四年級(jí)周記(集錦7篇)
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽(tīng)，心想：那么簡(jiǎn)單的小盒子，我肯定能做成功！
劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說(shuō)：“我們先做小盒子的'底部。先平行對(duì)折，然后進(jìn)行對(duì)角對(duì)折，接著翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折……”我按老師說(shuō)的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開(kāi)始沾沾自喜。
老師一邊教，我們一邊做，剛開(kāi)始很順利，可是到了“圍墻”的時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來(lái)的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來(lái)，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了。
看老師做得很輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡(jiǎn)單，自己做起來(lái)難��！
四年級(jí)周記 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少!觀(guān)一卷，則有一卷之益;觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益。”書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的`論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
四年級(jí)周記 篇3
今天，因?yàn)橥ｋ�，我在家里呆著無(wú)聊，我就到劉煒家跟劉煒還有張睿、蔣宇方一起玩丟沙包。
游戲規(guī)則是四個(gè)人分成兩組，兩人一組丟沙包的，還有兩個(gè)人在中間躲沙包，只要丟沙包的人丟中了中間其中一個(gè)，那么被打中的人就下場(chǎng),等待隊(duì)友救助，如果隊(duì)友用手接住了沙包，那么被丟中沙包的人就救活了，如果兩個(gè)人都被打中了，則躲沙包與丟沙包的人就進(jìn)行交換。誰(shuí)躲過(guò)沙包的次數(shù)越多，誰(shuí)的實(shí)力就越強(qiáng)大。這就是游戲的規(guī)則。
接下來(lái)是分組，我和劉煒一組，蔣宇方和張睿一組，他們當(dāng)丟包，我們則站在中間躲包。開(kāi)始了，蔣宇方往后退了幾步，然后向前猛的.丟了出去，我們正要躲的時(shí)候，那沙包好像會(huì)轉(zhuǎn)彎似的快速的傳到張睿手中，原來(lái)是他們的調(diào)包計(jì)，沙包到張睿手里后，沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)沙包就朝我們飛了過(guò)來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《丟沙包作文》。眼看就要打中我了，0.5米、0.4米……
這時(shí)劉煒眼急手快，一個(gè)鯉魚(yú)打挺伸手抓住了沙包，這樣我們既沒(méi)有下場(chǎng)，還給我們贏(yíng)得了一次救命符�？纯茨沁�，蔣宇方的臉漲得通紅，看樣子很不甘心。就這樣，你來(lái)我躲，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們一次都未被丟中，心里樂(lè)開(kāi)了花，可張睿和蔣宇方卻愁眉不展，因?yàn)樗麄儧](méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，這也難怪，誰(shuí)要我們技術(shù)比他們好呢！今天，我們既鍛煉了身體又增進(jìn)了友誼，玩得真開(kāi)心！
四年級(jí)周記 篇4
今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說(shuō)要去考試了，于是我趕快起床，帶著一顆忐忑不安的心出發(fā)，媽媽火速的開(kāi)車(chē)帶我到考場(chǎng)。
一進(jìn)去試場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，人潮熙來(lái)攘往，趕快先選一個(gè)座位坐下復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下單字，過(guò)了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級(jí)的，所以我心中緊張萬(wàn)分。
叮咚叮咚！考試時(shí)間到了，老師先講解試卷內(nèi)容，并確認(rèn)身分。第一節(jié)是測(cè)驗(yàn)聽(tīng)力，由音響播出題目，我們寫(xiě)下答案，這個(gè)單元我最沒(méi)把握，隨著播放的英文單字，手中的筆也跟著起舞，飛快的寫(xiě)下答案，不過(guò)有的不會(huì)，有的不太確定；第二節(jié)是閱讀與寫(xiě)作，要仔細(xì)看題目，并專(zhuān)心作答；而第三單元是——口說(shuō)，我覺(jué)得最難，因?yàn)槭且粚?duì)一對(duì)話(huà)，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著心情高低起伏，我的講話(huà)速度也開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。老師會(huì)問(wèn)你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說(shuō)故事……，有的'問(wèn)題我回答不出來(lái)，有的不知道在問(wèn)什么？
終于結(jié)束了三項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)，心中像是放下了一塊大石頭，可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簦銮杀粙寢屄�(tīng)見(jiàn)了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補(bǔ)償我已快餓扁的肚子。
今天的英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)自己的
英語(yǔ)
其實(shí)不錯(cuò)，但缺乏對(duì)話(huà)練習(xí)，所以這次非常沒(méi)有自信可以過(guò)關(guān)，我應(yīng)該檢討并努力練習(xí)，還可以有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)周記 篇5
星期天，我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。
游戲開(kāi)始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張都是A。這時(shí)，只聽(tīng)揚(yáng)文說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24�！钡谝惠�，我輸了。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢�有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏(yíng)一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24�，F(xiàn)在是1比1平了�！�
揚(yáng)文說(shuō)：“有什么的`，我一定會(huì)在下一回合勝過(guò)你的�！钡谌睾系搅�，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽(tīng)揚(yáng)文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏(yíng)了。”我看著他那得意的樣子，無(wú)計(jì)可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”的混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。
四年級(jí)周記 篇6
同學(xué)們一定吹過(guò)泡泡吧？可是你們有把泡泡吹滿(mǎn)一個(gè)洗衣服的桶子那么多的經(jīng)歷嗎？我有一個(gè)方法，加上我的力氣和速度，不用多久，就能吹出很多泡泡來(lái)。
吹泡泡的方法：用吸管在泡泡水里不停地吹，泡泡們就會(huì)“蜂擁而出”了。
我先在桶里配了一些泡泡水，分了一根管子給妹妹，滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“我們的泡泡一定能堆成‘山’！”妹妹說(shuō)：“那可不容易，我們得加油吹！"我們使勁兒地在水桶邊吹了起來(lái)。聽(tīng)著桶里發(fā)出的“咕嘟咕嘟”的聲音，我更有信心了。泡泡慢慢多了起來(lái)�！巴郏∮邪胪袄�！”妹妹大吃一驚�！斑�沒(méi)有一個(gè)小時(shí)呢！”我看看表說(shuō)�！拔覀冋鎱柡Γ 泵妹米晕铱洫�(jiǎng)道�！拔覀兝^續(xù)吹吧！”我們又吹起了泡泡……
“咕嘟咕嘟”的'聲音和我們的笑聲匯成了一道“泡泡交響曲”，伴著這樂(lè)曲，我和妹妹干勁十足。我吹呀吹，把臉都吹紅了，不知不覺(jué)，泡泡已經(jīng)溢出了水桶�？粗@些泡泡們像小精靈一樣在水桶中歡快地跳舞，我們心里好高興。
吹泡泡真有趣！你想吹嗎？那就照著我的方法去試試吧！
四年級(jí)周記 篇7
植物園有很多花草樹(shù)木，有水杉樹(shù)、香樟樹(shù)和桃花、梨花……美麗極了。
春天，植物園的樹(shù)木像穿上了嫩綠的新裝，一派生機(jī)勃勃的景象。桃花綻開(kāi)她粉紅的笑臉，金黃色的迎春花舒展開(kāi)自己的花瓣，她們?cè)诖猴L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。連小鳥(niǎo)都被這些花吸引住了，一會(huì)兒駐足歌唱，一會(huì)兒從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，好像在說(shuō)：“這里真美�。 �
夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，植物園里卻非常涼爽，密密層層的枝葉把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家都喜歡到這里乘涼，并觀(guān)賞池子里盛開(kāi)的荷花。
秋天，植物園里的樹(shù)木葉子逐漸變黃、飄落，像一只只美麗的花蝴蝶翩翩起舞。植物園里每到秋天都會(huì)舉辦一年一度的菊展，菊花五顏六色，有紅的、白的、紫的、黃的'，還有紫中帶黃、黃中帶綠……菊花的形狀各異，有的很大像一個(gè)大絨球，有的很小像一顆紐扣，漂亮極了。
冬天，大雪紛飛，植物園的樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，大樹(shù)像穿了一件厚厚棉襖，地上也積滿(mǎn)了雪，像鋪了一層地毯。臘梅可不怕冷，在寒風(fēng)中綻開(kāi)一朵朵淡黃的小花，向我們展現(xiàn)出她頑強(qiáng)不屈的風(fēng)骨。
植物園一年四季都有不同的風(fēng)景，需要我們?nèi)ビ^(guān)賞、去發(fā)現(xiàn)。
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