【精華】環(huán)�；顒涌偨Y(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)�；顒涌偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。
環(huán)保活動總結(jié)1
所有這些環(huán)境的惡化，足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。近年來，環(huán)境問題已超越了國界，成為性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。
我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)�；顒�。
幼兒園環(huán)�；顒涌偨Y(jié)工作總結(jié)
級小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的'廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。
當他們走在t臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
中班級的小朋友當然也沒有閑著，他們拿著橫幅、組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行了環(huán)保宣傳游行。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標語放在社區(qū)的各個角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護草木、減少噪音等等。
級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環(huán)境、你我有責”。
在對孩子們進行環(huán)保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環(huán)保為主題的小型活動，例如班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所知識，增強了環(huán)保意識，還讓家長參與到我們的環(huán)保隊伍中，使家園的聯(lián)系更進一步。
“環(huán)境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)2
寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生社會實踐能力，提高學生綜合素質(zhì)的有利時機。為了積極響應《中共xx市委、市人民政府關(guān)于建設低碳城市的決定》，廣泛開展節(jié)能低碳宣傳，不斷提高學生憂患意識和節(jié)約意識，我校德育組精心組織，大膽創(chuàng)新，開展了主題為“享低碳生活、做品質(zhì)少年”的寒假活動。
一、高度重視，認真做好節(jié)能低碳宣傳教育活動組織籌備工作
寒假前，大隊部根據(jù)區(qū)、市少工委相關(guān)活動文件，依據(jù)學生年齡特點，統(tǒng)籌安排布置了假期活動，在告家長書上作了明確提示——xx正在建設“生活品質(zhì)之城”，低碳經(jīng)濟、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環(huán)境、低碳社會“六位一體”的低碳城市已與“生活品質(zhì)之城”緊緊地聯(lián)系在一起。讓家長了解我們的活動，參與到我們的“低碳活動”中來。在學校推薦的6項區(qū)、市級活動中，請讓孩子根據(jù)各自的特點，有選擇地參加其中及個活動。
二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動
活動1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊活動
少年兒童是未來地球環(huán)保的主力軍，我們以“低碳生活，袋袋相傳”作為寒假社會實踐活動主題。每個中隊依據(jù)學生居住地就近為原則，以村、社區(qū)為界劃分了活動區(qū)域，組織了3-5個假日小隊。每個小隊的隊員在家長的支持、陪同下，將過節(jié)期間家里和親戚朋友家堆積的收舊的飲料瓶、報紙等物品收集在一起，整理好之后拿到回收站賣出，用獲得的錢購買環(huán)保袋，在環(huán)保袋上寫上自己的'宣傳語，小隊的隊員們還設計了環(huán)保宣傳卡，連同環(huán)保袋一起拿到超市、菜場、車站、社區(qū)等公共場所進行宣傳和分發(fā)。在分發(fā)時還讓參與活動的居民留言，寫下對我們這次活動的建議和意見。隊員們的行動得到了社區(qū)、街道等單位的大力支持，使小小的環(huán)保袋成為宣傳“低碳生活”的溝通橋梁。通
過相互傳播低碳的生活知識，讓低碳生活走進學校、走進社區(qū)、走進家庭。
在開學時各中隊上交的小隊活動記載表上，不但有詳細的記錄，還有隊員們親身的感受，在活動中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶隊的家長也在記錄表上留下了他們的感受，認可我們的活動。在受贈環(huán)保袋的居民留言中，我們看到了更多居民對我們活動的支持和贊許。一張張真實的照片，一個個親切的簽名，無不使我們的活動真正起到了預設的效果。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)3
一、指導思想
根據(jù)教育局相關(guān)文件精神指示，結(jié)合我校環(huán)保教育月為契機，進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識，促進我校精神文明建設，在我校開展主題為“環(huán)保世紀行”的`德育活動。
二、活動主題
環(huán)保世紀行
三、活動時間：
2011年4月11日
四、活動地點：
延壽小學的校園
五、參加人員：
全體師生
六、活動安排：
1做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，從身邊的小事做起，成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
2配合環(huán)保局，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，做好宣傳活動。
�。ㄒ唬┮原h(huán)保為主題的國旗演講。
�。�2）各班開展班隊活動。
�。�3） 充分利用黑板報、墻報等宣傳陣地，宣傳環(huán)境保護。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)4
10月28日，新區(qū)紀委下發(fā)專門通知，要求全區(qū)干部職工認真收看《永遠在路上》專題片，在全區(qū)掀起了觀看、熱議專題片的熱潮。
為了組織好專題片的觀看，新區(qū)黨委進行了專門的動員安排，下發(fā)了專門的通知，將專題片下載到“新區(qū)工作交流群”和“新區(qū)網(wǎng)站”黨風廉政建設專欄里，將其作為全區(qū)廉政教育的重要內(nèi)容和任務，作為各支部“兩學一做”的必修課程，要求全體干部職工在11月15日前看完，觀看后必須交一篇學習心得到所在的支部，作為支部開展活動的`考核內(nèi)容之一。
通過觀看，大家感慨很多，心靈深處又受到了一次大的震憾和觸動，黨委副書記劉松濤說：“這部專題片，以案為鑒，以案明紀，是一部振耷發(fā)饋的反面教材，將遮丑心理徹底打碎，讓我們看到了黨在反腐倡廉上的決心。”紀委副書記王志勃看后感慨道：“做為紀檢監(jiān)察人員，是執(zhí)紀的紀律隊伍，要做到正人先正已，經(jīng)得起誘惑和考驗，不辜負黨和人民的期望�！�
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)5
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)
大班級環(huán)保教育月活動總結(jié)
為了更好的對幼兒進行環(huán)保教育，我們在四月份開展了環(huán)保教
育工作，豐富并提高了幼兒的環(huán)保意識。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，我們更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、從身邊的小事做起，引導幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我鼓勵多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識
我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如：結(jié)合“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時與家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)能力
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的'益處，教育幼兒愛護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。
2、開展“撿垃圾”活動、進行簡單的垃圾分類，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，制作環(huán)保標志，增強幼兒的環(huán)保意識。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內(nèi)和戶外、幼兒園與家庭等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使大班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保能力。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)6
我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指導，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，將環(huán)境教育與綠色學校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得階段性成果：學生在創(chuàng)建綠色學�；顒又绣憻捘芰�，拓展知識，增強環(huán)保意識，全面提高素質(zhì)。現(xiàn)將我校環(huán)保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍
利用校園廣播宣傳環(huán)境保護知識，特別是結(jié)合烏什縣當?shù)丨h(huán)境條件宣傳環(huán)境保護的重要性，使學生知道我們的生活環(huán)境越來越糟；利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢物改造活動，給學生美的影響。在學校大廳展出學生制作的藝術(shù)板塊、藝術(shù)、書法和手寫報紙，不僅美化了校園環(huán)境，也展示了學生的成就。從而形成強烈的`環(huán)保宣傳氛圍，使環(huán)保意識扎根于學生的腦海和心中。
二是營造優(yōu)美的校園環(huán)境
良好的校園環(huán)境是學生環(huán)境教育的主要地位。因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出校園無處不在，校園無時無刻不在的口號。為了保持校園美麗的環(huán)境，我們學校開展了彎曲活動，要求每個學生每天撿一張廢紙和一個塑料袋；開展綠色保護活動，讓每個綠色保護團隊成員培育一棵樹和一盆花，每學期進行一次總體評價，評價幾名優(yōu)秀的綠色保護團隊成員；同時，開展垃圾分類回收工作，在學校設置垃圾分類回收箱，將垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，合理處理回收垃圾。良好的校園環(huán)境已經(jīng)成為一個強大的德育陣地，學生置身其中，潛移默化。
三、形成立體環(huán)保教育網(wǎng)絡
1、課堂教學滲透教育。
學校的任何教育活動只有與課堂教學相結(jié)合才有活力。在環(huán)保教育中，我們注重課堂教學滲透教育。目前，我校各學科教學可以結(jié)合課堂教學的特點，從不同方面和角度豐富學生的環(huán)保知識，了解人類與人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學生建立新的資源、環(huán)境、人口和價值觀，初步了解協(xié)調(diào)人類發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，珍惜每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、集中教育團隊活動。
少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期召開以環(huán)保為主題的團隊會議，確保教育的一致性，結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日開展大型宣傳教育活動。例如，本學期開展了保護環(huán)境從周圍開始的主題旅活動，開展了努力成為環(huán)保警衛(wèi)活動，政治教育部發(fā)布了倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫了一份
努力成為環(huán)保小衛(wèi)士的決心，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動，共青團委員會選擇40個環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學生在學校開展彎腰、撿垃圾主題環(huán)�；顒�，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責任感，我們將環(huán)保教育延伸到家長學校。在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高公民素質(zhì)和環(huán)保意識做了專題講座。并讓每個學生向家長講述環(huán)保知識，參與學校和社會環(huán)�；顒樱_展家庭綠色行動和綠色消費活動，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合，促進環(huán)境教育工作的發(fā)展，使環(huán)�；顒映蔀槿鐣墓餐繕�。
環(huán)保活動總結(jié)7
本班積極地響應了學校的號召，在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)�！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)�！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的'從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座，群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)�！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設和諧社會而不斷的努力。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)8
藍天是白云的家，大海是小魚的家，森林是鳥的家，地球是我們的家。為了培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識，龍華幼兒園團隊最近結(jié)合大型活動，開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”進入社區(qū)的實踐活動。
活動前，孩子們對環(huán)境保護有一定的了解，知道隨地亂埋垃圾的危害，即污染環(huán)境，破壞空氣。在活動中，老師充分調(diào)動孩子的主要作用，給孩子足夠的時間去看、思考、說、做。在活動中，孩子們發(fā)自內(nèi)心地說：我們應該保護我們的環(huán)境。如何保護？悅寧說：“我們小區(qū)很干凈，因為我們那里的人不亂扔垃圾，看到地上的垃圾就會撿起來扔進垃圾箱�！笆堑模晕覀冃^(qū)要多建幾個垃圾箱，這樣我們的垃圾就有家了�！拔覀兒永锏睦惨惹謇砀蓛簦駝t小魚就呼吸不到新鮮空氣死亡。在活動中，他們喊著“保護樹木、鳥類和我們的家”的口號，向周圍的.祖父母、叔叔阿姨宣傳環(huán)境保護，一些孩子發(fā)送環(huán)境傳單，呼吁環(huán)境保護從我開始；一些孩子跟隨老師到社區(qū)“垃圾清理”，提倡環(huán)境保護從周圍的事情開始。
通過這種社會實踐活動，培養(yǎng)了孩子們熱愛自然、熱愛地球的美好情感；增加了孩子們的環(huán)保知識；增強了孩子們熱愛動植物、熱愛環(huán)境的環(huán)保意識。
環(huán)保活動總結(jié)9
今年聯(lián)合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”。國家環(huán)�？偩执_定今年世界環(huán)境日主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。為呼應這一主題，青海省確定圍繞主題開展“構(gòu)建和諧青海，建設綠色家園”環(huán)保宣傳系列活動。具體抓了以下工作：
一、組織開展全省范圍的環(huán)保宣傳活動。
按照國家環(huán)�？偩忠�，以警示教育和綠色創(chuàng)建為重點，突出宣傳主題，省環(huán)保局向各地環(huán)保部門下發(fā)《關(guān)于切實做好“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》，認真安排部署全省“6.5”環(huán)保宣傳工作，并加強督促檢查，確保措施落實。西寧市圍繞“藍天、碧水、寧靜”三大環(huán)保工程和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市等重點工作，將5月份確定為“環(huán)保宣傳月”，編發(fā)了《市民環(huán)保手冊》，組織開展了青少年環(huán)境教育系列比賽、大學生環(huán)保辯論賽、企業(yè)環(huán)保知識電視大獎賽、機關(guān)事業(yè)單位干部職工環(huán)保知識答題等環(huán)保宣傳活動和“環(huán)保在行動”污染治理攻堅現(xiàn)場會，并組織所屬3縣開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，形成了較大聲勢。海東地區(qū)組織所屬各縣圍繞宣傳主題開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，互助土族自治縣組織全縣中學生開展了環(huán)保簽名和2800余名學生參與的換環(huán)保知識競賽；平安縣在電視臺播放了為期一周的`“建設綠色家園”環(huán)保專題片；循化撒拉族自治縣在電視新聞節(jié)目中開辟了環(huán)保宣傳欄目，播放環(huán)保公益廣告，邀請縣政府領(lǐng)導發(fā)表電視講話；全區(qū)有50多個單位參與了宣傳活動，發(fā)放《青海省農(nóng)村基層干部環(huán)境保護知識讀本》、漢藏兩種文字的環(huán)保知識讀物及《青海省環(huán)境保護的形勢與任務》等宣傳資料17000份，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環(huán)保公眾參與和綠色創(chuàng)建，開展了“打開天窗說亮話”的面對面環(huán)保宣傳一條街咨詢服務活動，讓老百姓了解環(huán)保部門的職責，認真答復和解決群眾身邊的環(huán)保問題，并邀請政府主管領(lǐng)導發(fā)表電視講話，努力營造全社會參與環(huán)保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開展了以環(huán)境警示教育為主要內(nèi)容的環(huán)保宣傳咨詢活動，展出展板50余塊，懸掛橫幅38條，發(fā)放宣傳資料6000余份。黃南藏族自治州以“消除白色污染，美化我們的家園”為主題，在州電視臺播放環(huán)保警示教育片，并組織州縣環(huán)保部門在州府所在地開展了大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動，通過播放漢藏雙語的《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識、展示環(huán)保宣傳板、發(fā)放環(huán)�？破招麄鲀院铜h(huán)保布袋，使上萬人受到了環(huán)境科普教育。果洛藏族自治州以“生態(tài)環(huán)境保護”為中心，開展了多種形式的環(huán)保宣傳活動。所屬達日縣組織3000余人開展了獨具特色的環(huán)保宣傳活動，制作環(huán)保公益廣告宣傳牌6塊、印發(fā)漢藏兩種語言的環(huán)保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張，收到較好效果。海南、玉樹等地都圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題開展了豐富多彩、富有成效的環(huán)保宣傳活動。
二、組織省垣單位開展環(huán)保宣傳活動。
由省環(huán)保局、省委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好西寧地區(qū)“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》。制作了青海省環(huán)境保護的形勢與任務、環(huán)保政務公開方面的環(huán)境警示教育宣傳展板，編印了“青海省環(huán)境保護的形勢與任務”、“我省環(huán)境保護行政主管部門的職責”、“青海省湟水流域水污染防治條例”、“環(huán)保舉報范圍”、“走循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展之路”、“當代主要環(huán)境問題”和相關(guān)環(huán)保知識共12種13萬份環(huán)保宣傳資料。環(huán)境日當天，在西寧市新寧廣場開展了“青海省西寧地區(qū)省垣單位‘6.5’世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動暨綠色學校表彰和綠色社區(qū)創(chuàng)建啟動儀式”,西寧市所屬38家社區(qū)、15所學校和省垣48家單位及企業(yè)共3000余人參加了活動，展出展板187塊，懸掛環(huán)保宣傳橫幅75條，現(xiàn)場發(fā)放宣傳單3萬份。邀請省政府副省長蘇森、省政協(xié)副主席王孝榆和省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等省有關(guān)部門和西寧市政府及相關(guān)部門領(lǐng)導參與宣傳活動，向第三批1所國家級和14所青海省“綠色學�！笔谂埔约�20xx年度3名“全國優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”、1家“全國農(nóng)村環(huán)�？破障冗M單位”頒獎，現(xiàn)場進行環(huán)境保護宣傳板展示，啟動了全�。ㄎ鲗幨校熬G色社區(qū)”創(chuàng)建工作�；顒觾x式上，副省長蘇森致辭，省環(huán)保局局長曲愛珍講話，省委宣傳部領(lǐng)導宣讀20xx年省級綠色學校表彰決定，省教育廳領(lǐng)導宣讀20xx年國家級綠色學校表彰決定，省環(huán)保局領(lǐng)導宣讀20xx年由國家環(huán)境科學學會授予的第三屆全國“優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”和“全國農(nóng)村環(huán)境科普先進單位”名單，省環(huán)保局、民政廳、文明辦聯(lián)合對“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作進行部署。
三、通過多種形式組織公眾參與環(huán)境保護。
“6.5”前，組織召開了新聞記者聯(lián)系會，利用省內(nèi)外新聞媒體，開展環(huán)境新聞宣傳活動，刊發(fā)播出各類環(huán)境新聞稿件20余篇（條）。6月5日，省政府副省長蘇森和省環(huán)保局局長曲愛珍分別在《青海日報》刊發(fā)了《構(gòu)建和諧青海建設綠色家園》、《在發(fā)展經(jīng)濟中保護環(huán)境》的呼吁全社會共同參與環(huán)境保護的署名文章。并按省政府新聞發(fā)布程序要求，召開了13家新聞單位參加的青海省20xx年度環(huán)境狀況公報新聞發(fā)布會，圍繞“構(gòu)建和諧社會、環(huán)境監(jiān)督管理、湟水流域污染防治”等主題，首次策劃組織了新聞發(fā)布會中答記者問活動。組織20xx余名中小學生參與“6.5”環(huán)保宣傳，并通過“今天是世界環(huán)境日，宣傳主題為‘人人參與，創(chuàng)建綠色家園’。保護環(huán)境，從我做起。省環(huán)保局愿與全社會共同行動，為構(gòu)建和諧青海、建設綠色家園而努力”的移動短信群發(fā)，鼓勵公眾參與環(huán)境保護�！�6.5”期間，還組織省內(nèi)高校學生環(huán)保組織開展了“環(huán)保從我做起演講比賽”、“‘6.5’環(huán)保校園行”、“藏羚羊申吉”及青海湖環(huán)保宣傳活動。編寫了《青海省木里煤田資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護》和《環(huán)保部門職責和環(huán)境保護管理》知識讀本。指導中小學校開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題實踐活動。通過上述措施的落實，營造了良好的環(huán)保公眾參與氛圍。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)10
本次環(huán)保宣傳活動圓滿結(jié)束，活動取得了良好的效果�；顒悠陂g，我們組織了各種形式的環(huán)�；顒�，如垃圾分類游戲、環(huán)保手工制作、環(huán)保知識講座等，旨在提高同學們的.環(huán)保意識。
通過活動，同學們不僅了解了環(huán)保的重要性，還積極參與到環(huán)保實踐中。垃圾分類游戲讓同學們深刻認識到垃圾分類的意義，環(huán)保手工制作則培養(yǎng)了同學們的動手能力和創(chuàng)新思維。
此外，我們還向同學們普及了環(huán)保知識，讓他們了解如何在日常生活中做到節(jié)能減排，保護地球家園。
總之，本次環(huán)保宣傳活動取得了圓滿成功，讓同學們更加深入地認識到環(huán)保的重要性，同時也提高了他們的環(huán)保意識和實踐能力。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)11
今年暑假，我們重點關(guān)注引導學生積極參與各項體驗活動，豐富暑假生活，全面提高自己，按照“安全自愿就近便捷”的原則，以“傳承光榮傳統(tǒng)暢游美妙夏日”為主題開展了一系列暑期教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、學校社區(qū)緊密對接，學生實踐活動樂趣多。
暑假前，學校教導處根據(jù)每個學生所在社區(qū)登記造冊，并與周邊三個對口社區(qū)進行對接。對各班學生作區(qū)域性劃分，根據(jù)學生實際居住地，安排學生就近進社區(qū)參加社區(qū)活動。社區(qū)和學校就學生興趣特點進行交流，安排了很多學生喜歡的暑期活動。一個暑假過去了，學生參與活動率達到85%以上，體驗了暑期社會活動的樂趣。
7月8日上午，皮子社區(qū)青少年學校組織學生開展了一次跳繩、下棋大比武活動，前來參加活動的同學個個成為參賽選手，大顯身手。
7月15日上午，xx社區(qū)開展“低碳環(huán)保我先行”活動，吸引了周圍幾個社區(qū)的學生參加。同學們紛紛將家里帶來的廢舊電池扔進指定的回收箱，并在xx路沿線發(fā)放宣傳圖片和小冊子。
為了響應全市開展的“城管革命”，7月22日，學生參加各自社區(qū)的`大掃除活動，對社區(qū)花壇、健身器材、馬路地面等進行清潔。
另外，學生還參加了以社區(qū)為主開展的黨史課、愛眼課、安全課、自救課、彩陶課、讀書課等活動。通過這些豐富多彩的暑期活動，孩子們不僅學到知識，開闊眼界，還鍛煉了社會實踐的能力，感受到假期活動的快樂。
二、學校家庭聯(lián)手教育，學生習慣養(yǎng)成效果好。
以往我們老師最擔心的就是學生放假后，家庭教育放任不管，造成開學后學生習慣明顯變差。針對這種現(xiàn)象，我們在假期采用學校教育指導家庭教育的方式，幫助我們家長暑期管理好孩子。
放假前，學校以《告家長書》的形式和家長溝通了暑假活動及要求。家長根據(jù)學校建議，結(jié)合自己孩子的特點，和孩子一起制定了暑假好習慣養(yǎng)成計劃。同時對照計劃幫助和提醒孩子自覺養(yǎng)成約定的好習慣。班主任老師假期以網(wǎng)絡或電話聯(lián)系的形式定期了解并指導學生在家習慣培養(yǎng)的情況。
四（2）班的王娟老師在假期過半時，給本班作業(yè)習慣較差的同學打電話，詢問他們完成暑假作業(yè)的情況，并提醒他們盡快盡好地完成暑假作業(yè)。
一（1）班官健老師、三（1）班的彭敏老師假期走訪學生家庭或家長生意攤點，了解孩子們放在在家的各方面表現(xiàn)。
學校教師的關(guān)心使得多數(shù)家長關(guān)注自己孩子在家的習慣，家長也高興地看到自家的孩子能幫忙做做家務，能安靜在家看看書。據(jù)周圍鄰居反映，暑假期間，街上亂跑、沿街玩耍的孩子也少了……
三、就近組團合作學習，學生小組學習進步大。
我們學校大多數(shù)學生居住地分布密集，大家很近，也沒有大的馬路相隔，彼此來往就非常方便、安全。因此，各班班主任以班級或年級為單位，組織學生根據(jù)居住地自由組合成學習小組，選出組長，確定好小組學習的家庭地點。假期中，學習小組的同學共同制定學習計劃，大家按照約定好的安排做作業(yè)、練字、讀課外書。孩子們在一起學習，既互相督促，又互相幫助，交流討論得不亦樂乎。
五（1）班的吳箏同學學習成績好，又是班長，好多同學想跟她一組。班主任徐老師特意將作業(yè)習慣較差的黎博逸安排到他所在的一組。好幾個小女生每天督促這個調(diào)皮男生完成作業(yè)。黎博逸的家長看到孩子這個暑假認真做作業(yè)，也不到處亂跑，不知道多高興。
8月29日，學校開始報名繳費，我們老師發(fā)現(xiàn)，學生的作業(yè)完成得很好，過去總是沒做完作業(yè)的同學都早早地開心來到學校報名——因為他們都能把自己的暑假作業(yè)交到班主任手中。
以上是對我們學校暑期教育活動中有特色有效果的做法進行的簡單的匯報總結(jié)。開學后，我們還將收集暑假期間的相關(guān)信息，并集中表彰暑假活動中表現(xiàn)突出的學生及班級。
環(huán)保活動總結(jié)12
本月，班級德育的主題是“校園環(huán)�！薄２捎谩拔瀛h(huán)、四步、三階梯”的模式，對學生進行了不同形式的教育，取得了良好的效果。
一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比，對學生進行對比教育，激發(fā)學生的環(huán)境意識。
在主題活動的早期階段，通過收集數(shù)據(jù)、老師準備的圖像數(shù)據(jù)、各種獨特的環(huán)境比較，學生可以感受到深刻的.感受，可以很好地說環(huán)境美，環(huán)境不美。懂得清潔環(huán)境優(yōu)美舒適，骯臟的地方惡心，讓學生初步意識到保護環(huán)境是每個人的責任，知道環(huán)境保護應該從我做起，應該保護水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不制造噪音等等。在此基礎上，幫助學生樹立保護環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥的觀念。
二、根據(jù)小學一年級的年齡特點和興趣，開展各種形式的環(huán)保教育活動。
在實施主題活動的過程中，我們始終根據(jù)一年級學生的年齡特點、個體差異和興趣問題，開展各種形式、生動有趣的活動。例如：鼓勵學生利用廢物制作小物件，變廢為寶，畫環(huán)保宣傳畫，清潔班級設施等。通過一系列活動，孩子們不僅體會到了向他人開展環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環(huán)保行為有了更強的興趣和意識。此外，在主題活動中，還將環(huán)保知識與學生喜歡的故事、兒歌相結(jié)合，使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。在這些活動中，孩子們通過充分的觀察、思考和動手操作，學習得更加生動有趣，符合自己的年齡特點，從而取得良好的教育效果。
三、融合，將環(huán)保知識隨機滲透到日常教育教學活動中。
僅僅開展一項主題活動對學生進行環(huán)境教育是遠遠不夠的。在學校的日常生活中，環(huán)境教育可以隨時滲透。關(guān)鍵在于教師是否是一個“有愛心的人”。我班教師環(huán)保意識強，平時密切關(guān)注學生的一舉一動，及時開展環(huán)保教育。例如，如果學生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時關(guān)閉水龍頭，以及自由活動時的噪音，我們的老師會及時理解，幫助學生克服自己的不良行為，讓他們知道保護環(huán)境要從自己做起，從小事做起，從小環(huán)境做起。此外，在日常教育教學中，要注意組織一些與環(huán)境保護相關(guān)的紀念日活動，如“植樹節(jié)”介紹森林資源及其作用、森林與人類的關(guān)系以及人為破壞森林造成的地震、臺風、空氣污染等惡果，了解植樹造林的意義；它不僅豐富了學生的環(huán)保知識，而且增強了學生的環(huán)保意識。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)13
為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功！
環(huán)境保護，功在當代，利在千秋！環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋�公民都有義務保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的.后果將是不堪設想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧！
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。
通過舉辦這次環(huán)保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立起環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實體會到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相
信我們的周圍環(huán)境會更加美麗，我們的生活質(zhì)量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)美好環(huán)境。
環(huán)保活動總結(jié)14
公司在上級環(huán)保部門和集團公司的關(guān)心指導下，認真貫徹落實各項法律、法規(guī)，堅持以科學發(fā)展觀為指導，強化環(huán)保目標責任制，企業(yè)環(huán)境管理能力進一步提高，各項工作取得長足進步，未發(fā)生一起環(huán)境污染事件，公司形象得到進一步提升，較好地完成了全年的工作任務，總結(jié)如下：
一、完善環(huán)保管理網(wǎng)絡，加強責任制建設
根據(jù)上級環(huán)保部門和集團公司的要求，結(jié)合公司實際，制定了環(huán)境保護工作目標任務。設立了專門的環(huán)境管理機構(gòu)，配備了專職環(huán)保負責人，充實了各級兼職環(huán)管理人員，進一步明確了各級領(lǐng)導、各個部門以及員工的環(huán)境保護責任。
二、建立、健全管理制度
公司建立了環(huán)境管理體系，完善各項環(huán)境衛(wèi)生管理制度，認真強化從采購、儲運、生產(chǎn)、銷售各個環(huán)節(jié)的事故防范和應急措施，完成環(huán)境事故應急預案的編制并報市局備案。
QHSE體系建立過程中，公司依據(jù)相關(guān)標準的要求，建立了《環(huán)境管理程序》、《廢棄物管理制度》等一系列環(huán)境保護的相關(guān)制度，并對公司范圍內(nèi)的環(huán)境影響因素進行識別，共識別出環(huán)境影響因素296項，重大環(huán)境因素24項，同時逐項制定了控制措施。
三、依法執(zhí)行新、改、擴建項目
公司項目按國家環(huán)保有關(guān)法律法規(guī)要求，進行了環(huán)境影響評價，工程相應的環(huán)保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用，中試裝置順利通過環(huán)保竣工驗收。
四、加強宣傳、培訓工作，強化員工環(huán)保意識
公司以節(jié)能減排宣傳周為契機，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，制作了環(huán)保宣傳站牌、櫥窗2處，利用網(wǎng)絡向全體員工發(fā)放家庭環(huán)保小常識以及環(huán)保宣傳手冊，強化員工的環(huán)境保護意識。
五、強化監(jiān)管，認真組織各類專項行動
1、公司設生產(chǎn)廢水、生活污水兩個廢水排放口，排放口已按要求規(guī)范化設置，并已按太倉市環(huán)保局的要求安裝了廢水流量計和COD自動監(jiān)測儀。污水處理站外排口在線TOC檢測儀、流量計，因投用時間早，在今年檢查中，環(huán)保監(jiān)察部門指出，數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)需要與太倉環(huán)保局同步升級，目前已完成數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的升級，公司現(xiàn)有環(huán)保處理設施運行正常，并有專人負責、專人操作，定期進行檢修。
2、按照上級環(huán)保部門及集團公司環(huán)保工作要求，結(jié)合公司《環(huán)境管理程序》規(guī)定，不斷強化環(huán)保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、公司三級環(huán)保排查治理網(wǎng)絡，對已發(fā)現(xiàn)的不符合項堅決進行治理，做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決。持續(xù)做好生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境保護工作。
3、為積極應對可能發(fā)生的.突發(fā)性環(huán)境污染事件，提高環(huán)境應急響應能力。進行了雨排口隔斷系統(tǒng)改造，在6處雨排口，逐個安裝隔斷閥，應急狀態(tài)下雨排管網(wǎng)實現(xiàn)與公司外部隔絕，杜絕發(fā)生污染責任事故。同時對各生產(chǎn)裝置的雨污分流設施進行改造，嚴格管控生產(chǎn)污水和清凈下水的排放，實現(xiàn)源頭治理。6月組織了罐區(qū)儲罐泄漏的突發(fā)性環(huán)境污染事件的應急演練。公司參演人員等共60人，演習共持續(xù)30分鐘左右，演習效果良好，高質(zhì)量完成設想目的，鍛煉了員工應急救援能力，同時也檢驗了公司環(huán)保應急機制的有效性。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)15
今年以來，我鎮(zhèn)嚴格按照年初全縣環(huán)保工作安排部署，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，始終堅持“經(jīng)濟建設與環(huán)境建設同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一”的方針，以農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動為契機，以創(chuàng)建“生態(tài)村和生態(tài)村”工作為抓手，著力抓好農(nóng)村環(huán)境保護工作，不斷改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得了一定成績，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展作出了應有的貢獻�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀冎饕ヒ韵聨讉�方面：
一、 提高思想認識，認真落實工作責任制
環(huán)境保護工作是關(guān)系到生態(tài)、社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的大事。一年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府認真貫徹縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境保護工作會議精神，從貫徹科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度，充分認識環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性，把環(huán)境保護工作列入重要工作日程，成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導為副組長、各鎮(zhèn)直單位負責人和各村主任為成員的城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組，尤其把農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作作為全鎮(zhèn)環(huán)境保護工作的重中之重來抓。3月份，鎮(zhèn)政府與鎮(zhèn)直單位和各村簽訂了環(huán)境保護目標責任書，各村同時與各組和街道沿線住戶簽訂了目標管護責任書，層層落實了管護責任，明確了目標，靠實了責任，細化了措施，狠抓了落實。
二、開展環(huán)境保護宣傳教育
全面貫徹《環(huán)境保護法》 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開專題會議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀的同時，認真學習有關(guān)環(huán)境保護的`法律法規(guī)，政策文件，增強大家對環(huán)保工作的認識，在此基礎上，召開了全鎮(zhèn)各村負責人，鎮(zhèn)屬各企、事業(yè)單位負責人會議，通過會議宣傳，提高了大家的環(huán)保意識和環(huán)保觀念。通過刷寫宣傳標語、辦板報、掛橫幅、發(fā)傳單等群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展環(huán)境保護宣傳教育活動。6月份我們結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日活動，通過宣傳《環(huán)境保護法》及相關(guān)法律、法規(guī)知識，給企業(yè)下發(fā)《安全生產(chǎn)法》材料xx年初制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)xx年國土資源管理工作安排意見》，做到耕地保護工作有章可循。二是加大項目建設力度。我們經(jīng)過多方努力，協(xié)調(diào)爭取實施了下南村新農(nóng)村排水一事一議財政獎補項目，新修排水渠1350米，有效的改善了人居環(huán)境，提高了群眾生活質(zhì)量，在羅川、羅溝圈、下南村新建垃圾收集點12處，安裝垃圾箱35個。
完成街道排水管道鋪設工作，設置水源地保護警示牌8面。三是加大專項整治力度。為了切實提高群眾的生活水平，全面整治“臟、亂、差”的城鎮(zhèn)環(huán)境，我們?nèi)旯布薪M織開展了兩次農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動，并制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作安排意見》，全鎮(zhèn)共清理“三堆”67處，拆除各類違章、違規(guī)建筑33處，修建垃圾集中收集點28處，有效提升了環(huán)境保護工作的成效。四是加大退耕還林和植樹造林工作力度，不斷改善生態(tài)環(huán)境。今年，我們在繼續(xù)鞏固前幾年退耕還林工作成果的同時，不斷加大植樹造林工作力度。把植樹造林的重點放在荒山荒坡的斷檔地帶和保護耕地的林網(wǎng)地帶。完成的植樹造林2300畝，對環(huán)境保護起到了很好的作用。
在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別商戶在生產(chǎn)生活過程中對環(huán)境保護仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識不強;三是規(guī)章制度不健全，落實不到位;影響環(huán)保工作的順利開展。以上問題，我們將在今后的工作中認真總結(jié)、努力改進，更好地服務于全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
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