小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)范文匯編六篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié)6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯(lián)歡”活動(dòng)。

　　為營(yíng)造節(jié)日氣氛，各班利用課余時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的`練習(xí)著，力爭(zhēng)在聯(lián)歡會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。

　　午飯剛過(guò)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開(kāi)始了，同學(xué)們面帶微笑忙活著，準(zhǔn)備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂(lè)乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂(lè)著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，聯(lián)歡開(kāi)始了。歌曲、舞蹈及魔術(shù)等有序進(jìn)行。有合唱有獨(dú)唱，代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來(lái)。年輕教師也不甘示弱，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂(lè)融融。通過(guò)活動(dòng)賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。

　　通過(guò)慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　20xx年12月29日，xx小學(xué)“天府成都樂(lè)動(dòng)小馬”20xx元旦慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)帷幕�；顒�(dòng)邀請(qǐng)了區(qū)青少年宮、轄區(qū)街道辦事處、派出所、社區(qū)以及友鄰部隊(duì)、消防隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)小馬校園，與小馬家族共慶首個(gè)元旦佳節(jié)。

　　優(yōu)秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來(lái)。站在天府大地的文化沃土上，以傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī)，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè)觀包容、友善公益”的精神內(nèi)核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會(huì)”兩個(gè)主題板塊的活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們來(lái)了一場(chǎng)根植于傳統(tǒng)、立足于現(xiàn)實(shí)、放眼于未來(lái)的天府文化體驗(yàn)，將生于這座城市、長(zhǎng)于這座城市的孩子們，培養(yǎng)為具有新時(shí)代特質(zhì)的`天府文化傳承人�！俺霾市●R人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，首屆“出彩小馬人”獲獎(jiǎng)?wù)�、各班�?jí)、社區(qū)代表以及友鄰到位都帶來(lái)了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目表演，有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、傳統(tǒng)技藝等項(xiàng)目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的熱情，精彩的傳統(tǒng)技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力，舞蹈《大夢(mèng)想家》、《少年中國(guó)》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》更讓大家感受到了小馬這個(gè)大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……

　　首屆“出彩小馬人”的啟動(dòng)，為所有的小馬孩子們開(kāi)啟了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的挑戰(zhàn)之門(mén)，同時(shí)也開(kāi)啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、突破自我的平臺(tái)，希望每一個(gè)小馬孩子的夢(mèng)想被投射在這個(gè)充滿(mǎn)可能性的舞臺(tái)上，讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己，“做更好的自己”�！靶●R大廟會(huì)”——傳承天府文化小馬大廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共分為“識(shí)美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂(lè)成長(zhǎng)”等四個(gè)主題體驗(yàn)區(qū)。通過(guò)“識(shí)美景”，孩子們對(duì)成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區(qū)、名人故里、古鎮(zhèn)、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。通過(guò)“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴(lài)湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng)的名小吃，還根據(jù)家長(zhǎng)志愿者們現(xiàn)場(chǎng)展示的制作過(guò)程學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)美食的做法，這樣特別的美食體驗(yàn)，既能吃更能學(xué)，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂(lè)成長(zhǎng)”環(huán)節(jié)，孩子們通過(guò)夾彈珠、套圈、寫(xiě)“�！弊帧⑴蕵�(shù)和機(jī)器人等體驗(yàn)活動(dòng)，不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲，還體會(huì)到了節(jié)日的快樂(lè)，臉上始終洋溢著開(kāi)心的笑容，校園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué)，學(xué)校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。學(xué)校以“全課程”的視野，以開(kāi)放辦學(xué)的胸懷，致力于建設(shè)一個(gè)安全有序、包容友善、雅致靈動(dòng)、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園，培育懂仁愛(ài)、善學(xué)習(xí)、會(huì)生存、敢創(chuàng)造的馬小學(xué)子。

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)新年活動(dòng)總結(jié)時(shí)值新年即將來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，提高了學(xué)生的審美能力。

　　1、學(xué)生作業(yè)展覽 為規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，各年級(jí)各學(xué)科教師精心挑選了部分書(shū)寫(xiě)規(guī)范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪流參觀，參觀者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，起到了規(guī)范一批，帶動(dòng)一片的效果。

　　2、古詩(shī)詞朗誦賽為豐富學(xué)生語(yǔ)言，注重語(yǔ)文積累，根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級(jí)組織開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)予以鼓勵(lì)，為朗誦好、平時(shí)積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強(qiáng)化積累，為日后 學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奠定豐厚的語(yǔ)言功底。

　　3、快樂(lè)跳繩比賽為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，成功 舉辦了快樂(lè)跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動(dòng)，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　4、小畫(huà)家作品展為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手、想象、審美、創(chuàng)新能力，美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品，推薦于班主任，在各班舉辦了小小畫(huà)展，組織全體師生參評(píng)，作為年終“先進(jìn)文化建設(shè)班級(jí)”的重要評(píng)選條件之一。通過(guò)一系列慶新年文藝匯演活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)，提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。二0一0年元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)為了全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，我校舉辦了20xx年元旦慶�；顒�(dòng)。本次慶祝元旦活動(dòng)，在我校校長(zhǎng)的親切關(guān)心下，在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下，我校今年的校園藝術(shù)節(jié)，在一片歡歌笑語(yǔ)中落下了帷幕。本次慶祝元旦活動(dòng)，是全面推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)小學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，發(fā)揮廣大師生的個(gè)性特長(zhǎng)，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一次有益活動(dòng)。本次慶祝元旦活動(dòng)以“展示兒童風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化”為主旋律，以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標(biāo)，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富，全面展示了我校師生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本次慶祝元旦活動(dòng)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動(dòng)廣大師生積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)上升到了一個(gè)新的'層次和水平。本次慶祝元旦活動(dòng)，既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次慶祝元旦活動(dòng)歷時(shí)三天，整個(gè)校園充滿(mǎn)了祥和、喜慶的氣氛�；顒�(dòng)期間的各項(xiàng)活動(dòng)之所以能夠圓滿(mǎn)成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的指導(dǎo)，各班的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開(kāi)的。通過(guò)本次活動(dòng)我們不難看出，第二課堂活動(dòng)在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動(dòng)中不斷看到了個(gè)性意識(shí)的覺(jué)醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。當(dāng)然，通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。2、部分老師、班主任對(duì)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)。20xx年慶祝元旦活動(dòng)僅僅是我校素質(zhì)教育的一個(gè)方面，展示了素質(zhì)教育成果的一個(gè)部分，我們將以此為一個(gè)起點(diǎn)，繼續(xù)完善和推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，積極為學(xué)生提供施展才能，發(fā)揮潛力的機(jī)會(huì)，拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園、活力校園，健康校園，結(jié)合元旦佳節(jié)之際，xx中心小學(xué)工會(huì)特組織全校師生開(kāi)展了“慶元旦迎新年師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。

　　12月28日下午，伴著冬日驕陽(yáng)，xx師生“抱抱球”接力賽在工會(huì)委員鐘老師歡快的哨聲中拉開(kāi)了帷幕。比賽開(kāi)始了，各班班主任和配班老師帶領(lǐng)本班8名參賽選手整裝待發(fā)，躍躍欲試。賽場(chǎng)上的老師和學(xué)生親密無(wú)間，互相鼓勁。老師盡力趕超學(xué)生，學(xué)生盡力賽過(guò)老師，各班同心同德，不負(fù)眾望，你追我趕，都想為班集體爭(zhēng)光。整場(chǎng)比賽過(guò)程加油聲、吶喊聲此起彼伏，熱烈的氣氛感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　12月29日下午，xx中心小學(xué)又迎來(lái)了“紅領(lǐng)巾心向黨紅歌合唱比賽”。本次比賽在學(xué)校工會(huì)組織協(xié)調(diào)下，在校大隊(duì)部的精心安排下，取得了圓滿(mǎn)成功。18個(gè)班老師和學(xué)生使出渾身解數(shù)，大展身手，大放異彩。各個(gè)班級(jí)著裝整齊、秩序井然，各班同學(xué)都用飽滿(mǎn)的激情，獨(dú)特的演唱方式，唱出了一首首膾炙人口、廣為傳唱的紅色歌曲；唱出了中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族性格；唱出了欣小少年對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)。整個(gè)比賽過(guò)程氣氛熱烈，高潮迭起，掌聲如雷。

　　通過(guò)這次“慶元旦，師生同樂(lè)”系列活動(dòng)，不光增進(jìn)了欣小全體師生之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的`能力，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，增強(qiáng)了集體的凝聚力，更是讓孩子們接受了一次“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨”教育的洗禮，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感。同學(xué)們紛紛表示要用實(shí)際行動(dòng)傳承中國(guó)夢(mèng)，童心向黨，好好強(qiáng)身健體，努力拼搏、樂(lè)觀向上，用刻苦奮進(jìn)的學(xué)習(xí)志實(shí)現(xiàn)中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

　　我們相信，xx全體師生必將以更飽滿(mǎn)的精神和昂揚(yáng)的斗志走在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上，邁入充滿(mǎn)希望的20xx年。

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　昨晚，我們的元旦晚會(huì)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。作為晚會(huì)的主持人我深有體會(huì)，感觸頗多。

　　xx年最后一晚，但卻是我人生的又一次前進(jìn)。第一次擔(dān)任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，但是這并不能代表我沒(méi)有成長(zhǎng)。

　　晚會(huì)取得了一定的成功，大家玩的也很開(kāi)心。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會(huì)，并且表演了節(jié)目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來(lái)了，用熱得快的同學(xué)也越來(lái)越多了，這不就連晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)都來(lái)了一場(chǎng)《熱得快》風(fēng)波。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會(huì)帶到了高潮。《搞笑時(shí)裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開(kāi)懷大笑，《新篇系干招新》讓我們體驗(yàn)了系干別樣的風(fēng)采。湖南花鼓戲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，花鼓戲《劉�？抽浴犯�是經(jīng)典之作，王亮和楊波同學(xué)的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的.口琴獨(dú)奏、713的詩(shī)歌朗誦以及712寢室?guī)��?lái)的手語(yǔ)舞，不免讓人感動(dòng)。526寢室的互動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西，讓我們的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊。晚會(huì)最后，大家一起跳《兔子舞》，更是把晚會(huì)推向了最高潮。這場(chǎng)晚會(huì)，既娛樂(lè)了大家、感動(dòng)了大家，也學(xué)到了知識(shí)，不可謂不成功。但是，我認(rèn)為成功只是瞬間的，我們不應(yīng)該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說(shuō)的太多沒(méi)有意義，那樣并不會(huì)讓我們成長(zhǎng)，只會(huì)讓你安于現(xiàn)狀。我們需要的做的是不斷的總結(jié)不足，那樣我們才能慢慢成長(zhǎng)。

　　晚會(huì)期間也暴露了一些問(wèn)題。首先，大家配合還不夠密切，準(zhǔn)備還不夠充分。當(dāng)上一個(gè)節(jié)目在進(jìn)行的時(shí)候，下一個(gè)節(jié)目卻還沒(méi)開(kāi)始準(zhǔn)備，音樂(lè)也經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題。但是，這也沒(méi)什么好批評(píng)的，因?yàn)檫@畢竟是我們第一次主辦這樣的活動(dòng)，大家都經(jīng)驗(yàn)不足，相信下一次大家會(huì)做的更好。其次，主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會(huì)圓場(chǎng)，當(dāng)音樂(lè)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，或者演員還沒(méi)有到場(chǎng)的時(shí)候，主持人都是傻傻的站著、等著，而沒(méi)有上前與觀眾互動(dòng)，緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。這是我們的不足，也是我們要去學(xué)習(xí)的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然這一定程度上受到話筒數(shù)目的影響。最后，在節(jié)目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動(dòng)環(huán)節(jié)放在前面，一定程度上影響了后面同學(xué)的發(fā)揮。在這個(gè)互動(dòng)上，大家把嗓子都叫啞了，還怎么去表演后面的節(jié)目。并且互動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，影響了后面表演的進(jìn)度。我想以后在節(jié)目順序安排上，我們應(yīng)該考慮更加周全一點(diǎn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，晚會(huì)的目的達(dá)到了，那就是娛樂(lè)大家、快樂(lè)你我。

小學(xué)元旦活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　前往xx縣xx小學(xué)開(kāi)展一次元旦活動(dòng)，豐富孩子們的假期生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月1日8:30-13:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx縣xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)

　　四、參與人員：

　　王xx、劉xx

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、早上8：30人員集合完畢，乘車(chē)出發(fā)。

　　2、9：40抵達(dá)xx小學(xué)。

　　3、組織學(xué)生將新年愿望寫(xiě)在紙魚(yú)上，在教室玩“釣紙魚(yú)”游戲，并在前操場(chǎng)組織戶(hù)外活動(dòng)。

　　4、中午11:40返程。

　　六、活動(dòng)效果：

　　與學(xué)生展開(kāi)了足夠的互動(dòng)，與他們度過(guò)愉快的'元旦，并將義教隊(duì)員的新年祝愿帶給他們。

　　活動(dòng)不足：

　　1、游戲人員分工不夠明確。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中秩序有些亂。

　　3、與校方的聯(lián)系需要更加具體，部分學(xué)生沒(méi)有得到通知。

　　4、活動(dòng)沒(méi)有指定明確主題，需要在今后注意。

　　活動(dòng)基本上達(dá)到預(yù)期效果，感謝協(xié)會(huì)和愛(ài)心人士的支持。