小學(xué)生周記[合集]

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　又到一年旅游時(shí)，辛苦了一個(gè)暑假，為了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報(bào)一個(gè)一日游，其實(shí)我也不情愿去一日游。

　　出去玩主要就是坐車，這一句話太對(duì)了。這一路上顛顛簸簸，真是惡心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤(pán)山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅游模式有點(diǎn)怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來(lái)。就這樣往返一次。真累人！

　　我記得陶弘景寫(xiě)道：“山川之美，古來(lái)共談；高峰如云，清流見(jiàn)底�！眳蔷�說(shuō)過(guò)“風(fēng)煙俱凈，天山共色�！蔽腋杏X(jué)應(yīng)該是：山川是美，游人也多；景色優(yōu)美，價(jià)格不低。

　　到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峰海拔高達(dá)1323米。別人說(shuō)：上山容易下山難。一點(diǎn)也不錯(cuò)。這時(shí)候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽(yáng)也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽(yáng)傘，下山、上山時(shí)攜帶東西的游客全都后悔了，真不應(yīng)該帶著些呀，下山、爬山快累死人了！

　　我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹(shù)林里邊熱鬧的很，有小鳥(niǎo)歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語(yǔ)，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽(tīng)一路鳥(niǎo)鳴，看一路藍(lán)天，真是趣味盎然呀！山邊的小溪娟娟流過(guò)，恐怕驚動(dòng)了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過(guò)河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個(gè)寒顫，真愜意呀!

　　從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹，四是俱備�！钡母杏X(jué)。在這里裸露的懸崖峭壁上，只能看見(jiàn)那些長(zhǎng)的'奇形怪狀的松樹(shù)，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的美呀！

　　青龍峽里，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫(huà)。但最令人感慨的是那個(gè)“九連瀑”，它是由九個(gè)連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由于海拔不同，形成了九個(gè)瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這里，便一個(gè)瀑布一個(gè)瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水霧彌漫，像仙境一般，甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹(shù)�！眮�(lái)形容了。

　　就在這樣的“天然氧吧”里，我呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，都是那么自然，都是那么親近，都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈(zèng)”。

小學(xué)生周記 篇2

　　我的家有三口人：嚴(yán)厲的媽媽，和藹的爸爸和愛(ài)玩的我。我的家很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)他溫暖而又舒適，我很喜歡它。

　　我是這個(gè)家的小皇帝，平常我在家總是說(shuō)一不二，所以每天我都過(guò)的很開(kāi)心，當(dāng)然我也有挨訓(xùn)的'時(shí)候。記得有一回，老師布置的作業(yè)我準(zhǔn)備吃過(guò)晚飯?jiān)僮�，可是還沒(méi)吃過(guò)晚飯，同學(xué)來(lái)叫我出去玩，我和同學(xué)玩得太開(kāi)心了，把作業(yè)的事忘得一干二凈。第二天沒(méi)交作業(yè)，老師給媽媽發(fā)短信。放學(xué)回家，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，差點(diǎn)還要?jiǎng)邮执蛭�。幸虧爸爸�(jǐn)r住了，才免了一頓皮肉之苦。后來(lái)我才知道同學(xué)在叫我的時(shí)候作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　媽媽，對(duì)我和爸爸很好，有好吃的總是讓我們吃。對(duì)我的學(xué)習(xí)管的特嚴(yán)厲。有一次我寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)的太潦草了，媽媽一怒之下把我的作業(yè)給撕了，還生氣的說(shuō)：“你如果下次還這樣寫(xiě)的話，我還會(huì)撕得�！焙Φ梦矣兄匦抡J(rèn)真的寫(xiě)了一遍。還有一次，考試的時(shí)候太馬虎了，還不檢查。結(jié)果我才考了78分。媽媽聽(tīng)了以后對(duì)我訓(xùn)了一頓，還在我頭上狠狠地爆了兩個(gè)“栗子”。痛得我眼淚直流。我對(duì)媽媽是又愛(ài)又怕。

　　說(shuō)到爸爸我可開(kāi)心了，他對(duì)我可是十分的好。爸爸就如同我的一位好朋友，總是陪我一起玩，我們一起踢球，一起打牌，一起下棋……和老爸在一起我總是開(kāi)心快樂(lè)。我遇到不會(huì)的題也可以找爸爸，他總是耐心的給我講解。我考得不好的時(shí)候，爸爸也不訓(xùn)我;我犯了錯(cuò)誤，爸爸給我講道理。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，老師講的四十分鐘，比自己自學(xué)的十個(gè)四十分鐘都要好。爸爸在我學(xué)習(xí)緊張時(shí)讓我休息，對(duì)我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只學(xué)習(xí)。這就是我的好爸爸。

　　我為自己生活在這個(gè)幸福美滿的家里而感到快樂(lè)，我愛(ài)我的家。

小學(xué)生周記 篇3

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話高爾基說(shuō)得真好。我要做一個(gè)走遍天下書(shū)為侶的人。

　　有一次，我正在圖書(shū)館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚(yú)兒遨游在書(shū)的.世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開(kāi)來(lái)閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲(chóng)記書(shū)籍。是一本外國(guó)名著。進(jìn)入這本書(shū)，猶如進(jìn)入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲(chóng)的秘密，融入原生態(tài)的世界。

　　走過(guò)一排排書(shū)架，翻閱一頁(yè)頁(yè)擁有豐富知識(shí)的書(shū)籍，就想起了臧克家說(shuō)過(guò)的話：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！笔茄健８鷷�(shū)交朋友，就像交了真朋友。書(shū)的世界是未知的，只有你去認(rèn)真探索，去讀書(shū)，才會(huì)獲取未知的東西。而且，讀書(shū)也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書(shū)有三到，所謂心到、口到、眼到。”

　　讀書(shū)的意義是讓人獲取知識(shí)，在書(shū)的世界，我的心會(huì)平靜。一本好書(shū)，帶來(lái)樂(lè)趣，我們要細(xì)細(xì)品味它。

小學(xué)生周記 篇4

　　我的暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。

　　我的暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的`……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚(yú)，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。

　　我的暑假幾乎都是在家里面度過(guò)的，我?guī)缀醢阉�有的心思都花在學(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛(ài)快樂(lè)的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識(shí)。

小學(xué)生周記 篇5

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的早晨，小東高高興興地往公園跑去，準(zhǔn)備在公園里跳繩。小東自己隨便找了一個(gè)地方，就開(kāi)始跳繩了。他一邊跳一邊數(shù)到：“1、2、3、4……”

　　小東跳了幾下，忽然看到前面有一棵筆直的小樹(shù)苗折斷了。小樹(shù)苗仿佛在說(shuō)：“唉喲喲，唉喲喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)救救我呀，我覺(jué)得自己快沒(méi)命了�！�

　　小東拿起自己的繩子，在小樹(shù)苗身上一圈一圈地繞，小樹(shù)苗又變成原來(lái)的.樣子了。小樹(shù)苗在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小東，你真是一個(gè)好孩子。”小東說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，保護(hù)小樹(shù)，從小做起�！�

　　小東把小樹(shù)綁好后，他高高興興地唱著歌回了家。

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