【精品】社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)合集5篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1
聽，新年的鐘聲快響了，社團(tuán)活動(dòng)課已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的課程，清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——?jiǎng)e讓學(xué)英語游離于愛好之外。
本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次，活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。
由于種種原因，慶典在時(shí)間上不得不做相應(yīng)的調(diào)整，一次、兩次、三次的調(diào)整之后，心協(xié)的成員的積極性和闖進(jìn)都磨滅得差不多了，很多人甚至產(chǎn)生了厭倦的情緒，失去了信心。以致把一直積壓地情緒帶到了我們的這次慶典當(dāng)中，所以慶典當(dāng)中存在著很多的失誤，很多可以克服掉的失誤，這一點(diǎn)足以能使我們致命的，這也是我以后需要注意的，沒確定的重大事情之前，只能是做下準(zhǔn)備，而不能做最后的打算，要給自己留點(diǎn)回旋的余地，還只要是確定的準(zhǔn)確的時(shí)間就要以最快的時(shí)間、最迅速的行動(dòng)去完成任務(wù)，這其中是最最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(4)校園是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現(xiàn)象。文學(xué)社的成長，是校園文學(xué)發(fā)展的一個(gè)縮影，是在這種環(huán)境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強(qiáng)對(duì)社員的思想建設(shè)，讓文學(xué)社成為真正意義上的文學(xué)社。當(dāng)然，在文學(xué)社的發(fā)展征途上，本學(xué)期開始，我們新干部大都是第一次開展文學(xué)社的工作，經(jīng)驗(yàn)頗為不足，所以也不無例外地會(huì)遇到這樣或那樣的難題。但“吃一塹，長一智”，如今我們各干部也自覺得成熟起來，自信起來!而文學(xué)社這個(gè)青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當(dāng)然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任，文學(xué)社這艘航船是難以安穩(wěn)地前進(jìn)的。
一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)
英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯。培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣�！币虼藢�(duì)于五年級(jí)的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語口語的培養(yǎng)
英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、注重學(xué)生實(shí)踐與合作意識(shí)的培養(yǎng)
結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。
其次，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定這三個(gè)方面，這樣公平一些。
一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些，英語的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語興趣小組活動(dòng)開展得更加豐富多彩!
社團(tuán)本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨，為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺(tái)。既提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長才干的道理，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2
這次的家鄉(xiāng)文化展示大賽是我們青協(xié)與學(xué)生會(huì)生活部聯(lián)合舉辦的第一次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容代表了各地的文化特點(diǎn)，帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兗亦l(xiāng)的文化特色，讓我們對(duì)他們的家鄉(xiāng)文化有了深刻的了解，，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。 總之這次活動(dòng)已經(jīng)落下了帷幕，在這次活動(dòng)中，我們付出了巨大的努力，然而，事與愿違，雖然大家都做出了充足的準(zhǔn)備，考慮了很多種可能的情況，活動(dòng)前也做了很多準(zhǔn)備，但是，活動(dòng)的效果沒有預(yù)想中的那么好。我總結(jié)一下在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、在活動(dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備，我們提前一個(gè)星期在各班進(jìn)行了關(guān)于舉辦文化展示大賽的通知，在活動(dòng)開始前的一星期對(duì)參賽人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，報(bào)名的人還是有很多的。
2、活動(dòng)開始的前五天對(duì)于部員進(jìn)行了工作的安排，之后，又召集了所有的參賽人員進(jìn)行了初步關(guān)于活動(dòng)流程及安排的解說，并囑咐參賽人員回去后對(duì)這次活動(dòng)做更深入的了解并要積極準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)當(dāng)天，兩個(gè)部門的會(huì)長及部長都于下午2點(diǎn)到了活動(dòng)現(xiàn)場，提前完成了會(huì)場的布置，并對(duì)選手所準(zhǔn)備的視頻及ppt進(jìn)行了試播，確認(rèn)都能順利播放�；顒�(dòng)開始前對(duì)選手進(jìn)行了分組，確定了上場的次序。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，如：評(píng)委所喝的開水不夠，在活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間把握上出現(xiàn)了誤差……這些情況都在我們的積極補(bǔ)救下順利解決了。
4、活動(dòng)中途現(xiàn)場氣氛還是活躍的，兩位主持人對(duì)現(xiàn)場的一些突發(fā)狀況的控制也比較號(hào)。
二、缺點(diǎn)
1、在宣傳方面，由于是第一次進(jìn)行活動(dòng)宣傳，缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致宣傳不夠到位，有一些同學(xué)不知道活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，沒有引發(fā)同學(xué)們的參與的積極性，導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的重視程度不夠強(qiáng)。
2、在活動(dòng)當(dāng)晚，前來觀看此次活動(dòng)的觀眾沒有預(yù)期的那么多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對(duì)部員們進(jìn)行了明確的工作安排，但沒有針對(duì)部員所分配到的任務(wù)進(jìn)行專門的指導(dǎo)。
3、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)當(dāng)天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報(bào)名方面，有些參與者沒有看過活動(dòng)通知，不清楚活動(dòng)過程就報(bào)了名，加上比賽前會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的力度不夠，導(dǎo)致在比賽開始前還有個(gè)別參賽人員不清楚活動(dòng)流程，沒有準(zhǔn)備好相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)晚，有參賽選手遲到。
4、在比賽過程中，由于沒有和參賽人員進(jìn)行溝通，也沒有與主持人進(jìn)行溝通，以至于活動(dòng)時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間沒有控制好，第一環(huán)節(jié)過于冗長，第二三環(huán)節(jié)被壓縮，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛不是很活躍，沒有取得預(yù)期效果。
5、活動(dòng)開始前跟注冊(cè)部的溝通也不夠，導(dǎo)致中途收完注冊(cè)本，觀眾就離開現(xiàn)場了。
總的來說，因?yàn)槭堑谝淮闻e辦活動(dòng)，大家都沒有什么經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這一次活動(dòng)沒有預(yù)想中的那么好，我希望以后的活動(dòng)能夠充分汲取這次的經(jīng)驗(yàn)，爭取把每一個(gè)活動(dòng)都辦好。
這次活動(dòng)，是青協(xié)與生活部聯(lián)合舉辦的第一次活動(dòng)，在團(tuán)委及學(xué)生會(huì)社聯(lián)各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動(dòng)沒有取得預(yù)期的效果，但從中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也給其他部門一個(gè)警戒。在以后的工作中，我們一定會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3
為響應(yīng)�！碍h(huán)保節(jié)能，構(gòu)建和諧社會(huì)”的先鋒杯活動(dòng)，歷史文化學(xué)院與物理系環(huán)保協(xié)會(huì)特此舉辦了本次“我為環(huán)保出力——環(huán)保金點(diǎn)子征集”活動(dòng)，活動(dòng)的`目的在于喚醒大家的環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備
由可口可樂公司為我們
二、活動(dòng)的效果
4月13日中午，我們?cè)诘谌程瞄T口利用同學(xué)們前來就餐的時(shí)機(jī)，向大家征集環(huán)保金點(diǎn)子，在同學(xué)們的積極參與下，“多騎自行車”、“把廢棄的裝飾材料回收制作成裝飾品”、“在食堂吃飯，減少塑料袋的使用”、“低碳生活，收集廢電池”等好的點(diǎn)子躍然紙上�，F(xiàn)場圍滿了同學(xué)，紛紛寫下自己對(duì)環(huán)保的建議。而且大家寫的都很認(rèn)真，可見大家對(duì)我們活動(dòng)的支持。
三、活動(dòng)的不足
由于外聯(lián)委員在上午都有課，而且都是在12：00以后才放學(xué)，致使活動(dòng)在12：10以后才正式開始，為此錯(cuò)過了大部分的人流量。對(duì)此，我們將采取教訓(xùn)，爭取下次活動(dòng)不出現(xiàn)類似情況。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4
在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了教師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合本事等都有了很大提高�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情景以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國百位校長光臨。
2、富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期，在第五屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦應(yīng)對(duì)重重阻力的情景下，社聯(lián)組織了社長動(dòng)員會(huì)議、社聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作，進(jìn)取主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。
3、進(jìn)取主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和教師交辦的其它工作任務(wù)。
二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自我的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自我的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)理解來自各方面的意見，不斷改善工作；并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開展，使社聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)�？傊緦W(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了必須的工作，也取得了一些成績，但距教師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。
在下學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與本事；貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促各個(gè)社團(tuán)健康、高速發(fā)展；加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作，打造華師一品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。
在今后的工作中，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培養(yǎng)社聯(lián)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和教師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社聯(lián)干部，不辜負(fù)教師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結(jié)合，除安排的校本課外，每周日下午開展社團(tuán)活動(dòng)，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng)，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦；并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位
為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。
三、收獲和體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
�。�1）通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。
�。�2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。
（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。
�。�3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)
�。�1）通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
（2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。
四、今后的工作思路
1、總體目標(biāo)
通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、 具體目標(biāo)
�。�1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
�。�2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
�。�3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
�。�4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩80首》經(jīng)典的選萃等。）
4、教學(xué)原則和方法
A、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
B、方法
�。�1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
�。�3）回家后，再由家長帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。
任課教師：高錦龍