（熱門(mén)）三年級(jí)周記8篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)周記 篇1

　　寒假里的一天，我問(wèn)媽媽可以下樓玩會(huì)兒?jiǎn)幔繈寢尨饝?yīng)讓我玩一會(huì)。

　　我下一下樓，就看見(jiàn)有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑過(guò)去，加入到他們的游戲中，

　　捉迷藏活動(dòng)就這樣重新開(kāi)始了，游戲規(guī)則是找別人的朋友面對(duì)著墻，嘴里數(shù)著數(shù)，一、二、三直到數(shù)到二百，開(kāi)始找藏起來(lái)的.人。先是我找別人，我按照游戲規(guī)則數(shù)了二百下，開(kāi)始找藏起來(lái)的小朋友了，找呀找，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)終于找到了最后一個(gè)。

　　輪到別人找我們了，由于對(duì)我家樓周?chē)�的地方特別熟悉，我很快藏到一個(gè)比較偏僻的地方，這位小朋友同樣數(shù)了二百下，開(kāi)始一個(gè)個(gè)找藏起來(lái)的人，一個(gè)個(gè)藏起來(lái)的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，實(shí)在找不到，他就想出了哄我出來(lái)的辦法，他大聲喊：“某某我們不玩這個(gè)游戲了，你趕快出來(lái)”，就這樣他邊喊便找，在其他幾個(gè)朋友的幫助下，終于找到了我。

　　為了找到我，他們跑了好多地方，想了很多辦法，我覺(jué)得捉迷藏非常有意思，我是最后一個(gè)被找到的，我非常高興。

三年級(jí)周記 篇2

　　今天給媽媽打電話(huà)，一直聽(tīng)不清楚，總有滋啦滋啦的聲音，換了座機(jī)電話(huà)打就好了。為什么移動(dòng)電話(huà)的聲音沒(méi)有普通電話(huà)的聲音清晰呢？爸爸告訴我，移動(dòng)電話(huà)傳送模擬聲音和電信號(hào)時(shí)，使用頻率高的無(wú)線(xiàn)電波作為載體，并與無(wú)線(xiàn)電基站內(nèi)的發(fā)射機(jī)和接收機(jī)以及安裝在每臺(tái)移動(dòng)電話(huà)內(nèi)的.微型收發(fā)信號(hào)器組成無(wú)線(xiàn)電雙向通信.這種開(kāi)放式的無(wú)線(xiàn)電雙向通信。這種開(kāi)放式的無(wú)線(xiàn)通信，很容易受到外界電磁波的干擾。

　　大氣中的電、閃、雷、鳴，工業(yè)設(shè)備和家用電器具上迸爆的電火花等都能產(chǎn)生頻率范圍極寬的電磁波，其頻率一旦與移動(dòng)電話(huà)接收頻率吻合，就會(huì)對(duì)移動(dòng)電話(huà)在通話(huà)時(shí)產(chǎn)生干擾。

三年級(jí)周記 篇3

　　打開(kāi)手機(jī)，微信上有消息未讀，顯示“有人@我”，點(diǎn)開(kāi)一看上面寫(xiě)著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來(lái)聽(tīng)課，請(qǐng)自行調(diào)課”。

　　就這樣，我的第二次公開(kāi)課就要到來(lái)了，恰逢這周的英語(yǔ)教研組組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)是由我們初二英語(yǔ)教研組承擔(dān)，于是二者合而為一，所以這次來(lái)聽(tīng)課的老師不僅有當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)修學(xué)校的特派名師，還有我們學(xué)校初一至初三全體英語(yǔ)教研組的老師們。因此我也是十分忐忑，雖然在頂崗實(shí)習(xí)的初期也就是三月份的時(shí)候進(jìn)行過(guò)一次公開(kāi)課，但那時(shí)的我也是才剛剛開(kāi)始講課，對(duì)我的要求會(huì)稍微降低一些，而現(xiàn)在我實(shí)習(xí)已經(jīng)將要二個(gè)月了，自己對(duì)自己的要求會(huì)變高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望讓老師看到自己的進(jìn)步。于是接到這個(gè)消息之后，便開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備著。

　　在第一次公開(kāi)課上，我展現(xiàn)的是一個(gè)單元第一課時(shí)的新授課，講授的課型是聽(tīng)說(shuō)課。而這次我準(zhǔn)備的是閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。定好課型后，我便開(kāi)始悉心準(zhǔn)備并設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到結(jié)束每個(gè)環(huán)節(jié)都是改了又改，指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議，指出我的不足，于是我又將環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整了，課件也是改到直到滿(mǎn)意為止。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我的第二次公開(kāi)課就這樣開(kāi)始了。這次站在講臺(tái)上，并沒(méi)有像第一次那樣緊張的小情緒，而是比較自然地進(jìn)行授課，45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束，相比第一次公開(kāi)課，這次整節(jié)課還算流暢的進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來(lái)了。

　　講課結(jié)束后，我們便來(lái)到小會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課。老師首先肯定了我的進(jìn)步，課堂用語(yǔ)更加熟練的掌握了，課堂進(jìn)行的比較順利，導(dǎo)入簡(jiǎn)潔明確。其次也指出了我的不足，首先是我的語(yǔ)速較快，課容量較大，銜接應(yīng)做到更自然流暢。其次，課堂應(yīng)該更多的'交給學(xué)生而不是自己一味的講，各個(gè)任務(wù)指令還應(yīng)該更準(zhǔn)確。此外，課堂的重點(diǎn)應(yīng)該更突出，要著重強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容等等。

　　每一次的評(píng)課，都讓我受益匪淺，收獲頗豐。從備課上來(lái)說(shuō)，原本以為自己容易駕馭的閱讀課，實(shí)際操作起來(lái)并不是那么容易。在學(xué)校的理論課上，我們每個(gè)課型的過(guò)程都十分熟悉，而在實(shí)際授課過(guò)程中，需要我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重新排定。有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師在看我的課件和設(shè)計(jì)思路時(shí)，總能一語(yǔ)中的地指出我的不足。在授課過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生一些意想不到的為題，這時(shí)候應(yīng)該鎮(zhèn)定靈活應(yīng)變。通過(guò)特派名師的指導(dǎo)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，講課時(shí)語(yǔ)速較快，指令要更簡(jiǎn)潔明了，課堂要多交給學(xué)生，重點(diǎn)要更加突出。這一次的聽(tīng)課活動(dòng)，是對(duì)我這個(gè)兩個(gè)月來(lái)教學(xué)的檢測(cè)，更是為我指明進(jìn)步的方向。今后，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

三年級(jí)周記 篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　今天是好朋友高志遠(yuǎn)的九歲生日，我和孟子程、張智博一起去給他慶祝生日。

　　下午一放學(xué)，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣向他家奔去。我們每個(gè)人都秘密的準(zhǔn)備了生日禮物，想給他個(gè)驚喜。

　　今天的`生日派對(duì)在比格披薩舉行，我們高興的來(lái)到大廳，挑選了自己愛(ài)吃的食物。這時(shí)，我高興的宣布:"高志遠(yuǎn)的生日現(xiàn)在開(kāi)始�！� 首先為他唱了生日祝福歌，在一片歡聲笑語(yǔ)中，每人都亮出了自己準(zhǔn)備好的生日禮物，并祝愿他生日快樂(lè)。我的禮物是兩本《斗羅大陸》，這是他最喜歡看的書(shū)，他看到后高興的跳起來(lái)。我們邊說(shuō)邊聊，玩的很開(kāi)心，時(shí)間一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后到了該吃生日蛋糕的時(shí)候了，我們給他戴上了生日帽，點(diǎn)著了生日蠟燭，讓他許愿……

　　整個(gè)派對(duì)在熱烈的氣氛下進(jìn)行，每個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容，這真是一個(gè)值得回憶的夜晚。

三年級(jí)周記 篇5

　　放暑假啦！我們可以盡情地玩耍，當(dāng)然，我們也得認(rèn)真地寫(xiě)暑假作業(yè)。

　　暑假中，我要先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，以免偷懶忘記學(xué)習(xí)。然后我報(bào)個(gè)鋼筆字訓(xùn)練班，把我的字練端正。每天下午三點(diǎn)鐘去學(xué)校，三點(diǎn)半上課，老師教的很認(rèn)真，我們也練習(xí)的`很端正，五點(diǎn)鐘我們就放學(xué)了，然后就回家玩耍。每天上午，我7點(diǎn)到8點(diǎn)鐘起床，然后吃飯寫(xiě)作業(yè)，還要做一點(diǎn)家務(wù)，爸爸夸我長(zhǎng)大了，我真高興！

　　我一定會(huì)讓這個(gè)暑假過(guò)的更快樂(lè)更有意義！

三年級(jí)周記 篇6

　　今天是大年二十八，爸爸和姑姑約好回老家團(tuán)年。下午4：00我們專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了點(diǎn)蛋糕就正式出發(fā)了。

　　爸爸的老家在崇州市崇德鄉(xiāng)。爸爸從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，在紅十字醫(yī)院上班之后就很少回老家，今天，爸爸終于有時(shí)間帶我去看望爺爺、奶奶了。

　　我們開(kāi)車(chē)開(kāi)了30分鐘抵達(dá)了目的地。爺爺、奶奶、大姑爹和小姑爹正在家里忙著做團(tuán)年飯。我還看見(jiàn)我爸爸的奶奶，她老人家80多歲了，身體非常健康，我是她老人家的重孫，她非常愛(ài)我。我把專(zhuān)門(mén)給祖祖買(mǎi)的蛋糕送給她吃，她非常高興。

　　老家里有爺爺、奶奶、祖祖、小姑姑、小姑爹和弟弟騰騰，大姑姑、大姑爹和姐姐刁夢(mèng)娜。姑姑們也很少回老家，一年中的春節(jié)才回家團(tuán)圓。大姑爹喜歡做飯，他做了許多好吃的，看得人直流口水。我們大家圍在一起吃飯非常開(kāi)心。

　　吃完飯，我又得到了300元錢(qián)壓歲錢(qián)，有爺爺?shù)?100元，有姑姑的100元，還有小姑爹的100元。我高興地跳了起來(lái)，春節(jié)過(guò)了，我又會(huì)長(zhǎng)大一歲了。

三年級(jí)周記 篇7

　　我在讀書(shū)時(shí)的趣事多了去了，可以說(shuō)是一件事就是一粒大米，就有上萬(wàn)粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬(wàn)件衣服。

　　有一次，我在網(wǎng)上看小說(shuō)的時(shí)候，我找的是古典小說(shuō)，我找出來(lái)的是與語(yǔ)文有關(guān)的小說(shuō)，可俄把我急壞了，當(dāng)時(shí)我可真想把電腦給摔了，急的`我跟熱鍋上的的螞蟻沒(méi)什么兩樣，把我急得大叫。這時(shí)，我表哥來(lái)了，讓我把要找的書(shū)名告訴他，他三下五除二就找到了，說(shuō)：“林林，你怎么這么笨啊，連找本書(shū)都不會(huì)，還自稱(chēng)電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林�！�

　　這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會(huì)跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

三年級(jí)周記 篇8

　　我們的游老師很風(fēng)趣。

　　有一回，游老師給我們上課，講著講著，忽然停了下來(lái)，他注視著坐在我前面的小娟同學(xué)，故作驚奇地說(shuō)：“哎呀，小娟同學(xué)今天怎么沒(méi)來(lái)上課呢？”我們都很納悶，小娟不是來(lái)上課了嗎？他好像看透了我們的心思，接著不動(dòng)聲色地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我的課她明明沒(méi)來(lái)聽(tīng)嘛！”哦，我們明白了，大家發(fā)出會(huì)心的笑，小娟也立刻藏起了她的課外書(shū)。

　　我的同桌斌斌是個(gè)出了名的`“罵王”，誰(shuí)一惹他，他便張口大罵。有一天上午，正當(dāng)他“發(fā)威”時(shí)，游老師走到他旁邊，在他的本子上寫(xiě)下了一行字：“斌斌，就是彬彬，彬彬的后面是什么呢？請(qǐng)你查一……”大家都知道，跟在“彬彬”后面的是“有禮”，哦，游老師是在勸斌斌做“講文明、有禮貌”的孩子。果然，在這之后，斌斌再也不罵人了。后來(lái)，游老師索性管斌斌叫“有禮”。

　　你們說(shuō)我們的游老師是不是很有趣呀！

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