對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)（通用24篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)（通用24篇），希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)1
昨天全班利用研究性學(xué)習(xí)一節(jié)課進(jìn)行了一次“學(xué)習(xí)小組討論”，通過這次討論涌現(xiàn)出了萬代、郝墨涵、張國(guó)棟、趙璽健、劉一瀟等幾位優(yōu)秀組長(zhǎng)，同學(xué)們討論得也很積極，記錄也很認(rèn)真，不過也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
�、偃f代組、郝墨涵組都能做到提前安排好討論內(nèi)容，并發(fā)放給組員或提前讓組員抄寫，提高了討論的效率，而且這兩位組長(zhǎng)有集體講解，也有個(gè)別輔導(dǎo)，非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，望其他組長(zhǎng)學(xué)習(xí)；
②趙璽健組、張國(guó)棟組有效利用黑板進(jìn)行講解，能夠做到講一道題會(huì)一道題，讓每位組員都有收獲。
�、鄹咦俞M、劉一瀟組雖然比較安靜，但能看得出同學(xué)們聽得很認(rèn)真，各有收獲。
缺點(diǎn)：
�、僮烂鏁�，給講解展示造成障礙；
�、趥�(gè)別組長(zhǎng)沒有提前定好講解內(nèi)容，而是隨機(jī)講解，還有個(gè)別組長(zhǎng)沒有提前看題目，現(xiàn)想現(xiàn)講，，這樣做不但效率低而且浪費(fèi)了同學(xué)們的時(shí)間，需要及時(shí)整改，爭(zhēng)取下周扭轉(zhuǎn)落后局面；
�、蹅�(gè)別同學(xué)態(tài)度不積極，別的同學(xué)在討論，而自己卻在一旁冷眼旁觀，好像與自己沒關(guān)系，對(duì)這樣的同學(xué)提出批評(píng)，望下周能認(rèn)真準(zhǔn)備并積極參與。
�、軅�(gè)別同學(xué)存在遲到現(xiàn)象，大家已經(jīng)開始討論，你的突然到來會(huì)打斷大伙的思路，也不利于自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
要求：
①每周二，副組長(zhǎng)必須要求組員上報(bào)題目并取舍、整理，有必要的話可以復(fù)�。ㄌ崆罢迟N、摘抄均可）
�、谥苋挛�3：20下課后，大家迅速進(jìn)行書桌整理，把桌面空出來，便于討論；
③為保證討論課紀(jì)律，現(xiàn)要求打完上課鈴后遲到的同學(xué)，不得進(jìn)入班級(jí)；
④每人填寫好《糾偏周記》，并及時(shí)上交。
同學(xué)們，如果不變我們只能平庸，創(chuàng)新我們可能就會(huì)成功！討論課是我們的一個(gè)創(chuàng)新，它像一棵幼苗，需要我們班的每一位同學(xué)用心去呵護(hù)，希望它成為我們班的一個(gè)特色，當(dāng)然，更主要的是希望不同層次的同學(xué)在討論課上有所收獲。使弱勢(shì)變優(yōu)勢(shì)，使優(yōu)勢(shì)變強(qiáng)勢(shì)！希望大家提高認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)，共同進(jìn)步！
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)2
盼星星，盼月亮，去實(shí)踐的這天終于在大家的期盼中到來。同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝�，人人臉上洋溢著興奮的氣息……
哇，好美呀！四面環(huán)繞著高大挺拔的樹木，綠油油的小草，五顏六色的小花，景色迷人，中間有一座教學(xué)樓。不用說你也猜到了，對(duì)！這就是我們的目的地——綜合實(shí)踐基地。
在基地的兩天中，五花八門的課堂相繼而來。比如：做模型飛機(jī)、編織中國(guó)結(jié)、體能訓(xùn)練等等。其中，最讓我難忘的就是我們中國(guó)的一大傳統(tǒng)特色——包餃子了。說起包餃子，大家肯定都能說得頭頭是道。但真要自己包，自己搟皮兒，還真是大姑娘上轎——頭一回�？粗蠋熌菋故斓膭�(dòng)作，大家都有了躍躍欲試的沖動(dòng)，恨不得馬上就試一試。你瞧，一個(gè)個(gè)餃子在老師的巧手改造下，變成了可愛的小貓、小魚，一只只栩栩如生，大家都垂涎欲滴。原來，包餃子也可以包出這么多花樣��！
說干就干，我拿起搟棍，笨拙地?fù){起皮兒，好不容易搟好一張，卻粘在桌子上拿不下來了，哎！只有重?fù){，嗯，這張不錯(cuò)，我心里暗暗叫好，看著其他同學(xué)滿頭大汗，滿臉通紅的樣子，我情不自禁地笑了起來，開始包餃子了。包，我可是個(gè)老手，只見我把餃皮攤在手心，用筷子挑上適量的餡，一捏，打個(gè)花邊兒，一個(gè)精致的餃子就誕生了，它仿佛在向我咧嘴笑呢！我心想，都包一樣的餃子多沒意思，包個(gè)小貓也不錯(cuò)！我包了一只小貓，雖然不太漂亮，但還是挺像的！一番工作之后，就可以品嘗餃子了，我像一只餓狼一般狼吞虎咽地吃了起來，嗯，真香。在品嘗美味的同時(shí)，我也想到了父母的艱辛。我只不過包了區(qū)區(qū)四個(gè)餃子就已經(jīng)夠累的了，何況母親平常要包上幾十個(gè)餃子呢？看來，做父母可真不容易，我以后一定要多幫父母多做些家務(wù)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
不知不覺，時(shí)間就從我們眼皮底下溜走了。但是，從此次活動(dòng)中，大家體會(huì)到了父母的辛苦，懂得了感恩，相信在以后的日子里，大家一定會(huì)成為父母的好幫手，做一個(gè)懂事的孩子。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)3
今天，我們來到了學(xué)校基地。下午，我們展開了豐富有趣的野炊活動(dòng)。
平時(shí)只在家里做過飯的我，在野炊活動(dòng)中慌了手腳，從來沒有使用過灶爐，沒有洗過魚頭，更別說生火了。
一聲令下，野炊開始了。我的腦子一片空白，面對(duì)這些“原生態(tài)”的食品，更不知從何下手�？粗瑢W(xué)們漸漸找到了任務(wù) ，進(jìn)入了狀態(tài)。我再看看菜籃里“無人問津”的魚頭。嘆了一口氣，捧起了魚頭。
丁舒桐，試試吧！我暗暗想到。
我將魚頭摔到水池邊，摸在魚頭上那粘糊糊的觸覺，令我想嘔吐。我盡量不去管它，可因?yàn)橛昧^度，血混著水一滴滴順著我的手臂滑下。血腥味和魚腥味充斥了整個(gè)鼻子，傾刻間又覺得天懸地轉(zhuǎn)，天昏地暗，好不容易冷靜下來，我立刻關(guān)上了水籠頭，拿起爬滿紅銹的剪刀刮起了魚鱗。一片片魚鱗在陽(yáng)光下煜煜生輝，折射出七彩的光芒。刮好魚鱗后，我們將魚的腹凍中橫著剖開。掏出魚的內(nèi)臟，它的膽汁被擠破流了我一手，綠色的汁液仿佛鼻涕。在某某人的幫助下，我成功克服了困難，完成了任務(wù)。
這次的野炊活動(dòng)鍛煉了我野外生存能力，我十分喜歡。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)4
今年9月x日是第XX個(gè)“全國(guó)愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注口腔健康。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動(dòng)，提高了廣大人民群眾的愛護(hù)牙齒的意識(shí)，通過這次活動(dòng)，積累了豐富的社會(huì)活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了群眾對(duì)口腔健康認(rèn)識(shí)不足等問題。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點(diǎn)等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識(shí)，促進(jìn)廣大群眾對(duì)口腔疾病認(rèn)識(shí)和關(guān)注，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。
此次活動(dòng)，設(shè)立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料3000份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)4臺(tái)次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動(dòng)車輛4臺(tái)次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對(duì)口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，意識(shí)不強(qiáng);一些人對(duì)的認(rèn)識(shí)不全面，認(rèn)為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認(rèn)為口腔頜面的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍;另有部分群眾對(duì)此類公益咨詢活動(dòng)持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細(xì)致的宣傳工作。
總之，通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo)，在今年9月20日是第XX個(gè)“全國(guó)愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，讓更多的群眾認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)5
我�！翱鞓坊顒�(dòng)日”工作以貫徹落實(shí)上海市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會(huì)精神為宗旨，依據(jù)學(xué)校課程文化的核心理念，秉承岳陽(yáng)小學(xué)“為每個(gè)孩子一生發(fā)展奠基”辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”的校本課程建設(shè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康、快樂成長(zhǎng)。
一、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�！翱鞓坊顒�(dòng)日”工作健康發(fā)展。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的的岳陽(yáng)小學(xué)“快樂活動(dòng)日”領(lǐng)導(dǎo)小組，主要組員有教導(dǎo)處人員和大隊(duì)總輔導(dǎo)員等。學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校實(shí)際情況，對(duì)“快樂活動(dòng)日”進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多方整合，制定方案。
在學(xué)校制訂的課程計(jì)劃中，單列“快樂活動(dòng)日”具體的活動(dòng)安排表。每周安排星期一下午半天時(shí)間（按4課時(shí)計(jì)），每學(xué)年課時(shí)總量為120課時(shí)，在兩個(gè)學(xué)期中分30次實(shí)施。由學(xué)校統(tǒng)一安排，分年段、分年級(jí)、分主題安排。結(jié)合學(xué)校實(shí)情，有的統(tǒng)一實(shí)施，有的分散進(jìn)行，以學(xué)生活動(dòng)為主要形式，完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。周一下午第三節(jié)分別開設(shè)校級(jí)層面和班級(jí)層面“快樂活動(dòng)”菜單供學(xué)生選擇，校級(jí)層面的有18個(gè)科目菜單，班級(jí)層面的以校本拓展課程五大塊：古詩(shī)吟唱、小學(xué)生交通安全、服飾文化、飲食文化、文學(xué)欣賞。
學(xué)校安排相關(guān)人員組織實(shí)施。報(bào)區(qū)縣教育局基教科備案，并在校園網(wǎng)上公示。
�。ǘ┚慕M織，探索“快樂活動(dòng)日”工作有效機(jī)制。
1、精心備課，資源共享
期初教導(dǎo)處按教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校校園網(wǎng)服務(wù)器上Public→教導(dǎo)處→快樂活動(dòng)文件夾里布置“快樂活動(dòng)”備課要求，各年段任課老師集中備課，形成教案集，然后任課老師根據(jù)教案上課，以保證快樂活動(dòng)質(zhì)量。
2、精致完善，形成特色
《古詩(shī)吟唱》是岳陽(yáng)小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校校本拓展課程。從08年開設(shè)至今。教材選編了古詩(shī)160首�！豆旁�(shī)吟唱》是旨在通過熟讀、背誦、吟唱一定量的古詩(shī)篇目，摸索適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)古詩(shī)方法，探索古詩(shī)學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，把傳統(tǒng)的死記硬背轉(zhuǎn)變成為讀古詩(shī)、吟古詩(shī)、唱古詩(shī)、舞古詩(shī)、畫古詩(shī)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸取民族文化的智慧，增強(qiáng)文化積淀、全面提升學(xué)生的文化品位的一門課程。為了全力打造學(xué)校這一教育品牌，我校借松江區(qū)素質(zhì)教育展示活動(dòng)和岳陽(yáng)小學(xué)建校110周年之際，4月27日下午28日上午，岳陽(yáng)小學(xué)分別在松江劇場(chǎng)隆重舉辦“傳承千年中華經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校成果展示活動(dòng)和一百一十年校慶慶典活動(dòng)，以“古詩(shī)吟唱”為特色進(jìn)行專場(chǎng)演出匯報(bào)，演出活動(dòng)中，我校師生伴著悠揚(yáng)的音樂，或唱、或誦、或吟、或舞、或演，或書，或聲情并茂，或慷慨激昂演繹著古詩(shī)文的魅力，展示了我校這所百年老校豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，同時(shí)展示出幾年來我校在校本拓展課程方面的累累成果。
3、精細(xì)管理，形成常規(guī)
在開展“快樂活動(dòng)日”中，學(xué)校提出了“精細(xì)化”管理理念，注重過程，注重細(xì)節(jié)，注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，力求規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。
充分利用“快樂活動(dòng)日”，我校堅(jiān)持走“多元化”的學(xué)校發(fā)展道路，走大力推行素質(zhì)教育道路，在狠抓教學(xué)質(zhì)量提高同時(shí)，堅(jiān)持德、藝并舉，每學(xué)期分別安排藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，即保證活動(dòng)的有序開展，又不干擾過程的教育教學(xué)秩序。
由教導(dǎo)處安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)“半日活動(dòng)”地點(diǎn)、內(nèi)容等，并做好日�！翱鞓坊顒�(dòng)日”實(shí)施情況的檢查和反饋，以此納入教師績(jī)效考核管理工作之中。
�。ㄈ┓e極探索，挖掘“快樂活動(dòng)日”校外資源。
充分考慮各年齡段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)校積極開發(fā)和利用各種社會(huì)教育資源，通過學(xué)生問卷、訪談等了解學(xué)生的興趣需求，并根據(jù)學(xué)校教師特長(zhǎng)，鼓勵(lì)有專長(zhǎng)的教師開發(fā)拓展科目�；谕卣剐驼n程的開放性，我們還將眼光投向了更多的校外教育資源，社區(qū)的和家長(zhǎng)中有一技之長(zhǎng)的專業(yè)人士等都被納入我校拓展型課程的師資資源庫(kù)，并在此基礎(chǔ)上先后開發(fā)開設(shè)相關(guān)拓展型課程。
此項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們非常重視，積極參與，他們根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)或個(gè)人興趣愛好，選擇適宜小學(xué)生的教育內(nèi)容。有針對(duì)衛(wèi)生防疫的保健知識(shí)宣傳，有教授象棋的.、有教日文、剪紙、泥塑……本學(xué)年先后有77位家長(zhǎng)人次來學(xué)校進(jìn)班級(jí)開展這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生受益面在80%以上。這些新奇的內(nèi)容讓學(xué)生開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。
通過家長(zhǎng)助教活動(dòng)，我們欣喜地看到：“家長(zhǎng)助教”的方式不僅開發(fā)、利用了家長(zhǎng)資源，拓寬了辦學(xué)渠道，同時(shí)將家長(zhǎng)吸引到我們的教育中來，通過家長(zhǎng)和教師的交流、互相學(xué)習(xí)，使雙方的教育技能都有所提高，這為更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面能力、提高辦學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?cè)趨^(qū)文化館的大力支持下，開設(shè)了少兒滬劇班，二年級(jí)24名同學(xué)報(bào)名參加，每周一下午由區(qū)文化館鈕老師親自來校上課。
通過校外資源的積極開發(fā)利用，豐富“快樂活動(dòng)日”的教學(xué)內(nèi)容和組織形式，提升活動(dòng)品質(zhì)，注重趣味性和選擇性，讓學(xué)生真正感受到參與活動(dòng)的快樂。
二、收獲和成果
通過周一的快樂活動(dòng)和校園文體活動(dòng)的開展，學(xué)校形成了歡樂祥和、熱烈、積極向上的快樂氛氛。如古詩(shī)吟唱比賽、球類比賽以及讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、六一義賣、參觀松江科技館、社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的校園生活，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，提高了學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，也提高了學(xué)生在�？鞓穼W(xué)習(xí)、快樂生活的指數(shù)。通過周一的快樂活動(dòng)，學(xué)生勤于動(dòng)手，善于用腦，在愉悅身心、強(qiáng)健身體的同時(shí)，感受到友情和快樂。學(xué)生們更加熱愛校園學(xué)習(xí)和生活。
在今年的區(qū)2011學(xué)年度快樂中隊(duì)的評(píng)比中我校的四（6）愛心中隊(duì)獲松江區(qū)快樂中隊(duì)。5月27、28日的區(qū)素質(zhì)教育展示和岳陽(yáng)小學(xué)建校110周年校慶活動(dòng)中古詩(shī)吟唱專場(chǎng)獲得了局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，學(xué)生們的快樂從中也得到了充分的體現(xiàn)。
在2011學(xué)年中我校獲區(qū)級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)46項(xiàng)，獲學(xué)生個(gè)人區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)153項(xiàng)。
形成的校本課程有：《古詩(shī)吟唱》、《兒童紙版畫》、《學(xué)生交通安全讀本》
今年6月，我校的短課程《兒童紙版畫》被評(píng)為松江區(qū)發(fā)展性課程。
三、幾點(diǎn)思考
1、開展“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的安全，指導(dǎo)學(xué)生遵守相關(guān)的安全制度，按照規(guī)范的程序要求開展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，防止發(fā)生意外事故。
2、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，增進(jìn)家庭和社會(huì)的理解、支持和配合，開發(fā)更多有利于學(xué)生快樂活動(dòng)的社會(huì)資源，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力育人環(huán)境。
3、教師的專業(yè)素質(zhì)在某種程度上制約了學(xué)生的發(fā)展，因而，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，特別是有針對(duì)性地培訓(xùn)，這是當(dāng)務(wù)之急。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)6
春天是一年中最美的季節(jié)，春天是學(xué)生踏青的好時(shí)光。通過踏青活動(dòng)，讓學(xué)生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受到家鄉(xiāng)的美麗景色。
4月7日上午，伴著微微的春風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，經(jīng)過近一小時(shí)的車程，我們來到了被譽(yù)為天然氧吧的高峰茶場(chǎng)，開始了今天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體教師的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，取得了圓滿成功。
從總體來講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，通過這次活動(dòng)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)親近自然，了解自然的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)了全體同學(xué)的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了積極作用�，F(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、活動(dòng)開始前，學(xué)校召開了專題會(huì)議，做了周密的部署：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間等等。杜絕一切危險(xiǎn)行為，確保活動(dòng)順利完成。
二、召開班會(huì)，并給全校的每一位學(xué)生都發(fā)放了一份春游活動(dòng)告家長(zhǎng)書，此項(xiàng)活動(dòng)得到了所有家長(zhǎng)的支持和配合。
三、難能可貴的是本次活動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。鄉(xiāng)政府、教育管理中心的各位領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心此次春游活動(dòng)，從活動(dòng)的組織、安排、管理等各方面進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)7
目前，口腔病已成為人類最常見的之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于疾病，之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非性疾病。宣教的內(nèi)容如下：
1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu)，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機(jī)制，病變的進(jìn)展過程。
3、預(yù)防齲齒的刷牙，仔細(xì)的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時(shí)間。
4、通過具體的動(dòng)畫視頻，讓同學(xué)們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行齲齒防治知識(shí)的普及及，有效加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)口腔健康的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔的意識(shí)，學(xué)生的愛牙知識(shí)提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。我們要努力進(jìn)一步喚起全社會(huì)人人來關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)8
20xx年9月20日是第XX個(gè)全國(guó)“愛牙日”，主題是“健康每一天，從愛牙開始”，我院以“愛牙日”為契機(jī)，結(jié)合宣傳主題，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，給各村及學(xué)校下發(fā)宣傳通知，讓他們面向當(dāng)?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時(shí)，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對(duì)適齡學(xué)生，聯(lián)合中、小學(xué)同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn)，引起了我鄉(xiāng)中、小學(xué)生極大的。
宣傳日當(dāng)天集中開展了愛牙日宣傳活動(dòng)，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行免費(fèi)咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳。這次活動(dòng)極大地豐富了我鄉(xiāng)廣大居民的口腔保健知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了學(xué)校師生的健康行為能力，有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)9
在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開了全國(guó)第七個(gè)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。
以“預(yù)防聽力損失，共享動(dòng)聽世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽力檢查、血壓測(cè)量及聽力知識(shí)免費(fèi)咨詢活動(dòng)�，F(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參與了本組純音測(cè)聽的測(cè)試，14女，8男，共4。3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。
共有3人佩戴著助聽器前來測(cè)試，在接受測(cè)試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續(xù)使用。對(duì)這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應(yīng)助聽器，不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動(dòng)聽世界愛耳日活動(dòng)總結(jié)愛耳日活動(dòng)總結(jié)。在服務(wù)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽器來找我們的，據(jù)他們自訴助聽器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽器用戶使用時(shí)感到滿意，主動(dòng)的關(guān)心提問是日常工作中最缺少的。
另外，由于對(duì)助聽器認(rèn)識(shí)很少，又沒有聽筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)前來希望調(diào)試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽器知識(shí)，多動(dòng)手，多試聽助聽器，積累更多的知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，這樣也許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽器的認(rèn)識(shí)、對(duì)耳聾的認(rèn)識(shí)程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)10
教學(xué)研究推動(dòng)著教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展，在新課程改革的今天，如何更有效地開展教學(xué)研究，成為一個(gè)新的課題擺在我們教師和領(lǐng)導(dǎo)的面前，如何通過有效的教學(xué)研究向廣大一線教師傳遞新的教學(xué)理念？如何更有效的轉(zhuǎn)變老師的課堂教學(xué)行為？如何指導(dǎo)校本教研制度的建設(shè)？20xx年x月，在縣進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，實(shí)小、花園、黎明聯(lián)片結(jié)緣以來，實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，聯(lián)片教研的方式深受學(xué)校和老師的歡迎。
一、農(nóng)村學(xué)校教研的劣勢(shì)
各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大同小異，學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，規(guī)模小，不平衡，給農(nóng)村教研帶來了諸多困難。
1、老師走出校門難，如果進(jìn)修校集中搞一次全縣性的教研活動(dòng)，有些教師起早貪黑，往返要一天的時(shí)間。而且農(nóng)村教師都是一個(gè)蘿卜頂一個(gè)坑，找個(gè)帶班看護(hù)的教師都難�？h內(nèi)尚且如此，走出縣外就更難了。
2、校內(nèi)開展教研難。由于學(xué)校規(guī)模小，任教同一學(xué)科的教師人數(shù)少，缺少研究對(duì)象。有多個(gè)學(xué)科組成的綜合教研組開展的教研活動(dòng)，只能停留在研討教學(xué)環(huán)節(jié)和過程方法上，涉及到課程改革真正需要探索和研究的疑難問題時(shí)，都是隔行如隔山，相視啞而無言。其次是信息資源少，由于條件所限，不用說網(wǎng)上資源，僅圖書資料也不能滿足教師學(xué)習(xí)和研究教學(xué)的需求。
3、專家到校指導(dǎo)難。由于校點(diǎn)多、分布廣、路途遠(yuǎn)，縣或縣級(jí)以上專家很難深入到每個(gè)學(xué)校。即使專家來到學(xué)校，如果沒有充裕的時(shí)間聽課評(píng)課，指導(dǎo)就缺少針對(duì)性，一些空對(duì)空的理論說教很難改變教師的課堂教學(xué)行為。
二、聯(lián)片教研活動(dòng)的簡(jiǎn)要回顧
我們?nèi)Ｂ?lián)片，始于20xx年x月。首先由黎明牽頭。雖然黎明牽頭，但沒有開好頭、帶好頭。真正的聯(lián)片教研始于花園，終于實(shí)小。(本輪)
1、制定計(jì)劃、如實(shí)運(yùn)作。
開學(xué)初，由牽頭學(xué)校協(xié)調(diào)其他兩校，形成實(shí)際、實(shí)用、實(shí)在的教研計(jì)劃，教研大致分三項(xiàng)內(nèi)容。一是對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)的一些熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題開展論壇研討。二是在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一出題、統(tǒng)一匯總、統(tǒng)一分析。三是進(jìn)行課堂教學(xué)研究，主要形式是通過聽課、評(píng)課。一個(gè)輪回共七節(jié)課。（語(yǔ)文1節(jié)、數(shù)學(xué)1節(jié)、英語(yǔ)2節(jié)、科學(xué)1節(jié)、美術(shù)1節(jié)、校本課程1節(jié)）尤其是實(shí)小張笑梅老師講的校本課程《弟 子規(guī)》一課，使聽課教師很震撼、很感動(dòng)、受益匪淺。學(xué)生在學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典中，受到中華五千年歷史文化的熏陶，感受母語(yǔ)的厚重與韻味。更在與文本的對(duì)話中，加強(qiáng)了語(yǔ)言的積累，提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，得到了精神和文化的雙重提升，從而在學(xué)生的心靈深處打下了一個(gè)亮麗的精神底色，為學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、道德品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
2、總結(jié)反思，同伴互評(píng)。
首先由作課教師談自己的課后體會(huì)，反思本節(jié)課的得失，然后聽課教師討論評(píng)議。（分小組進(jìn)行，人人有發(fā)言的機(jī)會(huì)）討論評(píng)議時(shí)教師提出平時(shí)在課堂上遇到的疑難問題，同行間充分的討論交流，結(jié)合本次所聽課例，共同探討解決疑難問題的辦法。
3、課例評(píng)析、專業(yè)引領(lǐng)。根據(jù)教師聽課評(píng)課情況，縣進(jìn)修校教研員對(duì)課逐一點(diǎn)評(píng)。針對(duì)老師們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題和疑難問題，與老師們展開面對(duì)面的討論交流。并結(jié)合課改的新要求，對(duì)老師們進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)引領(lǐng)，相當(dāng)于具體而生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
三、聯(lián)片教研的優(yōu)勢(shì)和啟發(fā)
聯(lián)片教研以其明顯的優(yōu)勢(shì)，收到了超出預(yù)期的效果，得到了校長(zhǎng)和老師們的普遍贊譽(yù)。
1、針對(duì)性強(qiáng)。聯(lián)片教研活動(dòng)真正以教師為主體，以課堂教學(xué)所遇到的實(shí)際問題為研究對(duì)象。人人精心備課，用心用情上課，研究越深發(fā)現(xiàn)的問題越多，研討的針對(duì)性就越強(qiáng)。同行之間坦誠(chéng)相見，相互交流和探討，共同學(xué)習(xí)和提高�？h教研員針對(duì)老師們共同關(guān)注的問題展開研究解答疑難，深受老師們的歡迎，可謂雪中送炭。
2、活動(dòng)效率高。就活動(dòng)時(shí)間來講，參加聯(lián)片教研的老師可以當(dāng)天返回，緩沖了教學(xué)矛盾，教師們不再擔(dān)心落下教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生也不在久久盼望老師的歸來，學(xué)校也不再為不斷調(diào)課焦頭爛額，路途近了，花費(fèi)的時(shí)間少了。降低了成本，提高了效率。不需要長(zhǎng)途跋涉，更多的教師愿意參加活動(dòng)。
實(shí)踐證明，學(xué)校和老師需要教研活動(dòng)，渴望教研活動(dòng)，歡迎教研活動(dòng)。我們深深感到，教研工作必須重心下移，深入學(xué)校、深入教師、深入教學(xué)一線。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。引導(dǎo)教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，構(gòu)建新的有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的教學(xué)模式，是新的課程改革成敗的關(guān)鍵。彩虹總在風(fēng)雨后，我們堅(jiān)信，只要不懈努力，一定會(huì)迎來基礎(chǔ)教育燦爛的明天。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)11
在此次“婦女職工手工大賽”的活動(dòng)總結(jié)中，部門領(lǐng)導(dǎo)悉心指出了我活動(dòng)總結(jié)中的幾點(diǎn)不足，并督促借鑒學(xué)習(xí)同事王磊活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)；敦促我工作進(jìn)步。在借鑒學(xué)習(xí)并結(jié)合指正的意見后，發(fā)現(xiàn)了自身的若干不足，在今后的工作和活動(dòng)中我要更加努力更加積極的去完善這些方面；以便在今后的工作中的得到提升，現(xiàn)將自己的不足之處總結(jié)如下：
一、活動(dòng)總結(jié)的板式
（1）對(duì)活動(dòng)總結(jié)板式未能有一個(gè)清晰的把握，需要加強(qiáng)對(duì)工作類文本的認(rèn)識(shí)和理解，今后活學(xué)活用；斟酌總結(jié)中的文字及語(yǔ)句，做到恰如其分的。
�。�2）因工作總結(jié)未能按照部門要求的格式完成，字間距過大，故文章整體排版不夠美觀大方。
�。�3）活動(dòng)總結(jié)是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，但語(yǔ)句的措辭和修辭手法還是必不可少的，文體過于生硬呆板，會(huì)致使文章不能形象生動(dòng)的表達(dá)主旨。
二、總結(jié)的內(nèi)容
�。�1）在總結(jié)中，就活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，著重于單個(gè)問題的分析和提出解決辦法，抓住了各個(gè)點(diǎn)，卻未能將各個(gè)點(diǎn)串連成一條線，顯得分散有余，而總領(lǐng)不足。由于關(guān)注的問題
分散，導(dǎo)致對(duì)活動(dòng)的整體上的把控上有所不足。對(duì)活動(dòng)前的宣傳、準(zhǔn)備，活動(dòng)中辦法的落實(shí)，活動(dòng)后的再次宣傳等，沒能做出系統(tǒng)的延展性的介紹。
�。�2）活動(dòng)總結(jié)中較大篇幅關(guān)注點(diǎn)在活動(dòng)中產(chǎn)生的問題，比如活動(dòng)的作品展覽的秩序、參賽作品的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等具體的事項(xiàng)，沒能考慮到在活動(dòng)開展前將場(chǎng)地落實(shí)，出臺(tái)作品評(píng)比辦法等、一系列措施；就可以避免以上問題的發(fā)生，從而在事前就規(guī)避了活動(dòng)中有可能發(fā)生的問題，沒有前瞻性，導(dǎo)致事倍功半。
三、公司網(wǎng)站的應(yīng)用
我廠生產(chǎn)車間員工雖然文化程度不高，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)也不是很了解，但這并不影響公司網(wǎng)站作為展現(xiàn)我公司精神風(fēng)貌的平臺(tái)，合理利用公司資源這一點(diǎn)值得借鑒。
基于以上的種種不足，在今后的工作中力求要有全局觀念，把控工作或活動(dòng)的整體發(fā)展；將工作或活動(dòng)中出現(xiàn)的各個(gè)問題點(diǎn)串聯(lián)成一條線，系統(tǒng)的分析，全面的掌握。做工作或活動(dòng)要有前瞻性，把預(yù)想到可能出現(xiàn)的問題及早考慮進(jìn)去，避免出現(xiàn)問題后手忙腳亂；即使出現(xiàn)問題，也能做出快速有效的反應(yīng)。工作中更要重視細(xì)節(jié)，書面材料的文字、排版做到美觀大方，并合理利用公司的各種資源，物盡其用，達(dá)到效益的最大化。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)12
寒假期間，正值我國(guó)農(nóng)歷新年，為貫徹落實(shí)“兩綱”精神，對(duì)全體學(xué)生深入開展民族精神教育，營(yíng)造節(jié)日氣氛，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，我校結(jié)合本校實(shí)際，組織學(xué)生積極開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，本次主題活動(dòng)旨在突出春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等內(nèi)容，得到師生、家長(zhǎng)的充分認(rèn)可，取得了良好的效果。
此次主題活動(dòng)得到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在放假前專門成立此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，分管領(lǐng)導(dǎo)、老師召開相關(guān)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，討論落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容、具體要求和時(shí)間安排。會(huì)議決定此項(xiàng)活動(dòng)分為五個(gè)階段開展，即：學(xué)習(xí)商討文件精神階段、動(dòng)員階段、落實(shí)開展階段、材料匯總反饋階段、活動(dòng)展示階段。在學(xué)期末在班主任總結(jié)會(huì)上對(duì)全體班主任老師進(jìn)行宣傳動(dòng)員，布置活動(dòng)要求，同時(shí)利用結(jié)業(yè)式時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，提出相關(guān)要求，希望全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)到相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。
我們?cè)诨顒?dòng)中主要突出幾個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往;在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料;學(xué)習(xí)在人多擁擠的環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法;遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。
我們共開展了四項(xiàng)主題活動(dòng)：
1、春節(jié)展覽會(huì)。
2、活動(dòng)二：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方過年的不同習(xí)俗。
3、活動(dòng)三：逛廟會(huì)。
4、活動(dòng)四：過春節(jié)。
總之，通過開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的積極性，豐富了學(xué)生的寒假文化精神生活，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，營(yíng)造了節(jié)日氣氛，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，同時(shí)通過合作，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)，營(yíng)造了“溫馨教室、和諧班級(jí)”的氛圍。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)13
畢業(yè)生“寄語(yǔ)寄情寄物”活動(dòng)總結(jié)為響應(yīng)校黨委和校團(tuán)委關(guān)于開展畢業(yè)生活動(dòng)的號(hào)召，軟件技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委緊緊圍繞“三個(gè)一”的活動(dòng)主題，根據(jù)“立足當(dāng)?shù)�，就近就便，以愛為源，以生為本”的原則，以“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，雙向受益”為主要目標(biāo)，學(xué)院團(tuán)委在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，針對(duì)20xx屆畢業(yè)生組織實(shí)施了“寄語(yǔ)寄情寄物”系列活動(dòng)。以繼續(xù)貫徹我院以生為本的教學(xué)方針，加強(qiáng)我院畢業(yè)生的思想政治教育，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，鍛煉出一大批敢創(chuàng)新、重實(shí)效、嚴(yán)律己、求奉獻(xiàn)的新世紀(jì)人才。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，在取得了較好的成果的同時(shí)，也得到了在校師生的廣泛認(rèn)可，目前，各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視，有力的動(dòng)員，充分的準(zhǔn)備，精心的策劃
我院領(lǐng)導(dǎo)一向非常重視畢業(yè)生的教育活動(dòng)，認(rèn)為做好畢業(yè)生離校教育工作是學(xué)校主題教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的有力措施，同事也是向社會(huì)展現(xiàn)我校畢業(yè)生形象的良好契機(jī)。為了加強(qiáng)對(duì)此次畢業(yè)生主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，由院總支副書記申新生、團(tuán)委書記鄭迎東、06級(jí)輔導(dǎo)員杜曉華、08級(jí)輔導(dǎo)員文佳等人組成了“畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，黨總支副書記申新生親任組長(zhǎng)，對(duì)工作的安排做了具體指導(dǎo)。3月下旬，通過深入宣傳，廣泛動(dòng)員，使畢業(yè)生及在校學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們積極參與的熱情高漲，報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期。
二、豐富的活動(dòng)，積極的配合、高漲的熱情，頗豐的碩果
為了使此次活動(dòng)能更好的與本院實(shí)際相結(jié)合，我院團(tuán)委專門召開畢業(yè)生活動(dòng)的研討會(huì)，最終確定了本次“寄語(yǔ)寄情寄物”系列活動(dòng)的主題，并確定了以安全、心理健康等思想政治方面的教育，就業(yè)指導(dǎo)，書籍捐贈(zèng)，考研經(jīng)驗(yàn)交流，畢業(yè)生文體活動(dòng)等為主要內(nèi)容。
1、組織“誠(chéng)實(shí)守信，回報(bào)社會(huì)”主題的畢業(yè)生思想政治教育座談會(huì)
思想政治教育工作貫穿畢業(yè)生工作的始終。軟件學(xué)院在抓好就業(yè)工作的同時(shí)，利用合適機(jī)會(huì)做好思想政治教育工作，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。例如在畢業(yè)生中廣泛深入地開展以“誠(chéng)實(shí)守信，回報(bào)社會(huì)”為主題的系列教育活動(dòng)，以嚴(yán)肅簽約、誠(chéng)信還貸、誠(chéng)實(shí)做人為重點(diǎn)，提高學(xué)生的信用意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的誠(chéng)信觀念。
2、組織開展“安全教育”“心理健康教育”方面的座談會(huì)
在畢業(yè)生中廣泛開展畢業(yè)生校紀(jì)校規(guī)、安全防范教育，引導(dǎo)畢業(yè)生合理安排時(shí)間，遵守作息時(shí)間表，不得妨礙他人正常的學(xué)習(xí)和生活；同時(shí)，嚴(yán)格遵循學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，防止意外事故的發(fā)生。
高度重視并切實(shí)做好心理健康教育，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生干部的作用，通過開展專場(chǎng)報(bào)告會(huì)和特色咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，指導(dǎo)畢業(yè)生正確解決在就業(yè)、擇業(yè)、戀愛、學(xué)業(yè)等方面產(chǎn)生的心理問題，做好畢業(yè)生心理疏導(dǎo)工作。積極關(guān)注“就業(yè)困難”畢業(yè)生群體，尤其是貧困生的思想和心理狀況，促進(jìn)他們順利就業(yè)；與貼現(xiàn)畢業(yè)生談心，積極采取措施做好貼現(xiàn)學(xué)生的思想工作；對(duì)未取得學(xué)位證書的畢業(yè)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，幫助學(xué)生擺脫壓力、振作精神、消除不良心理。
3、組織“依依惜別母校情 點(diǎn)點(diǎn)捐獻(xiàn)赤子心”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)
學(xué)院廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生為低年級(jí)學(xué)生捐書、捐物，在畢業(yè)生中間倡導(dǎo)開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。組織畢業(yè)生將看過的、用過的專業(yè)、英語(yǔ)等書籍卷贈(zèng)出來，為廣大學(xué)生和學(xué)校圖書館發(fā)展盡一份綿薄之力。通過這次“依依惜別母校情 點(diǎn)點(diǎn)捐獻(xiàn)赤子心”畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，畢業(yè)生們充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為不用書籍找到很好的歸宿，達(dá)到資源再利用，同時(shí)為學(xué)弟學(xué)妹們做好示范榜樣。
4、組織畢業(yè)生到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、就業(yè)座談會(huì)，提升畢業(yè)生的社會(huì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力 學(xué)院組織畢業(yè)生到威爾克姆有限公司參觀學(xué)習(xí)。此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)，使大學(xué)生更加深入地了解企業(yè)，是幫助未就業(yè)畢業(yè)生盡快就業(yè)的具體措施。同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)也加強(qiáng)學(xué)院、企業(yè)之間的彼此宣傳，促進(jìn)學(xué)院與企業(yè)的合作與發(fā)展。
一、在大三暑假和大四寒假之前向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，通過簡(jiǎn)報(bào)讓畢業(yè)生利用假期盡早地了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)情況和就業(yè)信息，給自己合理定位。
二、以開班會(huì)的形式進(jìn)行，輔導(dǎo)員召開各班班會(huì)，了解學(xué)生就業(yè)觀、就業(yè)意向等基本情況，對(duì)學(xué)生全面、深入地進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)實(shí)際情況，由團(tuán)委老師文佳和杜曉華就有關(guān)就業(yè)政策、注意事項(xiàng)和擇業(yè)技巧等內(nèi)容對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
5、難忘“難忘青春，見證成長(zhǎng)”交流經(jīng)驗(yàn)座談會(huì) 優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的生力軍和重要依靠力量。我成立優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)事跡報(bào)告團(tuán)，安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等。通過他們對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行就業(yè)觀念教育、職業(yè)道德教育、適應(yīng)社會(huì)教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和安全教育，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
6、組織“新老3v3籃球賽”“濃濃同窗情 依依惜別意”畢業(yè)生送別晚會(huì) 針對(duì)大四學(xué)生的文體活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了畢業(yè)生、學(xué)生干部和活躍學(xué)生的積極性。我院舉行的“濃濃同窗情 依依惜別意”畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)主題鮮明，參與性強(qiáng)，受到畢業(yè)生的歡迎。晚會(huì)上軟技學(xué)院院長(zhǎng)李紅、團(tuán)委書記鄭迎東分別向畢業(yè)生發(fā)表熱情洋溢的講話，并送上良好的祝福。晚會(huì)最后團(tuán)委老師合唱“再過二十年我們來相會(huì)”，以此送別全體畢業(yè)生。整臺(tái)晚會(huì)效果良好，拉進(jìn)了師生距離，使母校情誼留在了廣大畢業(yè)生的心中。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化內(nèi)涵，持久發(fā)展
活動(dòng)結(jié)束后，院團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)做了認(rèn)真的總結(jié)，將活動(dòng)成果進(jìn)行整理匯總，并利用展板、校園廣播、院網(wǎng)站等媒體宣傳。大大激發(fā)了我院學(xué)生報(bào)考研究生的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)畢業(yè)生的活動(dòng)再掀新高潮，再上新水平。
四、此次活動(dòng)的成功與不足
此次活動(dòng)有許多成功的之處，主要表現(xiàn)在：準(zhǔn)備早、計(jì)劃早、實(shí)施早。院團(tuán)委選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責(zé)任心、有積極性、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部，從而有力保障了各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給予了大力支持和幫助。
不足之處在于，更加側(cè)重就業(yè)引導(dǎo)，更加精細(xì)化，盡量針對(duì)不同畢業(yè)生開展的不同情況活動(dòng)。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，我院今年組織的“寄語(yǔ)寄情寄物”活動(dòng)取得了顯著效果。畢業(yè)生的表現(xiàn)得到了在校師生的普遍好評(píng)。我們相信：在上級(jí)黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門和社會(huì)各界的大力支持下，我們將進(jìn)一步完善畢業(yè)生活動(dòng)機(jī)制，通過開展形式多樣的文化活動(dòng)，更好地為畢業(yè)生和在校師生服務(wù)。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)14
春季是春暖花開的季節(jié)，為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光，開拓他們的視野，豐富課余生活，我們紅星路小學(xué)于4月22日組織全校師生參加了“走進(jìn)春天，親近自然”的春游活動(dòng)。
經(jīng)過30分鐘左右的車程，我們到達(dá)了我們的春游地點(diǎn)：金鳳廣場(chǎng)，開始了我們的春游活動(dòng)。本次活動(dòng)在同學(xué)們的積極參與下圓滿成功。
通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。
在游樂園玩耍時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很遵守秩序，遵守紀(jì)律，無一人打鬧，無一人亂跑。在營(yíng)地就餐，同學(xué)們都很守紀(jì)律。就餐結(jié)束后，都把自己的垃圾放在指定的地方，營(yíng)地保持的非常干凈。在參觀荊州古城墻時(shí)。同學(xué)們認(rèn)真聆聽老師的講解，知道了荊州是國(guó)務(wù)院首批公布的歷史文化名城，回顧了發(fā)生在這兒的歷史故事，例如：“劉備借荊州”、“關(guān)羽大意失荊州”等……
總之，在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都玩得非常開心，在開心同時(shí)，同學(xué)們也時(shí)時(shí)刻刻沒忘記遵守紀(jì)律。這次活動(dòng)，讓我感觸最深的是同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣好了，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。這也是本次活動(dòng)方面的一個(gè)亮點(diǎn)。另一個(gè)亮點(diǎn)是同學(xué)們都非常遵守紀(jì)律，也很注意安全，正是同學(xué)們集體組織紀(jì)律性強(qiáng)了，安全意識(shí)強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)向上的精神足了。
通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。同學(xué)們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得謙讓。真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)15
xx月xx日，政法學(xué)院20xx級(jí)研究生秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在凈月校區(qū)足球場(chǎng)拉開帷幕，50余名20xx級(jí)研究生同學(xué)悉數(shù)到場(chǎng)。入學(xué)兩個(gè)月緊張的課程之后，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時(shí)在輕松的氛圍中增進(jìn)交流。
一、活力四射，童心未泯
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)即體現(xiàn)出趣味性，運(yùn)動(dòng)會(huì)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是“我的地盤我做主”。各組隊(duì)員站在一張報(bào)紙上，哪一組的報(bào)紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了�？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報(bào)紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡(jiǎn)單，卻需要同學(xué)們發(fā)動(dòng)智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報(bào)紙上。各組隊(duì)員都使出渾身本領(lǐng)，只見當(dāng)時(shí)分散的隊(duì)員全部聚集在本組的報(bào)紙上。情景十分壯觀。
第二個(gè)項(xiàng)目是“2人3足足球賽”�！�2人3足”這個(gè)游戲可以說進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗(yàn)選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊(duì)員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。不光考驗(yàn)了“小組”隊(duì)員的默契，更加考驗(yàn)了“大組”隊(duì)員的配合。足球賽進(jìn)展的非常順利，場(chǎng)上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個(gè)小時(shí)的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個(gè)專業(yè)的同學(xué)們?cè)诒荣惽岸疾皇呛苁�，但是通過比賽，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，增強(qiáng)了默契，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中笑聲不斷。
短短兩個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，政法學(xué)院20xx級(jí)研究生同學(xué)們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
二、友誼第一比賽第二
雖然是運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目也屬于競(jìng)技類，但本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨卻是給大家提供一個(gè)鍛煉身體、交流感情的機(jī)會(huì)。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會(huì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵。從比賽開始，在各個(gè)項(xiàng)目中，政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁，并且從不計(jì)較輸贏。
加油聲、號(hào)子聲，聲聲不絕于耳；拍手、揮手，各個(gè)動(dòng)作引導(dǎo)選手動(dòng)作一致。此時(shí)，成績(jī)已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要；比賽小組是個(gè)小團(tuán)隊(duì)，整個(gè)學(xué)院是個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績(jī)。
兩個(gè)小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在金秋時(shí)節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學(xué)們聚在一起對(duì)著相機(jī)展現(xiàn)最真實(shí)的笑臉，為這次充滿童趣的活動(dòng)留下了美好的記憶。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)16
3月3日是第XX次全國(guó)“愛耳日”，為進(jìn)一步提高廣大人民群眾的愛耳護(hù)耳意識(shí)，預(yù)防聽力損傷，關(guān)注聽力健康，XX市殘聯(lián)會(huì)同各有關(guān)部門按照《關(guān)于開展第十六次全國(guó)愛耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以及各中小學(xué)組織實(shí)施了“減少噪聲，保護(hù)聽力”的主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就此次“愛耳日”活動(dòng)總結(jié)如下。
一、精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)協(xié)調(diào)
2月26日，市殘聯(lián)召開會(huì)議對(duì)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了專門研究，圍繞“減少噪聲，保護(hù)聽力”的活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并與相關(guān)部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，各單位也積極響應(yīng)，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。市殘聯(lián)下發(fā)通知要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及各中小學(xué)要按照活動(dòng)方案，結(jié)合實(shí)際，開展不同形式的宣傳教育活動(dòng)。
二、形式多樣，宣傳廣泛
3月5日上午，根據(jù)我市第十六次全國(guó)‘愛耳日’活動(dòng)方案，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中小學(xué)都舉行了不同形式的宣傳咨詢活動(dòng)，市殘聯(lián)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小學(xué)進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。在茅臺(tái)鎮(zhèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，曹芬理事長(zhǎng)對(duì)來參加此次活動(dòng)的茅臺(tái)鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)師表示感謝，并希望他們今后的工作中就有關(guān)預(yù)防耳聾、保護(hù)聽力的一些方法、知識(shí)多為市民進(jìn)行宣傳講解�，F(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)中，共有200余人接受咨詢，發(fā)放宣傳資料近600余份。在喜頭小學(xué)，全校各班都利用課前十分鐘，進(jìn)行了愛耳日知識(shí)宣傳講解，人手一份宣傳資料，并明確了免費(fèi)咨詢點(diǎn)及咨詢電話，希望大家多了解愛耳護(hù)耳，盡早預(yù)防。
三、成效明顯，意義深刻
通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了市民聽力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了市民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí)；推動(dòng)了防聾治聾工作的開展；同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)17
10月7日，廣潤(rùn)建材家居廣場(chǎng)“限時(shí)秒殺活動(dòng)”如期舉行。此項(xiàng)活動(dòng)在取得進(jìn)步的同時(shí)，也暴露出明顯的不足。為使今后的活動(dòng)更加成功，積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)作如下總結(jié)：
活動(dòng)概況：20xx年10月7日上午10時(shí)，活動(dòng)正式開始。地點(diǎn)為廣潤(rùn)建材城正門左側(cè)空地。前來參加此次活動(dòng)的顧客約為100人。整場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)90分鐘。活動(dòng)期間，15件秒殺價(jià)商品全部被抽出。最后活動(dòng)結(jié)束。
存在的問題：
1、活動(dòng)開始之前，未能及時(shí)對(duì)顧客信息進(jìn)行匯總，未能及時(shí)通過短信通知顧客屆時(shí)參加活動(dòng)，導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天顧客較少。
2、活動(dòng)之前，對(duì)舞臺(tái)的布置不完善。中途將“電視、自行車”搬到臺(tái)上造勢(shì)，則顯得倉(cāng)促，也造成了顧客的不解。
3、活動(dòng)之前，與主持人的溝通不完善，導(dǎo)致主持人衣著不夠正式并在主持活動(dòng)的時(shí)候，念錯(cuò)商家名稱，念錯(cuò)中獎(jiǎng)?wù)咝彰?/p>
4、硬件設(shè)施不足�；顒�(dòng)準(zhǔn)備階段，所租的音響，調(diào)音臺(tái)等未經(jīng)調(diào)試，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)臺(tái)下顧客聽不清主持人說的話，活動(dòng)顯得不完美。
5、活動(dòng)后期，對(duì)中獎(jiǎng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)不夠完善，思想?yún)R報(bào)專題原因是主要責(zé)任人不清。
解決方法：
1、活動(dòng)之前，及時(shí)完整的對(duì)顧客信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，用恰當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ櫩蛯脮r(shí)參加建材城的活動(dòng)。
2、活動(dòng)之前，對(duì)舞臺(tái)的布置做好安排。包括背景，音響設(shè)施的安放位置，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)箱的擺放位置等。
3、活動(dòng)之前，多次與主持人溝通，提供一份詳盡的資料給主持人，使主持人熟知活動(dòng)的細(xì)節(jié)，另外也要求主持人出一份主持稿，避免活動(dòng)時(shí)口誤。
4、活動(dòng)之前，對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行多次調(diào)試，選擇效果最好的音響設(shè)施，努力做到盡善盡美。
5、活動(dòng)之前，制定詳細(xì)的人員安排表，具體工作具體到人。
此外，活動(dòng)前召集主要負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研討活動(dòng)細(xì)則，集思廣益，完善細(xì)節(jié)。活動(dòng)時(shí)，安保、交通、后勤等方面也不容小視，也必須引起主辦方的強(qiáng)烈重視。
相信有了秒殺活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的教訓(xùn)，21號(hào)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)必定會(huì)更加完善，取得更好的效果。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)18
“德育為首，做人為先”是我們學(xué)校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，學(xué)校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我們學(xué)校開展儀式教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心周密組織
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“樹德立人”工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動(dòng)作為對(duì)全體學(xué)生實(shí)施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“健康花城小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)實(shí)施方案”，精心布置，周密安排，切實(shí)保障典禮活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功。 每一次典禮活動(dòng)，學(xué)校都認(rèn)真做好活動(dòng)籌備，成立籌備小組，研究具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，確定畢業(yè)典禮程序，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮主席臺(tái)背景、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和來賓，做好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)性的工作，保證活動(dòng)萬無一失。
二、典禮組織有序，活動(dòng)效果顯著
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊(yùn)教育價(jià)值
畢業(yè)典禮儀式包括：校長(zhǎng)致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，畢業(yè)班同學(xué)向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，宣布畢業(yè)生名單, 為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，留影。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
我們學(xué)校畢業(yè)典禮從今年開始，不斷的完善，現(xiàn)在這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，年復(fù)一年，將會(huì)深刻影響著一批一批的健小學(xué)子，我們將根據(jù)時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展不斷改進(jìn)畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓這項(xiàng)活動(dòng)成為學(xué)校德育品牌活動(dòng)，發(fā)揮更大的教育作用。
今年的10月17日，是我國(guó)第x個(gè)扶貧日，為積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和友善互助的核心品格，激勵(lì)師生關(guān)注貧困地區(qū)、支持扶貧工作。
我校提前一周在各班進(jìn)行了“扶貧日”活動(dòng)宣傳，讓學(xué)生對(duì)扶貧工作有所了解，在力所能力的范圍內(nèi)自愿捐款捐物，為貧困者送去愛心，并于20xx年10月16日上午，學(xué)校全體師生在國(guó)旗下集會(huì)，舉行“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”主題愛心捐款活動(dòng)。就活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)：
活動(dòng)中校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣讀愛心捐款活動(dòng)倡議書。倡議全體師生獻(xiàn)出愛心，為貧困地區(qū)送去一份溫暖。隨后各年級(jí)各班依次將捐款裝入捐款箱。
全體教職工在教師會(huì)議室進(jìn)行捐款，在黨支部書記、校長(zhǎng)帶頭下，全體黨員干部、教職工積極參與，踴躍捐款，營(yíng)造關(guān)心幫助困難群體的濃厚氛圍。
此次捐款是一次學(xué)校善舉活動(dòng)，師生們的踴躍捐款發(fā)揚(yáng)了扶危濟(jì)貧、奉獻(xiàn)愛心的傳統(tǒng)美德，以實(shí)際行動(dòng)向需要幫助的貧困兒童給予了援助之手，為扶貧濟(jì)困獻(xiàn)出一份力量！使全校師生在思想上、行動(dòng)上認(rèn)識(shí)到參與本次活動(dòng)的重大意義。
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一、活動(dòng)緣由及目的：
目前同學(xué)就餐后不收拾自己的餐盤的現(xiàn)象非常普遍。而這種現(xiàn)象的存在不但給來食堂就餐的同學(xué)帶來不便，更是體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生不好的素質(zhì)。而本次活動(dòng)就是針對(duì)這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們用心思考我們作為大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)，并且希望同學(xué)們能夠努力做好自己身邊的每件小事。同時(shí)也希望通過本次活動(dòng)減少食堂就餐擁擠的現(xiàn)象，讓同學(xué)就餐更順暢，也適當(dāng)?shù)販p輕了食堂工作人員的工作壓力。這樣不但有利于自己也方便了他人，并且可以提高我們的綜合素質(zhì)，更能展現(xiàn)我們重大人的風(fēng)采。
二、活動(dòng)進(jìn)程：
一個(gè)禮拜的活動(dòng)時(shí)間即將結(jié)束。在活動(dòng)過程中，每天每個(gè)食堂都有我們的負(fù)責(zé)人和志愿者值勤（派發(fā)傳單以加強(qiáng)宣傳力度，友善提醒以提高活動(dòng)的成效并給予一定的解釋）。活動(dòng)中每個(gè)食堂的工作人員也積極配合我們的工作，做到文明用語(yǔ)，禮貌回應(yīng)。通過雙方的努力，活動(dòng)進(jìn)展非常順利。
三、活動(dòng)成效：
雖然一個(gè)禮拜的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們活動(dòng)的效果卻是一天比一天明顯。在開展活動(dòng)之前，食堂就餐壓力很大，擁擠現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有位置而不能入坐的情況十分常見。當(dāng)活動(dòng)開展第一天的時(shí)候，諸類現(xiàn)象稍有改變。而當(dāng)活動(dòng)進(jìn)展到現(xiàn)在時(shí)，食堂不端餐盤的現(xiàn)象已經(jīng)成為了個(gè)別現(xiàn)象；同學(xué)們就餐也更加順暢了；食堂工作人員也可以稍微減輕一點(diǎn)壓力了。與此同時(shí)，通過這次活動(dòng)與食堂工作人員的合作，我覺得我們的工作人員在文明用語(yǔ)，禮貌待人的問題上有了很大的提高。進(jìn)一步的展現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的好的綜合素質(zhì)。
四、活動(dòng)中存在的問題及解決方案：
在活動(dòng)的.開展過程中，大多數(shù)同學(xué)都表示支持我們的工作，而且會(huì)從他們自己做起，做好身邊的每件小事。但也存在一些“愛講道理”的同學(xué)。他們總是站在消費(fèi)者的角度考慮問題，認(rèn)為消費(fèi)者就是該享受，就是該得到消費(fèi)者應(yīng)該得到的服務(wù)。也是因?yàn)橛羞@樣的觀點(diǎn)，在學(xué)校民主湖里也曾有過激烈的爭(zhēng)論。而我們活動(dòng)的主辦方在面對(duì)這樣的情況的時(shí)候，應(yīng)該找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)。從本質(zhì)上分析事情的原委，進(jìn)而給同學(xué)滿意的解釋。現(xiàn)在有很多大學(xué)生在心理上得不到滿足。因此解決問題的關(guān)鍵就是如何讓他們得到安慰。
在以后的工作中會(huì)有很多這種情況存在。我們作為學(xué)生干部就要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，從他們的角度出發(fā)去解決問題。讓他們從內(nèi)心里感覺到滿足，進(jìn)而對(duì)活動(dòng)表示支持。這樣不但可以提高活動(dòng)的成效，也進(jìn)一步提高我們同學(xué)的覺悟。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)20
由共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)主辦，以及懷化學(xué)院愛心協(xié)會(huì)、智明教育心理學(xué)社、網(wǎng)絡(luò)志愿者聯(lián)盟、懷化學(xué)院公共管理系“螢火蟲”愛心驛站一同協(xié)辦的一個(gè)針對(duì)懷化學(xué)院全體師生的愛心傳遞的活動(dòng)——愛心募捐活動(dòng)。在20xx年3月27日(東區(qū))一食堂門口以及20xx年3月28日(西區(qū))月亮女生處舉行，并取得了圓滿的成功。
這次活動(dòng)透過同學(xué)的愛心傳遞，給懷化市一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們募捐學(xué)習(xí)用品和生活玩具，以及給重病患者羅長(zhǎng)根募集善款。同時(shí)，也培養(yǎng)了大學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)；培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的潛力；努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的'當(dāng)代大學(xué)生；用心關(guān)注社會(huì)，關(guān)注弱勢(shì)群體；用心參與愛心活動(dòng)。
此次活動(dòng)的資料分為兩個(gè)部分:
一、吳長(zhǎng)根，一個(gè)重病患者，來自湖南省新晃縣中寨鎮(zhèn)賽容村新田組，小時(shí)候腦袋正中央被火燒傷，留下了一塊拇指大小的傷疤。20xx年過年的時(shí)候吳長(zhǎng)根無意撞破了燒傷的疤痕，之后傷口就一向發(fā)炎流膿無法愈合，全家為了能治好傷口，四處求醫(yī)，最終確診為高分化鱗狀細(xì)胞癌，需要立即動(dòng)手術(shù)。噩耗傳來這無疑是給這個(gè)家徒四壁的家庭又一重?fù)�，家里四處奔走籌措醫(yī)療費(fèi)用。親戚鄰居得知消息，紛紛伸出援手，手術(shù)需要的費(fèi)用五萬余元總算是湊齊了。手術(shù)總算是成功進(jìn)行了，吳長(zhǎng)根后腦下的癌組織也切除完畢。還沒休息幾日，吳長(zhǎng)根便帶著妻子外出打工了，但是在20xx年3月的時(shí)候，吳長(zhǎng)根出現(xiàn)了腳底發(fā)麻無力的癥狀，夫妻倆才意識(shí)到病情的嚴(yán)重性。最確診為是高分化鱗狀細(xì)胞癌復(fù)發(fā)。在燒傷疤痕下長(zhǎng)出腫瘤發(fā)生癌變，此刻癌組織向大腦深層作浸潤(rùn)性生長(zhǎng)，壓迫到了吳長(zhǎng)根大腦的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。隨著癌組織的生長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)壓迫越嚴(yán)重，吳長(zhǎng)根的行動(dòng)潛力就越受損。還有他們的孩子吳承文因吳長(zhǎng)根的病情而正理解著學(xué)習(xí)境況的壓迫，但這孩子并不知其父親的病情，和家中的一切事情，所以我們倡議要幫忙這一個(gè)不幸的家庭。
二、留守兒童，一群山區(qū)的孩子，正直童年快樂的時(shí)光，可他們的處境極其辛酸，在我們坐在課堂時(shí)，他們卻在愁著一些基本的學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們渴望讀書、喜歡讀書，同時(shí)這些孩子的處境已成為了社會(huì)上的一個(gè)熱點(diǎn)話題。為此我們倡議全校師生來幫忙這些留守兒童以及準(zhǔn)孤兒，為她們做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份愛心。所以在此倡議同學(xué)們，獻(xiàn)出自己的一片愛心，伸出援助之手去幫忙這些山區(qū)的留守兒童，去幫忙身患癌癥的吳長(zhǎng)根，我們相信有一種擁有叫做付出，我們明白有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光，送人玫瑰，手有余香。
對(duì)于活動(dòng)前期的工作有如下方面:
1、我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并招募志愿者；
2、跟網(wǎng)絡(luò)志愿者相關(guān)的人員、協(xié)會(huì)成員進(jìn)行活動(dòng)的細(xì)節(jié)商議制作橫幅，討論口號(hào)；
3、后勤部購(gòu)買好所需要的橫幅和海報(bào)等宣傳材料。制作募捐箱，對(duì)招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并說明注意事項(xiàng)；
4、安排宣傳部成員制作制作宣傳海報(bào)，同時(shí)在廣播站進(jìn)行宣傳；
5、打印照片，看能否借到電視機(jī)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行視頻宣傳；
6、3月21日愛心協(xié)會(huì)協(xié)干召開會(huì)議，商議活動(dòng)工作細(xì)節(jié)，初步確定活動(dòng)事項(xiàng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們都愿意奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，把不要用的書、本子、筆、以及孩子所需的一些東西，都捐獻(xiàn)給了這些孩子。大家都在用微愛匯聚大愛�；顒�(dòng)當(dāng)天我們?cè)诨顒?dòng)地點(diǎn)擺放了這些不幸孩子和家庭的畫面來激勵(lì)同學(xué)們的愛，這些圖片都是故事，真實(shí)的故事，是令人感到心痛和詫異的。心痛的是這些孩子們居然在這樣的環(huán)境下能獨(dú)立自主、開開心心、有夢(mèng)想的生活著，看到這些畫面我們都為她們感到心痛，詫異的是吳長(zhǎng)根的一家，他的妻子對(duì)他始終不離不棄的態(tài)度，詫異的是他的妻子愿意一個(gè)人承擔(dān)家里的一切所需，所以我們更就應(yīng)幫忙他們，這些畫面就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛組成，用愛匯聚天下所有悲歡離合之事。
在活動(dòng)的后期我們將募捐所得到的學(xué)習(xí)用品等，送到山區(qū)留守兒童處；所募捐到經(jīng)費(fèi)，送到吳長(zhǎng)根手中。同時(shí)海報(bào)與網(wǎng)絡(luò)公布募捐資金。
本次活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，透過這次活動(dòng)，我才體會(huì)到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事，我不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題有深切的體會(huì)，而且在學(xué)校做事，會(huì)自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一齊，會(huì)自覺的用心體會(huì)，所以收獲會(huì)很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛心時(shí)我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿好處沒有虛無之感。在寫這篇文章的時(shí)候也很有感觸，細(xì)心體會(huì)這個(gè)過程中的我的收獲，總結(jié)我的所感所思所為。透過這個(gè)過程給我們的一份力量，避免我們的零星收獲不會(huì)隨時(shí)間而丟掉。
對(duì)于我們所有人來講，我們開展了這次活動(dòng)，并且都得到的很好的鍛煉，同時(shí)也使我們對(duì)于生活有了更大的感觸。
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五一假期開始了研究生的課程，上了一天馬哲和一天英語(yǔ)課，雖然時(shí)間很短，但是對(duì)我們來說還是接觸了不少新知識(shí)和新思想，這樣的教學(xué)節(jié)省時(shí)間的同時(shí)還完成了研究生的課程，而且兩位老師的表現(xiàn)也讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生欲望。
講馬哲的賈老師，通過短短的幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，主要講述了兩個(gè)問題，社會(huì)主義必然代替資本主義和中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。賈老師的講課很有特色，通過理論聯(lián)系自己的一些親身體驗(yàn)，還配合了一些國(guó)外考察的照片輕松愉快的闡明了資本主義存在的問題，而社會(huì)主義制度的優(yōu)越性也確實(shí)能夠解決資本主義存在的一些問題，不過我認(rèn)為制度的好壞不止是理論上的好壞，再好的制度要是找不到合適的人去執(zhí)行也是達(dá)不到它應(yīng)有的效果的，我們是不是更多的去關(guān)注一下教育的發(fā)展，公民人生觀、價(jià)值觀的改變與提高，畢竟像馬克思那樣能放棄自我完全為了社會(huì)的人存在的太少了。
英語(yǔ)韓老師的課也很有意思，將老師講學(xué)生聽的模式改成了學(xué)生老師交流的模式，這也符合我們提高班的授課風(fēng)格，老師也很幽默的闡述了他對(duì)人生的理解和定義，人生就是一篇大的文章，而我們每個(gè)人都對(duì)其有不同的定義，他通過解釋自己的名字說了自己對(duì)人生的理解及愿望，又通過單詞歸類講解了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法，還通過提問問題讓學(xué)生說出教育的意義，感覺老師在很短的時(shí)間內(nèi)安排的講課內(nèi)容很有章法，雖然上課時(shí)間短，卻給學(xué)生留下深刻的印象，通過韓老師的講課讓我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了信心，什么時(shí)候都不能放棄英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
提高班的這種活動(dòng)我感覺很有意義，雖然我們都犧牲了假期的休息時(shí)間，但是通過這樣的活動(dòng)給我們留下的東西很多是我們花錢都買不到的，所以我們應(yīng)該珍惜老師給我們提供這樣機(jī)會(huì)，相信這些給我們以后的工作和生活都能帶來很大的幫助。
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為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《XXX千名干部進(jìn)村入戶活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)群眾工作、密切干群關(guān)系、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。3月初，我司“三萬”活動(dòng)工作組在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所駐XX鎮(zhèn)四個(gè)村即：XX、XXX、龔咀、XXX村，做了大量工作，取得了一定的實(shí)效，贏得了基層干部群眾的好評(píng)。
一、主要成績(jī)
(一)送政策，訪民情。在為期3個(gè)月的“進(jìn)村入戶”活動(dòng)中，我司工作組始終以宣傳政策、走訪民情為工作中心。通過召開“三會(huì)”，入戶座談等形式，深入農(nóng)戶家中地里田間，與農(nóng)民朋友同吃、同住、同勞動(dòng)，宣傳惠農(nóng)政策、了解民情，工作組隊(duì)員足跡覆蓋了4個(gè)駐點(diǎn)村968戶所有農(nóng)戶(實(shí)際入戶764戶，有204戶因外出務(wù)工不在家)，掌握了四個(gè)村的基本情況，收集整理了768份民情民意調(diào)查表，完成52份全省統(tǒng)一制定的問卷調(diào)查表的抽樣調(diào)查工作，印發(fā)了科學(xué)種田、養(yǎng)殖、農(nóng)村常用法律知識(shí)及惠農(nóng)政策宣傳冊(cè)共1000余份，確實(shí)做到了送政策、知民情、了民生，為下一步市委、市政府著重解決脫離群眾、脫離實(shí)際、違背群眾意愿的突出問題，提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支持。
(二)辦實(shí)事、促發(fā)展。工作組在調(diào)查走訪中了解到，XX村主要灌溉渠道因常年失修積淤較重，直接影響到了春耕生產(chǎn)用水，群眾反映強(qiáng)烈，村委會(huì)也因疏通渠道所需資金而發(fā)愁，只能先請(qǐng)施工隊(duì)進(jìn)場(chǎng)清淤再想辦法籌集資金。同時(shí)，其他三個(gè)村的水利基礎(chǔ)設(shè)施也比較薄弱，抽水機(jī)泵的保養(yǎng)維修也存在著困難。匯總這些情況后，我們立即請(qǐng)示總公司對(duì)其進(jìn)行幫扶，投入資金1萬元用于解決XX村疏通渠道的資金困難問題，還幫助解決所駐其他村機(jī)泵維修資金1。2萬元，其中：XX村6000元，XX村3000元，XX村3000元，在工作組的督辦下四個(gè)村有效的的利用了幫扶資金，將各村機(jī)泵進(jìn)行了全面的維修和保養(yǎng)，保障了機(jī)泵正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了各村春耕生產(chǎn)順利進(jìn)行。在走訪中，我們還先后慰問了70余戶困難戶，捐贈(zèng)油、棉被等物資約合人民幣4720元。
二、主要做法和特點(diǎn)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)。公司成立了由副總經(jīng)理XX為組長(zhǎng)，經(jīng)理助理XX，辦公室副主任XXX、XXX為成員的“三萬”活動(dòng)工作組，學(xué)習(xí)了市委、市政府下發(fā)的有關(guān)文件，明確了工作任務(wù)。同時(shí)，我們還分批次輪流組織公司員工到農(nóng)村進(jìn)村入戶，切實(shí)鍛煉員工，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
(二)依靠基層組織，密切聯(lián)系群眾。我們工作組下到村第一時(shí)間就同鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部召開碰頭會(huì)，了解四個(gè)村基本情況，與他們統(tǒng)一思想后重新部署工作計(jì)劃，決定分成4個(gè)小組，工作組成員為組長(zhǎng)，同時(shí)進(jìn)駐人4個(gè)村，通過召開黨員大會(huì)、村民大會(huì)、入戶座談等形式宣講惠農(nóng)政策，要求每個(gè)小組每天必須走訪40戶農(nóng)戶，深入到群眾中，收集民情民意整理成表，與農(nóng)民朋友打成一片，切實(shí)了解民之所想、民之所需、民之所求。
(三)加強(qiáng)干部鍛煉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我司緊抓住此次“三萬”活動(dòng)契機(jī)，以“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠的目標(biāo)，著力提升我司干部的工作能力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)良性發(fā)展。要求工作組成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，切實(shí)深入農(nóng)村密切聯(lián)系群眾，做到“六不準(zhǔn)”，嚴(yán)格要求每名隊(duì)員每周必須在村駐點(diǎn)5天，必須認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的工作并完成民情日志，隊(duì)員之間要交流工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)、不定期的向市“三萬”辦匯報(bào)工作進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法等。
三、存在的主要問題
我司工作組在深入開展“三萬”活動(dòng)中，雖然做了很多工作，取得了較大的成效，但仍然存在一些困難和問題，突出表現(xiàn)在，思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步深化，與農(nóng)民同勞動(dòng)應(yīng)該經(jīng)�；c困難戶的溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng)，聯(lián)系的方式、方法及幫扶的途徑有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)等。
四、下一步工作打算
1、總結(jié)此次“三萬”活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)自身工作的辦法和意見。
2、根據(jù)民意調(diào)查情況，為市委、市政府制定進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作的政策提供建議。
3、以此次“三萬”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)，在全司開展一次思想作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，著力解決黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)23
書畫樂七彩丹青歌盛世,翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“徐溝中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)師生書畫展”�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
此次活動(dòng)組織有序、參與面廣。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)精心組織，廣泛動(dòng)員，在整個(gè)活動(dòng)過程中，全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，踴躍參與，我們共收到書畫作品753件，數(shù)量上大大超過了往年。 從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國(guó)畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛徐中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無比熱愛和美好祝福。
由學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)和部分教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過認(rèn)真評(píng)審，精選出176幅作品在藝術(shù)館進(jìn)行了展覽，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。名單如下：
在此，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。
展覽為期一周，在作品展覽期間，學(xué)生會(huì)同學(xué)犧牲休息時(shí)間，輪流值班，付出不少辛苦，前來參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。 在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級(jí)、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來了諸多不便！
書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們借鑒往屆書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，舉辦“迎奧運(yùn)書畫展”。
本屆書畫展共征集作品 16 件。經(jīng)宣傳部委員篩選，再由校團(tuán)委老師評(píng)議，共選出5 件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
一、 前期工作準(zhǔn)備不充分，宣傳力度不夠，以至于個(gè)別院系在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質(zhì)量較差。
二、展出期間，部分同學(xué)誠(chéng)信度不夠，有重復(fù)投票現(xiàn)象。有些經(jīng)工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予阻止，其余的投票真實(shí)性有待考究。
三、 系部作品未按要求上交，有不少無作者、無班級(jí)、無名稱的作品。這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來了諸多不便！
無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接下一次工作的到來。
涵澤軒書畫社09級(jí)新生書畫展活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
——立足現(xiàn)實(shí)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)社團(tuán)
東南大學(xué)涵澤軒書畫社在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體社員的共同努力下，xx級(jí)新生書畫展已經(jīng)圓滿落幕。此次活動(dòng)的主題是“我的作品，我的個(gè)性；我的生活，我來做主”。一幅幅優(yōu)秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會(huì)。這次活動(dòng)不僅給大一新生提供了施展才華的舞臺(tái)，而且?guī)Ыo整個(gè)校園帶來了一幅生機(jī)勃勃的畫面，增加了學(xué)校的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學(xué)習(xí)之余享受到書畫的獨(dú)特韻味，感受到生活不一樣的風(fēng)采。
對(duì)一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)24
11月02、03日為展覽日，可是天氣溫度驟降，并且還刮起六至八級(jí)的大風(fēng)，給展覽工作造成一些困難。但是由于小組成員前期制定了詳細(xì)計(jì)劃并做了充分的準(zhǔn)備，所以本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡責(zé)，使得活動(dòng)最終辦得有聲有色。在取得碩果的同時(shí)也有不足之處。由于本次新生書畫展活動(dòng)為我社辦社以來的第一次，屬于創(chuàng)新型活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足在活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，，不能使后期工作得以順利開展。對(duì)活動(dòng)期間可能出現(xiàn)的問題沒有考慮周全，時(shí)間安排和活動(dòng)地點(diǎn)的調(diào)配上不協(xié)調(diào)，基本設(shè)施安排緊張。（譬如說本次展出為室外展，卻忽略了天氣因素，導(dǎo)致布展時(shí)出現(xiàn)困難），作品征集時(shí)沒有考慮到提交作品的格式要求，因而對(duì)作品的裝裱不能統(tǒng)一，且影響了裝裱效果等一些不足。有些地方我們要在以后的活動(dòng)中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
但正如本次活動(dòng)舉辦的口號(hào)“立足現(xiàn)實(shí)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)社團(tuán)”所顯現(xiàn)的社團(tuán)活動(dòng)精神及目的所在，我們需要的就是在這種不斷地探索與創(chuàng)新中，找到社團(tuán)發(fā)展的活力及生命源泉所在，能夠在眾多的校園社團(tuán)中脫穎而出，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀先進(jìn)社團(tuán)，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)學(xué)校的文化素質(zhì)教育氛圍，為繼承并弘揚(yáng)中國(guó)古老的國(guó)粹文化盡最大的努力和貢獻(xiàn)。雖只是一份綿薄之力，卻彰顯了當(dāng)代東大學(xué)子止于至善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
“迎評(píng)估”書畫展總結(jié)
20xx年5月18日我協(xié)會(huì)舉行的“迎評(píng)估|”書畫展暨首屆相思湖四校書畫聯(lián)展在院團(tuán)委，社團(tuán)總匯的領(lǐng)導(dǎo)下，本校各個(gè)社團(tuán)的的協(xié)助和本社團(tuán)各個(gè)會(huì)員的密切配合下舉得了圓滿成功！
本次書畫展旨在宏揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，增強(qiáng)四所高校（即機(jī)電學(xué)院，經(jīng)干院。紡織學(xué)校，及我院）書畫協(xié)會(huì)的交流，增強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園生活，提高同學(xué)們對(duì)書畫的興趣。并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定和同學(xué)們的好評(píng)，為學(xué)院迎評(píng)工作畫上了美麗的一筆！
本次活動(dòng)在學(xué)院一棟大廳展出，具備天時(shí)（天氣好）、地利（學(xué)院人流量最大）、人和（各位同學(xué)文明參觀）三要素是本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵，
1，準(zhǔn)備階段，
（1）各個(gè)會(huì)員利用課余時(shí)間積極創(chuàng)作，并把所有作品與4月30號(hào)收齊，于五月7日把參展的作品全部裝裱完畢，但由于經(jīng)費(fèi)有限，本次只能裝裱了4位同學(xué)的10副作品，致使打擊了部分會(huì)員的積極性。
（2）主要由會(huì)長(zhǎng)與各個(gè)院校作好聯(lián)展工作的方案和安排
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