[經(jīng)典]萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個(gè)神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。梅園幼兒園開展了萬圣節(jié)主題活動(dòng)，讓我們的孩子感受到這種獨(dú)特的節(jié)日氣氛。
一大早，孩子們就帶著各種萬圣節(jié)服裝高興地來到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長，有的.打扮成小巫婆。幼兒園充滿了萬圣節(jié)的神秘氣氛。教室里裝滿了蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼。這些天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節(jié)的習(xí)俗。
看，下午孩子起床吃完午飯后，每個(gè)班的孩子都穿著不同的萬圣節(jié)服裝，整齊有序地去每個(gè)班取糖，喊著搗蛋鬼，不給糖，搗蛋的口號(hào)，然后去操場和弟弟妹妹分發(fā)糖果，我們一起分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)幽靈的音樂中，過去歡笑的幼兒園充滿了鬼哭狼嚎。笑聲、歌聲和尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)。
幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，了解萬圣節(jié)的起源和習(xí)俗，感受西方節(jié)日文化，而且讓孩子們對學(xué)習(xí)英語更感興趣，也為孩子們建立了中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
萬圣節(jié)相對成功，每個(gè)人都參與其中，享受樂趣！我也很高興看到每個(gè)人臉上的微笑！萬圣節(jié)活動(dòng)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
1.首先是萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃，三個(gè)人一起討論。計(jì)劃很好，但在后來的實(shí)施中，我和我xx老師可能溝通不到位，基本沒有參加萬圣節(jié)活動(dòng)，可能太膽小了。還是沒有信心邁出那一步。
2.橫幅、游戲道具、游戲獎(jiǎng)品等活動(dòng)道具也在李先生的幫助下完成。幸運(yùn)的是，游戲中的`道具仍然足夠了。說到游戲，這次選擇的游戲還是比較新穎的，孩子和家長都參與其中，享受游戲帶來的快樂。
3、在活動(dòng)中，特別是在節(jié)目中，由于李先生的救援，這個(gè)鏈接可以繼續(xù)下去。我不知道如何適應(yīng)情況，也不知道如何處理突然發(fā)生的情況。此外，由于沒有雙手準(zhǔn)備，我在播放背景音樂時(shí)被困住了。因此，在未來組織活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我們還需要在現(xiàn)場緊急情況下努力工作。
4.制作南瓜燈時(shí)，雖然有人提前發(fā)短信通知家長帶刀，但有些家庭仍然沒有帶刀，也沒有提前準(zhǔn)備好用刀。由于小李先生帶來的垃圾袋，他們沒有考慮垃圾袋。在這些方面，我沒有充分考慮。今后，這方面還有待加強(qiáng)。
簡而言之，通過這個(gè)萬圣節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)，自信，現(xiàn)場緊急情況，準(zhǔn)備，考慮事情需要大大改進(jìn)！我希望你能在下一個(gè)活動(dòng)中取得突破！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
上午xx分，xx家長準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園，開始關(guān)于萬圣節(jié)南瓜燈的活動(dòng)。xx母親帶來了很多關(guān)于萬圣節(jié)的照片。雖然她第一次給孩子們上課，但侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張。她仔細(xì)地向孩子們解釋了照片中的事情和意義，并不時(shí)地問孩子們。孩子們也非常積極和感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。
了解萬圣節(jié)后，xx爸爸拿出幾個(gè)圓形的南瓜，向孩子們展示了制作南瓜燈的'過程。孩子們非常興奮，睜大眼睛，一眨眼就不眨眼。不時(shí)討論南瓜燈的表情。xx分鐘后xx不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前。老師拉上窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈。孩子們面前出現(xiàn)了有趣的南瓜燈表情，大家又拍了拍小手。
孩子們的情緒達(dá)到了高潮，他們也想做一個(gè)有趣的南瓜燈，但因?yàn)榈队幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)，所以老師決定讓孩子們試著做一個(gè)南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜，挖眼睛，張開嘴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在孩子們的頭上，但很有趣。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅了解萬圣節(jié)，感受到外國人節(jié)日的快樂，而且對外國文化和節(jié)日有一定的興趣和理解欲望。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
1、 物流配送環(huán)節(jié)存在問題，產(chǎn)品運(yùn)輸無裝箱單、無發(fā)貨單。如收貨方不簽字，可視為未收到此批貨物。
2、 方案執(zhí)定時(shí)對sm廣場的人流量預(yù)估過高，導(dǎo)致銷售目標(biāo)制定偏高。
3、 實(shí)到貨物數(shù)量和下單數(shù)量不符，相關(guān)部門的審核形同虛設(shè)，和供應(yīng)商的貨款如何結(jié)算不詳。
4、 采購系統(tǒng)不專業(yè)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行大貨生產(chǎn)的作業(yè)流程，對國內(nèi)的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)標(biāo)注不熟悉。
5、 銷售部對方案的執(zhí)行力不夠，在促銷的實(shí)施過程中一線營業(yè)員的執(zhí)行力較差。加班要談工資、太累需要休息等。
6、 對現(xiàn)金充值卡的管理混亂。目前分公司有金、銀卡，體驗(yàn)卡和會(huì)員卡三種卡，每種卡內(nèi)都有消費(fèi)金額。
a) 金卡充5000送1000，銀卡充20xx送200
b) 體驗(yàn)卡：卡內(nèi)有200-500元不等的金額
c) 會(huì)員卡：春節(jié)期間窗簾做促銷活動(dòng)時(shí)的贈(zèng)卡，買多少送多少
以上三種現(xiàn)金卡的管理沒有明確的使用要求，是否再參加店鋪內(nèi)的打折活動(dòng)，是否可以購買店內(nèi)的所有商品。在沒有明確的管理辦法或申請分公司負(fù)責(zé)人之前，已要求店鋪停止使用后兩種現(xiàn)金卡。
7、 部門間缺少有效溝通，整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)不是一個(gè)有機(jī)的`整體。
8、 以上現(xiàn)象的映出我們的品牌管理沒有中樞，各個(gè)部門都在按自己的標(biāo)準(zhǔn)做事情，而不是按市場的標(biāo)準(zhǔn)在做事情。
9、 周年慶活動(dòng)提升了sm店鋪的影響力，活動(dòng)結(jié)束后店鋪的銷售額有了大幅提升，周六和周日的營業(yè)額達(dá)到了10188.4元。
10、通過此次促銷，分公司得出了淡季的銷售方法：以一樓的花車銷售為輔、以三樓的店鋪銷售為主的銷售模式。通過一樓的花車銷售，向三樓的店鋪介紹客流，提高三樓店鋪的進(jìn)店客流。已和sm廣場的管理人員達(dá)成默契：一樓的花車銷售可以長期進(jìn)行。為了增加三樓的店鋪客流，可以和三樓的奇跡健身房、劉詩昆鋼琴藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦活動(dòng)，向他們的會(huì)員提供體驗(yàn)卡、現(xiàn)金券等方式吸引他們的會(huì)員到sm廣場店鋪體驗(yàn)、消費(fèi)。
11、終端銷售是一個(gè)系統(tǒng)工程，系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問題，此次促銷暴露了我們在營銷管理上存在很多問題，發(fā)現(xiàn)問題并不可怕，希望我們的團(tuán)隊(duì)在今后的工作中能通過團(tuán)隊(duì)的力量改觀目前的現(xiàn)狀。通過內(nèi)部有效調(diào)整，提升中冠紡織的管理水平和營業(yè)狀況。我們一起努力!
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
在教師萬圣節(jié)T臺(tái)秀中，所有一年級(jí)教師都出現(xiàn)了，宮廷裙、骷髏裙、天使服……再戴上五顏六色的面具，平日里穩(wěn)重大方的老師們來了華麗的變身。然而，這并日夜與他們相處的孩子來說，這并不難。無論誰出現(xiàn)，孩子們都能立即喊出他的名字，響亮的孩子們對老師的愛。雖然雖然簡單，但無疑在有限的時(shí)間內(nèi)鍛煉了孩子的愛、善良、積極的性格和分析決策的能力。
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們最興奮的是班級(jí)風(fēng)格的展示。五個(gè)班集體出現(xiàn)，在場的家長直呼萌翻。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊的一班，帶來最耀眼的民族風(fēng)格的二班，大兔子舞的三班，另類騎馬舞的四班，加上“Rock you”在五班搖滾樂中，孩子們靈動(dòng)可愛的表演引發(fā)了家長們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)孩子都成了小明星。展會(huì)結(jié)束后，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)也名花有主。每個(gè)班都拿回了自己的證書。
無論是緊張刺激的傳遞，互動(dòng)游戲最能體現(xiàn)孩子和家長的高度參與熱情�！白ゲ蛔 庇螒�，或者父母和孩子一起玩“坐氣球”，讓臺(tái)上臺(tái)下的孩子和家長興奮不已。這兩項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了兒童積極的`性格、團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力，也是西方教育的精髓。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)和全體孩子的參與“Trick-or-treat”要糖果比賽上演，不同打扮但同樣可愛的孩子們在晚宴上快速穿梭，各種糖果在南瓜籃子里交換，讓觀眾立刻成為一個(gè)流動(dòng)的童話城堡，充滿了夢幻的色彩和快樂的氣氛。這個(gè)環(huán)節(jié)之所以被稱為經(jīng)典，是因?yàn)楹唵蔚幕?dòng)幾乎涵蓋了西方教育理念中的所有性格和能力——善良、誠實(shí)、愛心、積極、表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學(xué)校為兒童創(chuàng)造的自由民主氛圍、家庭委員會(huì)和熱心家長的辛勤準(zhǔn)備，以及一年級(jí)組全體教師的努力，都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵因素。幸運(yùn)的是，所有參與的孩子都能在越來越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長，這是學(xué)校、家庭和孩子自己的幸福。萬圣嘉年華是秋天的葉子。有意義的活動(dòng)將不斷加強(qiáng)兒童對西方文化的理解、個(gè)人性格的培養(yǎng)和自身能力的快速提高。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們眼中充滿神秘色彩。在這個(gè)節(jié)日里孩子們可以縱情玩樂，節(jié)日的當(dāng)天可以穿上奇裝異服，帶上千奇百怪的面具，提著一盞南瓜燈出去挨家挨戶的收集糖果。
在萬圣節(jié)前夕，10月28日，羽靈幼兒園舉行了萬圣節(jié)的慶祝活動(dòng)。一大早幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍，一進(jìn)大廳仿佛走進(jìn)了一個(gè)由稻草人、南瓜燈、蜘蛛等元素裝點(diǎn)的童話世界，孩子們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心的來到幼兒園，有英勇帥氣的超人，有美麗善良的白雪公主，有古靈精怪的巫婆……
上午9點(diǎn)活動(dòng)開始了，家長老師化身為美麗的'美人魚給小朋友講萬圣節(jié)的由來。讓小班的小朋友對萬圣節(jié)有深入的了解，一張張彩色的圖畫形象的詮釋了萬圣節(jié)的起源，發(fā)展和傳統(tǒng)習(xí)俗。小朋友們聽得津津有味，嘴里喊著“不給糖就搗蛋”，踴躍的舉手發(fā)言和家長互動(dòng)。講故事環(huán)節(jié)，家長還準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的繪本故事“萬圣節(jié)的大南瓜”在渲染萬圣節(jié)氣氛的基礎(chǔ)上，還教會(huì)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
活動(dòng)結(jié)束后，小班組各班小朋友回班上開展各班的活動(dòng)，度過了一個(gè)有意義的萬圣節(jié)。孩子們在這次活動(dòng)中了解了西方文化，感受西方節(jié)日的快樂，希望孩子們能一直在這樣快樂的氛圍中度過沒好的童年。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
10月31日外語協(xié)會(huì)在xx師范大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。師范大學(xué)和xx學(xué)院共六名外教和學(xué)生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語交流能力，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。
1、在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。
2、首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高 潮。
3、接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的'英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。
4、接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)之所以能夠取得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
每年的11月1日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在這一天舉辦了盛大的萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣節(jié)結(jié)束了，我們收獲了很多�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
首先，公園里布置了一個(gè)充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳。蝙蝠、蜘蛛和氣球點(diǎn)綴在每個(gè)班級(jí)的教室門口。活動(dòng)前，保護(hù)教育主任和三位英語老師做了詳細(xì)的規(guī)劃，并多次與老師討論如何做一個(gè)獨(dú)特的萬圣節(jié)活動(dòng)。最后，我們決定所有年輕、中、大三歲的孩子都舉辦萬圣節(jié)T臺(tái)秀。
早上8：30個(gè)班在教室里想象自己班的`南瓜燈，90個(gè)班在教室里：在老師的帶領(lǐng)下，00個(gè)班的孩子們開始在辦公室和其他班級(jí)進(jìn)行糖活動(dòng)。當(dāng)孩子們開展糖活動(dòng)時(shí)，教育主任帶領(lǐng)物流人員和三名英語老師安排了T臺(tái)秀場地。
活動(dòng)前，二班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了彩排，并合影留念。同時(shí)，還向所有主班教師介紹了T臺(tái)秀活動(dòng)和順序。讓老師知道自己班級(jí)的順序，避免班級(jí)與半之間的沖突。一周前，我們幼兒園在幼兒園門口張貼了海報(bào)，邀請家長和寶寶一起準(zhǔn)備萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)備。家長積極配合，為孩子制作南瓜燈、面具、奇裝異服等。
當(dāng)音樂響起時(shí)，我們的老師帶著音樂和主持人的熱情邀請走上了節(jié)目。孩子們看到他們班的老師在舞臺(tái)上揮手。
然后孩子們走到舞臺(tái)中央，小觀眾的掌聲一個(gè)接一個(gè)，非常熱鬧。孩子們也慷慨地在舞臺(tái)上展示自己。許多家長也來到我們的門口觀看這個(gè)活動(dòng)。父母們用手機(jī)一個(gè)接一個(gè)地記錄著孩子們的精彩時(shí)刻。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候，它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。10月28日下午，xx校園組織孩子們一起度過了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)。節(jié)日的前三天，校園的老師就進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備工作，結(jié)合孩子們的創(chuàng)意把校園布置的節(jié)日氣氛濃烈，不同于中國的傳統(tǒng)節(jié)日喜氣，老師們給萬圣節(jié)蒙上了一層神秘的面紗。
夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。
活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，一方面，可以讓孩子們了解國外的`節(jié)日文化，并且學(xué)習(xí)到與節(jié)日相關(guān)的英語知識(shí);另一方面，也能感受到與外國兒童一樣的有趣童年。向家長展示園內(nèi)的教育特色和教學(xué)成果。
下午4點(diǎn)鐘，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，化妝舞會(huì)拉開了序幕。秀一秀各種怪異的服裝，展示親子制作的南瓜燈，跳起歡樂的舞蹈，孩子們完全沉浸在歡樂之中。最有趣的是老師們將英語教學(xué)滲透到晚會(huì)中，現(xiàn)場學(xué)習(xí)與萬圣節(jié)有關(guān)的英語單詞，學(xué)說萬圣節(jié)祝福語，說對了就能得到一顆糖果。這樣的學(xué)習(xí)形式，讓孩子們在不知不覺中學(xué)習(xí)英語。寓教于樂相結(jié)合，得到現(xiàn)場家長的好評(píng)。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
萬圣節(jié)party在活動(dòng)中，外教把自己裝扮成各種奇怪的角色，包括“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了觀眾驚訝的目光，也贏得了學(xué)生們的掌聲。首先，外教自我介紹。他們根據(jù)自己的角色擺出各種動(dòng)作。他們的服裝非常生動(dòng)逼真，加上動(dòng)感的背景音樂，掀起了萬圣節(jié)party第一個(gè)高潮。下一個(gè)項(xiàng)目是，在場的'學(xué)生應(yīng)該化妝，介紹他們的角色。經(jīng)過這些學(xué)生的精心打扮，他們自己制作的道具也非�？蓯酆蛣e有用心。我們杏壇學(xué)院的學(xué)生裝扮成南瓜、兔子等各種特殊形狀，觀眾一下子沸騰了。學(xué)生們把自己變成了魔鬼，吸血鬼，動(dòng)畫中的角色等等。當(dāng)學(xué)生們再次展示他們的個(gè)人時(shí)，他們并不那么緊張。他們慷慨地用流利的英語介紹了他們來自哪所學(xué)校和班級(jí)，贏得了觀眾的歡呼，并調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛。經(jīng)過討論，六名外教選出了這次化妝舞會(huì)的前三名。然后外教宣布前三名的學(xué)生可以和他們出去分享一頓豐盛的晚餐，觀眾尖叫著表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動(dòng)，學(xué)生可以以動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家都跑到前面和外教合影留念。
成就和優(yōu)勢：通過這個(gè)萬圣節(jié)party該活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對外語協(xié)會(huì)的理解，特別是從未參加過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的學(xué)生，對我們的外語協(xié)會(huì)活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)成功的原因是我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備。首先，各部長進(jìn)行了討論，制定了仔細(xì)的計(jì)劃。其次，宣傳部大力宣傳，為活動(dòng)營造了良好的氛圍。此外，各部門積極配合，提高了工作效率。特別有價(jià)值的是，活動(dòng)進(jìn)行了良好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與學(xué)生的感情。
缺點(diǎn)和教訓(xùn)：首先，學(xué)生的參與度不夠高，只有少數(shù)學(xué)生在心打扮。此外，由于場地不夠大，場地秩序不夠好，導(dǎo)致?lián)頂D和混亂。
因此，我們應(yīng)該從這次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)勢，在未來的活動(dòng)中做得更好，更好地為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生真正鍛煉自己，提高自己。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
狀況
tcl的售點(diǎn)都按要求統(tǒng)一進(jìn)行布置，條幅、吊旗等都懸掛到商場顯眼位置，贈(zèng)品及現(xiàn)金贈(zèng)送告示水牌放到專柜或通道口，現(xiàn)場有一定的節(jié)日促銷氣氛。現(xiàn)場無線耳機(jī)和高清射頻線等贈(zèng)品對相應(yīng)產(chǎn)品的銷售起重要的促進(jìn)作用，很好的抵制了競爭對手的禮品轟炸，使tcl逐點(diǎn)電視銷售有較大提升。
創(chuàng)維現(xiàn)場統(tǒng)一擺放萬圣節(jié)活動(dòng)臺(tái)牌，在天花吊掛活動(dòng)信息的降落傘�；顒�(dòng)贈(zèng)品統(tǒng)一放在贈(zèng)品折疊架上，且贈(zèng)品外包裝設(shè)計(jì)與活動(dòng)宣傳物料相統(tǒng)一。
康佳"康佳高清電視 萬圣節(jié)傾情獻(xiàn)禮"，現(xiàn)場一片紅色，整齊醒目。
分公司總經(jīng)理、經(jīng)營部經(jīng)理、分公司和經(jīng)營部市場部人員、區(qū)域業(yè)務(wù)人員分別在11月1日至7日巡視了現(xiàn)場。在11月1日的銷售中關(guān)內(nèi)區(qū)在數(shù)量上不及康佳(康佳特價(jià)機(jī)居多)，但金額與創(chuàng)維不相上下。關(guān)外區(qū)由于創(chuàng)維相對不太重視，tcl銷售占據(jù)優(yōu)勢地位，信息員反映比康佳、創(chuàng)維銷售好。
收獲
萬圣節(jié)活動(dòng)期間(10月210日-11月7日)tcl間采統(tǒng)計(jì)銷售電視2686臺(tái)(由于系統(tǒng)故障，此數(shù)為不完全統(tǒng)計(jì))，其中逐行電視及背投銷售502臺(tái)，pdp等離子銷售33臺(tái)。在創(chuàng)維有簽名售機(jī)的商場華強(qiáng)順電：tcl銷售124臺(tái)、康佳銷售1510臺(tái)、創(chuàng)維銷售108臺(tái);華強(qiáng)國美：tcl銷售184臺(tái)、創(chuàng)維銷售155臺(tái)、康佳銷售316臺(tái)。tcl的數(shù)量和金額都高于創(chuàng)維，但在數(shù)量上比康佳少。深圳由于萬圣節(jié)長假出游人數(shù)較多，因此整個(gè)電器市場在萬圣節(jié)期間并沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的火爆場面，10月銷售形式可能會(huì)一直延續(xù)到年底。
總結(jié)
本次萬圣節(jié)促銷活動(dòng)壓制了競爭對手的'銷售，沒有給競爭對手機(jī)會(huì)，pdp和背投等高端機(jī)的銷售也有較大增長。但我們的推廣工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范，尤其是現(xiàn)場布置、物料補(bǔ)充、演示效果、市場監(jiān)控等方面。同時(shí)也希望總部在推廣物料、演示設(shè)備、禮品等方面提供更多的支持。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
11月1日是萬圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，結(jié)合幼兒園正在開展的《國際多元化教學(xué)園本課程》，xx幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)邀請了家長一起參與南瓜燈、萬圣節(jié)服裝等物品的制作。萬圣節(jié)也是孩子們的節(jié)日，他們顯得異常興奮。一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。幼兒園一樓大廳擺放著孩子們與爸爸媽媽一起制作的表情各異的`南瓜燈，走廊里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
2、早上來園后，中一班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝跑到一樓小班的弟弟妹妹班分發(fā)糖果，與他們一起分享節(jié)日的快樂。英語課上孩子們參與了“鬼屋探險(xiǎn)”與“叼蘋果”的活動(dòng)。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
這次該園舉辦的萬圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，也加強(qiáng)了家園聯(lián)系，增進(jìn)親子交流，創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氣氛。同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。
上周（10月31日）我們中班年級(jí)組開展了家長開放日活動(dòng)，各位家長能從百忙之中抽空準(zhǔn)時(shí)參加，通過這次半日活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的情況發(fā)展，對幼兒在園的半日生活能有進(jìn)一步的了解；通過親子化妝舞會(huì)表演，了解國外萬圣節(jié)這個(gè)節(jié)日。增進(jìn)了親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。由于天氣原因，各班自行調(diào)整，中二班和中三班能在走廊上進(jìn)行晨間鍛煉，中三班戴小朋友們玩起了感統(tǒng)室的各項(xiàng)器械，幼兒積極參與。在喝過牛奶后，我們帶領(lǐng)小朋友們開展了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)：《開汽車—車牌號(hào)碼》，幼兒能正確運(yùn)用方法準(zhǔn)確記憶標(biāo)志與數(shù)字組成的序列。培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、聽指令進(jìn)行操作的能力。感受親子活動(dòng)帶來的快樂。10點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)來到多功能廳進(jìn)行“萬圣節(jié)的.化妝舞會(huì)”，家長們?yōu)檫@次活動(dòng)充分準(zhǔn)備了各項(xiàng)道具，在走秀中，大部分幼兒和家長都能大膽上臺(tái)，造型不一；為這次活動(dòng)增添了不少樂趣，比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜寶貝、中三班的萬圣節(jié)魔鬼，都給大家留下了深刻的印象�；顒�(dòng)最后，還邀請了中一班華宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”給大家發(fā)糖。
本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，也非常的開心。并且通過活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝！
感謝各位家長積極參加本次活動(dòng)，希望家長朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。今天上午，我們的小班為萬圣節(jié)家長舉辦了半天的開放活動(dòng)。這是我們的孩子上學(xué)以來第一次開展這樣的活動(dòng)，讓孩子們更多地了解西方文化。主要目的是讓家長了解孩子在公園里的生活、游戲、課程等一系列真實(shí)情況。
一、規(guī)劃，準(zhǔn)備
為組織家長開放日展覽活動(dòng)，進(jìn)一步獲得家長對幼兒園教育教學(xué)工作的支持，更好地教育和引導(dǎo)兒童，幼兒園制定了半天開放教學(xué)研究活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、課堂內(nèi)容
在這次為期半天的家長開放活動(dòng)中，孩子們向家長展示了他們學(xué)到的技能和素質(zhì)的提高。
在這次活動(dòng)中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：
1.讓每個(gè)孩子都能大膽表達(dá)自己，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己，讓家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和關(guān)注。
2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與游戲，讓孩子和父母體驗(yàn)家庭互動(dòng)的樂趣。促進(jìn)孩子與父母更好的溝通。
3.在活動(dòng)中，盡量讓父母陪孩子到底，以免有些孩子因?yàn)檎也坏礁改冈诨顒?dòng)中哭泣而影響情緒，讓孩子專心參與活動(dòng)。
4.活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定而不干燥，讓孩子有序地進(jìn)行活動(dòng)。
三、萬圣節(jié)走秀
讓孩子們體驗(yàn)西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.家長和孩子在戶外走秀，很多家長都精心打扮。
3.孩子們在舞臺(tái)上大方地展示自己，鍛煉自信心
四、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，還要聽取家長的意見和建議。家長應(yīng)該向老師了解學(xué)生的'情況，并進(jìn)行雙重溝通。
在兒童教育方面，家長和幼兒園的目標(biāo)是一致的，但由于受教育程度因素的影響，家長對兒童的教育態(tài)度和方法不同。
幼兒園不僅單方面向家長報(bào)告和報(bào)告幼兒園的表現(xiàn)，家長還需要告訴老師孩子在家的情況。雙方應(yīng)相互交流信息，反饋教育效果，共同研究合作教育的方法。只有這樣，我們才能達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)同步教育，促進(jìn)兒童的發(fā)展。家庭開放也讓我們看到：家長和幼兒園的溝通不僅可以停留在家長會(huì)議上，因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展是一個(gè)不斷變化、動(dòng)態(tài)和漸進(jìn)的過程，所以家庭需要及時(shí)溝通，包括父母接孩子的機(jī)會(huì)。
半天開放活動(dòng)的成功離不開家長和幼兒園的相互信任和密切合作。這就是老師提出的更高要求:我們會(huì)更加努力地關(guān)心孩子，對工作負(fù)責(zé)，尊重和理解父母。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)把下一次半天開放活動(dòng)做得更好！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
萬圣節(jié)親子活動(dòng)終于在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號(hào)，相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。
在這次萬圣節(jié)親子活動(dòng)中非常感謝家長的大力支持，特別是在臨時(shí)接到通知需要布置裝扮教室的情況下，家長們都積極主動(dòng)地配合老師去收集和購買材料，來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時(shí)間來和老師一起布置主會(huì)場和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的.，但這些媽媽們都沒有半句抱怨，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當(dāng)天的著裝來看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、可愛的南瓜娃娃、機(jī)智的海盜船長、充滿正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇�？吹贸鲞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都著凝聚家長對孩子無私的愛。工作總結(jié)
在以后的日子里，只有擁有你們的支持才能托起孩子未來的太陽，讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!
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