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    小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-03-12 13:47:42 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動(dòng)總結(jié)

      我是光榮xx人,我與xx同進(jìn)步! 3月4日至15日,xx小學(xué)開(kāi)展了“我做XX新雷鋒” 主題教育活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái),主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下:

      活動(dòng)一:雷鋒是誰(shuí)?

      1、3月4日,大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事,學(xué)寫(xiě)讀書(shū)心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑,閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫(xiě)下了自己的讀后心得。

      2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡,讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出,此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力,讓雷鋒精神入耳、入腦,入心。

      活動(dòng)二:我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒?

      1、3月11日,各班開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)演講雷鋒故事、分享讀書(shū)心得,討論等形式,對(duì)雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。

      2、3月7日的升旗儀式上,大隊(duì)部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議:希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒,用“三個(gè)一”,即一句感恩的話(huà)語(yǔ),一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,一件力所能及的小事或一份小禮物,來(lái)傳遞自己的感恩之情。

      3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)——美化校園,從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào),這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神,更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。

      活動(dòng)三:校園中的小雷鋒!

      1、3月13日的升旗儀式上,輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開(kāi)學(xué)以來(lái),在校園內(nèi)撿到物品或錢(qián)財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué),同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無(wú)比的驕傲,現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲四起。

      2、3月4日,學(xué)校接到“院士專(zhuān)家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù),鼓號(hào)隊(duì)員們?cè)诶蠋煹慕M織下刻苦訓(xùn)練。3月8日,鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì),正是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。

      3、3月8日前后,在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下,同學(xué)們紛紛用甜甜的問(wèn)候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。其中,最有特色的數(shù)五(2)班的xx同學(xué),他為自己的媽媽寫(xiě)了一首“紅發(fā)卡,藍(lán)發(fā)卡”的小詩(shī),讓他的.媽媽非常感動(dòng),也讓我們感受到陣陣暖意。

      本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%,同學(xué)們?cè)陂喿x雷鋒故事后都表示被雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn),不計(jì)較得失的精神感動(dòng),紛紛寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。很多家長(zhǎng)也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中,譬如,很多低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)給孩子講雷鋒的故事,與孩子分享自己的對(duì)雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感,也讓家長(zhǎng)有意識(shí)地教育孩子學(xué)雷鋒,做雷鋒式的小學(xué)生。

      通過(guò)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開(kāi)展,校園里好人好事不斷涌現(xiàn),雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的種子。 相信XX新雷鋒精神會(huì)與校園中新種下的小樹(shù)苗一齊生根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

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