三年級(jí)周記(精品6篇)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
星期天上午，我和媽媽坐車到新華書(shū)店去參加蕪湖故事媽媽團(tuán)的故事媽媽講故事活動(dòng)。故事媽媽先講了《好餓好餓的小蛇》這個(gè)回本故事，小朋友們聽(tīng)得津津有味。
講完故事后，故事媽媽讓小朋友們把自己想給小蛇吃的東西畫(huà)出來(lái)，然后講給大家聽(tīng)。小朋友們拿起畫(huà)筆，畫(huà)著自己想給小蛇分享的食物。我畫(huà)的是：一只小蛇看見(jiàn)前面有一個(gè)蘋(píng)果，一把香蕉，它就大口大口地吃起來(lái)。吃飽之后，它就往家里爬。爬著爬著，忽然看見(jiàn)家門口還有一串葡萄，它一口就把葡萄吞了下去。
講完畫(huà)作之后，故事媽媽又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“為什么作者選的主角是小蛇而不是人或者其他動(dòng)物呢？”小朋友們都開(kāi)動(dòng)腦筋，七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。我當(dāng)時(shí)想，作者會(huì)不會(huì)因?yàn)楹芏嘈∨笥押ε律�，就�?chuàng)作力這么可愛(ài)的小蛇，讓小朋友們不再害怕蛇呢？后來(lái)故事媽媽揭開(kāi)了謎底，原來(lái)啊作者選擇蛇作為故事的主角是因?yàn)樯哌@種動(dòng)物能吞下比自己大很多倍的東西，它沒(méi)有四肢，是軟體動(dòng)物，能夠隨意變形。所以作者創(chuàng)作了貪吃的.小蛇，而選擇其他的動(dòng)物做主角就不能達(dá)到作者想要的效果啊。
我覺(jué)得故事會(huì)真有趣。不僅能夠聆聽(tīng)優(yōu)美的故事，還能開(kāi)動(dòng)腦筋獲得智慧。以后，我還要來(lái)新華書(shū)店聽(tīng)故事媽媽講故事。小朋友們，你來(lái)么？
三年級(jí)周記 篇2
今天，我們?nèi)ヅd城了，在那里新建了一座廟。來(lái)了很多信佛的人。
一開(kāi)始，我不認(rèn)識(shí)那些人，可最后，我卻熟悉了那些人。還放生了呢，我二舅說(shuō)：“別把鳥(niǎo)踩死。”師傅說(shuō)：“這些鳥(niǎo)能轉(zhuǎn)世成人。”我半信半疑。
到最后，開(kāi)荒結(jié)束了，我和我小姐上了車，我二舅說(shuō)：“廟那派發(fā)水果呢�！蔽液臀倚〗闩艿綇R那，可一個(gè)水果都沒(méi)有了，拿的`八寶粥和糖都是別人給的。最后回家了。今天真開(kāi)心。
三年級(jí)周記 篇3
昔日幼兒園里的同學(xué)，早已不知去向，今日的同學(xué)，又將要分開(kāi)嗎?即將踏入中學(xué)的校門的我，是否有信心去迎接新的面孔�！吧岬谩边@一詞為何將“舍”與“得”聯(lián)系在一起，那是因?yàn)橹挥猩釛壊艜?huì)得到�，F(xiàn)在，我要把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，為這一年的'離別季畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
人生恍如一場(chǎng)戲，演完了就結(jié)束了，如煙花般短暫而美好。每個(gè)人都是這部戲里的主角，努力上演一部精彩美好的戲吧!
又是一年離別季，你準(zhǔn)備好了吧!
三年級(jí)周記 篇4
今天是一個(gè)天氣晴朗的星期六下午，我和鄰居丁冬約好了要一起去放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)上的時(shí)候，這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那蝴蝶飛得多高啊!還有小老鷹、金魚(yú)好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要他們的風(fēng)箏飛得還要高。
我讓丁冬端端正正地舉起我的蝴蝶風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊后退，一邊放線，等退到一段距離的時(shí)候，我大聲對(duì)丁冬說(shuō)了一聲：“放!”丁冬把風(fēng)箏一松，我就拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。zw.跑著跑著，我的.風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，我和丁冬到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，但是這一次我終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，還不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，眼看著我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!
三年級(jí)周記 篇5
今天真是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)小伙伴約好一起去江豚游泳館學(xué)游泳。這幾天我都激動(dòng)得睡不著覺(jué)，跟妹妹躺在床上興致勃勃地交談著，今天終于把它盼來(lái)了。
來(lái)到游泳館，我精挑細(xì)選，終于選定了一件藍(lán)色的、上面有黃色圓形斑點(diǎn)的泳衣。換好之后，林老師把我們帶到了教練面前。教練中等個(gè)兒，眼睛小小的'。他嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，慢慢地下來(lái)�！崩钭镶谝粋�(gè)下去，她身體還沒(méi)完全接觸到水里，就大叫起來(lái)：“哎呀呀，這水太冰了，我受不了了呀！哎呀呀......”我第二個(gè)下去，小心翼翼地往下走著。哎呀，好冰呀！我感覺(jué)象要飛起來(lái)一樣，感覺(jué)我的泳衣都浮起來(lái)了。可不一會(huì)兒，我們便適應(yīng)了水下的環(huán)境。等所有人都下來(lái)了，教練便開(kāi)始教我們了。教練先教我們?cè)谒衅椒�(wěn)地行走，感覺(jué)水的阻力和浮力。我們生怕嗆水，所以都謹(jǐn)慎地走著。我扶著旁邊的池壁，慢慢地走著，都不愿自己會(huì)是第一個(gè)“喝水”的人。終于，我們這一步都過(guò)關(guān)了。于是，教練又說(shuō)：“游泳當(dāng)中憋氣是不可缺少的�，F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)憋氣。李伊涵，給她們示范一次。”李伊涵去年在這學(xué)習(xí)過(guò)，只見(jiàn)她抓住扶欄，深吸了一口氣，把頭全部藏進(jìn)了水里，幾秒之后，頭又出來(lái)了。于是我們也開(kāi)始練習(xí)。教練讓我們先憋2秒，于是，我學(xué)著李伊涵的樣子，吸了一口氣，將頭埋進(jìn)水里�！�1，2�！�2秒很快到了。接著，教練讓我們把頭全部埋進(jìn)去，憋5秒。我又把頭全部鉆進(jìn)水里。“嘩，嘩，嘩......”水里傳來(lái)好可怕的聲音呀!我趕緊把頭露出來(lái)了。原來(lái)5秒已經(jīng)到了。我們又練習(xí)憋10秒。一次，兩次，三次......我嗆了“無(wú)數(shù)”次水，但是總算可以憋１０秒了。
接下來(lái)，是自由活動(dòng)的時(shí)間。教練和我們玩起了“打水仗”。我們正一個(gè)個(gè)在水中漫步，突然，教練不知從什么地方冒出來(lái)，把水擊到我們身上，害得我們又嗆了好幾口水。于是，我們來(lái)了個(gè)“大反擊”，趁教練不注意時(shí)，悄悄地游過(guò)去，一起把水對(duì)著教練擊打過(guò)去。我們玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！直到林老師說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了，今天就到這里。我們才把衣服換了，戀戀不舍地回家去了。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條美人魚(yú)，在大海里自由自在地游著，游著......
三年級(jí)周記 篇6
夏季的天氣是異常炎熱的，在這個(gè)暑假里卻發(fā)生了一件有趣的事情。
中午，爸爸和媽媽下班回家剛一進(jìn)門口，眼尖的我看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，然后拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后自己拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的'嘴、臉、鼻子上都沾上了紅色的西瓜汁，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼！”
我看著那半邊西瓜，想著想著就想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著剩下的那半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把半邊西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定把西瓜放進(jìn)冷凍室里。
晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸媽媽回來(lái)，過(guò)了好久，爸爸和媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。
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