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    小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-08-29 08:09:55 周記 我要投稿
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    (實(shí)用)小學(xué)生周記9篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (實(shí)用)小學(xué)生周記9篇

    小學(xué)生周記 篇1

      我的眼睛很大很大,生起氣來(lái)別人罵我是頭母老虎,我不僅有一雙大大的眼睛,還有濃濃的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,眼珠子又大又黑,時(shí)不時(shí)還發(fā)著光。

      眼睛是心靈的.窗戶(hù),當(dāng)我憤怒的時(shí)候我的眼睛瞪得溜圓,發(fā)出兇狠的光芒,使人不得不投降。

      可是,當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,眼睛會(huì)發(fā)出閃亮的光芒,讓人看了就開(kāi)心。還有,我傷心的時(shí)候,眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是憂(yōu)傷和沮喪。

      我的眼睛可以表達(dá)每個(gè)不一樣的我。

    小學(xué)生周記 篇2

      隨著車(chē)子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)。

      菜市場(chǎng)的菜可真多!有白菜、蘿卜、木耳、香菇......還不時(shí)的傳來(lái)賣(mài)菜人的叫喊聲:“看看,看看,新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看,一會(huì)說(shuō)這個(gè)看起來(lái)不太好,一會(huì)又說(shuō)這個(gè)沒(méi)有剛才的`好,這個(gè)又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然,“啪”的一聲,一看,原來(lái)是我手中的袋子沒(méi)有抓好,掉了下來(lái),一個(gè)罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。

      走著走著,就傳來(lái)鴨子“嘎嘎嘎”,小雞“嘰嘰嘰”,鴿子“咕咕咕”的叫喚聲,還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音,好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的。

      走過(guò)賣(mài)家禽的地方就來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的地方。認(rèn)真聽(tīng),還會(huì)聽(tīng)到小魚(yú)“吧嗒,吧嗒”吐泡泡的聲音呢!在一旁,還有人在刮著魚(yú)鱗,“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦,感覺(jué)有些刺耳,很不舒服。

      最后,媽媽買(mǎi)了一些蔬菜和一條魚(yú),我們高高興興的回家了。

      菜市場(chǎng)真熱鬧!

    小學(xué)生周記 篇3

      今天,奶奶去市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)餃子皮和肉,決定和我親自下廚動(dòng)手包餃子。

      首先,我們先把肉給剁了,然后拿出一張餃子皮,把少量的.肉放在中間,接著用水在餃子皮的邊上涂一圈,然后用食指和拇指封住包好,最后,我們把餃子放在一個(gè)干凈的盒子里,準(zhǔn)備做早餐。我還種了許多形狀的餃子呢:有元寶,有小雞,有小羊,還有小馬和小蛇……

      怎么樣,包餃子可好玩了。

    小學(xué)生周記 篇4

      星期二,我回到家做完作業(yè),就立刻打開(kāi)琴盒,輕輕地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

      拉它的時(shí)候,它緊緊依偎著我,仿佛片刻都不能離開(kāi)我,很喜歡我的樣子。

      “嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌,為我表演著好聽(tīng)的歌曲。

      拉著拉著,弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了,小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌,而是一聲不吭,靜靜地等待著我給它擦洗身子。

      我要睡覺(jué)了,想把它放進(jìn)琴盒里,它一下子好像變重了,想讓我再跟它玩一會(huì)兒,不想回家。我狠狠地瞪了它一眼,它不再撒嬌,體重立刻下降到原點(diǎn)。

      睡覺(jué)了,它躺在琴盒里,在寂靜的深夜里,為我守門(mén),不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。

      我說(shuō)吧,琴也是有生命的,它在我眼里,就是一個(gè)可愛(ài)的.伙伴,還是一個(gè)形影不離的好伙伴。

    小學(xué)生周記 篇5

      今天的一堂課,讓我受益終生!

      今天我們的老師為我們請(qǐng)來(lái)一位作家,讓他給我們這些在象牙塔里學(xué)文學(xué)的人講講他的創(chuàng)作,他的感悟!

      我們?cè)谡n堂上稱(chēng)作家為包老師,他平日里很忙,能來(lái)到我們的課堂讓我們很高興!包老師并不是我想象中的那樣,他很普通,但在他的話(huà)語(yǔ)間透露著一種文人特有的高傲氣質(zhì),有著他自己的立場(chǎng),在世俗的社會(huì)中可以保持自己的一份靈魂的高傲!

      同時(shí)也教會(huì)了我們一些他的.人生和生活的經(jīng)驗(yàn),讓我最終的感受就是這些東西不是我們?cè)跁?shū)本上所能學(xué)到的,所以說(shuō)聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)!這是難忘的一課!

    小學(xué)生周記 篇6

      圣誕節(jié)雖然還沒(méi)到,但是很多地方已經(jīng)開(kāi)始圣誕活動(dòng)。我和沈胡菲今天去會(huì)展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party!

      我們先去簽到,領(lǐng)了號(hào)碼牌,把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時(shí)間還早,我們就先去創(chuàng)藝寶貝那里玩。

      我看到一屋子的雪花,就欣喜若狂,像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)去。抓起一大把紙片雪花,撒向空中。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),漫天飛舞的感覺(jué)真好!

      我和沈胡菲為了收集到更多的雪花,整個(gè)人像小狗一樣趴在地上,雙手不停地把雪花往自己懷中,直到自己抱不下了,就開(kāi)始往對(duì)方身上撒,我們兩個(gè)人玩得全身上下都沾滿(mǎn)了紙片。

      在雪屋里玩了一會(huì),沈胡菲發(fā)現(xiàn)隔離布可以打開(kāi),進(jìn)入到下一個(gè)房間,里面有好多積木,海洋球,充氣海洋生物,還有扮家家的玩具,我們仿佛回到了幼兒園的時(shí)光,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

      “公主王子”圣誕終極Party節(jié)目多多,我印象最深刻的有中國(guó)紅,有個(gè)小朋友沒(méi)有手絹,就在那里空手跳,而且她的動(dòng)作總是慢一拍,都不知道自己的位置站哪里,老是跟別人擠到一塊。精彩的'節(jié)目也很多,帥氣的江南Style。

      Party最開(kāi)心的時(shí)刻就是交換禮物,我很幸運(yùn)的收到圣誕老人的兩份禮物,一份是模版拼搭,另一份是美少女吹風(fēng)組。

      我真希望天天是圣誕節(jié),天天有禮物收!

    小學(xué)生周記 篇7

      新學(xué)期開(kāi)始有段日子了,我們班又要重新選舉班干部。我想了又想,決定推薦我自己當(dāng)班干部,繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,希望大家支持我。

      我推薦我自己,是有原因的。首先我有經(jīng)驗(yàn),我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員,我一直上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),積極幫同學(xué)解答問(wèn)題,做老師的小幫手。我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),上課時(shí)積極思考問(wèn)題,有時(shí)幫助同學(xué)解答難題,有時(shí)幫同學(xué)做一些小事情,當(dāng)然我也有缺點(diǎn),我經(jīng)常粗心,不太積極發(fā)言,請(qǐng)大家相信我,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定能做得更好。

      我經(jīng)常幫助同學(xué),上一次的風(fēng)箏比賽的時(shí)候,雖然我沒(méi)有參加,但是我?guī)椭藙e人。三年級(jí)風(fēng)箏比賽時(shí),我正在那兒玩,突然,一個(gè)細(xì)細(xì)的東西從我旁邊飛過(guò),把我嚇了一大跳。這是什么東西呀!再仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏,周璐正追那個(gè)風(fēng)箏。原來(lái)是周璐的風(fēng)箏線(xiàn)用完了,風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我用我的`獨(dú)家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏,眼看風(fēng)箏微微上升,我趕緊加快速度,跑到線(xiàn)的前面,兩手一抓,剛好抓住了線(xiàn)的末端,一把把風(fēng)箏拉了下來(lái),還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的微笑,自己已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。

      我不但能做到幫助同學(xué),還是老師的得力小幫手。每天,我都早早來(lái)到學(xué)校,在第一時(shí)間把作業(yè)本送到老師的辦公室,經(jīng)常幫老師改作業(yè),改試卷。認(rèn)真完成班級(jí)工作與老師交代的事情。

      如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)更加嚴(yán)于律己,積極思考,我要做到盡量幫助大家,在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣,在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,如果有做的不好的地方,請(qǐng)大家一定指正,我一定會(huì)改。

      希望大家能投我一票,謝謝!

    小學(xué)生周記 篇8

      這周,我們?nèi)I舷陆M織了一次大掃除。隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起,這大掃除就開(kāi)始了。

      同學(xué)們個(gè)個(gè)按照老師的分配,一下課,便“飛毛腿”一般沖出教室,直奔自己的崗位,我當(dāng)然也不例外了,我身為一組之長(zhǎng),率領(lǐng)7位“大將”,浩浩蕩蕩的向我們的“目的地”二樓的瓷磚奔去。給組員分配了任務(wù)后,我自己也開(kāi)始擦瓷磚了。我的目標(biāo)是務(wù)必把瓷磚擦成鉆石的透明且放光,最次也要擦成水晶一般透明且放光。

      本來(lái)擦得一帆風(fēng)順,可卻“好景不長(zhǎng)”。當(dāng)水停的`噩耗傳來(lái)的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆,“沒(méi)誰(shuí)怎么擦呀?”“是呀!”。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,另一個(gè)噩耗又來(lái)了“組長(zhǎng),由于沒(méi)水步子臟而使得圍墻越擦越臟。”真是禍不單行,我一看,可不是嗎?那一條條黃印確定了這一點(diǎn)。

      無(wú)奈之下,有些同學(xué)貢獻(xiàn)出了飲用水,舍小家為大家嗎。有了救命水,不一會(huì)兒就擦亮了圍墻,成了名副其實(shí)的“鉆石墻”。辦完了任務(wù),下一步當(dāng)然是趕回“京城”復(fù)命了。

      通過(guò)此事,使我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)人的力量再大也抵不過(guò)一群人的力量,團(tuán)結(jié)力量大。

    小學(xué)生周記 篇9

      那次,是我在四年級(jí)的時(shí)候。這天,我像平常一樣去上學(xué),洋溢著快樂(lè)的心情。在早讀的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,依然像平常似的,書(shū)聲朗朗。在一陣鈴聲后,老師走上講臺(tái),說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)七、八單元檢測(cè)卷。”

      我回想起上次那張檢測(cè)卷,覺(jué)得考得不錯(cuò),也沒(méi)多想。這時(shí),老師變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)。”我想,我肯定是得優(yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí),我正在等老師報(bào)我的名。可老師報(bào)完后,我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字!我不禁大驚失色,老師接著撇下一句:“其他全不是優(yōu)。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷,心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開(kāi)始報(bào)其他人的.成績(jī),我迫切想知道自己的成績(jī),恨不得現(xiàn)在就上講臺(tái)去看!“葉展,81.5”,老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,想證明自己到底在不在做夢(mèng)。

      剛上講臺(tái),一個(gè)大大的81.5便映入眼簾,我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來(lái)后,我仔仔細(xì)細(xì)、前前后后地查了一遍,想看看老師有沒(méi)有給我批錯(cuò)或多扣分?衫蠋煕](méi)有算錯(cuò),最后一根救命稻草也沒(méi)了,我絕望了,覺(jué)得自己別學(xué)語(yǔ)文了!也在那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天,我除了上課,一直趴在桌上,淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

      那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。后來(lái),我把試卷上的錯(cuò)題都分析了一遍,覺(jué)得自己是由于輕視考試,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不好的。從那以后,我便開(kāi)始重視每一次考試了,盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。