫一張抽象，有著神秘力量的油畫

　　5、理論是一種很抽象的思維，必須把它運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能深刻體會(huì)。

　　6、只是在抽象層次下將您的模型分解為片段。

　　7、如果把金鈴一家比做一幅畫，那可能就是一幅抽象畫

　　8、我的字典里，快樂是抽象而迷離的，有時(shí)甚至不存在

　　9、不過存在相關(guān)的限制，因?yàn)榻换サ哪承┓矫媸菬o(wú)法抽象的。

　　10、你的畫太抽象了，我們看不懂

　　11、但是這些方法大多數(shù)不是抽象的。

　　12、笑容，是一個(gè)抽象的話題生活中，笑容無(wú)處不在

　　13、數(shù)學(xué)思維是抽象的，文學(xué)思維是感性的。

　　14、窗外的樹木參差不齊宛如一幅毫無(wú)規(guī)則的抽象畫

　　15、然后他們又與一幫人對(duì)打，打贏了就把這種抽象變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。

　　16、您也可以對(duì)引用一個(gè)抽象元素的替換使用這種技巧。

　　17、有些科學(xué)概念很抽象，需要你理解記憶

　　18、老師說的概念太抽象了，很難懂。

　　關(guān)于抽象的作文：

　　走在夜間那幽靜的小道上，輕輕抬起頭來，仰望那迷人的星空，柔柔的晚風(fēng)卷著淡淡的清香吹來，一切都那么寂靜，金色的星兒，眨著眼睛……一顆、兩顆、三顆，咦？怎么又是六顆，這個(gè)平凡的數(shù)字，不經(jīng)意間悄悄地勾出了我的'回憶……

　　記得那是一堂復(fù)雜的外教課程，已經(jīng)中午，柔柔的陽(yáng)光使我們倍感饑餓，好似無(wú)數(shù)只小小的“饞貓”在啃咬我們的心，心中像長(zhǎng)了草一樣不得安寧，肚子也在大聲地抗議著“咕咕咕”我想此刻我們可愛的tom老師也不例外吧，我們不敢再想，繼續(xù)埋頭記著筆記……

　　終于，老師慢慢地吐出兩個(gè)字“休息”，話音未落，我們已經(jīng)沖到了班門口，可是，老師反身?yè)踝×宋覀�，依舊不緊不慢的吐出一句不很流利的話：“咱們畫幅世界名畫吧�！�

　　正說著，老師轉(zhuǎn)身抓了支粉筆，在黑板上用力地歪歪扭扭地寫了四個(gè)字“世界名畫”之后，就費(fèi)力畫起來。

　　這時(shí)，一支粉筆折斷了。老師沒有理會(huì)，只是彎下腰，輕輕撿起，第二次、第三次……第六次，老師沒有任何抱怨，只是一遍、一遍，又一遍地重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作，畫錯(cuò)了，悄悄抹去，時(shí)間也過得飛快……終于“名畫”完工了，這是課文中要講的內(nèi)容。

　　那墨綠色的黑板上，密密勾畫出的那一條一條線條，形成了“孕婦”的大老板；形成了“洗衣機(jī)”的電視；形成了“面包”的沙發(fā)；形成了“兩條腿”的桌子；形成“熱狗”的枕頭加被子……

　　扭扭頭看眼我們可愛的tom老師，兩腳的鞋帶懶洋洋地爬在地上，褲子被粉筆變成了“調(diào)色盤”，白色的襯衫亂糟糟的貼在身上，豆大的汗珠順著臉頰流下，頭發(fā)亂亂的，跟鳥巢一樣……這些小小的“畫工坊”形成了一幅多么美麗的名畫呀！有什么能比得這幅特殊的“名畫”呢？雖說它并不美，但那是tom的杰作埃

　　我搓搓眼睛，從回憶中拔出，這不是很美的“名畫”，是來自異國(guó)的tom老師對(duì)學(xué)生的愛與情的結(jié)晶！

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