關(guān)于學(xué)校三進三同活動的總結(jié)
第一篇：關(guān)于學(xué)校三進三同活動的總結(jié)
為了扎實推進學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實把學(xué)習(xí)和實踐活動辦成推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力提升素質(zhì)教育質(zhì)量的教育工程，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀變?yōu)辄h員干部、教職員工的自覺行動，我校黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)和討論的成果，組織全體黨員開展“大走訪大調(diào)研”和“走進家長，走進學(xué)生，走進教師”的“三走進”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動，讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的目的，要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意教育。我校全體黨員干部經(jīng)過一次次大培訓(xùn)，蓄積科學(xué)發(fā)展能量；一次次大調(diào)研，破解科學(xué)發(fā)展障礙；一件件大實事，見證科學(xué)發(fā)展成果。
一、“走進家長”，真心交流，搭建“育子”之橋。
通過廣大黨員教師對一家一戶的走訪，了解和聽取了家長對學(xué)校、對老師的意見建議和要求，隨后，學(xué)校行政班子立即召開會議，用科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，貼近民生，為家長辦實事，為家長服好務(wù)。結(jié)合實際推進科學(xué)發(fā)展觀進校園，于2014年11月5日下午召開了一次別開生面的“家長會”，家長會分兩個議程，一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體家長統(tǒng)一開會做報告;二是由各班班主任組織與家長作交流。首先，由我校黨支部書記兼校長蘭文國主持該會議，會上蘭書記向家長朋友們詳盡地介紹了學(xué)校的各項教育目的和要求，學(xué)校的校園規(guī)劃建設(shè)，學(xué)校教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校今后的教育發(fā)展方向，以及我校少先隊在德育方面開展的一系列培養(yǎng)孩子品格和習(xí)慣的活動，如：每周一的升旗儀式，“每周一星”的評選，文明禮儀示范班的評比，弘揚民族精神的故事演講活動，開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動，結(jié)合慶祝新中國成立60周年活動深入開展愛國主義教育的“祖國60”的班隊主題活動，培育和弘揚民族精神月的視頻觀看活動，征文活動，紅歌班班唱……這一舉動使家長了解了學(xué)校的教育和培育孩子的意圖。在會上蘭書記真誠地更是真心地向家長們宣傳正確的家教觀念，傳播科學(xué)的教育方法，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長懂得孩子有了好習(xí)慣就會成就孩子的好人生，讓孩子幸福一輩子，幫助家長朋友們形成良好的教育態(tài)度，進而從根本上提升家長的教育素養(yǎng)，提高家長教育的質(zhì)量。
在會后，蘭書記還親切與部分家長作面對面的交流，真正地走進家長內(nèi)心，聽民情、訪民意、解民困，共同做好學(xué)校教育和家庭教育，實現(xiàn)教育的最佳效應(yīng)，
二、“走進學(xué)生”，解除學(xué)生困惑，搭建“連心彩虹橋”
為探索建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為龍頭，黨員教師為成員的“幫扶”隊伍，學(xué)校組織全體教職員工重點走訪和幫扶留守學(xué)生，孤兒學(xué)生，困難學(xué)生，形成教師和學(xué)生一對一結(jié)成幫扶對子，幫助扶持他們在生活、學(xué)習(xí)的困難及其他方面的需要。
黨員干部帶頭幫助家庭同困難的學(xué)生，做到在經(jīng)濟上物質(zhì)上的有所幫助:班主任幫助思想上和心理上有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后思想有所變化；科任老師幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后成績有所提高。
我校二年級學(xué)生明瑤的父親因車禍腦髓，腦顱骨嚴重受撞，造成了生命危險，做手術(shù)急需20多萬元的費用，而肇事者逃逸，這對于一個極其困難的農(nóng)村家庭根本無力承擔(dān)這巨大的打擊和巨額費用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師帶頭捐款，全體教師響應(yīng)，少先隊大隊部積極組織全體學(xué)生隨即捐款，同時這一舉動影響了周圍的農(nóng)民，大家都紛紛解囊?guī)椭搶W(xué)生及家庭盡快走出困境。
由學(xué)校行政班子帶領(lǐng)我校的8名貧困學(xué)生到宏聲廣場接受，由大足縣慈善總會組織，建材家私冠軍聯(lián)盟捐助的“愛心午餐”費，讓這些孩子告別了白飯加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，終于盼上了一頓熱氣騰騰的“營養(yǎng)午餐”。
我校3.1班班主任邱以為結(jié)對該班的貧困學(xué)生楊冬麗，這個孩子沒有母親，隨奶奶生活，邱老師不但給孩子買衣買鞋，給予物質(zhì)上的幫助，還把孩子收做了干女兒，給予母親般的愛，給予精神上的幫助，解除了學(xué)生無愛的困惑，師生建起了“連心彩虹橋” ，孩子因此“改頭換面”，學(xué)習(xí)進步很大。
通過“走進學(xué)生”，使科學(xué)發(fā)展觀深入實踐，解決了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的實際困難，擴大了學(xué)校的影響，促進了行風(fēng)作風(fēng)的建設(shè)，樹立了教育的良好形象。
三、“走進教師”，建立真摯的友誼
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系教師，通過多種方式調(diào)研走訪，深入教學(xué)第一線、走進教師，貼近教師，深入家庭，幫助困難教師解決一些實際問題。
抓住創(chuàng)新辦學(xué)理念、定位學(xué)校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強化隊伍建設(shè)、推進素質(zhì)教育、打造學(xué)校特色以及服務(wù)地方重大問題、突出問題和熱點問題，開展調(diào)研走訪，廣泛聽取教職員工的意見和建議，找出制約本學(xué)校進一步科學(xué)發(fā)展的突出問題。結(jié)合實際，確定與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相關(guān)的重點課題，深入開展調(diào)研，開展每位黨員和群眾教師結(jié)對幫扶活動，在工作和教學(xué)上給予幫助。
在教學(xué)工作中，有經(jīng)驗，有創(chuàng)新的黨員教師對有潛力的青年教師進行個別指導(dǎo)，形成“師生式”的幫扶，互相聽課、評課，設(shè)計教案，交流教育經(jīng)驗，指導(dǎo)課題研究的實施步驟和方法，共同提高專業(yè)素質(zhì)，教師間建立真摯的友誼，促使學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個新臺階。
通過“三走進”活動，我校黨員教師們提高了思想認識，黨組織和黨員教師在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮了先鋒模范作用，同時樹立了黨性 ，黨員干部貼近了民心，讓家長，學(xué)生，老師都得到了實惠。
第二篇：關(guān)于學(xué)校三進三同活動的總結(jié)
按照管委會的統(tǒng)一安排，我的“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動的對象戶是洪洞村的李中祥，結(jié)窮親的對象戶是高思祿、鄒克能。我于今年1、3、6月分別住到到“三進三同”對象戶李中祥家,了解群眾生產(chǎn)、生活情況,真實地感受群眾生活,得到聽真話、辦真事、促和諧的目的。 通過同吃、同住、同勞動，深入農(nóng)戶走訪,深刻體會到部分群眾處在山高路險的艱苦的環(huán)境中,旅游開發(fā)尚不成熟的條件下，生產(chǎn)、生活的艱辛。在我所住的洪洞村是四面山西部景區(qū)核心地帶，耕地偏少，適宜搞旅游開發(fā)，開辦農(nóng)家樂；多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多,草叢較闊,且不適宜耕種,作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，可為農(nóng)家樂提供后勤保障。但由于洪洞村旅游開發(fā)相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施相對較差，旅游收入較低，對飼養(yǎng)的家禽家畜不能防病治病,精心喂養(yǎng)，銷路不暢，加上部分群眾坐地等花開的思想憂為嚴重,造成一些戶較貧困。經(jīng)過一周的同吃、同住、同勞動的生活，現(xiàn)將有關(guān)情況 總結(jié)如下：
一、幾點體會
一是進一步堅定了我們的理想信念。在“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉和結(jié)窮親活動活動中，我們親眼看到、親耳聽到老百姓堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的惠民政策。這更堅定了我們對黨的事業(yè)的信念，更堅定了我們對黨帶領(lǐng)我們?nèi)珖嗣褡呦蚍睒s昌盛的信心。二是進一步了解了社情民意。有的農(nóng)戶因病、因殘而家徒四壁，有的留守兒童無人照看，艱辛求學(xué)…。現(xiàn)實的殘酷，使得加快改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施成為洪洞村老百姓的“天下大事” 。
二、幾點感受
一是四面山的老百姓要徹底摘掉貧窮的帽子，必須堅定不移的加大發(fā)展旅游的步伐。四面山雖然在近兩年時間旅游基礎(chǔ)設(shè)施和各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，但與其他先進景區(qū)如與我們同時被評為國家aaaa級景區(qū)的張家界相比還相差很 遠，部分老百姓為個人一己之利，不按規(guī)劃，亂搭亂建，阻撓建設(shè)，我們更應(yīng)該站在四面山全局的利益、可持續(xù)發(fā)展角度加大對老百姓的引導(dǎo)，使其旅游的開發(fā)讓老百姓真正得到實惠。二是我們經(jīng)過同吃、同住、同勞動,深刻的體會到, 扶貧,要以精神力量、科學(xué)知識為主,金錢為輔。
絕大多數(shù)農(nóng)戶并無多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖,農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù),依然在那微薄的土地上不斷耕耘著,依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著,為了什么?當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了,他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你,還會給你介紹,這些都是地道的無污染的綠色食品,這是一種勞動收獲后自然流露的喜悅,也是對客人最好的招待,你真會為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動,也會真切地感受到分享勞動果實的快樂。
其實,這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動中不正體現(xiàn)了踏踏實實、永不放棄的可貴精神嗎?不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎?用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟社會發(fā)展中的各種困難,用這種精神不斷改進工作方式方法,即便在自己有限的工作歷程和天地里,即便是成功失敗,只要不懈地努力去做了,相信總會體會到播種和收獲的.喜悅。
三、幾點認識
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。在“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉和結(jié)窮親活動活動中，我們嚴格按“七個不”的要求執(zhí)行，即“不影響基層工作，不增加基層和農(nóng)民負擔(dān)，不亂拉關(guān)系，不收土特產(chǎn)，不參加請吃，不參加休閑娛樂活動，不搞個人特殊化”。及時結(jié)清生活費和住宿費，深受干部群眾的好評。這啟示我們：每一個共產(chǎn)黨員都要潔身是好，保持蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，抗得住誘惑，賴得住寂寞，守得住清貧，才有立身之本、成事之基，才能贏得老百姓的口碑和褒獎。
第三篇：關(guān)于學(xué)校三進三同活動的總結(jié)
大學(xué)生三進三同社會實踐活動總結(jié) 為了讓大學(xué)生進基層、進村子、進農(nóng)戶，了解國情、市情、民情，增進與農(nóng)民大眾的感情，培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我有幸和學(xué)院的30位同學(xué)以及航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)參加了本次暑期“三進三同”社會實踐活動。經(jīng)安排，我們來到了江北區(qū)五寶鎮(zhèn)。在這里我們進行了為期一個月與農(nóng)民同作同息的進基層社會實踐。在這短短的一個月時間中，我們通過開展各項活動來豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕�，并利用自己休息的時間深入農(nóng)戶家中進行調(diào)研，前面了解了當(dāng)?shù)卮迕駛兊纳钏�，及農(nóng)村的各種現(xiàn)狀。
在五寶鎮(zhèn)的一個月生活中，我們了解了很多，也做了很多。同時也取得了很好的成績。
來到五寶鎮(zhèn)后我們就馬上著手進行調(diào)研活動。深入農(nóng)村了解情況，與農(nóng)戶們進行親切的交談。做到知民情，解民難。并開展了多項活動，豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活。解決了許多實質(zhì)性問題。也作出了不錯的成績。
一． 深入基層，體驗生活
在本次社會實踐中，我們深入基層了解情況，體驗生活，為農(nóng)戶做一些力所能及的事。我們多次到村中與留守老人親切交談，了解他們的生活情況及困難。我們幫助年邁的老人把十多棵樹上的李子收回家，我們也幫助蔬菜種植戶收獲蔬菜，摘過花椒，我們還幾次到農(nóng)戶家中麻包谷。在深入基層的時候天氣很炎熱，但是我們卻絲毫沒有退縮，真正的深入基層體驗了農(nóng)村生活。
二． 留守兒童的幫扶工作
我們臨時黨支部開展了“關(guān)愛留守兒童 關(guān)注祖國未來”活動啟動儀式。啟動儀式的開展拉開了幫扶留守兒童系列活動的序幕。在參加本次社會實踐活動中，我們開展了一對一幫扶留守兒童活動。每天與留守兒童進行交流。為他們送上關(guān)愛。 再走訪過程中我們了解留守兒童的成績不是很好，因此我們決定輔導(dǎo)留守兒童的功課。交給他們學(xué)習(xí)的方法。讓他們自主的學(xué)習(xí)。
我們還與留守兒童一起做游戲，打羽毛球，唱歌。讓他們從思念父母的陰影中走出來。擁有一個健康快樂的童年。
此外我們還對留守兒童的管理教育問題與其爺爺奶奶進行溝通交流。讓他們多與孩子進行交流。了解他們的想法。
三． 開展多種文體活動，豐富居民的業(yè)余生活
組織“壩壩舞”，在此之前萬緣村沒有“壩壩舞”經(jīng)我臨時團支部研究決定：教學(xué)“壩壩舞”我們深入農(nóng)戶了解情況。并動員當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與。到現(xiàn)在“壩壩舞”已經(jīng)初具規(guī)模。每天晚上由以前的幾個人發(fā)展到現(xiàn)在的二三十人。深受當(dāng)?shù)鼐用竦恼J可。
積極排練節(jié)目，為“馬井之夜”文藝活動做準備。在五寶的日子天氣都很炎熱，但是我們的激情并沒有減弱，最終給當(dāng)?shù)鼐用駧チ艘粓鲇新曈猩奈乃噮R演。
在短短的一個月的時間里，我們收獲很多。同時也更加深入的了解了農(nóng)村，也體驗了農(nóng)村生活。
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