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元旦游園活動總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元旦游園活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
元旦游園活動總結(jié) 1
本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動由各位老師來開展，共設(shè)有九個(gè)游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負(fù)責(zé)的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進(jìn)行，當(dāng)宣布游園會活動開始時(shí)，首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的`時(shí)間，其他家庭等待時(shí)間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則，特別是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨(dú)立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時(shí)都特別的開心，家長們?nèi)巳朔道线�童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。游戲結(jié)束后幼兒都得到了一定的獎品，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
激動人心的游園會結(jié)束了，但每個(gè)人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實(shí)的體驗(yàn)，通過參與游戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學(xué)到了更多的知識，累積了經(jīng)驗(yàn)，爭取在下次活動中做的更好！
本次活動的優(yōu)點(diǎn)：
1、此次運(yùn)動會得到了園領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長的積極配合，家長和小朋友們參與活動積極性高。
2、老師管理好自己負(fù)責(zé)的活動區(qū)域，提前將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做好。
元旦游園活動總結(jié) 2
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦游園”活動。
我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào)，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。單班是從早上8:30開始，一直到11:30結(jié)束，許多家長8:30準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園。從早操開始，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的!站的隊(duì)伍比較整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在平時(shí)的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是黃博、鄒俊超和周祖安不僅站的比平時(shí)好，而且動作做的很好看，這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣，家長們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家長進(jìn)入教室。活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔(dān)任的責(zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標(biāo)，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動第二個(gè)環(huán)節(jié)，成果匯報(bào)背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯(cuò)，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學(xué)科。進(jìn)入識字游戲，小賴?yán)蠋熌弥挚�，倒著、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個(gè)小朋友聚精會神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚�，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎品，得到成長的.機(jī)會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個(gè)大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個(gè)個(gè)都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎品比較少，還有一個(gè)律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當(dāng)拿到獎品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。
元旦游園活動總結(jié) 3
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝20XX年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的.學(xué)習(xí)中去。
這次游園是由大隊(duì)部組織的活動，在活動之前的準(zhǔn)備工作得到了校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的積極響應(yīng)。各班主任都積極配合各班以班級為單位，一、二年級為一組，活動地點(diǎn)在一樓5個(gè)教室。三、四年級為一組，活動地點(diǎn)在一樓三一班、三二班2個(gè)教室和四一班、四二班2個(gè)教室。五、六年級為一組，活動地點(diǎn)在二樓五一班、五二班2個(gè)教室和六一班、六二班個(gè)教室。游園活動取得出乎意料地效果和反映，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余度過了一個(gè)開心、愉快的元旦，也使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了有效地放松。此次游園活動我們共組織了7個(gè)小游戲互動，分底、中、高三個(gè)年級段分別玩不同的游戲，一(1)班：音樂椅子、一(2)班：猜謎語、一(3)班：巧扔乒乓球二、(1)班：貼鼻子二、(2)班：夾彈珠、三(1)班：音樂椅子、三(2)班：腳踏實(shí)(2)班：打保齡球、六(1)班：巧扔乒乓球、六(2)班：音樂椅子。他們都說我們的獎品非常有特色。所有來參加了我們游戲的同學(xué)都對我們系的這次游園給于非常高的評價(jià)。這次活動能夠舉辦地如此成功都是我們珠泉小學(xué)所有教師一起努力的成果，我們在活動中相互幫助，相互支持。
通過活動，可以看出我們珠泉小學(xué)是團(tuán)結(jié)的，同時(shí)我們老師之間在活動中得到了進(jìn)一步的交流。活動結(jié)束后，學(xué)生們部都積極主動留下來搬桌子，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生直到完成為止，這是值得肯定而且以后要保持但是，我們認(rèn)真總結(jié)也發(fā)現(xiàn)在活動的整個(gè)進(jìn)程中有一些不足之處。在整個(gè)活動中，我們的活動秩序沒有保持好，活動有點(diǎn)亂，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，有些地方活動前沒有考慮周到，以至于后來有點(diǎn)手忙腳亂，但是因?yàn)槲覀兏刹康恼J(rèn)真態(tài)度都得到了解決。我相信，通過我們這次的認(rèn)真總結(jié)，然后在以后的工作中不斷改正，以后我們藝術(shù)系將做得更好，走得更燦爛。
元旦游園活動總結(jié) 4
在20XX年12月31日的這一天，我們心協(xié)的會干與參與這個(gè)活動的院心育部的同學(xué)們都早早地來到了辦公樓前的籃球場。集合完畢后，便開始了布置活動場所的工作。我們分工合作，每一個(gè)負(fù)責(zé)這一項(xiàng)大工作的一小部分。
不一會兒，負(fù)責(zé)抬桌子的同學(xué)便把桌子抬來了，負(fù)責(zé)劃分游戲場的同學(xué)也完成了工作，負(fù)責(zé)掛彩帶氣球的同學(xué)也收了工……總之，那時(shí)的活動場地充滿了歡快的笑聲，似乎活動場所中所有的一切都在說：“活動會取得圓滿成功�！�
一切安排就緒后，發(fā)覺音響方面還不能正常工作，于是大家又把力量集中到了讓音響工作這方面。在把大家東借西借得來的插座連在一起之后，音響發(fā)出了愉快的歌聲。這一小小的問題似乎沒有影響到大家參加游戲的熱情。
活動在心協(xié)會干的歌聲中拉開了帷幕。主持人那句“我宣布活動現(xiàn)在開始”讓活動真正開展起來。首先進(jìn)行的是“五人六足”游戲。參加這個(gè)游戲的是各系的代表隊(duì)。在一片吶喊聲中，第一組的體育系代表隊(duì)以絕對優(yōu)勢完成了第一組的比拼。接下來的各組，也許在旁看出了游戲的關(guān)鍵，速速是越來越快了。同學(xué)們的加油聲也是此起彼伏的。在愉快地吶喊聲中結(jié)束了這個(gè)游戲的比拼。
緊接著第一個(gè)游戲開展的是一個(gè)名為“水滴成河”的心理小游戲。參加的同樣是各系的代表隊(duì)。在這個(gè)游戲中，我們的參賽隊(duì)必須快速的完成頭頂運(yùn)水的任務(wù)，將運(yùn)到目的地的水倒到一個(gè)臉盆里中，用最短時(shí)間把臉盆裝滿水的參賽隊(duì)為獲勝隊(duì)伍。在游戲過程中，不少同學(xué)不小心把頂在頭上的水曬到頭上、身上，但大家臉上依舊洋溢著笑容。同學(xué)都在爭取時(shí)間為隊(duì)伍創(chuàng)造有利機(jī)會。比賽結(jié)束的時(shí)間到了，但大家臉上還是掛著一幅意猶未盡的表情。
第三個(gè)集體游戲每個(gè)隊(duì)伍參加的人數(shù)是10人。大家必須快速地將呼啦圈傳送三圈。時(shí)間最短的'為勝方。玩的同學(xué)很快就找到了技巧，一個(gè)隊(duì)比一個(gè)隊(duì)用時(shí)少，不一會兒整個(gè)游戲就結(jié)束了。在這個(gè)游戲結(jié)束之后，是由各系組織的以個(gè)人為單位的可自由參加的心理小游戲。游戲一開始，同學(xué)們便向四處散去，去參加自己感興趣的活動。在獎品的誘惑下，大多數(shù)的人都參加了其中的好幾個(gè)游戲。這些小游戲的開展，不僅愉悅了同學(xué)們，也讓同學(xué)們更深刻的了解大學(xué)生心理健康的重要性。
健全人格，完善自我。希望明年的游園活動更精彩，讓我們更深入的學(xué)習(xí)心理健康方面的知識。我們有理由相信，擁有健全心理、人格的大學(xué)生能夠使祖國走向更為繁榮昌盛的明天。
元旦游園活動總結(jié) 5
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝元旦之際，我校于12月29日舉行慶元旦游園活動。
本次活動形式簡單，地上擺放代表各種不同等次獎品的礦泉水瓶子，學(xué)生排隊(duì)站在指定線外投擲圓環(huán)，每人三次機(jī)會，投中即獲得相對應(yīng)的獎品。學(xué)生分為低年級組合高年級組兩大組進(jìn)行。整個(gè)過程同學(xué)們玩的很開心。有的同學(xué)拿到了鉛筆、膠水、透明膠，有的拿到了水筆、五子棋、軍旗，還有的拿到了文具盒、蠟筆。少數(shù)同學(xué)瞄不準(zhǔn)，所以一無所獲。但是整個(gè)過程大家很開心。
活動結(jié)束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃著糖果，分享著剛才活動的樂趣，整個(gè)氣氛非常歡快、輕松。在師生的互相祝福聲中，本次元旦活動圓滿結(jié)束。
本次活動讓我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)了學(xué)生的`’全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
元旦游園活動總結(jié) 6
12月30日上午，常青陽光幼兒園一樓操場上歡聲笑語、氣氛熱烈，經(jīng)過緊張而有序地籌備，“常青陽光幼兒園迎元旦親子游園活動”正在進(jìn)行。
場上的選手個(gè)個(gè)生龍活虎，勇往直前，場下的選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。此次活動不僅有游戲項(xiàng)目“兩人三足、快樂圣誕樹、小青蛙、蒙眼摸爸媽”等和父母們一起參加的游戲。同時(shí)星期八小鎮(zhèn)也到幼兒園開辟了游戲?qū)觯尯⒆釉诎缪荽笕�，參與到消防員、郵遞員、押運(yùn)員、擦鞋的過程中，認(rèn)知各種職業(yè)內(nèi)涵與工作精神。我們和孩子還觀看了武漢市1001薪林兒童劇社演員為孩子帶來的'精彩演出，觀看木偶劇《聰明的小豬》及《三頭鳥》。孩子們在家長的帶領(lǐng)下輪流有序地參加了各個(gè)游戲活動，在活動中充分體驗(yàn)著快樂。在體驗(yàn)了游戲和快樂之余，每個(gè)孩子還獲得了一份小禮物。
此次活動使孩子們在運(yùn)動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。十分感謝幼兒園開展的每一次親子活動!
元旦游園活動總結(jié) 7
春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)自主游玩的快樂，2020年12月31日實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“歡樂游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動，本次游園活動以幼兒自主游玩的活動形式打破了常規(guī)親子的游園活動。
活動前，老師和孩子們一起為節(jié)日活動做準(zhǔn)備，一起布置場地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的'福包、漂亮的窗花……呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實(shí)驗(yàn)幼兒園的每一個(gè)角落，感染著每一位幼兒和家長。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著歡快的音樂，四只活潑可愛的小獅子閃亮登場，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地涌進(jìn)了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚達(dá)人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的小朋友們自由結(jié)伴，自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫年畫”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫福字”等游戲；活動現(xiàn)場一片歡聲笑語，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。
活動持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，小朋友們收貨滿滿，臉上洋溢著自豪和歡樂的笑容，活動結(jié)束后，小朋友們帶著自己的收獲回到各自班級中一起分享，并一起記錄一天的快樂。
本次游園活動，在老師和小朋友們的共同協(xié)作下取得圓滿成功，為幼兒提供了一個(gè)自主游玩的機(jī)會，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)，也為下一步的放手游戲奠定了基礎(chǔ)。
元旦游園活動總結(jié) 8
經(jīng)過我們的共同努力，元旦晚會和年終頒獎晚會終于圓滿結(jié)束�；仡欉@段難忘的經(jīng)歷，我們每個(gè)人都在成長，每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透著我們的辛勤勞動和汗水，收起汗水總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。成功的原因如下：
一、準(zhǔn)備充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在本次活動中得到充分體現(xiàn)。正是因?yàn)榇蠹业募紡V益、詳細(xì)的考慮、全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，本次活動才有了成功開展的'前提。比如我們提前幾天開會討論晚會的很多細(xì)節(jié)，活動開始前我們有詳細(xì)的計(jì)劃和活動部署。
二、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力是活動完成的保證。各部門的協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極參與。
三、活動全面深入
從最初活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳和組織學(xué)生分工，到工作的全面開展和高質(zhì)量的完成，以后的總結(jié)和討論，充分實(shí)現(xiàn)理論與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，升華理論，提高我們的思想理解。
元旦游園活動總結(jié) 9
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營造一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于20xx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲?yàn)橹骶�，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的`感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時(shí)光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個(gè)活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個(gè)快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
元旦游園活動總結(jié) 10
觸摸著冬日的暖陽，聆聽著快樂的笑聲，實(shí)驗(yàn)幼兒園圓圓滿滿送走了特殊的20xx，迎來了20xx！為了給幼兒營造歡快、喜慶的節(jié)日氛圍，傳承中國傳統(tǒng)文化，開展了豐富有趣的“慶元旦、迎新年”混齡游園活動！
幼兒園張燈結(jié)彩、熱鬧非凡，漂亮的裝飾處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛！“園長媽媽”親手做的心愿祝�？ǎ议L和孩子們一起做的`卡片都寫上了新年愿望，掛在樹上迎風(fēng)搖曳，展望美好！
隨著輕快的音樂聲，大帶小，小促大，孩子們手拉手在家長代表和老師們的看護(hù)下進(jìn)入各活動區(qū)。
舞龍舞獅區(qū)：紅紅火火過大年，舞龍耍獅是中國民間傳統(tǒng)習(xí)俗，象征祥瑞，孩子們大、小遵守規(guī)則，老師的指揮，孩子緊密配合，靈動的小身軀時(shí)跳、時(shí)起、時(shí)蹲，還舞出了雙龍戲珠。家長代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活靈活現(xiàn)，把過年的一派新氣象展示地淋漓盡致！
猜燈謎區(qū)：燈光閃爍，燈籠下面掛著彩條，上面寫著的便是謎面，有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果，猜中的神采奕奕，沒中的低頭沉思，一個(gè)個(gè)似趕考的“小秀才”！
糖葫蘆區(qū)：家長代表嫻熟的熬糖手法，小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契，一個(gè)拿，一個(gè)穿，心手一致，最后裹糖稀成功后，孩子們品嘗著自己的勞動成果，個(gè)個(gè)笑臉?biāo)贫浠ǎ?/p>
表演區(qū)：大、小孩子一起選擇服飾，帽子，大根據(jù)自己的選擇按角色表演，孩子們繪聲繪色，形象憨憨可愛的，機(jī)靈古怪的，形象逼真，令人忍俊不禁！
還有手工制作區(qū)：大、小孩子一起制作的賀卡，“年年有余，處洋溢著歡慶的笑聲！
實(shí)驗(yàn)幼兒園把不同年齡段的孩子混合一起開展活動，共同游戲、共同學(xué)習(xí)、讓孩子們能夠彼此之間學(xué)會關(guān)心忍讓，相互了解合作，使孩子在情感上和社會交往上得到充分發(fā)展！
元旦游園活動總結(jié) 11
20xx年12月31日上午，江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開展了慶元旦趣味游園活動。
本次活動開展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動的經(jīng)驗(yàn)，共同討論、設(shè)計(jì)和投票選出游園游戲內(nèi)容，并在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、寫對聯(lián)、寫福字……共同布置新年環(huán)境，準(zhǔn)備游戲材料，喜迎“xx年”的到來。
活動當(dāng)天，幼兒早早地來到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗(yàn)，能主動排隊(duì)有序參與到游戲中；中班小朋友手牽手根據(jù)游戲卡單自主玩游戲、蓋印章，感受小主人的快樂；小班幼兒雖然年紀(jì)小，也能在老師的帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動的開展，幼兒既感受到了節(jié)日歡樂的氣氛，又體驗(yàn)了游戲的`快樂和獲得成功的喜悅，更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動尋求幫助的品質(zhì)。
元旦游園活動總結(jié) 12
寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)，春意盎然綻放張張笑顏。元旦將至，美妙的鐘聲又將敲開20xx年的幸運(yùn)之門。為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，我園于20xx年12月31日開展了迎元旦趣味游園活動。
本次游園活動是一次大型的.全開放式的混齡戶外活動，共設(shè)23個(gè)游戲項(xiàng)目，老師們根據(jù)小、中、大三個(gè)年級的孩子的不同年齡特點(diǎn)制定難度不一的游戲要求，照顧到每一位孩子。活動游戲規(guī)則為：每個(gè)孩子擁有一張集章卡，卡上可收集5枚小印章，每參加一個(gè)游戲項(xiàng)目闖關(guān)成功，就可以獲得一枚小印章。孩子積攢夠5枚小印章后就可以憑集章卡到美食一條街領(lǐng)取美食，每一枚小印章可以領(lǐng)取一份美食，也就是每個(gè)孩子可以自主選擇5份美食。
活動開始啦！孩子們像脫了韁的小馬，爭先恐后、興高采烈地飛奔到操場。游園項(xiàng)目豐富多彩，有套圈圈、袋鼠跳、保齡球、勺子運(yùn)乒乓球、吹蠟燭、揪尾巴、搶凳子、母雞下蛋、超級無敵投投投、夾玻珠、小猴運(yùn)球、報(bào)紙飛飛飛、夾玉米粒、烏龜爬爬爬、盲人敲鼓、合作運(yùn)球、吹乒乓球，孩子們玩得可開心了。
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