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    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2023-01-19 18:55:36 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

      春天越來(lái)越強(qiáng),萬(wàn)物復(fù)蘇,地球的每個(gè)角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對(duì)話,象山路幼兒園的老師在3月12日植樹(shù)節(jié)組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

      活動(dòng)開(kāi)始前,老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義,然后在課堂上開(kāi)展不同的'活動(dòng)。第一個(gè)班的孩子為小樹(shù)做了愛(ài)綠護(hù)綠的海報(bào),用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場(chǎng)忙著工具、除草、澆水、播種,在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。

      三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹(shù)制作了獨(dú)特的海報(bào),并用自己的雙手給小樹(shù)澆水和除草。綠草如茵的大地上,高年級(jí)學(xué)生制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)卡隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng),祝愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)觀察,五班的孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出了他們最喜歡的小樹(shù),想象著他們綠色的未來(lái)。

      在這些獨(dú)特的活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅,感受到了美化環(huán)境的意義,獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái),在孩子們心中播下綠色的種子,放下綠色夢(mèng)想的夢(mèng)想和希望。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

      重慶市江津區(qū)塘河鎮(zhèn)人大探索創(chuàng)新代表活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)代表履職積極性,為進(jìn)一步密切代表與群眾之間的聯(lián)系,改作風(fēng),為群眾,推發(fā)展,積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。

      一個(gè)專(zhuān)題調(diào)研。開(kāi)展“密切聯(lián)系群眾,建設(shè)民俗文化旅游名鎮(zhèn)”大調(diào)研大討論主題實(shí)踐活動(dòng),組織代表小組以“2+1”(即2大產(chǎn)業(yè)+1個(gè)基地:荔枝龍眼特色效益農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)+塘河老重慶風(fēng)貌影視基地)項(xiàng)目為主要內(nèi)容每年確立一個(gè)主題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,深入農(nóng)家院壩廣泛收集群眾意見(jiàn)和建議,形成有深度、有價(jià)值、有操作性的調(diào)研報(bào)告,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供參考意見(jiàn)。

      一個(gè)密切聯(lián)系群眾行動(dòng)。充分發(fā)揮代表作用,保障代表在閉會(huì)期間依法履行職能,進(jìn)一步形成代表與群眾聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制。每位人大代表每年至少聯(lián)系1戶選民、至少幫助所聯(lián)系選民辦1件實(shí)事、至少開(kāi)展1次調(diào)研、至少提出1條有質(zhì)量的建議、至少面向選民述職1次、至少參加1次志愿者公益活動(dòng)。

      一個(gè)具體制度。建立“調(diào)研在院壩進(jìn)行、工作在院壩推進(jìn)、合力在院壩形成、作用在院壩”為主要內(nèi)容的“四在院壩”制度,促使代表活動(dòng)常態(tài)化、職能發(fā)揮最大化、人大工作制度化。代表負(fù)責(zé)宣講政策、收集意見(jiàn)、民事代辦等,每次院壩會(huì)收集的`意見(jiàn)和建議均要求代表及時(shí)交辦、轉(zhuǎn)辦,記入民情日記,建立民情檔案,以此作為監(jiān)督、評(píng)價(jià)代表履職的重要依據(jù)。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

      陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春天帶著綠意向我們走來(lái),又逢一年植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,**幼兒園組織大班孩子們開(kāi)展“為小樹(shù)澆水,與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

      3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向**公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗,孩子們背著小書(shū)包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝,歡樂(lè)的氛圍影響到周?chē)?路人,愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情?,孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹(shù)坑,爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹(shù)飽嘗生命之水,搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛(ài)綠,綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹(shù)枝上,發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái),一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。

      此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行;顒(dòng)后,孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫(huà)的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。

      此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的情感,增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

      為提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),增進(jìn)親子感情,共建美好家園,獻(xiàn)力綠色雙牌。2月27日上午,xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開(kāi)展了“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

      陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面。上午9時(shí),小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下組成一支百余人的隊(duì)伍,一來(lái)到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務(wù)植樹(shù)點(diǎn),就個(gè)個(gè)熱情高漲。在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,小朋友帶上自己精心準(zhǔn)備的小工具,挖坑、填土、澆水,一舉一動(dòng)看上去是又認(rèn)真又專(zhuān)業(yè),最后還在自己種下的小樹(shù)上掛上了寫(xiě)有自己名字的'標(biāo)牌,期望自己和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

      經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),近千余棵紫薇樹(shù)苗(又名百日紅)全部種植完畢,一行行,一排排,整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土,但仍樂(lè)此不疲,喜笑顏開(kāi)。

      幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹(shù),更多的是從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要讓全民參與到義務(wù)植樹(shù)的潮流中,弘揚(yáng)社會(huì)“正能量”。陪伴女兒來(lái)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的劉女士說(shuō),“本來(lái)今天同事約好一起出去踏青的,我還是推辭了,我要給孩子做好榜樣,陪她一起種樹(shù),我很滿足,她也很開(kāi)心”。

      據(jù)幼兒園介紹,這是她們第一次開(kāi)展這樣的親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),在活動(dòng)之前,就制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,在選址、時(shí)間、車(chē)輛、參與人員等方面反復(fù)進(jìn)行了研究,還邀請(qǐng)了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專(zhuān)門(mén)到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)講解了植樹(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng);顒(dòng)的開(kāi)展還得到了雙牌聚農(nóng)林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的大力支持。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

      春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我參加了我們學(xué)校組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      我們的目的地是淹西園林,來(lái)到哪兒,已是人流如潮。同學(xué)們扛著鐵鍬,拿著水桶,來(lái)到廣場(chǎng)上,等待植樹(shù)啟動(dòng)儀式的'開(kāi)始。突然,同學(xué)們見(jiàn)到幾位外國(guó)朋友也來(lái)參加活動(dòng),大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導(dǎo)講話之后,植樹(shù)活動(dòng)就正式拉開(kāi)了帷幕。我們隨著人流走出廣場(chǎng),來(lái)到植樹(shù)區(qū)域?吹揭慌排诺男(shù)光禿禿的躺在坑里,覺(jué)得難看極了,但我知道,等到來(lái)年春天,這兒將會(huì)是一片新綠。

      我、我弟弟和王紅艷一組,我們選了一棵小樹(shù)便開(kāi)始工作起來(lái)。我拿著我的“寶貝”鐵鍬,看看即將被埋的小樹(shù),又看看就將埋樹(shù)的坑,不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工了。于是,我也學(xué)著他們那樣,決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬,不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn),我就讓弟弟把歪倒的小樹(shù)扶正了,我和王紅艷把碎的泥鏟進(jìn)坑里。

      小樹(shù)很好栽,才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土,樹(shù)就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诳永锪恕?吹轿覀儦獯跤醯臉幼,在旁邊舉著隊(duì)旗的劉展博和聞少祥決定來(lái)幫我們,其實(shí)是他們也想動(dòng)動(dòng)手種樹(shù)了。總算把坑填滿了,聞少祥便拿桶去灌水,小樹(shù)吮吸著“乳汁”,像一個(gè)快樂(lè)的孩童……

      終于,一排排小樹(shù)像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了,我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹(shù)苗準(zhǔn)備的環(huán)保宣傳卡,小心翼翼地掛在了小樹(shù)上,真美啊!看著眼前的小樹(shù)苗,我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最后,大家紛紛和自己種的小樹(shù)苗合影留念!

      最后,我們又來(lái)到廣場(chǎng),在幕布上簽上了我們的名字,然后依依不舍地和小樹(shù)道了“再見(jiàn)”。保護(hù)環(huán)境,從小做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)。多種一棵翠綠的小樹(shù),就多有一片蔚藍(lán)的空。等來(lái)年,我一定要再去看看我種的小樹(shù)!

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

      保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月,我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的`植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

     。ㄒ唬熬G色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

      每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

     。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔觯榻B班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

      1、大班段:進(jìn)行“一棵樹(shù),一個(gè)故事”,用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事,也可是根據(jù)圖畫(huà)自編童謠,文字部分由幼兒口述,教師記錄。

      2、中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

      3、小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

     。ㄈ┬袢胀尥迊(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

      各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理,組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地,并安排好值日生,每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水,整理。

     。ㄋ模┪液痛禾煊袀(gè)約會(huì)——我們種樹(shù)去

      3月9日下午13:40分,每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

      植樹(shù)節(jié)前夕,大部分家長(zhǎng)都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園,非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們這次活動(dòng)的支持,這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活,增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè)趣。

      陽(yáng)光明媚的`午后,老師告訴小朋友,今天(3月12日)是小樹(shù)、小花的生日,今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日,孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì)杜兆涵說(shuō):老師,他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了,該打針、吃藥了?還沒(méi)有等到我回答,小朋友們搶著說(shuō):小花渴了,想喝水了。看,我們的孩子,很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的話。一會(huì)又傳來(lái)了個(gè)聲音:它的衣服好漂亮呀,上面還有毛毛呢。

      看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣,聽(tīng)著他們關(guān)心小花的話語(yǔ),我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽冞小,還不懂得如何照顧更好的自己,但已懂得如何照顧小花,知道在中午的時(shí)候不能澆花,小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開(kāi)始

      每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是:老師,咱們班的小水壺呢,我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng),我深感孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友。。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

      在這春暖花開(kāi)的日子里,為了讓幼兒了解植樹(shù)節(jié),培養(yǎng)孩子樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。**年3月12日**幼兒園開(kāi)展植樹(shù)節(jié)"愛(ài)綠護(hù)綠"系列活動(dòng)。

      活動(dòng)前,老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹"植樹(shù)節(jié)"的來(lái)歷,植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)。

      小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了種植區(qū),紛紛拿起小水壺,輕輕蹲在小樹(shù)苗身旁,喂小樹(shù)苗喝水;拿起垃圾袋,撿走垃圾,為小樹(shù)苗清理環(huán)境,充滿愛(ài)心的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)樹(shù)木花草的愛(ài)護(hù)和祝福。收獲著種植的`辛勞與快樂(lè)。

      中班們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下給小樹(shù)穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂(lè)!

      大班孩子開(kāi)展樹(shù)葉拓印活動(dòng),孩子們?nèi)褙炞ⅲ⌒囊硪淼陌杨伭贤吭谧约合矚g的樹(shù)葉上,然后一片片印在紙上,一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前,孩子們也不時(shí)為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲。

      下午,孩子們組成了一支"護(hù)綠小分隊(duì)"在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展"認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),綠我一方凈土"愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

      孩子們將自己制作的小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹(shù)上,并為這些可愛(ài)的小樹(shù)松松土、澆澆水。認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為綠色家園出一份微薄之力。

      愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,通過(guò)此次活動(dòng),體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神,用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓我們攜起手來(lái),播種綠色,放飛希望!

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

      又一年,三月的春天,草長(zhǎng)起來(lái)了,飛起來(lái)了,冬天的寒意還沒(méi)有褪去,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們幼兒園小朋友的熱情。

      為了更好地滿足孩子們的積極性,3月12日,一年一度的植樹(shù)節(jié),我們組織孩子們開(kāi)展了“保護(hù)一棵小樹(shù),綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下,活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們,在老師和家長(zhǎng)的陪同下,來(lái)到綠化帶,用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的'樂(lè)趣,對(duì)樣品烘干的熱情很高,充滿期待。

      植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》,將對(duì)樹(shù)木的美好贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說(shuō):每天來(lái)看看小樹(shù),讓它們和自己一起成長(zhǎng)吧!

      這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對(duì)話,積極參與與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)兒童愛(ài)護(hù)植物的情感,加深兒童對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的理解,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)兒童愛(ài)護(hù)樹(shù)木、熱愛(ài)自然的情感。

      這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們走進(jìn)大自然,感受大自然,讓綠色滋潤(rùn)他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù),夏天孩子會(huì)收獲綠色;我們,將收獲孩子們心中的綠色。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

      三月的春天。在這個(gè)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春天,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在導(dǎo)演母親的愛(ài)和倡導(dǎo)下,我們的活動(dòng)開(kāi)始了!

      早上,大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的`小樹(shù)苗。下午,我們的孩子精心裝飾了兩棵樹(shù),象征著“綠色環(huán)!薄雰簜兎浅8信d趣,充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們以“小手大手”的形式,讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹(shù)”。嬰兒們也體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹(shù)”的美麗花朵來(lái)裝扮我們美麗的校園。

      活動(dòng)結(jié)束后,我們一起合影。孩子們?cè)谖覀冃值芙忝玫呐阃,愉快地回到活?dòng)室,結(jié)束了活動(dòng)。

      兒童早期環(huán)保教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)了孩子從小就學(xué)會(huì)愛(ài)花愛(ài)樹(shù)的感情。通過(guò)課前滲透,讓孩子知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái),知道很多樹(shù),知道綠化對(duì)人類(lèi)和整個(gè)地球的意義。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

      陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面。又逢一年植樹(shù)節(jié),為了培養(yǎng)幼兒樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從小做起”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

      活動(dòng)前,老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷,植樹(shù)的意義及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí),他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì)神,紛紛表示要加入植樹(shù)的行列。下午3:00,孩子們?cè)谥軋@長(zhǎng)及老師的`帶領(lǐng)下,走進(jìn)了幼兒園的種植園地,瞧!大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾,有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子,為幼兒園的護(hù)樹(shù)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請(qǐng)來(lái)了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)的爺爺一起種植;小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯,在老師的指導(dǎo)下,輕輕蹲在小樹(shù)身旁,為小樹(shù)喝水,鋤草,施肥,小心呵護(hù),……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾,孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。

      通過(guò)本次活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí),更激發(fā)了孩子們愛(ài)護(hù)樹(shù)木的感情,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

      植樹(shù)節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)春三月,柳綠花紅。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們中班組在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于3月10日、11日兩天分兩組前往咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣種植養(yǎng)殖生態(tài)區(qū),組織孩子們開(kāi)展我和大樹(shù)一起長(zhǎng)的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)植樹(shù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、我植樹(shù)我快樂(lè),小樹(shù)伴我一起長(zhǎng)

      孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,井然有序地排隊(duì)領(lǐng)取樹(shù)苗、水桶、鐵鍬,展開(kāi)了如火如荼的植樹(shù)活動(dòng)。挖坑,扶正樹(shù)苗,澆水等每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都能認(rèn)真地體驗(yàn)著,他們那么小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)小樹(shù)苗,還不忘在小樹(shù)上掛上自己親手制作的愛(ài)護(hù)小樹(shù)的愛(ài)心卡,久久不愿離開(kāi)。孩子們都紛紛表示,一定要定期回來(lái)看望自己種植的小樹(shù),讓小樹(shù)和自己一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      二、參觀無(wú)公害蔬菜水果基地,了解健康食品的重要性

      食品安全越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注與重視,飲食健康是身體健康的保障。在基地專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)下,孩子們參觀了現(xiàn)代化大棚蔬菜水果,參觀了西紅柿、圣女果的生長(zhǎng),同時(shí)興致勃勃地品嘗了新鮮水果。

      在基地工作人員的介紹下,孩子們了解了綠色純天然的蔬菜水果才是最健康的,多吃水果蔬菜對(duì)身體發(fā)育有很大的好處。孩子們聽(tīng)得特別認(rèn)真,就連平時(shí)不愛(ài)蔬菜水果的孩子都大口大口地品嘗著專(zhuān)門(mén)為我們提供的`西紅柿和圣女果。

      三、參觀奶牛養(yǎng)殖基地,了解牛奶的加工過(guò)程,品嘗香甜美味營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶

      健康的身體離不開(kāi)奶制品對(duì)我們的幫助。孩子們和家長(zhǎng)一起參觀了奶牛養(yǎng)殖基地,觀看了奶牛的生長(zhǎng)環(huán)境和飲食材料,參觀了擠奶、分裝的現(xiàn)代化擠奶設(shè)備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易,覺(jué)得奶牛為了人類(lèi)的健康真的是很辛苦。

      在品嘗牛奶的時(shí)候,很多孩子都不愿意喝牛,更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導(dǎo)下,孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。寶貝們說(shuō),我們一定要多多地喝牛奶,讓身體更強(qiáng)壯,讓我們健康地快快長(zhǎng)大,和爸爸媽媽、老師一起建設(shè)我們的祖國(guó)。

      一次有意義的植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,孩子們通過(guò)親身體驗(yàn),學(xué)到了不少知識(shí)。希望孩子們熱愛(ài)生活?lèi)?ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,為我們美好的家園一起努力。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

      春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂(lè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。七十多名中班小朋友和家長(zhǎng)齊聚森林公園,共度植樹(shù)節(jié)。

      在家長(zhǎng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿希望和生機(jī)的.小樹(shù)苗植入森林公園內(nèi),孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹(shù)苗,爾后又給小樹(shù)苗澆灌生命之水,忙得不亦樂(lè)乎。植樹(shù)完,孩子們還和爸爸媽媽將寫(xiě)有自己名字的樹(shù)牌掛在小樹(shù)上,用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護(hù)綠”。

      通過(guò)本次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境,從我做起”。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

      參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

      一、活動(dòng)背景:

      早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的'相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

      2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

      三、活動(dòng)主題:綠化環(huán)境、美化家園

      四、活動(dòng)時(shí)間:3月11日

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

     。ㄒ唬熬G色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

      每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

     。ǘ┏空劊航榻B植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義

     。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

      大班段:制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

      中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

      小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)

     。ㄋ模拔覟樾(shù)澆澆水”

      大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái)),每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

    幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

      又是春暖花開(kāi)的季節(jié),花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3、12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

      為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的.來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

      在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:

      1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

      2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

      3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。

      4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

      總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們zz鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

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