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    足球賽活動總結(jié)

    時間:2024-03-05 18:43:46 毅霖 活動總結(jié) 我要投稿

    足球賽活動總結(jié)(精選10篇)

      總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的足球賽活動總結(jié),歡迎大家分享。

    足球賽活動總結(jié)(精選10篇)

      足球賽活動總結(jié) 1

      在全校師生的大力支持下,我校“友誼杯”足球賽活動順利舉行。這次活動于20xx年5月10日下午4:00拉開帷幕,經(jīng)過半個多月的激烈角逐于5月27日正式閉幕。參與本次比賽的有我校三支各學(xué)院代表隊。最終,輕紡學(xué)院代表隊,經(jīng)管代表隊藝術(shù)學(xué)院代表隊分別獲得冠亞季軍,經(jīng)管分院獲得優(yōu)秀組織獎。

      舉起獎杯喝彩

      “友誼杯”足球賽是我校以提高學(xué)生素質(zhì)、豐富校園生活為目標(biāo)的眾多校園活動之一。它極大地豐富了同學(xué)們的體育活動,充實了同學(xué)們的課外生活,提高了同學(xué)們參與集體活動的積極性。自本次活動舉辦以來,校園中逐漸形成了崇尚運動的積極向上的氛圍。

      比賽場上,隊員們在惡劣的`天氣中仍然奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      這種精神著實感動著場上場下的每一位同學(xué)。相信這種精神一定能鼓舞廣大同學(xué)們,使之為學(xué)校、學(xué)院、班級創(chuàng)造新的輝煌?偟膩碚f,這次的比賽不但賽出了水平,也賽出了友誼,更加強了我院的凝聚力!

      彩虹總在風(fēng)云后!盡管值得贊揚的地方很多,但也有不足的地方。

      首先,由于這次比賽的時間比較遲,而且還要跟各分院各部門活動有沖突,造成賽程的安排不是很理想。

      第二,由于近期的天氣變化無常,造成有些比賽不得不因天氣的影響而推遲。

      第三,啦啦隊表現(xiàn)不是很好,有些啦啦隊成員跑到場內(nèi)。第四,比賽規(guī)則出現(xiàn)漏洞,出現(xiàn)了積分一致凈勝球一致的情況。在今后的比賽中我們將嚴(yán)格制定比賽規(guī)則。

      雖然本次活動取得了巨大成功,但我們知道不能僅僅沉浸在成功的喜悅中。俗話說:有過則改之,無過則揚之。我們一定認(rèn)真總結(jié)活動中的經(jīng)驗與教訓(xùn),在今后的工作中更好地完善自我,加大活動的宣傳力度,加強與學(xué)生會各部門的密切聯(lián)系,讓今后的工作“更上一層樓”。

      我們堅信,通過我們自身的不斷努力,今后的工作會更加輝煌!

      精彩的瞬間

      哼,我晃過你!

      足球賽活動總結(jié) 2

      為豐富同學(xué)們的課余生活,增強我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強我院各專業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了09年班級足球賽。

      本次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,舉辦目的是擴(kuò)大我們院的各個班之間交流范圍,帶動專業(yè)之間的交流、增進(jìn)各個班之間的友誼,在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助,經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。

      在這次比賽中,各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習(xí),再到比賽時運動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊成員強大的凝聚力。在本次比賽中,各隊團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平、有的班級雖然輸了,但我仍然很佩服他們,五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?/p>

      比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼,場下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼。這屆比賽,我們的前期工作做得比較足,考慮到賽事比較緊的`關(guān)系,所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好,除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外,其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決,從而不影響球隊的比賽。

      當(dāng)然也有不足的地方,我們會再接再厲,在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗,同時也吸取教訓(xùn),把比賽辦的更出色。

      足球賽活動總結(jié) 3

      本次比賽由校體育部主辦,足球運動管理聯(lián)合會承辦。整個活動從20xx年3月11日開始,在北區(qū)足球場進(jìn)行了共計43場比賽,于20xx年4月26日下午圓滿閉幕。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、前期宣傳

      1、通過足球運動管理聯(lián)合會的微信公眾平臺進(jìn)行賽事的預(yù)熱和宣傳,使得校內(nèi)關(guān)注足球的同學(xué)們都了解本次賽事。

      2、早在開學(xué)前,協(xié)會辦公室已經(jīng)向各個學(xué)院發(fā)出了通知,各學(xué)院也積極響應(yīng),并且很快完成了報名工作。

      二、中期比賽進(jìn)行

      各職能部門按部就班完成各項工作。競賽部很好地完成了賽程編排、比賽記錄、數(shù)據(jù)收集總結(jié)等工作;技術(shù)部根據(jù)比賽場次選派裁判員并且公正執(zhí)法;宣傳部做好了賽前宣傳、比賽攝像、賽后戰(zhàn)報和微信公眾平臺的運營;各事務(wù)部積極參與協(xié)會工作,協(xié)助比賽中任務(wù)較重的部門完成工作。

      各學(xué)院足球隊對此次比賽也體現(xiàn)出較高的重視度,積極備戰(zhàn)。在比賽過程中積極拼搏,不懈奮斗,不斷的超越自我并為著更好的成績而奮斗。

      三、后期工作

      比賽結(jié)束后,各個部門都對自己的`工作進(jìn)行了總結(jié),宣傳部還對比賽專門進(jìn)行了一次回顧并剪輯出比賽的精彩集錦。競賽部在賽程編排上遇到了很多困難,各個隊伍因為各種原因需要調(diào)整時間,校慶運動會等活動占用場地等等情況都是影響的因素,但是競賽部的同學(xué)很好地完成了工作;技術(shù)部的部分裁判參加了成都市足協(xié)裁判培訓(xùn)班以后水平得到提高,對比賽的掌控能力進(jìn)一步加強;宣傳部的同學(xué)面對密集的賽程仍然堅持賽中攝影和賽后的戰(zhàn)報撰寫。

      當(dāng)然,工作中仍出現(xiàn)一些不足:前期的宣傳力度還不夠大;技術(shù)部個別裁判對比賽的控制力不足,水平還有待提高等等。這些都是今后需要注意的地方。

      本次活動將校園足球進(jìn)一步推廣,達(dá)到了讓各同學(xué)離開電腦手機(jī),出門參加健康的體育運動的目的。同時,比賽還增進(jìn)了各學(xué)院的友誼,也達(dá)到了同學(xué)之間相互切磋球技的目的。

      足球賽活動總結(jié) 4

      一、比賽目的與背景

      金秋9月,我們沈陽航空航天大學(xué)又迎來了一批滿懷求學(xué)夢想的新同學(xué)。為了豐富大一新生的大學(xué)生活和提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識,學(xué)校學(xué)生處承辦了沈陽航空航天大學(xué)首屆“新生杯”足球賽。比賽從10月9日至10月29日。機(jī)電工程學(xué)院于9月29日著手準(zhǔn)備選人參賽。

      本屆賽事要求參賽隊員全部為剛?cè)雽W(xué)的大一新生,而機(jī)電工程學(xué)院作為全校最大的系自然要為冠軍而去。在系老師的熱切關(guān)注和指導(dǎo)下,系學(xué)生會細(xì)心努力下和全系同學(xué)的奮力拼搏下,機(jī)電工程學(xué)院最終奪得了沈航首屆“新生杯”。

      二、參賽過程

      我們從9月29日對大一上報的80多人中進(jìn)行了第一次選拔,初選至40人。之后又進(jìn)行兩次較細(xì)致的篩選,于10月9日上報學(xué)生處最后的22人大名單。

      人數(shù)從80多到20多,這中間有校隊學(xué)長的大力支持,有教練組的絞盡腦汁,更有隊員的勤奮訓(xùn)練,不懈的堅持。

      1、刻苦訓(xùn)練

      在冠軍的背后是隊員的滴滴汗水和團(tuán)結(jié)刻苦的訓(xùn)練。從9月29日到10月29日,每天早上體育部的于洪川和高英哲兩位干事和隊員們天剛亮就搶先來到體育場,熱身訓(xùn)練,直到7點40分。有時加練體能,雖然訓(xùn)練是最痛苦的,但是我們得到的結(jié)果是最甜美的。

      在日常訓(xùn)練中,校隊成員給予體育部很大幫助,隊長齊光宇,趙鵬,鄧偉都很費心的予以指導(dǎo)。

      在這一個月的時間里怎么將從天南海北來的新同學(xué)相互熟悉和團(tuán)結(jié)到一起是最主要的。技能訓(xùn)練、分組對抗、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和游戲的結(jié)合很好的解決了這個問題。與此同時針對對手制定戰(zhàn)術(shù)是最頭疼的,我們廣泛聽取大家意見。

      2、投入比賽

      小組賽沒有懸念,也沒有傷病很順利出線。10月9日4:0戰(zhàn)勝理學(xué)院,10月14日1:0戰(zhàn)勝自動化學(xué)院。金日明老師,體育老師陳富強老師和王奇老師到場指導(dǎo)新生比賽。

      進(jìn)入淘汰賽,10月23日對陣經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。由于勢均力敵,動作比較大,出現(xiàn)了受傷情況。門將劉瑞在出擊是與對方前鋒撞到一起受傷抽搐。好在我們救助正確及時,隊員脫離危險。隨后經(jīng)過7輪點球大戰(zhàn)最終勝出。

      10月26日1:0絕殺動力學(xué)院。10月29日3:0戰(zhàn)勝電子信息學(xué)院最終如愿捧得“新生杯”。

      三、活動的`成功與不足

      成功之處有很多。學(xué)校舉辦足球賽的精神他們已經(jīng)在這五場比賽中悄然領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)就是勝利。我們很好的將這22人的感情從相互陌生培養(yǎng)到親如兄弟,這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最想得到的結(jié)果。隊員之間相互協(xié)助,相互鼓勵,也很好的詮釋了足球內(nèi)在魅力。但是在此期間不足也有很多。觀眾的調(diào)動不夠,沒有很好的利用機(jī)電人數(shù)眾多的這一優(yōu)勢,只是在進(jìn)球時出現(xiàn)呼喊聲。還有意外的天氣和場上隊員的經(jīng)驗不足,使得場上出現(xiàn)了隊員受傷的情況。新生之間的比賽屬于基層性質(zhì)的比賽,競技水平有限,很多同學(xué)沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練和比賽。所以下腳比較兇狠,出現(xiàn)了門將劉瑞被踢傷抽搐的意外。比賽中這樣的受傷經(jīng)常出現(xiàn),但是隊員還是很堅強的站起來繼續(xù)比賽。

      此次參賽雖然有些不足之處,但總體上講,還是比較成功的。體育部的每一位成員在部長的帶領(lǐng)下發(fā)揮了組織者的義務(wù),也是院領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和學(xué)生會各部通力合作的結(jié)果。這次成功的奪冠,也是在以后的活動中取得更優(yōu)異的成績,更好的服務(wù)于學(xué)生,為機(jī)電工程學(xué)院增添更輝煌的一頁。

      足球賽活動總結(jié) 5

      為豐富同學(xué)們的課余生活,增強我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強我院各專業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了20xx年班級足球賽。

      本次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,舉辦目的是擴(kuò)大我們院的各個班之間交流范圍,帶動專業(yè)之間的`交流。增進(jìn)各個班之間的友誼,在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助,經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。

      在這次比賽中,各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習(xí),再到比賽時運動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊成員強大的凝聚力。在本次比賽中,各隊團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平。有的班級雖然輸了,但我仍然很佩服他們,五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?/p>

      比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼,場下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼。

      這屆比賽,我們的前期工作做得比較足,考慮到賽事比較緊的關(guān)系,所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好,除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外,其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決,從而不影響球隊的比賽。

      足球賽活動總結(jié) 6

      為了積極推動校園體育運動的蓬勃發(fā)展,展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,加強同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉,提高班級的凝聚力,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自我的平臺。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下,以及我院同學(xué)的熱情關(guān)注下,我院舉行了新生足球賽。

      比賽于10月10日在C區(qū)足球場開始,到10月17日圓滿結(jié)束。在比賽過程中,全體運動員都不怕苦不怕累,在球場上充分體現(xiàn)了自己的優(yōu)秀的團(tuán)隊合作意識和頑強的拼勁,同時運動員都自覺遵守比賽規(guī)則,聽從指揮,服從裁判,發(fā)揚友誼第一,比賽第二的體育精神,頑強拼搏奮力爭先賽出了我們信息學(xué)院的.風(fēng)格,同時賽出了友誼,賽出了水平。各位裁判盡職盡責(zé),秉著公平公正的原則,積極為足球賽擔(dān)當(dāng)裁判。外加體育部成員的良好的后勤工作與各隊長認(rèn)真負(fù)責(zé),以及各班的“拉拉隊”為場上的運動員加油喝彩,充分體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。本次比賽充分發(fā)揮了體育活動的功效,體現(xiàn)了學(xué)生的凝結(jié)力和向心力。

      通過激烈的初賽,計算機(jī)3、4,計算機(jī)5、6,信管,數(shù)學(xué)1、2四支隊伍從9個隊伍中脫穎而出,同時經(jīng)過激烈的半決賽和決賽,數(shù)學(xué)1、2獲得冠軍,信管獲得亞軍,計算機(jī)3、4獲得第三名。

      比賽較好的達(dá)到了預(yù)期的目的。

      一、豐富了課余生活,同時給予熱衷于足球的大一新生一個展示自我的機(jī)會,讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮,在自己的天地中亮翅。

      二、使他們認(rèn)識激烈競爭的存在,與團(tuán)結(jié)合作的精神,促使他們在以后的學(xué)習(xí)中能夠與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,同時也增強了他們與“敵”爭鋒的競爭意識和團(tuán)結(jié)意識。

      三、促進(jìn)了大家的交流與友誼,大家的球技也在比賽中得到了提高。

      此外,比賽中仍有不足:由于各專業(yè)間的課程安排時間不同,比賽時間不能一致,導(dǎo)致比賽拖延,不能按計劃進(jìn)行;同時,因為機(jī)電學(xué)院足球賽需要場地,對我院的比賽進(jìn)程也有一定影響。

      足球賽活動總結(jié) 7

      受校體育部邀請,輪滑社于4月7日友情參與南通大學(xué)足球聯(lián)賽開幕式。參與人員為輪滑社主力人員,社長、副社長與團(tuán)支書均出席,希望通過輪滑的獨特性和影響力加大足聯(lián)賽在全校的影響。

      作為校友,輪滑社積極參加,并充分發(fā)揮輪滑水平。在校園內(nèi)刷街,社員均穿社服,秩序井然,足足繞學(xué)校一圈,引來路人的關(guān)注,起到很好的宣傳作用,同時也宣傳了輪滑社。刷完街,大家都比較累,校體育部的工作人員也對輪滑社表示謝意,不過這樣的'活動大家還是很樂意參加的,希望下次繼續(xù)和體育深入合作。

      此次活動影響較大,讓更多的同學(xué)了解了輪滑社,也加深了我社和校體育部的友誼,同時輪滑社也非常愿意和社聯(lián)或其他社團(tuán)等類似合作。輪滑社將再接再厲,為學(xué)校輪滑事業(yè)的壯大而努力。

      足球賽活動總結(jié) 8

      滎陽七小秉承“陽光體育快樂足球”的活動主題,積極響應(yīng)上級指示和要求,通過開展系列足球活動,大力營造校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和拼搏精神,讓他們收獲快樂、發(fā)展?jié)撃堋?/p>

      ”啟動儀式和“青少年足球培訓(xùn)基地”授牌儀式活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,該校制定了詳實可行的足球教學(xué)計劃和活動方案,針對不同年級段采取了不同的教學(xué)措施和活動內(nèi)容。如初中生趣味足球、繪本足球、游戲足球等,中高年級則開展各種形式的訓(xùn)練和聯(lián)賽比賽。

      在積極學(xué)習(xí)足球知識和技能的同時,學(xué)校各處室給予了有力的支持和配合,政教處把德育工作有機(jī)地融合到足球中來,促進(jìn)足球文化的發(fā)展和普及。美術(shù)社團(tuán)的足球黑板報、手抄報、繪畫展、作文比賽定期組織評比,不斷更新內(nèi)容,讓同學(xué)們喜愛足球、走近足球、了解足球,如“修身杯”足球手抄報展覽活動。讓足球文化與足球運動相輔相成、相互促進(jìn)。

      圍繞校園足球運動,教師激勵學(xué)生參與足球活動,留下印記、學(xué)習(xí)感悟,描繪和書寫足球盛況,參與書法攝影繪畫展及征文比賽,教師們則不斷捕捉足球文化活動的精彩瞬間,參與攝影展。學(xué)校注重落實,以社區(qū)為載體,以課堂和活動為陣地,組織學(xué)生進(jìn)行艱苦訓(xùn)練,掌握足球技能,培養(yǎng)寶貴精神。教師相互學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,研究教學(xué)方法,開發(fā)資源,反思總結(jié)。

      學(xué)校以足球課程為主,開足足球課,每天課間好,足球健美操、健美操等表演。堅持開展社區(qū)活動,培養(yǎng)學(xué)生,發(fā)展足球特長,培養(yǎng)足球人才。

      學(xué)校注重基礎(chǔ),培養(yǎng)技能,組織各種足球比賽。如在“鄭上品杯”中小學(xué)生足球比賽中,七小榮獲了全市團(tuán)體第二名的好成績。曾獲鄭州市中小學(xué)足球聯(lián)賽大獎。

      聶玉謙同學(xué)被授予鄭州市小學(xué)“優(yōu)秀運動員”共榮稱號。該校組織進(jìn)行第一屆校園足球“校長杯”足球聯(lián)賽。校長張敏在啟動儀式上宣布了足球聯(lián)賽開展的意義,啟示同學(xué)們要“心中有夢、腳下有路”,勉勵發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神!

      由于持續(xù)努力,學(xué)校的足球運動自成特色,引來了上級的重視和表彰。滎陽市中小學(xué)“校園足球”推進(jìn)會在市七小隆重召開,來自全市中小學(xué)的.體育教師們前來學(xué)習(xí)交流足球工作的先進(jìn)經(jīng)驗。滎陽市教與體育局副局長王萬軍、體育衛(wèi)生藝術(shù)科科長牛武超來到現(xiàn)場指導(dǎo)和要求。

      學(xué)校不僅在足球文化月活動中表現(xiàn)積極、而且以此為契機(jī),探索新路子,深入推進(jìn)足球運動,發(fā)展足球文化,全體師生齊心協(xié)力,定會打造七小特色的足球校園,為足球事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      足球賽活動總結(jié) 9

      本學(xué)期我擔(dān)任我校足球社團(tuán)的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束,通過一個學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

      在工作中,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研足球教材,了解足球教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學(xué)生的'興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;愛學(xué)生,平等對待每個學(xué)生。

      1、學(xué)生因為喜歡足球才進(jìn)入足球社團(tuán),所以學(xué)生上課積極性高,都能在老師的要求下積極鍛煉,增強了學(xué)生的體質(zhì),提高了學(xué)生的足球技術(shù)。

      2、整個社團(tuán)教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了以足球運動來鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,讓他們知道足球是一項集體運動,使他了解到自己在這個群體中重要性,增強學(xué)生的自信心。

      3、在教學(xué)過程中,教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容的安排要遵循由淺入深的原則,后期要以教學(xué)競賽為主。有助于學(xué)生深入掌握足球技術(shù)動作。

      4、通過教學(xué)競賽,可以提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,增加體育鍛煉的興趣。

      通過總結(jié),我們可以看到本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)工作中比較好的方面,當(dāng)然,還有一些地方需要改進(jìn)。

      1、由于客觀原因,例如定期維護(hù)草坪,我們的足球俱樂部無法正常進(jìn)行。因此,在今后的教學(xué)工作中要避免短而長,盡量避免草坪養(yǎng)護(hù)期。在養(yǎng)護(hù)期間以室內(nèi)理論課為主。

      2、隨著世界杯的臨近和球迷的盛大節(jié)日,足球俱樂部的大多數(shù)學(xué)生都熱愛足球。一直以來,為了慶祝這個盛大的節(jié)日,提高學(xué)生的視力,我們協(xié)會將在本學(xué)期舉辦我校的第一場足球賽。但由于條件等方面的限制,期末未能成功舉辦。

      因此,在下學(xué)期,我們的足球協(xié)會將盡力舉辦一場足球賽。

      認(rèn)真思考分析,借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。為了增強學(xué)生的體質(zhì),提高我校學(xué)生對足球運動的認(rèn)知水平,我們社團(tuán)全體學(xué)生包括我在內(nèi),努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校舉辦的各項學(xué)生活動,吸取他們成功的經(jīng)驗,為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。

      足球賽活動總結(jié) 10

      兒童時期萌發(fā)幼兒的興趣是較為容易的,我們應(yīng)該在早期就給孩子接觸足球的機(jī)會,萌發(fā)他們對足球的興趣。本文通過分析幼兒園一日活動中幼兒與足球的互動分析,結(jié)合各年齡段幼兒的特點和材料的不同,探索幼兒時期各年齡段學(xué)生對足球的運用。

      一、創(chuàng)新發(fā)散思維

      足球小游戲是我園體育活動中重要的一部分,它的形式有趣,且多樣化。根據(jù)各年齡階段幼兒的特點,在組織活動時,注意根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒活動的興趣。除此以外,同種材料的不同玩法、不同材料的多種組合讓幼兒每一次玩都有新的體驗。飛盤頂球,球拍端球,竹筐運球,油桶射門……這些都是幼兒喜愛的。

      蘇霍姆林斯基說:“所有的智力活動都依賴于興趣!蓖ㄟ^觀察分析發(fā)現(xiàn)有了這樣一個全面性、多樣性的材料選擇的活動,他們的興趣顯然提升了不少,也玩出了創(chuàng)意,玩出了智慧。

      為了發(fā)展的有效性,從周一到周五每天有特定的安排,比如,周一主要練習(xí)點在于發(fā)展幼兒鉆爬的能力,周二主要側(cè)重于幼兒平衡感覺,周三主要側(cè)重于增強幼兒的靈活性、協(xié)調(diào)性……不僅使幼兒的發(fā)展更加全面,還使這種發(fā)展能夠循序漸進(jìn)。

      二、實踐提升能力

      實踐是一切活動最關(guān)鍵的落實點,只有通過親自體驗才能感受到足球游戲的奇妙樂趣,才能得到真正的發(fā)展。在幼兒的'晨間體鍛中融入了足球的元素,有效結(jié)合,深入探索;還將足球融入大型玩具中進(jìn)行探索,讓幼兒與足球零距離接觸。

     。ㄒ唬┏块g體鍛中足球的有效運用

      1、分散式自由活動

      每個幼兒都不一樣,孩子在選擇游戲材料時也有自己的想法和喜好。在活動中給幼兒提供多種豐富的自由選擇材料,融入布足球和真足球元素,讓幼兒自由選擇做。幼兒對原有的材料已經(jīng)習(xí)慣了,顯得單一,趣味性也不強,加入足球這一新元素,幼兒參與的積極性明顯增強了。他們有的把飛盤放在頭上,再將布足球放在飛盤上頂著球,有的將球拍端著球走,有的用辮子抽打著球當(dāng)陀螺玩……

      2、魚慣式練習(xí)

      我常常給幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情境,比如小螞蟻運量,在游戲中投入輪胎、帶網(wǎng)線的輪胎、PVC管、鉆圈、小橋布道、平衡木、墊子等材料,讓幼兒進(jìn)行魚慣式練習(xí),一種材料可以有多種方式的游戲,孩子們根據(jù)自己的能力和興趣自由選擇,比如輪胎,幼兒在輪胎上走過去,也可以雙手雙腿沿著輪胎兩側(cè)爬過去,還可以夾球跳入輪胎,如果遇到帶網(wǎng)線的輪胎,就需要在網(wǎng)線上拍球,拍完即可繼續(xù)前進(jìn)。在此過程中,孩子們是自發(fā)的,自由的,自主的,他們充分按自己的想法自發(fā)地去創(chuàng)造玩耍,同時思維能力也在不斷提高。

     。ǘ┳闱蚺c大型玩具的有效結(jié)合

      1、滑梯與足球

      帶著足球玩大型滑梯玩具還真是比較特別有趣的事,孩子們一個個好奇地蜂擁而至,“怎么帶著球從這個攀爬架上進(jìn)入滑梯高處的樂園呢?”帶著這樣的疑問細(xì)細(xì)觀察,他們有的單手抱球腿部發(fā)力,另一只手帶動身體向上;有的利用向上爬的趨勢帶動球向上;有的甚至直接將球扔了上去,然后再自己爬上去……瞧,這群聰明的孩子們!就這樣,他們在玩的過程中智力、力量、協(xié)調(diào)性等都得到了發(fā)展。

      2、油桶與足球

      幾個月前,我們幼兒園增添了新的大型玩具:油桶。起初孩子們在油桶上進(jìn)行蹲走、站立走、爬行等游戲,將足球融入其中后,孩子們利用自己的方式運球,他們或是抱球在油桶上行走、爬行,或是在油桶上邊踢球邊走……除此以外,幼兒還將油桶當(dāng)作球門,由于球門是圓形且較小,幼兒在一開始不易進(jìn)球,于是幫他們調(diào)整距離,等射中率提高了以后再增加距離。在玩的過程中根據(jù)具體的情況及時調(diào)整。此外,還將足球與鉆龍器材、十二生肖等雕像結(jié)合起來,提高了孩子的靈活性、協(xié)調(diào)性、平衡性、控制力等等,發(fā)展了孩子走、跑、跳、攀爬等方面的能力。

      三、合理守住發(fā)展

      幼兒的能力有所差異,在選擇時就會有所不同。他們往往選擇他們喜歡的且在他們能力范圍內(nèi)具有一定挑戰(zhàn)性的游戲。在實踐研究中我們通過觀察和記錄總結(jié)出了適合小、中、大各年齡階段幼兒的材料。

      小班幼兒能力較弱,一開始在游戲中投放布足球,隨著幼兒能力的逐步增強,替換真足球來增強幼兒對足球的敏感性、熟悉度。在游戲中為幼兒提供彩虹傘、紙簍、飛盤等一些技巧性較弱、游戲性較強的材料。

      中班幼兒能力較小班幼兒有了很大的提高,在游戲中為幼兒提供小車、PVC管、輪胎等一些技巧性較強又富于趣味的材料。

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