二年級(jí)暑假周記（熱）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)暑假周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)暑假周記1
一年一度的暑假到了，豐富多彩的暑假生活也開(kāi)始了。生活就像一包調(diào)味料，充滿了酸甜苦辣;它又像一門(mén)藝術(shù)，那樣婀娜多姿，富有情趣。為了讓暑假過(guò)得更快樂(lè)，更充實(shí)，一個(gè)好的打算，是非常重要的。
人各有志，每個(gè)人的打算也各不相同。正如：“蘿卜青菜——各有所愛(ài)”呀。為了讓我的暑假過(guò)得豐富多彩，我可花了不少心思呢!
音樂(lè)，可以陶冶人們的情操，使人們心情愉悅;音樂(lè)，可以創(chuàng)造出美好的'境界，給人以奇妙的感覺(jué);音樂(lè)，還像一縷縷清幽的月光，照進(jìn)人們的心田，讓人們陶醉在優(yōu)美的琴聲中，給人以美的享受。正因?yàn)槿绱�，我暑假的第一個(gè)打算，正是彈鋼琴。
游泳，它是一門(mén)有益健康的體育運(yùn)動(dòng);游泳，不但對(duì)身體有益，還能從嬉戲玩中學(xué)習(xí)到許多健康小知識(shí)呢!與那些枯燥無(wú)味的教學(xué)揮手告別了。顧名思義，我的第二個(gè)打算正是學(xué)游泳。
作文，它是一位神奇的魔術(shù)師，以那優(yōu)美的詞句，動(dòng)人的事件，深深吸引著每一位觀賞者;作文它又是一本書(shū)，帶領(lǐng)人們進(jìn)入另一個(gè)知識(shí)的海洋，給人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。這就是我的第三個(gè)打算，學(xué)作文。
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！敝灰辛撕玫拇蛩悖罴倬鸵欢苓^(guò)得豐富多彩。
二年級(jí)暑假周記2
暑假里，媽媽帶我去公園玩，走著走著，突然看見(jiàn)一只青色羽毛、紅嘴紅爪的神氣小鳥(niǎo)兒。我一下被它迷住了，一定要捉住它。這當(dāng)然不能用手去捉，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)裝衣服的`袋子，準(zhǔn)備拿它罩鳥(niǎo)，這自然是不容易的，我花了九牛二虎之力才罩住一只。鳥(niǎo)在里面又抓又躥的，我一害怕，就放了它，誰(shuí)知它剛獲自由就想飛過(guò)來(lái)啄我，嚇得我拔腿就跑，因跑得太快摔了一跤，回頭一看，別說(shuō)鳥(niǎo)，就連鳥(niǎo)毛都沒(méi)一根，“誰(shuí)追你啊”，我咒罵著“你這只卑鄙無(wú)恥的丑八怪，鳥(niǎo)渣。”這時(shí)，媽媽來(lái)了，一下念起了緊箍咒‘你跟癡子一樣的，這么大孩子了，路都走不好……“別看媽媽是個(gè)家庭主婦，一罵起人來(lái)就變成歷史學(xué)家了，因?yàn)樗钌瞄L(zhǎng)揭人老底，連綠豆大點(diǎn)的事都不會(huì)漏掉。
回家我洗完手后，甩一下手上的水，結(jié)果手剛好甩在墻上，疼得我直喊倒霉。爸爸聽(tīng)我這樣說(shuō)，故意一本正經(jīng)地說(shuō)“古人說(shuō)人要是倒霉，喝水都會(huì)嗆著，你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“’于是我端起杯子，一口氣喝了一大口，就在這時(shí)，爸爸打了一個(gè)噴嚏，這本來(lái)沒(méi)什么，可我就像被點(diǎn)了笑*一樣，笑個(gè)不停，水一下噴了出來(lái)，還真嗆著了，我哭笑不得，古人真有先見(jiàn)之明。
就這樣，我昏昏噩噩地過(guò)完了這倒霉的一天。
二年級(jí)暑假周記3
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到xx公園去晨練。
xx公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的'大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續(xù)向前漫步，在xx閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由��！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊！
隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
二年級(jí)暑假周記4
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的'時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!*媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活，你呢?
二年級(jí)暑假周記5
星期六，我們小記者要去海鹽采風(fēng)，這讓我們興奮了好幾天!
到了紫薯山莊，同學(xué)們便像馬蜂似的涌出汽車(chē)。然后，我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一片空地，說(shuō)要尋寶。我們大伙兒就埋頭尋起寶來(lái)。大家忙得不亦樂(lè)乎：搬石頭的`搬石頭，挖土的挖土······我和沈欣怡忙活了大半天一個(gè)“寶”也沒(méi)撈到，可雍澳和韓文鳳卻找到了2個(gè)。我們學(xué)他們也從坑里找，還是一無(wú)所獲。
開(kāi)始燒烤了。我先拿了個(gè)肉串刷點(diǎn)油，就考了起來(lái)，肉串由白變成金黃，我把它刷了點(diǎn)醬，就迫不及待的吃了。我又把面包放在火上烤，可我只顧和同學(xué)說(shuō)話，結(jié)果烤焦了!韓文鳳把豆腐放在火上胡亂烤了一下，就抓起來(lái)就往嘴邊送，剛咬一口就吐掉了，還說(shuō)：“盜版豆腐!”把我們笑得差點(diǎn)缺氧。
接下來(lái)又去了三毛樂(lè)園玩。我們先去買(mǎi)卡，我和沈欣怡合用一張卡，充了100元。我們先去劃船。韓文鳳他們也去了。剛上船，就開(kāi)始了水上戰(zhàn)爭(zhēng)：我們先去撞他們，他們氣急敗壞，便來(lái)追我們，我們反擊，又撞了回去，這樣和同學(xué)們一起瘋玩真是太開(kāi)心了。
最好玩的就是那美人魚(yú)。我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)，才坐上美人魚(yú)。剛坐穩(wěn)美人魚(yú)就動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，然后由慢到快，把我們轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦！?/p>
啊!今天真快樂(lè)!
二年級(jí)暑假周記6
夏令營(yíng)（上）
這個(gè)星期我去了科技館的夏令營(yíng)。
在夏令營(yíng)里我學(xué)到了葡萄酒是怎樣制作的。
第一步是把葡萄汁擠出來(lái)，第二步是把汁倒進(jìn)瓶子，第三步是把一小部分的汁倒進(jìn)一個(gè)碗里，再加入酵母菌并攪勻。第四步是把碗里的'汁倒回瓶子里，把蓋子蓋松一點(diǎn)兒，不要太緊。如果你想喝的話，就要把它放上一個(gè)月到一年。喝之前要加熱到128到140度。冷卻后就可以喝了。
我也想做一瓶自己的葡萄酒。
夏令營(yíng)（下）
暑假我參加了上瀕的夏令營(yíng)。
我們住在房山區(qū)波峰綠島度假村。我們分成三個(gè)小組，有倆個(gè)組9個(gè)人，一個(gè)組8個(gè)人。我們組叫MI6，中文意思就是英國(guó)軍情六處。另外倆個(gè)組分別叫做FBI和MSS。我們的標(biāo)志是一個(gè)大手印，MI6的口號(hào)是：“我們是無(wú)往不勝的MI6�！�
指導(dǎo)老師先讓我們進(jìn)行了體能測(cè)試。然后叫大家認(rèn)識(shí)密碼。我知道了凱撒密碼，莫爾斯密碼和海軍旗語(yǔ)，還有飛虎隊(duì)手語(yǔ)。
最后老師讓我們偵破案件。MI6偵破了一個(gè)叫落日追兇的案件。MI6千辛萬(wàn)苦識(shí)破了元兇巨惡，他叫千面怪盜。我們經(jīng)過(guò)幾次追查卻沒(méi)有抓住他。希望下一次的上瀕活動(dòng)中能將他捉拿歸案！
二年級(jí)暑假周記7
我的暑假的生活有春天一樣的日子，像春風(fēng)吹滿大地一樣溫暖。在暑假興趣班里，老師組織我們?nèi)ス珗@寫(xiě)生，然后把畫(huà)好的畫(huà)義賣(mài)，賣(mài)得的錢(qián)全部捐給受臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)區(qū)。老師告訴我們要懂得助人為樂(lè)，一方有難，八方支援。老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨一般滲入我的心頭。
在熱情似火的夏天里，我們?nèi)胰メ珗@玩漂流，坐上橡皮艇，隨著波浪飛流直下，一路上有許多急流險(xiǎn)灘，我害怕得閉上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓勵(lì)我，并熟練的劃船，遇到漩渦和石堆，他都能巧妙地躲過(guò)去，到達(dá)目的地。回想一路上爸爸的行為，我心里想，做事情遇到困難，只要鼓起勇氣，不畏險(xiǎn)惡，并能熟練掌握一定的技術(shù)，就沒(méi)有過(guò)不去的.關(guān)，學(xué)習(xí)也是一樣。 豐收的季節(jié)就是秋天。雖然放暑假，但我從不睡懶覺(jué)，堅(jiān)持每天6點(diǎn)起來(lái)跑步，然后讀書(shū)，背乘法表，一個(gè)暑假后，我就像一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)，積累了很多知識(shí)。
我暑假的冬天就是媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求。我的作業(yè)要是有一點(diǎn)馬虎，媽媽就要我從頭再來(lái)，決不放松。對(duì)媽媽近乎冷酷的做法，我懂得那是媽媽對(duì)我愛(ài)的另一種方式。 我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一個(gè)“季節(jié)”都讓我有所收獲，它讓我懂得了怎樣做人，怎樣克服困難和掌握學(xué)習(xí)技巧，四季一樣的暑假生活讓我快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)暑假周記8
暑假過(guò)半，我的暑假生活很是豐富。游泳、看書(shū)、外出旅行等等。其中最有意義的我認(rèn)為是去常州淹城的春秋樂(lè)園了。
一進(jìn)門(mén)便看到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家園。
游覽儒家，我認(rèn)識(shí)了孔子，他是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。
游覽以“道”為核心的'道家，道家代表老子認(rèn)為天道無(wú)為、主張無(wú)為而治，提出崇尚、貴虛守雌、追求天人合一的境界，具有樸素的辯證法思想，是“諸子百家”中一門(mén)極為重要的哲學(xué)流派，對(duì)中國(guó)乃至世界的文化都產(chǎn)生了巨大的影響。還有農(nóng)家、醫(yī)家······，共12家。
通過(guò)對(duì)各家游覽，了解了中國(guó)文化的傳承，體會(huì)了各家的精神流派。這應(yīng)該是整個(gè)淹城最有價(jià)值的地方了。淹城也是春秋時(shí)期的一個(gè)小國(guó)，但只是一個(gè)小國(guó)。連常州市的1/5都沒(méi)有。不過(guò)畢竟是春秋時(shí)期的國(guó)家。那里還有當(dāng)時(shí)淹王的皇宮。一把龍椅放在大殿正中，四周都是鮮花。在皇宮旁是編鐘樂(lè)宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)到里面優(yōu)美的音樂(lè)。在淹王的皇宮，我感受到了帝王的尊嚴(yán)。
暑假過(guò)半，豐富的暑假生活我的知識(shí)也長(zhǎng)了不少呢!
二年級(jí)暑假周記9
20xx月X日星期X 晴
暑假里，我的生活豐富多彩，其中最有趣的莫過(guò)于我當(dāng)了回老師。
當(dāng)我和爺爺奶奶正在談?wù)撈鹞倚r(shí)侯磨難重重的悲苦歷程時(shí)，我就在想，那當(dāng)時(shí)爺爺奶奶不是很苦嗎？他們吃什么？我把我的好奇告訴了爺爺奶奶，他們說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有你們那么好的條件，什么寬敞的教師呀，漂亮的新書(shū)包呀，豐富的飯菜呀，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，只有矮小破爛的教室，用布做的書(shū)包，筆盒，天天稀飯。”我聽(tīng)了，覺(jué)得爺爺奶奶多么不容易呀，我又問(wèn)：“那你們還有6個(gè)子女要讀書(shū)，生活費(fèi)哪兒來(lái)？”奶奶說(shuō)：“我們天天外出掙錢(qián)，一天掙幾分錢(qián)。”奶奶又說(shuō)：“你二姑的身子就是因?yàn)閽赍X(qián)才跨的�！甭�(tīng)了奶奶的故事，我句的我們小時(shí)侯太無(wú)禮了，為了彌補(bǔ)幼時(shí)的'無(wú)知，我決定教奶奶認(rèn)字，這樣還可以讓奶奶重溫小時(shí)侯讀書(shū)的樂(lè)趣。
開(kāi)始上課了，我先在紙上給奶奶做了個(gè)示范，讓奶奶按照我寫(xiě)的樣子寫(xiě)一遍，剛開(kāi)始第一遍，奶奶把筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，我原諒了她一次，只怪年代太久了，而且眼睛也不大好，我用手握住奶奶的手，慢慢寫(xiě)著，這種感覺(jué)真好，完了我讓奶奶多練幾遍，奶奶竟真的認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，半小時(shí)后，我一看，滿滿一頁(yè)紙，而且練的很漂亮，我不禁鼓起掌。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了奶奶渴求知識(shí)的欲望是多么深，從而我們也要向奶奶一樣有這種深厚的欲望。
【二年級(jí)暑假周記】相關(guān)文章：
暑假的周記06-23
暑假周記08-08
暑假的周記10-12
暑假打工記周記09-03
二年級(jí)暑假周記07-22
二年級(jí)暑假周記11-15
暑假旅游周記09-03
暑假看書(shū)周記09-05
暑假生活周記05-12
關(guān)于暑假的周記06-24