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    中學(xué)宣傳垃圾分類實踐活動總結(jié)

    時間:2021-05-25 17:51:15 活動總結(jié) 我要投稿

    中學(xué)宣傳垃圾分類實踐活動總結(jié)

      在每個人談?wù)撝h(huán)保,但卻沒有人真正地有人做到;在“限塑令”已經(jīng)實行了近半年了,可是在菜場里紅綠色的塑料袋還是橫行;在垃圾分類已經(jīng)成為國際上的新型時尚,中國的居民還面對著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動,為的就是在居民的心中種植下一粒種子,雖然不知道這粒種子是都會結(jié)出好果子,雖然不知道這粒種子是否會被掩埋,但是,但是只要我們做了,至少做了,就一定予別人有益。

    中學(xué)宣傳垃圾分類實踐活動總結(jié)

      活動預(yù)期目標:

      一、增強居民的環(huán)保意識,意識到垃圾分類回收的重要性,使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

      二、宣傳環(huán)保知識,是居民對垃圾分類回收的知識有一定了解。

      三、通過本次活動,使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎(chǔ)設(shè)施。

      前期準備:

      在期中考之前,我們就開始了準備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系,與其協(xié)商活動的內(nèi)容時間以及他們給予的幫助,不僅如此,還做了以下的準備:

      1. 收集垃圾分類資料,并印發(fā)傳單

      2. 提前準備垃圾DIY小創(chuàng)意

      3. 布置好現(xiàn)場

      4. 對成員進行分類,任命組長,分配任務(wù)

      活動進程:

      我們在社區(qū)內(nèi)進行了關(guān)于垃圾分類處理的宣傳活動,以展示垃圾DIY、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進行。在活動過程中,我們發(fā)現(xiàn)居民對環(huán)保比較重視,但對環(huán)保的概念不是很清楚,缺乏必要的環(huán)保知識。我們覺得在以后的活動中我們應(yīng)著重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的基本常識的宣傳。在此次活動中,展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其創(chuàng)意、幽默的.風(fēng)格吸引了行人的目光,在我們的活動中,同學(xué)們都很積極,有很多人對我們的活動給予了肯定,提出了很多寶貴的意見。但也出現(xiàn)如下的小插曲

      1. 風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少

      雖然在活動時間在已經(jīng)進行了實地勘察,確定16.:00的人數(shù)還是比較樂觀的,但是我們還是忽略了天氣的影響導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少,而在活動開始前的幾分鐘內(nèi)有寫冷場,一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是,我們及時地改變了方案,從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進行人對人的宣傳。漸漸地,很多人知道了我們的活動,都走進社區(qū)來參加我們的活動,解決了這個問題,而慢慢地同學(xué)們也開始放開了膽子,一切都順利地進行下去了。

      2. 現(xiàn)場垃圾分類

      由于原先的準備并不充分,原定的現(xiàn)場直接分類垃圾也因為現(xiàn)場撿到的垃圾太沒有目標性,而且也過臟,一來是減弱了現(xiàn)場群眾和同學(xué)的熱情,二來是讓活動進程有些停滯。還好,衛(wèi)生組的組長葉珊瑚同學(xué)及時到社區(qū)服務(wù)站尋求幫助,得到了一些有代表性的“垃圾”,之后,我們就現(xiàn)場進行垃圾分類。

      3.人群的局限

      本來我們的初定的目標人群是云峰社區(qū)的居民,可是因為天氣原因,人群量少。而當時正值幼兒園放學(xué),我們活動的現(xiàn)場來了一大批的小朋友。他們對我們的DIY充滿了興趣。正是用了這一點,我們開始了對小朋友開始了“攻擊”,順便對身邊的家長進行宣傳,由孩子的視角,讓家長更容易接受。慢慢地,起初對我們活動沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。

      不僅如此,我們還進行了更大范圍的擴大,其中有一個小學(xué)生,我們在順利獲得了他的支持后,希望他可以在他的班級里進行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次,我們還去了新藝幼兒園,在與園長協(xié)商后,她表示十分樂意在開展一次有關(guān)的課。

      回饋總結(jié)

      在活動結(jié)束后,我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務(wù)站進行了反饋,具體如下:

      1. 望在社區(qū)完善雙色垃圾桶

      2. 希望社區(qū)多開展此類活動,以增強居民的環(huán)保只是

      3. 希望社區(qū)對環(huán)衛(wèi)工人也進行相關(guān)方面的輔導(dǎo)

      同時他們表示,單單只有一個人,一群人做到垃圾分類是遠遠不夠的,單單只有一部分人拿出力量去做,也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。

      而且,在活動中,身為團支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學(xué)能力中的問題與不足。此次,在經(jīng)過多次強調(diào)之后,我們的紀律還是比較嚴明的,同學(xué)們都比較自覺?墒牵野l(fā)現(xiàn),我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說不出話,或是言語措辭不到位。

      融身于細節(jié)中,我們會學(xué)會很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會實踐中,我體會到集體合作的力量。當我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時,我們自豪;當我們受到人們肯定時,我們欣喜;當我們自信地講述時,我們充實。哲人說:“實踐是檢驗真理的唯一標準!弊屛覀冇眠@一標準投身于生活吧!

      ——摘自z的體會

      通過這次活動,我深刻體會到了打掃衛(wèi)生的辛苦,也了解到了保護環(huán)境的重要性。良好的環(huán)境是每一個都賴以生存的,它給我們帶來了健康,我們才會生活地快樂。

      ——摘自z的體會

      我們熱情地宣傳,令我們高興的是許多人們都停下腳步來聽我們的介紹。盡管說仍有一部分的人們的環(huán)保意識還很薄弱,當我們相信我們的努力對他們環(huán)保意識的提高會有所幫助的。

      ——摘自z的體會

      是的,正如z說的,我們相信我們所有的努力對他們有所幫助。

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