小學(xué)生周記優(yōu)秀15篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記1

　　今年寒假，我收到了一個(gè)新的禮物—“迷宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。 說(shuō)到這里，你肯定認(rèn)為是一個(gè)平面迷宮玩具，可它卻被設(shè)計(jì)成了立方體。迷宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一共有六面，每一面都是一個(gè)關(guān)卡。一開(kāi)始，里面的空洞里有一個(gè)鋼珠，你需要找到入口，把鋼珠搖進(jìn)去，就可以闖關(guān)了。第一關(guān)非常簡(jiǎn)單，只有一個(gè)洞。掉進(jìn)洞里就意味著掉進(jìn)里面的空洞，也就表示你前功盡棄了。第二關(guān)有三個(gè)洞，很難。以此類(lèi)推，接下來(lái)的'這幾關(guān)，可能你已經(jīng)想到有多么難了! 我剛收到這個(gè)禮物時(shí)，自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，一定能玩到第六關(guān)�？煽雌饋�(lái)容易做起來(lái)難。我才玩到第二關(guān)就掉進(jìn)洞里了。哥哥也想玩，我就和他輪流玩。哥哥一開(kāi)始也是個(gè)菜鳥(niǎo)，到后來(lái)卻變成了高手，一下子玩到第四關(guān)。我不服氣，搶過(guò)就玩。不知不覺(jué)玩到第三關(guān)了，可還是沒(méi)趕上哥哥。哥哥越玩越厲害，竟然到達(dá)第六關(guān)!真是“后來(lái)者居上”啊! 迷宮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真好玩!

小學(xué)生周記2

　　今天，我和柯鏡聰，韋宇嘉，張立志來(lái)到了體育館。大家有所不知，柯鏡聰是一個(gè)從不打籃球的人。是因?yàn)橐患�事，他迷上了籃球。

　　在一節(jié)體育課上，體育老師叫我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)就去打籃球。由于我們打籃球要差一人，而柯鏡聰正無(wú)事做。我們就去找柯鏡聰打籃球，他先還不肯來(lái)，但在我們的要求下，他終于肯來(lái)打籃球了。想不到，柯鏡聰一上來(lái)，就投進(jìn)了一球。就這樣，他迷上了籃球。

　　想不到一個(gè)從不打籃球的`人，現(xiàn)在迷上了籃球!

小學(xué)生周記3

　　我總覺(jué)得上課舉手真難！為此很煩惱。

　　“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。

　　“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。

　　幾分鐘后，衛(wèi)老師提問(wèn)：誰(shuí)能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？

　　教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時(shí)向四周掃視：有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個(gè)與自己朗讀水平差不多的人舉手啊！然而，沒(méi)有。這時(shí)，近處傳來(lái)溫和的聲音：老師相信你們會(huì)讀好的。

　　我下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的'，但又是這樣的沉重。突然，我感覺(jué)那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時(shí)，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來(lái)了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進(jìn)去，不敢再看一眼，或許是沒(méi)注意，她沒(méi)叫我。我用力擰了幾把那不爭(zhēng)氣的胳膊。

　　唉，舉手真難！

小學(xué)生周記4

　　星期天，我和媽媽坐公交車(chē)去單位，我們走到一半的時(shí)候，有一位年紀(jì)很大的老奶奶上了車(chē)，我往后面看了看一個(gè)座位都沒(méi)有了，我心里想，我要給老奶奶讓位。老奶奶老奶奶走到我面前的時(shí)候，我站起來(lái)扶著老奶奶對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐�！崩夏棠套鱿乱院�，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�

　　星期六，我和馬翊寧約好了一起吃飯，我們吃著一半的`時(shí)候突然服務(wù)員阿姨端的盤(pán)子掉了，我和馬翊寧馬上跑上前把盤(pán)子撿起來(lái)，服務(wù)員阿姨夸我們是好孩子，我們聽(tīng)了美滋滋的。

　　我心里想人有好報(bào)的這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。

小學(xué)生周記5

　　端午節(jié)的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。

　　我們來(lái)得早，還沒(méi)什么人，爸爸找了個(gè)好位置坐下來(lái)。

　　河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的。紅色龍舟上的隊(duì)員的`衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊(duì)員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。

　　“呯”的一聲鑼響，兩隊(duì)像箭一樣飛快的前進(jìn)。一會(huì)看到一團(tuán)綠的在前，一會(huì)看到一團(tuán)紅的在前，正當(dāng)我看得眼花繚亂的。紅隊(duì)已經(jīng)到了終點(diǎn)了。紅隊(duì)贏(yíng)啦。

小學(xué)生周記6

　　一個(gè)夏天的上午，一個(gè)亭亭玉立的少女來(lái)到荷花池邊，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙潔白如玉的手，穿著五顏六色的'裙子。這時(shí)一只翩翩起舞的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它有一雙五彩繽紛的翅膀，毛茸茸的毛，小巧的頭，靈巧的腿。水池里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上開(kāi)著鮮紅鮮紅的荷花。

　　少女看見(jiàn)了蝴蝶，于是少女說(shuō)道:“看我長(zhǎng)得多么漂亮!”蝴蝶說(shuō):“我才是最美的少女!”少女說(shuō):“我最美，我最美我最美!”她們吵到太陽(yáng)快落山了也沒(méi)分出勝負(fù)。荷花看見(jiàn)了，她說(shuō):“你們兩個(gè)都美，但是心地善良才是真正的美�！�

　　少女和蝴蝶聽(tīng)了之后，都不再吵了，因?yàn)楹苫ㄕf(shuō)了，心地善良才是真正的美。

小學(xué)生周記7

　　今天老師讓我們看了一部電影，名字叫《孝敬父母》，這部電影講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩的故事。她媽媽在她13歲時(shí)離開(kāi)了這個(gè)世界，爸爸又得了重病，家庭的重任就由她來(lái)挑。她既要上學(xué)還要照顧生病的'爸爸。

　　每天早晨給爸爸做好早餐才匆匆忙忙的上學(xué)去。她聽(tīng)別人說(shuō)上海有醫(yī)院可以治好爸爸的病。一天放學(xué)后，她回到家，就推著鐵輪床帶爸爸去上海治病。她們走了很久終于到了上海。在醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)你爸爸的病治不好，建議她們?nèi)�別家醫(yī)院，到另一家醫(yī)院后，醫(yī)生仍然這樣說(shuō)。但是她不灰心，堅(jiān)持給爸爸看病。

　　從她的身上，我懂得堅(jiān)強(qiáng)。生活中要好好孝順父母，當(dāng)父母生病時(shí)，我們應(yīng)該好好的照顧他們，關(guān)心他們。這樣他們的病才能漸漸的好起來(lái)。

小學(xué)生周記8

　　我的爸爸從小都很疼愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，有什么好吃的東西總是舍不得吃，都要留給我，因此，我也很孝順我的爸爸，爸爸讓我做什么，我都很樂(lè)意地去做，我們總是和睦相處的在一起生活。

　　不管爸爸對(duì)我好還是壞，我都要去孝敬他，在我小的時(shí)候，就是爸爸在照顧我，辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，如果沒(méi)有爸爸辛辛苦苦地照顧我，我就不可能長(zhǎng)大，孝敬父母也是中華民族的.傳統(tǒng)美德，孝敬父母也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。爸爸為家庭作出了很大的貢獻(xiàn)，也為我付出了很多。他應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)到我們的孝敬。

　　我孝敬爸爸不是說(shuō)的，是有實(shí)際行動(dòng)的，例如爸爸有時(shí)候病了，我會(huì)照顧他，并給他端藥，爸爸的背疼了，我會(huì)給爸爸捶背等等，雖然這些都是小事，但是我有一顆孝敬父母的真誠(chéng)之心。孝敬父母不一定要是大事才能體現(xiàn)出孝敬父母，有時(shí)候一件小事也能起到很大的作用。

　　我們要孝敬父母，也要孝敬長(zhǎng)輩，因?yàn)樾⒕锤改�、孝敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

小學(xué)生周記9

　　前天，科學(xué)老師終于把花種發(fā)了下來(lái)，我一拿到種子就種進(jìn)了我的花盆里。我突然想到，我每天要上學(xué)，沒(méi)時(shí)間管它們，必須得請(qǐng)一批特殊的客人——蚯蚓。

　　星期六，我一手拿著鏟子，一手拿著花盆。像小鳥(niǎo)一樣直奔田野。

　　來(lái)到田野，我就開(kāi)始忙了起來(lái)……挖呀挖呀，我終于挖到了一條蚯蚓：它的身體是赤褐色的，仔細(xì)一看，還有一條筆直的紅色線(xiàn)條。我忽然想到，石板下面會(huì)不會(huì)有蚯蚓？我翻開(kāi)石板，哇！有只蟲(chóng)子。我拿開(kāi)另一塊石板，一挖，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫聲，一看，哎呀，這里還有一只蟲(chóng)子。我第三次拿開(kāi)石板的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。被我挪開(kāi)的`石板越來(lái)越多……

　　找了半個(gè)下午，我只抓了6條蚯蚓，把它們放進(jìn)了花盆里。雖然很少，但我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

小學(xué)生周記10

　　星期一老師對(duì)我們說(shuō)，為了豐富我們的課余生活，一周五天，每一天都是不同的日子，比如，老師想了想，周一要匯報(bào)每組的得分順便也在班上說(shuō)說(shuō)，這一周內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)的美。周二是個(gè)古怪的日子，在這個(gè)日子里每位同學(xué)講小話(huà)，都會(huì)帶一個(gè)成語(yǔ)，比如（今天老師，春風(fēng)滿(mǎn)面）周三這個(gè)跳蚤日子里，每一位同學(xué)都可以帶來(lái)自己的東西比如，書(shū)、玩具、魔方……在課間的時(shí)候，拍賣(mài)一件東西，到了大課間的.時(shí)候如果沒(méi)有人出更高的價(jià)格，這件東西就歸屬于出得最高價(jià)的人。周四是個(gè)圖書(shū)交換日，在這一天您可以把以前看過(guò)的書(shū)和同學(xué)看過(guò)的書(shū)，互相交換。周五是水果日 ，在下午1:50-2:05分的時(shí)候您可以把自己帶來(lái)的水果和同學(xué)的水果交換來(lái)吃。

　　最喜歡跳蚤日 ，因?yàn)槊看味伎梢砸?jiàn)到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。特別好玩

　　這一周學(xué)習(xí)雖然很緊張，但是每一天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心豐富多彩！

小學(xué)生周記11

　　在一個(gè)雨過(guò)天晴的日子，天上出現(xiàn)了彩虹。

　　小紅和小明一起去公園玩，到了公園，小紅對(duì)小明說(shuō)：“我們?nèi)グ涯强帽伙L(fēng)吹彎的小樹(shù)扶直吧！”小明說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，小明用雙手小心翼翼地把小樹(shù)扶直了。然后，小明拿來(lái)鐵鍬賣(mài)力地給小樹(shù)培土，豆大的汗珠從他的`額頭上滾下來(lái)。

　　小紅又提來(lái)一桶水，跟小明一起給小樹(shù)澆水，然后小明拿來(lái)肥料給小樹(shù)施肥。小紅和小明越干越起勁，密切合作，沒(méi)過(guò)多久就把小樹(shù)給扶直了。小樹(shù)在微風(fēng)中搖著頭，好像在對(duì)小紅和小明表示感謝。這時(shí)，小紅和小明感覺(jué)野花變得更紅了，小草變得更綠了。

　　燦爛的陽(yáng)光照耀站小明和小紅，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。

小學(xué)生周記12

　　星期天的中午，我和爸爸、媽媽、叔叔和阿姨一起去xx放風(fēng)箏。那里萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，天空中的風(fēng)箏各種各樣、大大小小的，有的像超人疾馳飛翔，有的像小鳥(niǎo)振翅高飛，還有那喜洋洋在天空中賣(mài)弄著它的小智慧……

　　看！飛的`最遠(yuǎn)的就是我們的xx，她有著優(yōu)美的動(dòng)人曲線(xiàn)，還有那隨風(fēng)搖曳的發(fā)梢……那為什么我們的xx又高又遠(yuǎn)呢？那就要問(wèn)我的爸爸了。

　　他告訴我，放風(fēng)箏前要判斷風(fēng)的走向，要迎著風(fēng)快速的跑，讓風(fēng)箏在天空中掙扎，慢慢地放掉手中的拽線(xiàn)，當(dāng)手感覺(jué)拽線(xiàn)繃緊的時(shí)候，就要放絲線(xiàn)，一步一步的讓風(fēng)箏自由的隨風(fēng)飛揚(yáng)，當(dāng)感覺(jué)手中的絲線(xiàn)松弛的時(shí)候就要適當(dāng)?shù)陌呀z線(xiàn)收緊，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落，它會(huì)隨風(fēng)高飛。

　　之后我學(xué)著爸爸教我的口訣試了一次。哦！我的索菲亞飛起來(lái)了，越飛越高，天空中一張美麗的笑臉正朝著我示意：你真棒！

　　我愛(ài)放風(fēng)箏�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

小學(xué)生周記13

　　回想起曾經(jīng)因馬虎而犯的錯(cuò)誤，我不禁苦笑不已。

　　記得最嚴(yán)重的一次是七年級(jí)上學(xué)期的期末考試。爸爸答應(yīng)我只要能考全鄉(xiāng)前5名，就給我買(mǎi)一輛嶄新的自行車(chē)。我聽(tīng)后激動(dòng)不已，開(kāi)始我的`復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　經(jīng)過(guò)3天的復(fù)習(xí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)2小時(shí)的奮戰(zhàn)——考試結(jié)束了。幾天后，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。因粗心導(dǎo)致我失去1分——和我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)擦肩而過(guò)，位居全鄉(xiāng)第六名。卷子發(fā)下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致錯(cuò)誤的竟是一道簡(jiǎn)單的口算題——“7X8”，我竟然算成了“7+8”。

　　爸爸知道這件事后，強(qiáng)烈要求我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我也下定決心改掉這個(gè)毛病。

　　1年后，在我的作業(yè)上還是經(jīng)常出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤，例如：把0寫(xiě)成6等等。爸爸讓我每天做一個(gè)卷子，一旦出現(xiàn)粗心致錯(cuò)的題，在做一張……這樣持續(xù)2年。

　　2年里，這些日子就是煉獄、惡夢(mèng)。但是，它卻讓我擺脫了我最大的毛病。

　　這個(gè)困擾了我2年的問(wèn)題，終于被我狠狠的甩開(kāi)了。

小學(xué)生周記14

　　星期天，爸爸騎著三輪電動(dòng)車(chē)帶著我去取面條，回來(lái)的途中和爸爸一起去xx玩。在沙灘上的小樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了許多的.小鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)、大雁、喜鵲……漂亮極了！

　　為了能夠近距離地看小鳥(niǎo)，我們悄悄地走進(jìn)小樹(shù)林，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在草地上翻松子，大雁展翅向南飛�？吹竭@些高興極了！因?yàn)檫@表示冬天就要到了。

　　回到家里，我?guī)蛬寢屪鑫顼�。首先幫媽媽擇菜，和媽媽一起洗菜后，幫媽媽切冬瓜。先用小刀先把冬瓜切成長(zhǎng)條，然后再切成方塊。切完后媽媽把冬瓜放進(jìn)鍋里，給我做了一盤(pán)紅燒冬瓜。做好后我和爸爸嘗了一口，說(shuō)：“真香��！”媽媽聽(tīng)了以后很高興。

　　真是一個(gè)快樂(lè)的星期天��！我感到真幸福啊！

小學(xué)生周記15

　　媽媽不知從哪兒買(mǎi)來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏得人真不少！五顏六色得風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。

　　我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏得線(xiàn)，讓媽媽站在較高得海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話(huà)，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我得情況差不多！

　　這次我們改變了“方案”，我拿線(xiàn)團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮得孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比��！

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。

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