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    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2023-03-23 18:51:33 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

      總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)1

      回顧這一月,既忙碌,又充實(shí),雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐,但有許多值得總結(jié)和反思的地方。盡管后來自己也帶小孩子們英語,但我不覺得累,反而使我的熱情更加,F(xiàn)我將本次教學(xué)工作做一小結(jié)。

      成果:

      1認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,采用不同的教學(xué)方法,因材施教是重點(diǎn),對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

      2.如果教學(xué)的核心目標(biāo)是知識(shí)掌握時(shí),采用以教師活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出系統(tǒng)講授和系統(tǒng)訓(xùn)練.如果教學(xué)的核心目標(biāo)是實(shí)際能力或方法的培養(yǎng),那就要在教學(xué)中更多采用以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)探索.如果教學(xué)的`核心目標(biāo)是讓學(xué)生形成某種態(tài)度或價(jià)值觀,那就要更多采用突出社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)的教學(xué)模式

      3.二年級(jí)以下階段學(xué)生在認(rèn)知活動(dòng)上更多依賴于動(dòng)作和具體形象,所以應(yīng)采用突出學(xué)生活動(dòng)的教學(xué)模式,可以采用讓學(xué)過此次教學(xué)內(nèi)容的高年級(jí)學(xué)生幫助更小的,大家共同學(xué)習(xí),此過程中還同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生之間的互助精神。還有,在選擇教學(xué)模式時(shí),考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且應(yīng)該在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力.教會(huì)學(xué)生不得抄襲、自覺做題的習(xí)慣

      4. 對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),每次第二天上課前對作業(yè)進(jìn)行了評講,懲罰分明。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)

      5.創(chuàng)立種種情景模式,讓不少小學(xué)生增強(qiáng)了對知識(shí)的渴望,好奇心使他們更加喜歡上課。

      6. 由于低年級(jí)學(xué)生無法跟上學(xué)習(xí)內(nèi)容,不能跟上別人的步驟,所以我將其分成兩個(gè)階段,一大一小班。低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的不會(huì)再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強(qiáng)!

      美中不足:

      1、個(gè)別學(xué)生課堂秩序不好,不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,但還未做好工作

      2.教課過程中學(xué)生的不聽講,讓自己的課堂內(nèi)容不能如計(jì)劃進(jìn)行,所以有遺留問題

      3.雖然教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師少講生多說,但僅有少部分學(xué)生參與進(jìn)來,仍有學(xué)生不說不參與,未能將其帶入情境中。

      4.學(xué)生自己不嚴(yán)格要求自己,布置的作業(yè)不上交,甚至某些人不做,以至于上課前總是用來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,臨走也未得到改善。

      此次支教,我盡己所能做了自己的數(shù)學(xué)、英語教學(xué),不斷、認(rèn)真的上好每一節(jié)課。我明白,一節(jié)課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)設(shè)施條件、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等等.因此,在實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)過程中,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要.我認(rèn)為,必須在教師主導(dǎo)和學(xué)生主體、課堂節(jié)奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調(diào)、計(jì)劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,課堂教學(xué)活動(dòng)定會(huì)效率倍增。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)2

      今天,三下鄉(xiāng)成員們來到了x村,這是三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)調(diào)研的最后一站,為期七天的會(huì)昌縣x鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)到今天就圓滿結(jié)束了。

      經(jīng)過5天的走訪江西省內(nèi)第一個(gè)“鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)區(qū)”其中的5個(gè)村共135戶農(nóng)戶居民調(diào)查樣本,志愿者們深刻體會(huì)到國家一系列扶貧政策的實(shí)效。從中深入了解到國家對扶貧工作的各項(xiàng)政策和具體落實(shí)情況、感受到扶貧干部對扶貧工作的`重視、了解農(nóng)民群眾生活的變化,同時(shí)深入了解基層對康復(fù)治療技術(shù)的需求與康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,助力醫(yī)療精準(zhǔn)扶貧。

      同時(shí),我們?nèi)锣l(xiāng)成員們在完成入戶調(diào)查訪問、調(diào)查資料的審核匯總工作之后,前往當(dāng)?shù)氐摹班l(xiāng)烈士陵園”,緬懷壯士英雄。幸福生活來之不易,是先輩們用自己的血肉鑄就了大好河山。讓我們一起牢記歷史,將中華堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏的精神好好的傳承下去。

      通過學(xué)院組織的暑期三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)深入學(xué)習(xí),引領(lǐng)我們康復(fù)學(xué)子樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在調(diào)研中不斷體會(huì)中央提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,引導(dǎo)康復(fù)學(xué)子們深入基層、學(xué)以致用。

      相信經(jīng)過本次的會(huì)昌縣鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)的志愿活動(dòng),我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)員們肯定會(huì)有不小的收獲,同時(shí)再次感謝當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府這幾天的接待,各村村干部的陪同和幫助,在此向你們說一句真摯的感謝,“匯青春,助扶貧”,感謝有你。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)3

      短暫的幾天三下鄉(xiāng)生活的圓滿地掛上了句號(hào);仡^看看走過的路,有過感動(dòng)、快樂,有過激動(dòng)的時(shí)刻,也有辛苦、不眠的夜晚。感慨良多、收獲良多,大概可以這樣形容了吧!

      各種活動(dòng)的展開使我有機(jī)會(huì)接觸到了各式各樣的人,比如辛勤勞作剛從田里歸來的蕉農(nóng)伯伯啦,看著他一身泥一身漢的,不由讓我想起此刻自己的父母也在家里干著一樣的農(nóng)活、流著一樣的漢,我默默想老伯遞上一杯水,老伯滿足的笑了,但我心里久久不能平靜。再比如堅(jiān)守家庭的中年大叔,詳細(xì)地回答著我們的問題,向我們述說家庭帶來的壓力,讓我更直觀地明白了撐起一個(gè)家庭的不易。當(dāng)然,還有帆鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,參觀完他的肥料店鋪,他還津津有味的向我們述說他艱難的創(chuàng)業(yè)史,鼓勵(lì)著我們每一個(gè)在場的人。在與當(dāng)?shù)厝私佑|、了解中,從他們身上折射出的對生活的的追求、對未來對下一代的期望,都深深打動(dòng)了我,使我體會(huì)了生活的的真諦:珍貴現(xiàn)在幸福的生活的.,勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

      這次活動(dòng)也讓我鍛煉了自己,特別是提高了自己的交際能力,鍛煉了口才,也從團(tuán)隊(duì)的各隊(duì)員身上學(xué)到了不少為人處事的道。和感悟,增廣了自己的人生視野和見識(shí),豐富了我的人生經(jīng)歷;顒(dòng)期間遇到的感人瞬間實(shí)在是多,就不一一列舉,對于幫助過我的人比如團(tuán)隊(duì)的協(xié)助,鎮(zhèn)政府的支持,還有村民們的歡迎和配合,我要說聲,謝謝!

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)4

      當(dāng)知道暑假有三下鄉(xiāng)活動(dòng)后,由于我來自農(nóng)村,說下鄉(xiāng),不就跟回家一樣嘛!所以我毫不猶豫的報(bào)名了.實(shí)際的下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然跟我想象的三下有點(diǎn)偏差,但是也是增加經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,我會(huì)好好做。

      由于考試期間才落實(shí)實(shí)踐各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間, 時(shí)間比較倉促,但是老師給我們安排一位師姐一位師兄,因?yàn)樗麄內(nèi)ツ曜鲞^這些活動(dòng),有經(jīng)驗(yàn)。

      七月十一日,天氣不是很好,一直下雨,給我們出行帶來不便。但是沒有阻擋我們的熱情,冒著風(fēng)雨、,我們來到三下鄉(xiāng)的第一站—桃源敬老院,師兄師姐只是跟我們說說他們以前怎么做的,實(shí)際動(dòng)手還是由我們來做的,剛到那不知道做什么,一個(gè)個(gè)站在那?看到老人在掃地,就奪過他們手中的掃帚熱火朝天的做起來,幫老人們做完瑣事之后,開始我們活動(dòng)的主題,所謂萬事開頭難,由于量血壓培訓(xùn)沒有多久,加上老人又多測量起來有些困難,雖然不是專業(yè)的,但是老人們一個(gè)個(gè)很熱情的配合人,任然相信我們,一邊給他們量血壓,其他成員給老人們講解運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)、按摩。最后連院長都跑來讓我給他量量,主要是跟老人們聊天,了解他們的生活狀況跟想法,對他們反映的問題,我們也有跟院長提出,后面表演節(jié)目,節(jié)目不多,看到老人們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子,暗恨我們準(zhǔn)備的節(jié)目太少。

      七月十二日,陰、不像昨天那么大風(fēng)大雨,而且活動(dòng)地點(diǎn)就在學(xué)校附近,加上昨天活動(dòng)總結(jié),今天做起來都是輕車熟路,給老人們量血壓,講解運(yùn)動(dòng)健康知識(shí),按摩,一個(gè)個(gè)做起來像是老手,跟老人們聊天的時(shí)候,他們很熱情搞跟我們說他們的一些狀況,還不時(shí)詢問我們的家庭狀況,那些語氣里面,我聽到了絲絲的羨慕。我來燎原兩次,都聽到最年長的老爺爺說“共產(chǎn)黨好啊!”是啊!老爺爺就是從哪個(gè)歲月走過來的,她見證了歷史的變遷,一生沒有子女,黨也給她安置了家,在這里有二十幾個(gè)老人陪伴他。

      7月15日由于受暴雨天氣的影響,我們的活動(dòng)不得不延遲到今天,我們的心情相當(dāng)?shù)募?dòng),因?yàn)樽鐾晟鐓^(qū)活動(dòng),我們就可以回家了,還有就是幾天雨天今天放晴,心情更加舒暢,聯(lián)系到社區(qū)說可以過去,由于前面的經(jīng)驗(yàn)給我們今天提供了保證,相對敬老院,社區(qū)的人員比較分散,不容易集中,我們就在居委會(huì)的安排下,在接到衛(wèi)生所門口選一塊場地?零零散散的老人們被我們請到活動(dòng)地點(diǎn),老人們也很配合。畢竟是社區(qū)老人,住在市里,知道的東西甚至不比我們少。有些老人就是不相信我們,畢竟我們不是專業(yè)的',他們保持懷疑態(tài)度也是正常。相對而言,敬老院老人們就比較淳樸了,相比而言,這些老人知識(shí)少數(shù),很多老人聽到我們是大學(xué)生暑期活動(dòng),都積極參與的。這讓我們感到欣慰。臨近中午行人漸漸減少。我們也收拾東西到下個(gè)社區(qū)。

      由于遭遇幾天暴雨,菱湖社區(qū)內(nèi)的水雖然退了,但是還有很多內(nèi)部事情要處理,所以不能給我們提供幫助,我們的這個(gè)社區(qū)活動(dòng)也被迫取消。

      我們這次活動(dòng)的重要對象是老人,敬老尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。重視人倫道德,尊老敬老是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體表現(xiàn),經(jīng)過幾周的精心策劃與籌備,我們懷著一顆敬老的心去慰問敬老院跟社區(qū)的爺爺奶奶們。

      我們深知敬老的意義,我國自古以來,老人備受尊重。其次老人對社會(huì)有著貢獻(xiàn):"前人種樹,后人乘涼。"上一輩的人不斷辛勤的工作,才有今日安定、富裕的生活,他們竭盡心力,貢獻(xiàn)出自己的智慧,才能使我們享受甜美的果實(shí)。再者老人經(jīng)驗(yàn)豐富、具有智慧:俗諺:"不聽老人言,吃虧在眼前。"老人閱歷豐富,經(jīng)驗(yàn)充足,對人生更有透辟的看法,他們可以給我們極好的指導(dǎo)與指引。他們就像一本"活字典"值得我們?nèi)フ湎А?/p>

      通過這次活動(dòng)讓我知道,老人們的今天,就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽,比作晚霞。我認(rèn)為年老并不僅僅意味著年紀(jì)大,更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗(yàn)和智慧,更意味著人情練達(dá)、世事洞明。為我們指明人生道路的人,總是老者;為我們傳授經(jīng)驗(yàn)者,也總是老者。我們相信:只要老驥志千里,總是夕陽無限紅!

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)5

      在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后,我感觸良多。先說說當(dāng)班主任的感受吧。一開始知道我是班主任時(shí),我是很忐忑的,特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮,那么的難管,我頭都大了。但是在接下的相處過程中,發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們,背后都存在這樣或那樣的問題,比如是因?yàn)榧依锔F或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠,或者是看似一點(diǎn)問題都沒有確是家里遭受了很大的.變故,或者是家長有動(dòng)不動(dòng)就打小孩子的情況;蛘哌有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況出現(xiàn),而且這些體罰在我看太過重了,我很怕這樣在他們幼小的心靈了會(huì)埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子,也從一開始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄儯霂椭麄,想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū),走出陰影。我有留下我的好給他們,希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。

      再說說我們隊(duì)員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子,動(dòng)若瘋子的隊(duì)伍,該嚴(yán)肅時(shí)可以很嚴(yán)肅,全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進(jìn)行藝匯演的彩排與準(zhǔn)備、去在不嚴(yán)肅的時(shí)候,可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍,一起在食堂“搶飯菜”,一起搶廁所洗澡,一起在嚴(yán)肅地開完會(huì)之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天,一起雖然中間會(huì)有時(shí)候狀況百出,但也絕對不會(huì)影響到我們之間的情誼,我們對三下鄉(xiāng)活動(dòng)的熱情。最后說說我們還應(yīng)該改進(jìn)的地方吧。因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)趕,所以準(zhǔn)備的不夠充分,比如藥品的購置與存放,因?yàn)槭孪葲]有想到會(huì)有人低血糖,所以也沒有準(zhǔn)備葡萄糖,還有也沒想到會(huì)出現(xiàn)這么多狀況,藥品準(zhǔn)備得也不多,以至于最后有點(diǎn)不夠用。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方,找起很不方便。比如上內(nèi)容的準(zhǔn)備不大充分,雖然總算還算是圓滿上完了,但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多,覺得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書的人去備會(huì)更好一點(diǎn)。

      在我看,這次的三下鄉(xiāng)很完美。我們在這九天了有歡笑,也有淚水,但有付出就有回報(bào),在經(jīng)歷這些后,學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變的能讓我們開心很久,我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣的收獲也就感到了很滿足?傊@次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊,我很開心我參與其中了。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)6

      7月10日,來到長壽的第三天。今天我們?nèi)サ介L壽湖追隨紅色足跡,感受曾經(jīng)在此地發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。首先是到長壽湖廣場,在老師的指導(dǎo)和引路下,我們看到了寫有“恩來壽湖,德臨壽湖”字樣的雕塑,雕塑體現(xiàn)了曾經(jīng)周恩來、朱德不同時(shí)期視察長壽湖時(shí)在此題詞,在此與鄉(xiāng)親們親如一家的場景,盡顯國家領(lǐng)導(dǎo)人的親民愛民情懷。隨后,我們來到了長壽湖風(fēng)景區(qū)里的一座涼亭,涼亭里坐落著一塊寫有恩來同志五八年給水電站的題詞,同時(shí)也有當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人李先念同志的'題詞以及獅子灘水電站的有關(guān)信息。這個(gè)涼亭以及這塊石碑被視為國家級(jí)文化遺產(chǎn)。我想正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人們對水電站的重視,使得長壽湖的水電項(xiàng)目工程發(fā)展高效的提高,并且在幾十年的時(shí)間里業(yè)績突飛猛進(jìn),并造福了當(dāng)?shù)氐娜嗣瘛?/p>

      當(dāng)然,今天除了追隨紅色足跡,我們還親身經(jīng)歷了“三進(jìn)三同”的實(shí)踐活動(dòng)。我們一行人風(fēng)風(fēng)火火的乘車有徒步經(jīng)過了漫長的爬坡和過河過程后,來到了鄰封鎮(zhèn)的一位湯老師家里,湯老師是一為剛畢業(yè)幾年的大學(xué)生,在工作的同時(shí)也回到家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)的種植和開發(fā),是是一位典型的新農(nóng)村建設(shè)積極分子。我們在湯老師的地里幫他鋤地、松土、澆糞,親自體驗(yàn)了一把農(nóng)民種植糧食時(shí)的基本勞動(dòng),體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦以及作為我們大學(xué)生在農(nóng)業(yè)方面所要做的事和所要發(fā)展的方向。其次,我們在采訪湯老師的時(shí)候,他談到了很多對我們大學(xué)生建議,與中國的農(nóng)業(yè)相結(jié)合談到了大學(xué)生對農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)態(tài)度,說到“農(nóng)業(yè)相當(dāng)需要年輕人”,就是希望今后有更多得大學(xué)生能成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍。其實(shí)作為這一點(diǎn),我們作為大學(xué)生也是深有感觸的,因?yàn)楝F(xiàn)在國家在飛速的發(fā)展,工業(yè)化的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于農(nóng)業(yè),所以,當(dāng)代大學(xué)生一心只想要在城市里安居樂業(yè),而從不想到回到農(nóng)村開發(fā)和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)規(guī)模,這是當(dāng)代大學(xué)生存在的共同問題。所以,在我看來,我們在今后就業(yè)方面也需要將視線投向農(nóng)村。農(nóng)村生活雖然辛苦,但收獲是豐厚的,豐收時(shí)心情是激動(dòng)興奮的,是有成就感的!我想,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的目的,我們有收獲了,這就是一次有意義得活動(dòng),至少我們今后在找不到方向的時(shí)候可以想到轉(zhuǎn)向農(nóng)村,投身農(nóng)村,開發(fā)農(nóng)村規(guī)模,擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)!

      “三進(jìn)三同”是今天活動(dòng)的壓軸,我們在努力踐行“三進(jìn)三同”的同時(shí)自己也有了收獲,雖然累,雖然熱,但是我們依然在行動(dòng)。加油,實(shí)踐團(tuán)的成員們。。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)7

      7月8日,醫(yī)學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)在淮南市八公山區(qū)閃沖回族小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童義務(wù)支教活動(dòng)。醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和28名紅十字會(huì)志愿者參加。

      經(jīng)過前期的籌備部署、動(dòng)員宣傳,院團(tuán)委收到共青團(tuán)員捐贈(zèng)價(jià)值4000余元青少年圖書572本,黨員捐贈(zèng)益智玩具、體育用品和學(xué)習(xí)生活物品147件,購買捐贈(zèng)價(jià)值1800元書包、文具袋等各類學(xué)習(xí)用品,為閃沖回族小學(xué)建設(shè)“共青書屋”貢獻(xiàn)了綿薄之力。

      志愿者當(dāng)起了小老師,精心準(zhǔn)備了英語、音樂、繪畫、手工、科學(xué)、體育等課程。教孩子們讀英語、學(xué)唱歌、制作剪紙手工物品、演示物理實(shí)驗(yàn),通過趣味互動(dòng)游戲激發(fā)孩子們的興趣,才藝匯報(bào)表演培養(yǎng)孩子們積極陽光、健康快樂的心態(tài),課堂教學(xué)結(jié)合、上下互動(dòng),給孩子們上了一次別樣生動(dòng)的.愛心課。

      放學(xué)了,志愿者們與孩子們結(jié)對,把他們安全地送回家,還帶去了精心準(zhǔn)備的禮物,并與家長溝通交流,全面了解留守兒童的家庭生活狀況。

      志愿者與孩子們親密接觸、交流互動(dòng),無微不至的關(guān)懷讓孩子們感受到社會(huì)的關(guān)心,給孩子們送來一段健康快樂的暑假生活;顒(dòng)得到學(xué)校、家長和孩子們的一致稱贊。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)8

      這個(gè)假期,我有幸參加了愛心社組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),到柳州融安縣隘口村進(jìn)行了為期十天的支教和調(diào)研。但短短的十天時(shí)間,卻給我們留下了太多的美好回憶;十天,我們有了太多的感想感觸,所以決定用文字把這份美好的記憶珍存!

      體會(huì)一:辛苦

      下鄉(xiāng),顧名思義,是要去體會(huì)鄉(xiāng)村的生活的,只為了鍛煉自己,于是辛苦也便成為了必然。在剛剛抵達(dá)浮石鎮(zhèn)的時(shí)候,由于時(shí)間很晚了,加上住宿條件不允許,我們都沒有洗澡就睡了,當(dāng)時(shí)我們平均每人也僅剩下大半瓶的飲用水,那時(shí),我體會(huì)到了辛苦;在到達(dá)隘口村后,連續(xù)一天多的招生工作,我們挨家挨戶的去做宣傳,一走就是幾個(gè)小時(shí),那時(shí),我感到了辛苦;當(dāng)我們在炎炎烈日下踏上調(diào)研的路途,任憑皮膚在艷陽下暴曬時(shí),我感到了辛苦......面對這些辛苦,社長的一句話始終鼓勵(lì)著我,那就是“只要我們?nèi)畟(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,任何困難都會(huì)過去的”,我堅(jiān)信著......

      體會(huì)二:開心

      下鄉(xiāng)是辛苦的,但我更愿意說這是一個(gè)快樂的旅程,因?yàn)樾β曇呀?jīng)把辛苦掩蓋。當(dāng)我們看到招生效果比我們預(yù)想的還要好時(shí),我們是開心的;當(dāng)我們第一次以老師的身份與學(xué)生見面,聽到那一句輕輕的“老師好!”時(shí),我們是開心的;在體育嘉年華上,跟學(xué)生們一起玩游戲時(shí),我們的臉上出現(xiàn)了已經(jīng)久違了的童真的笑容,那時(shí),我們是開心的;當(dāng)我們在去調(diào)研的路上,聽到鄉(xiāng)民們對我們的問候時(shí),我們是開心的;當(dāng)我們一幫人坐在一起吃那份并不是很豐盛的飯菜時(shí),我們也是開心的;晚上,一起在樹底下學(xué)推拿、玩“殺人游戲”的時(shí)光,也是我們最開心的時(shí)候......

      體會(huì)三:團(tuán)隊(duì)的.力量

      出發(fā)的那一刻,就決定了我們?nèi)畟(gè)人從此便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,十天的下鄉(xiāng),讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性,我們有著優(yōu)秀的組織者、成員也都是通過嚴(yán)格考核選出的,我們能吃苦不怕累,在生活的上互相關(guān)心和幫助,共同面對困難,嚴(yán)守紀(jì)律,注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn),贏得了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng);在教學(xué)上各展才華,把自己所學(xué)所知的教給念恩的小朋友們,讓他們和我們一起共享學(xué)習(xí)的快樂。我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得很出色,我們有自豪的資本。從組織者身上,我也學(xué)到了很多東西。

      體會(huì)四:充實(shí)

      下鄉(xiāng)給我?guī)淼牟恢故腔貞,還是一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐的過程中,我們學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)還是調(diào)研方面,我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)工作中,起到很大的作用!同時(shí),對我們自身專業(yè)知識(shí)的提高也是有好處的。

      在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐過程中,我們經(jīng)歷很多,感觸太多,想寫的也非常的的多,我們學(xué)到的也不少?傊,這次下鄉(xiāng)對我而言,意義很大,我想如果可以,明年我還會(huì)參加暑期三下鄉(xiāng)的!

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)9

      還有小悅悅每天的5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)去買菜,繼興每天的喊人、吹哨,每次吃飯前都會(huì)說的那句:“感謝小悅悅!”義修組每天鍥而不舍地維修東西,真的還有很多的東西,只能意會(huì)而不能言傳。

      結(jié)束語

      所有的三下鄉(xiāng)志愿者都在竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一絲力量,散發(fā)自己的光芒。我們?yōu)橹畩^斗,我們也為之感傷;汗水與淚水交織著我們?nèi)榈母冻雠c真情實(shí)感。哪怕只感動(dòng)了一個(gè)、兩個(gè),這里就還存在著改變的力量。有人曾經(jīng)說:“三下鄉(xiāng)只不過是你們?nèi)_亂別人的.生活!睙o可否認(rèn),我們走了之后,那里的孩子會(huì)傷心,會(huì)想起我們,甚至打電話給我們。我們確確實(shí)實(shí)給他們的生活造成了影響。但是我們也一直在思考,我們?nèi)锣l(xiāng)的意義究竟何在?除了每個(gè)人自己收獲的那些感動(dòng)、那些幸福、那些思考等等,我們?nèi)锣l(xiāng)還有什么其他意義?

      說真的,我也不知道我們的到來可以給良田中學(xué)的孩子們帶來什么,并留下什么;或許我們只會(huì)成為他們生命中一群匆匆的過客,然而我們都選擇忘卻這一絲無奈。我們的內(nèi)心都充滿了力量,因?yàn)槲覀冎牢覀兿笳髦M。義教的目的或許是“引導(dǎo)學(xué)生一種積極向上的人生觀念,指引學(xué)生一條適合自己的人生道路,傳播一個(gè)科學(xué)實(shí)在的成功理念。”想起廣隆在結(jié)課時(shí)教導(dǎo)孩子們的那句——“你們的明天掌握在你們自己的手中!”確實(shí),我們帶給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),更是一種信念,一種期望!

      我們就是一個(gè)過客,來到良田這個(gè)沙漠,曾經(jīng)為這個(gè)地方施肥灑水,然后匆匆的離去,讓這里的種子留下生根發(fā)芽的希望,但是是否擁有頑強(qiáng)的生命力,我們這些過客也就無能為力了,最后靠的就是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和對理想對成功的永不放棄。衷心祝愿那些孩子,茁壯成長!

      對于調(diào)研隊(duì),我們帶著種子、知識(shí)和希望出發(fā);滿載歡笑、淚水和友誼歸來。有太多太多的感受積聚心頭,但心靈卻如那里的天空,清爽而明凈,仿如重生。農(nóng)村調(diào)研,讓我們親身了解農(nóng)村與城市的差距,體驗(yàn)農(nóng)村老人生活的艱辛,感受村民的純樸與善良,體味老人樂觀積極的生活態(tài)度。七天的調(diào)研之行,有風(fēng)雨,有饑餓,有疲勞,也有冷遇與誤解;但是沿途的風(fēng)景,歡聲笑語,還有村民們的熱情協(xié)助,讓我們忘卻那些小小的困難和苦楚,讓回憶變得真實(shí)。

      以一首《感恩的心》結(jié)束,道一句:“感恩三下鄉(xiāng)!我會(huì)一直在這條路走下去”:

      “我 來 自 偶 然,象 一 顆 塵土

      有 誰 看 出 我 的 脆 弱

      我 來 自 何 方,我 情 歸 何處

      誰 在 下 一 刻 呼 喚 我

      天 地 雖 寬,這 條 路 卻 難走

      我 看 遍 這 人 間 坎 坷 辛苦

      我 還 有 多 少 愛

      我 還 有 多 少 淚

      讓 蒼 天 知 道

      我不認(rèn)輸

      感 恩 的 心,感 謝 有 你

      伴 我 一 生

      讓我有勇氣做自己

      感 恩 的 心,感 謝 命 運(yùn)

      花 開 花 落

      我一樣會(huì)珍惜”

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)10

      日前,泰州學(xué)院“紅燭義教,心語心愿”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的十名大學(xué)生在指導(dǎo)老師朱以財(cái)?shù)膸ьI(lǐng)下來到青海省西寧市湟中縣共和鎮(zhèn)轉(zhuǎn)嘴村開展為期十五天的義務(wù)支教活動(dòng)。這十名大學(xué)生分別來自外國語學(xué)院英語(師范)、商務(wù)英語專業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)。此次支教活旨在為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁⿲W(xué)習(xí)幫扶與活動(dòng)指導(dǎo),開闊視野,豐富孩子們的暑期生活,并且鍛煉大學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力。

      7月18日晚,實(shí)踐隊(duì)員經(jīng)過36個(gè)小時(shí)火車的奔波,到達(dá)西寧。7月19日,支教隊(duì)員又輾轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí)到達(dá)支教地點(diǎn)。村里第一次迎來大學(xué)生支教團(tuán),轉(zhuǎn)嘴村以及鄰村——花勒村、蘇爾吉村家長和孩子們聞?dòng)嵹s來,早早地就候在村委會(huì)門口等待著老師們的到來。十名大學(xué)生在村支書、村主任和村民的幫助下,將村委會(huì)的'兩間會(huì)議室改造成臨時(shí)的教室,將村委會(huì)的三間辦公室改造成臨時(shí)的宿舍。

      根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況及年齡大小,支教團(tuán)采取分班教學(xué)模式,為每個(gè)年級(jí)配備了班主任和助教,除了開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)課程外,支教隊(duì)員還結(jié)合自身的專業(yè)特長,開設(shè)了普通話、禮儀、音樂、舞蹈、美術(shù)、手工、地理、體育等課程,同時(shí)利用課余時(shí)間對基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),有效地幫助孩子們解決學(xué)習(xí)問題。

      雖然有些小朋友家住較遠(yuǎn),但他們上課都非常積極,每天提前來到教學(xué)地點(diǎn),課間、中午和晚上,支教隊(duì)員也一起參與到學(xué)生們羽毛球、籃球、畫畫等活動(dòng)和游戲中。在教學(xué)和游戲的過程中,孩子們和大學(xué)生們的感情日益增進(jìn),為接下來的教學(xué)打下了情感基礎(chǔ),短短的兩天時(shí)間,支教學(xué)員已從起初的57名學(xué)生增加到80余名。

      7月20日,共和鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張成海、人武部部長姜佐超一行5人來到村里看望支教隊(duì)員,并與支教隊(duì)員親切交流,詳細(xì)詢問他們的教學(xué)和生活情況,對于他們克服生活不便的困難,給山區(qū)孩子帶來知識(shí)和快樂表示支持和贊賞。

      湟中縣是國家級(jí)貧困縣,轉(zhuǎn)嘴村為青海省委組織部定點(diǎn)扶貧單位,全村坐落在兩座大山之間,民居分散在淺灘四周及山坡上,村里基礎(chǔ)設(shè)施比較完善,但道路交通、水利灌溉等條件相對落后,尤其水資源匱乏,隊(duì)員們克服高原反應(yīng)、無法洗澡等困難,將快樂和愛心傳遞給小朋友們,展現(xiàn)了泰院學(xué)子的良好風(fēng)貌。丁敘文是唯一一位以畢業(yè)生身份參加支教的同學(xué),此次經(jīng)費(fèi)全是她自行籌備,此外,她還還給孩子們買了書籍和學(xué)習(xí)用品!巴ㄟ^支教活動(dòng),希望給山區(qū)的孩子們傳遞希望和知識(shí),讓他們好好學(xué)習(xí),將來走出大山,走向一個(gè)更加精彩的世界。”她說道。

      本次支教活動(dòng)同時(shí)也得到了泰州偉業(yè)足球俱樂部、蘭州大學(xué)萃英學(xué)院、外國語學(xué)院以及青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,泰州偉業(yè)足球俱樂部為轉(zhuǎn)嘴村捐贈(zèng)了乒乓球臺(tái)等價(jià)值近萬元的運(yùn)動(dòng)器材,青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院2位同學(xué)在前期宣傳和支教過程中做了大量工作,并全程參與支教過程。

      “紅燭義教”活動(dòng)發(fā)起于20xx年7月,作為外國語學(xué)院著力打造的志愿服務(wù)品牌,至今已走過了8年的時(shí)間,8年時(shí)間里,“紅燭義教”一貫秉著無私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的精神,給結(jié)對家庭的孩子們帶去了溫暖和幫助,讓社會(huì)弱勢群體家庭子女感受到了來自社會(huì)、學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,志愿服務(wù)近500人次,贏得了社會(huì)各界的支持與好評,教育部中國大學(xué)生在線、江蘇教育網(wǎng)、江蘇共青團(tuán)、泰州電視臺(tái)、泰州日報(bào)、泰州晚報(bào)等媒體對此進(jìn)行過專題報(bào)道。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)11

      三下鄉(xiāng)結(jié)束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開了小學(xué),這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前,我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西:教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備,一邊卻是無限的期待,想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子,村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的,小朋友們會(huì)是怎么樣的。在來到這里之前,看到隊(duì)長來踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí),一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛,對于照片里的小朋友沒有什么概念,可是,經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片,能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔,看到每一張臉,就會(huì)回憶起他的名字,他的性格,我和他所發(fā)生的事,樂在其中。九天的時(shí)間對于漫漫人生來說十分短暫,可是,這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

      在白沙小學(xué)的.每一天,都是那么地有規(guī)律,但又是那么地驚喜不斷,每一天都有有趣的事情發(fā)生,開學(xué)典禮,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),尋寶游戲。每天晚上都要開會(huì),排練節(jié)目,再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情,我們都到很晚才睡覺,但我一大早便要起床,開始我們的新一天,上課、買菜做飯、休息、開會(huì)、練。

      可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧,這樣也挺不錯(cuò)的,給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩,是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)12

      從四月開始就開始籌劃的三下鄉(xiāng),終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊(duì)長,也是因?yàn)檫@樣,我對本次活動(dòng)的印象比其他人更加深刻。

      從開始寫活動(dòng)策劃書,到踩點(diǎn)跟校長商量條件,再到開三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)布置各位同學(xué)的工作,到后來帶著我們的同學(xué)一起去到學(xué)校,浩浩蕩蕩經(jīng)歷了10天非常難忘的日子。

      我覺得這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐真的很鍛煉人,印象最最深刻的就是去到那里的第一個(gè)晚上。全班24個(gè)女生把全部席子攤放在地板上,場面頗為壯觀本來以為可以在這個(gè)狹窄的小窩里安安穩(wěn)穩(wěn)的度過10天的時(shí)間。但是那天晚上,暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點(diǎn)多,正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進(jìn)了我們的“寢室”,我們的“床”、被子、行李基本上都濕掉了最恐怖的是,窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了,玻璃就在那一瞬間爆裂,玻璃碎撒得滿地都是可能就那么幾秒鐘的時(shí)間,我的同學(xué)們就會(huì)受到不同程度的傷害黑漆漆的晚上,狂風(fēng)呼嘯,大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了,那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上,我聽到了許多同學(xué)的尖叫聲,如果是以前的我,可能我也會(huì)跟著你們一起尖叫,但是我沒有因?yàn)槲抑,抱著你們一起尖叫不但解決不了問題,反而會(huì)另自己更加害怕。

      幾經(jīng)周折,我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室,我們的床是桌子拼成的,十幾個(gè)女生睡在一起,雖然有點(diǎn)擠,但是總比之前睡到地面好吧。一切都安置好了以后,我們就開始進(jìn)入主題——支教。但是我們支教的小朋友實(shí)在太頑皮了,頑皮到我們的`“小老師”都害怕了,都有種想放棄的沖動(dòng)了但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解,才發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)特別頑皮的小屁孩家庭背景其實(shí)很惡劣的。有一個(gè)小孩住的是茅屋,雖說是屋子,但是我看起來跟牛棚沒啥分別,爸爸媽媽從來就不理他,讓他自生自滅。一個(gè)如此缺愛的孩子,又怎么會(huì)是聽話懂事的孩子呢?還有一個(gè)孩子連捍,長得很可愛,也很聰明,但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西,都不跟他玩。剛開始的時(shí)候我們都以為他們只是開玩笑,但是后來經(jīng)過家訪,發(fā)現(xiàn)他的家庭情況也是很糟很糟,家里除了兩部手機(jī)之外什么東西都沒有。聽周圍鄰居說,他的家人對連捍講過如果他偷東西回家,他們會(huì)很高興......

      基本上,我每天都有課,面對著這幫小屁孩其實(shí)真的真的很煩很累的,說課說到喉嚨痛還是不聽。但是只要想到他們的家庭背景,想到他們從小到大都沒有人愛過教育過,想到他們可能讀完小學(xué)就會(huì)被逼去打工,那些對他們的怨恨和厭惡,馬上就煙消云散。看到他們的家,還有誰會(huì)生氣只剩下同情與可憐吧我們在那里過十天,不可能改變他們的現(xiàn)狀,但是起碼讓他們知道這個(gè)社會(huì)上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。

      這10天,雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去,就應(yīng)該向前看。其實(shí)這段日子,我知道每個(gè)人都想快點(diǎn)回家,我何嘗不是呢?但是既然選擇了,我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底,不應(yīng)該輕易的就放棄初衷。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,做事情應(yīng)該善始善終,半途而廢并不是我們10電本2的作風(fēng)!這些日子,明卉可能說話做事都有點(diǎn)沖動(dòng),在這里說聲對不起。

      第一次在地面上、桌子上睡覺,第一次自己燒火做飯,第一次4點(diǎn)多爬起來買菜,第一次跟小學(xué)生講課,第一次體會(huì)到什么是真正的貧窮太多太多的經(jīng)歷,令我成長。這次三下鄉(xiāng),真的太深刻了......

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)13

      為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì),推動(dòng)大學(xué)生對社會(huì)熱點(diǎn)問題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思考,在實(shí)踐中受教育、長才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員,我們以“關(guān)注留守兒童,共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題,赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng),盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。

      關(guān)注民生,關(guān)注留守兒童

      我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”,我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,分工合作,雖然遇到很多困難,但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。

      我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里,該鎮(zhèn)離縣城38公里,20年村民收入的主要來源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,20年村民人均收入4200元,常住居民340戶,約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,留守兒童約1200兒童作為祖國的未來,社會(huì)的未來,家庭的未來,他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來。

      在調(diào)查和走訪過程中,我深深的感觸到,當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困,經(jīng)濟(jì)來源單一,主要是靠耕田維持生活,據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象,可以設(shè)想一下,這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活,他們選擇外出打工,留守兒童隨之不斷的增加,沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子,他們大部分都不能健康的成長,形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫問卷時(shí),通過觀察,發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,但是很羞澀,不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸,兩手臟兮兮,從他們的眼神可以看出對知識(shí)的追求和對新生事物的好奇,在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì),得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟,在這7天的時(shí)間里,我們在驕陽似火下工作,中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧,這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁,為的是留守兒童,為的是社?huì)的未來,為的是祖國的希望。

      我呼吁社會(huì)各界:“關(guān)注民生,關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來講的。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,思想觀念的解放,開拓了視野,渴求建設(shè)新生活。另一方面,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn),相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

      通過調(diào)查和走訪,我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡單的對比,結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕,樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,偶爾還可以看到有些家庭有汽車,這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康,但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,讓我一片茫然,外表如此的整潔,屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,跟主人談話可知,這房子是近幾年有錢才蓋的',至于衛(wèi)生方面的問題,他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久,覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的,說到底,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí),要注意精神文化的建設(shè),兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。

      學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用,尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵,家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

      經(jīng)過調(diào)查和走訪,當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問題:

      一是教師普遍素質(zhì)較低,不負(fù)責(zé)任。分析其原因,只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試,就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書,并沒有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度,這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,出現(xiàn)一上完課就回家,根本不會(huì)留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;

      二是校長集權(quán)制,學(xué)校有一股官僚氣味,政府把所有的權(quán)利交給校長,沒有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制,即使家長提出孩子教育存在問題,最后都是收不到實(shí)效,在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯,官僚思想濃厚;

      三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會(huì),這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一,固執(zhí),孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是:

      一是建立合理的教師考核制度,開展教師教育培訓(xùn),提高教師素質(zhì);

      二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制,家長積極參與,讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展,成為村民滿意的好學(xué)校;

      三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,實(shí)行定期聯(lián)系家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,注重雙方對學(xué)生的教育,這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動(dòng),讓學(xué)生感覺到是生活在一個(gè)大家庭,尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì),分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成,隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問題,由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,但是經(jīng)過我們的努力,跨過重重難關(guān),團(tuán)隊(duì)建立起來了。我們隊(duì)員來自不同的系,外語系居多,在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中,大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí),各個(gè)充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神,我們相互幫助,相互理解,一起進(jìn)餐,一起工作,一起運(yùn)動(dòng)……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌,一起慶祝生日,一起洗飯碗等等,這些都是我生命寶貴財(cái)富,我要珍藏起來,到時(shí)分享給自己的后代。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會(huì),隊(duì)員們都說出了自己最真摯的感受,一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場面讓我不禁眼圈變紅,被感動(dòng)的落淚了,會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水,我也不知道用什么語言來表達(dá)到時(shí)的感情,一個(gè)詞“感動(dòng)”,因分享而感動(dòng),我想對我的隊(duì)員們說:“我感謝你們,感謝你們給予我這么多感動(dòng)”。

      此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我成長了許多,我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友,讓我感動(dòng)過的隊(duì)友,我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財(cái)富,我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì),關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“Love&Passion”,我們的主題“關(guān)注留守兒童,共譜和諧新篇”。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)14

      7月份是放假的時(shí)候,輕輕松松休息的時(shí)候,可是今年的7月卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺,以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng),那時(shí)很是羨慕,總是幻想著有一天自己也可以去親自體會(huì)下鄉(xiāng)的感覺。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我很是激動(dòng)、興奮。

      我們十個(gè)人是到九江修水縣下鄉(xiāng)的,那里的生態(tài)農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的蠻有成效的,特色產(chǎn)業(yè)很多,無公害蔬菜果園基地、大棚蔬菜,那里的風(fēng)景也不錯(cuò),一路上有很多很漂亮的風(fēng)景。當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)很不錯(cuò),戶戶通自來水,比我家那里的有好,我家是在南昌那邊,可是新農(nóng)村方便做的不是很到位的。在下鄉(xiāng)中,給我們印象最深的就是當(dāng)?shù)氐鸟R路,可能現(xiàn)在正在修建當(dāng)中,馬路坑坑洼洼的,很顛的,一不小心就會(huì)摔倒的,我是有很深刻的體會(huì)的,由于修建馬路,所以路上的空氣不是很好,汽車一過,滿天的灰塵,人會(huì)變成白發(fā)魔女的,那旁邊的樹和草都成了白色的啦?墒俏覀冞@幾天基本上天天都在那馬路上跑來跑去的,可想而知,我們吃了多少灰塵了。下面說說我們這幾天在那里做的事情:

      7月15號(hào),江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們來到了修水縣,他們此次的主題是“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”,眾所周知,修水縣的生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展比較好,這也是他們那里的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也很有成效的。這可以為隊(duì)員們提供一個(gè)好的基礎(chǔ)從而更好的達(dá)到下鄉(xiāng)的目的。修水縣竹坪鄉(xiāng)的黨委書記樊書記熱情的接待了他們,并且給他們提供了參觀當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)。

      7月16號(hào)是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們下鄉(xiāng)的第二天,今天上午他們主要是與竹坪鄉(xiāng)的鄉(xiāng)政府進(jìn)行了一次座談,通過座談會(huì),隊(duì)員們了解到竹坪鄉(xiāng)的生態(tài)農(nóng)業(yè),新農(nóng)村建設(shè),當(dāng)?shù)氐拇甯刹繉﹃?duì)員們提出的問題給出了明確的回答。下午,這些隊(duì)員們在竹坪鄉(xiāng)干部方良的帶領(lǐng)下來到竹坪村探望村民,與村民心與心的交談,同時(shí)做了一部分問卷調(diào)查,當(dāng)?shù)氐拇迕駛兌己軣崆,認(rèn)真的回答了隊(duì)員們的問題,村民們還請隊(duì)員們喝了當(dāng)?shù)睾苡刑厣牟琛獙幖t茶,隊(duì)員們都沒有喝過,感覺很好奇,很好喝。

      7月17號(hào)是隊(duì)員們下鄉(xiāng)的第三天,他們上午在南圳村進(jìn)行了問卷調(diào)查,關(guān)于農(nóng)村留守人口務(wù)工意愿的問卷,后來南圳村的村委書記鄧書記帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^南圳村的新農(nóng)村建設(shè)以及無公害蔬菜果園基地,據(jù)了解,當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)卓有成效,果園蔬菜基地規(guī)模不小,有一定的面積,通過參觀基地,隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。下午,隊(duì)員們走路到了山峰堰村,一路上這組隊(duì)員在當(dāng)?shù)匾鹆藰O大的反響,震動(dòng)了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,他們的問卷調(diào)查受到了村民的熱烈歡迎,大家積極配合。

      7月18號(hào)是隊(duì)員們下鄉(xiāng)的第四天,今天隊(duì)員們的主要任務(wù)是完成兩份問卷調(diào)查,一份是關(guān)于農(nóng)村留守人口務(wù)工意愿的調(diào)查報(bào)告,另一份是關(guān)于農(nóng)村融資的情況的調(diào)查。由于部分村民不了解村鎮(zhèn)銀行,所以問卷有點(diǎn)困難,隊(duì)員們就慢慢的將給村民聽,讓他們多多的了解,認(rèn)識(shí)村鎮(zhèn)銀行的優(yōu)點(diǎn),后來可能是隊(duì)員們的耐心與堅(jiān)持感動(dòng)了村民吧,問卷基本上完成了,隊(duì)員們今天出色的完成了任務(wù),真的很不簡單,希望他們再接再厲,好好加油。

      7月19號(hào)是隊(duì)員們下鄉(xiāng)的第五天,今天上午,隊(duì)員們帶著水果去慰問了山峰堰村的孤寡老人,他們問了村長有關(guān)老人的一些基本情況,比如身體、住、衣、食等方面,有些老人身體不好,隊(duì)員們就貼心的叫他們放下心來,開開心心的過自己的生活,開導(dǎo)開導(dǎo)他們的心理,整個(gè)場面很感人,這些隊(duì)員們的精神可嘉的。下午,隊(duì)員們參觀了茶葉生態(tài)科技園,了解了當(dāng)?shù)夭枞~的一些大致情況,并觀看了茶科所的'布局模型圖,很逼真,栩栩如生。

      7月20號(hào)是下鄉(xiāng)的最后一天了,隊(duì)員們上午去跟竹坪鄉(xiāng)的鄉(xiāng)政府告別,送上他們對鄉(xiāng)政府的感謝并且送上了錦旗以示感謝。下午,隊(duì)員們買票回來了,一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,可是留給隊(duì)員和村民的確是那么多。

      現(xiàn)在回想起來,雖然下鄉(xiāng)完成了,可是我的人生會(huì)因?yàn)橛羞@一次經(jīng)歷而不同。可以說,如果你想下鄉(xiāng)就得做好吃苦的準(zhǔn)備,我現(xiàn)在也終于體會(huì)到了,什么是真正的苦,大熱天,我們就在太陽底下一戶戶的找農(nóng)民幫忙做問卷,我們這幾天走過的路是我長這么大以來走的最長的了,腳真的走起了泡,當(dāng)時(shí)是有累有熱又煩,只想好好地睡一覺,好好地休息,有種后悔的感覺在里面的,有點(diǎn)小抱怨在里面,還有種辛酸在里面,可是我還是堅(jiān)持沒有留淚,我們大家還是克服了困難,堅(jiān)持的完成了自己該完成的任務(wù),后續(xù)工作還是有很多的,在那里,我們十個(gè)人也學(xué)會(huì)了如何幫助別人,關(guān)心自己身邊的人,大家都是互幫互助的,給我記憶最深的是:由于我是管錢的,每天的車費(fèi)很多,至少得80塊,所以每天早上的早餐,我們都是吃著包子、饅頭過來的,甚至沒有一杯豆?jié){,就是坐在街上的馬路上吃的,那情景真的好像我們是流浪兒,我們大家誰都沒有怨言,只要是大家一起的,我想做什么事情都是快樂的,我們每天早上六點(diǎn)半出發(fā)走路,一路上跟不認(rèn)識(shí)的打聲招呼,一聲“阿姨、叔叔、大爺、大娘早上好”給我們很大的快樂,同時(shí)也給他們很大的震撼。然后是去買早點(diǎn)吃,每天都是這樣的,可是我們卻覺得很幸福,我看到那里好多的大學(xué)生很是羨慕我們,我們穿一樣的衣服,有標(biāo)志,有學(xué)校,有會(huì)旗在前面,有好多的人都認(rèn)識(shí)我們,知道我們這一支隊(duì)伍。還有坐車也是給我感覺很幸福的:我們十個(gè)人一上車,車上的人都是大量我們,由于車上沒有多少人,我們就總是一起唱那首“相親相愛一家人”這首歌,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那首歌是那么的好聽,那么的感人,車上的氣氛都被我們帶動(dòng)了,那種感覺真的很幸福。特別是大家一起坐車,一起吃鹽水冰棒的時(shí)候,大家都說好幸福,是的,真的很幸福。

      這次下鄉(xiāng)是值得的,帶給我好多好多,也帶給我好多好多的感動(dòng)。

    暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)15

      一個(gè)星期的xx“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。

      “三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,有時(shí)讓我異常興奮,有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去,就想著自己一定要通過面試,因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上,這是一個(gè)漫長而又煎熬的過程,最后也終于熬過去了,7月2號(hào)我們5點(diǎn)鐘就起來收拾該收拾的行李,比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會(huì)有開玩笑式的抱怨,但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。

      第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的,至少對我是這樣,當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給孩子們一些東西,知識(shí)也好,歡樂也好,希望也好。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待......

      長達(dá)4個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人,到了畬鄉(xiāng),第一感覺就是這里環(huán)境真美。 在那里吃的第一頓飯還是很難忘的,跟那里的校長,還有鄉(xiāng)長什么的坐在一起喝酒,強(qiáng)迫自己一定要認(rèn)認(rèn)真真的把酒喝好,但是我始終還是坐在那里不會(huì)講話,不知道怎么去說那些客套話,其實(shí)那種感覺其實(shí)一點(diǎn)也不好。值得再啰嗦兩句的就是那天兩位同學(xué)成功醉倒了 。

      第二天 也就是見那里的學(xué)生的第一天,我們每個(gè)人都希望盡快跟那些孩子們熟悉起來,看到那些孩子們求知的眼神我心里是很感動(dòng)的,作為教學(xué)組的一員那天是需要站在孩子們面前自我介紹的 ,讓他們選擇是否跟著自己去上課 ,跟往年一樣,幾乎所有的孩子都想學(xué)音樂,學(xué)畫畫,作為英語老師的我至今仍表示壓力很大,謝謝那天一直站在我身后的雷夢瑩小朋友,雖然第二天她也禁不住誘惑跑到音樂美術(shù)的課堂上了。她是個(gè)很聰明的小丫頭,教她語法的時(shí)候總是一點(diǎn)就透 記性也很好,第一天回家還很聽話地整理了下筆記,但是我們之間的那種很好的感情卻沒有堅(jiān)持到最后,在后來幾天沒聽我的課以后 ,我們還是變得有點(diǎn)生疏了,也許是我做得不夠好,沒有主動(dòng)去跟她交流,呵呵 不過還是很不錯(cuò)的,至少在我們彼此的記憶中,我們都真真實(shí)實(shí)的存在過,如果有機(jī)會(huì)再見面的話,她或許仍會(huì)記得我這位蘇姐姐曾教過英語語法 ,認(rèn)認(rèn)真真地對待過她。我也會(huì)記得第一天我們見面的時(shí)候她怯生生地紅著眼睛緊緊地粘著我,告訴我她想學(xué)英語。 我是個(gè)容易依賴人的人,也喜歡被依賴,所以那天我是真的真的有因?yàn)樗男湃闻c依賴而覺得踏實(shí)。 那天下午去玩瀑布是我在畬鄉(xiāng)笑得最開心的一次,喜歡與水接觸,喜歡站在水里跟同學(xué)打水仗,喜歡全身濕透的感覺,喜歡大家在一起不顧形象的感覺。但是不幸的是第二天就發(fā)高燒了,發(fā)燒的那個(gè)階段是很無助的,中午燒得難受,全身發(fā)冷,在那又沒有被子,于是在那么個(gè)夏天正午跑出去曬太陽取暖。還好那里有春哥,晚上讓我跟她一塊睡,她陪我去醫(yī)院,看著我打完針后掉眼淚然后拍我的肩膀,給我倒開水,背我下樓梯,去哪都帶著我,叫我坐她旁邊,給我盛飯,陪我談心。在那里的一切因?yàn)榇焊缥矣X得安心。

      還有就是平姐,我喜歡的女孩,我們坐在星空下真誠的聊著自己的心事,每天在一起干很多事,認(rèn)識(shí)她真好。

      接下來的日子就是上午給學(xué)生上課,下午3點(diǎn)開始學(xué)跳舞,這里想要提一下xxx,一個(gè)馬上要升6年級(jí)的小孩,那幾天給他上過英語,上過數(shù)學(xué),上過語文普通話,他是個(gè)實(shí)在踏實(shí)的小孩,有個(gè)很優(yōu)秀的哥哥蘭鋒,他們以后一定都會(huì)出人頭地的 我相信。 下午學(xué)跳舞是我覺得在那最快樂的一件事之一,也是我很大的收獲之一,至少在我們回學(xué)校之前,在這,在畬鄉(xiāng)我們可以在舞臺(tái)上留下我們的身影,學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很快樂的,每個(gè)人用自己的方式演繹一個(gè)動(dòng)作,什么好笑的事都會(huì)發(fā)生的感覺。不得不承認(rèn),我們這個(gè)隊(duì)個(gè)個(gè)都是諧星。搞笑天分都很足呢。

      7號(hào)的晚會(huì)一直都挺期待的,那個(gè)晚會(huì)的開場秀就是我們幾個(gè)大一的在體育課上學(xué)的健美操,而且還只是才學(xué)幾個(gè)八拍而已,但是我們應(yīng)該有跳出很青春的感覺吧 ,自認(rèn)為i,盡管有打醬油的'感覺。晚會(huì)的時(shí)候很強(qiáng)烈地體會(huì)到了集體的感覺,畬鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們比較淡定,可能也不太好意思表達(dá)他們的情緒,不管我們的節(jié)目精不精彩,他們不會(huì)歡呼,不會(huì)有什么high的舉動(dòng),所以我們自己的隊(duì)友就必需要自己先high起來,我們每個(gè)人賣力的鼓掌,賣力地尖叫,賣力地帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛,所以當(dāng)看到每個(gè)隊(duì)員都那么賣力的時(shí)候會(huì)被這種團(tuán)結(jié)的感覺感動(dòng)。不得不承認(rèn),在帶動(dòng)別人high的過程中,我們自己也是真的很興奮的,處于一種享受的狀態(tài),這也告訴我們一個(gè)道理,人在奉獻(xiàn)的時(shí)候其實(shí)自己才是最大的受益者。

      晚會(huì)結(jié)束后就意味著第二天我們要回學(xué)校了,大家都哭成一團(tuán),很感人的場面,我們可能以后都不會(huì)再見面了,想到這些就難免覺得傷感,當(dāng)小朋友抱著我哭著問我姐姐明年還會(huì)來嗎,我頓時(shí)不知道該怎么回復(fù),所以只好沉默。再見了 。

      一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,那里的人都值得認(rèn)識(shí),那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

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