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【精品】四年級(jí)周記模板集合9篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的四年級(jí)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，我可高興了，因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>
跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級(jí)，一個(gè)上二年級(jí)，我可是最大的了！坐上了車，我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待地跳下了車，媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然，我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。我們?nèi)齻�(gè)小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ�，這時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的'東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球，我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)，互相打開(kāi)了，突然我想到我們不能互相打，我們的對(duì)手應(yīng)該是大人，然后我就對(duì)它們說(shuō)：“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽負(fù)責(zé)摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng)，可粘到上面撥的又很痛。
我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子，它就是靠這樣傳播種子的。
四年級(jí)周記 篇2
去年秋天的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去八大處游玩。在去八大處的路上，我從車窗向外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到山上的樹(shù)木都變成淺黃色。
等我們爬到半山腰的時(shí)候，有一座亭子，我們就坐在那兒休息�？粗较碌母邩谴髲B，變的和我的玩具一樣小，真是好玩。忽然迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，還帶著陣陣的花香，淡淡的，若有若無(wú)。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)山上有好多顏色各異的小花，于是我沖出亭子朝著那些花奔去。啊!是野菊花，在這種日夜溫差很大的秋天，別的花早已枯萎，也只有它勇敢地向風(fēng)霜挑戰(zhàn)。美麗的菊花一朵挨一朵地開(kāi)放著，好像一匹靚麗的錦緞，有白色的白玉盤(pán)，黃色的`中立菊，還有紫色的火舞菊，它們密密麻麻，有如繁星一般，還不時(shí)地伴隨著陣陣幽香飄來(lái)，使人神清氣爽。野菊花土生土長(zhǎng)在大山里，不需要人們的悉心呵護(hù)，就能開(kāi)出這么美麗的花，它清麗淡雅品質(zhì)，它艷于百花凋零后，不與群芳爭(zhēng)艷的性格，深深打動(dòng)了我……
這一天我覺(jué)得過(guò)的很有意義。
四年級(jí)周記 篇3
地點(diǎn)：符號(hào)王國(guó)
人物；=、÷、×、+、-、（ ）
=：我叫等于號(hào)，你看我把兩條辮子梳得多整齊啊！
÷：我叫除號(hào)，雖然我長(zhǎng)得不怎么好看，可是我的用處可大了！
×：我叫乘號(hào)，我的樣子很想錯(cuò)，可千萬(wàn)不要把我寫(xiě)錯(cuò)了！
+：我叫加號(hào)，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！
-：我叫減號(hào)，跟一一樣，多美，多整齊！
一天，符號(hào)姑娘們?cè)诜?hào)王國(guó)吵鬧著。
書(shū)：我給你們出1道題，你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的：
3 3 3 3=6
符號(hào)們都站好了，而且也沒(méi)有站錯(cuò)！
�。� ）：幸好，沒(méi)有那個(gè)難看的東西÷號(hào)，不然我們整齊的'隊(duì)列，被÷號(hào)一亂，就都變成丑小鴨了。
÷號(hào)聽(tīng)了（ ）的話，低下了頭。
÷：難道我的兩個(gè)黑球就這么討厭嗎？
書(shū)：+你怎么可以這樣說(shuō)÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助！
符號(hào)們很慚愧，又重新讓÷加入了他們的行列，小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎？
四年級(jí)周記 篇4
我新買(mǎi)啦一個(gè)既漂亮又厚實(shí)的筆記本，上面畫(huà)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木、姹紫嫣紅的小花、調(diào)皮可愛(ài)的小草和清澈見(jiàn)底的`小河。我覺(jué)得筆記本上面畫(huà)的環(huán)境特別好，就把它稱為“環(huán)保記錄本”。每次我都會(huì)把看見(jiàn)的、做過(guò)的環(huán)保事件或不環(huán)保的事件記錄在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘記啦關(guān)掉水龍頭，自來(lái)水一直嘩嘩地流淌著，還是同桌去倒水時(shí)看見(jiàn)啦，把水龍頭關(guān)上的。唉，忘記關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水資源，真不應(yīng)該。星期二，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)啦一朵漂亮的小花，微風(fēng)一吹，花兒翩翩起舞。我看得正入迷時(shí)，一個(gè)同學(xué)也看見(jiàn)啦這朵花，她特別喜歡，伸手就要摘，我急忙喊道：“這位同學(xué)，請(qǐng)你手下留情，花兒也是有生命的�！毙疫\(yùn)的是，那位同學(xué)聽(tīng)從啦我的勸告，小花得救啦。星期三，我看見(jiàn)一位叔叔正準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)河里，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，您這樣會(huì)破壞水質(zhì)的，別把垃圾扔進(jìn)去好不好？”看見(jiàn)我祈求的目光，叔叔把垃圾扔進(jìn)啦垃圾桶。星期四，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，看見(jiàn)她手里的塑料袋，我不滿地說(shuō)：“媽媽，塑料袋很不環(huán)保的�！眿寢屄�(tīng)從啦我的建議，改用竹籃去買(mǎi)菜啦。星期五，愛(ài)美的姐姐要去扔用完的化妝品瓶子和包裝紙，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你可以把這些玻璃瓶和包裝紙分類放在可回收垃圾箱里�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，笑我是個(gè)環(huán)保達(dá)人。星期六，晚上，我忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān)，燈亮啦一晚上。唉，這是我的失誤。星期天，我到鄰居妹妹家玩，看見(jiàn)她隨手扔垃圾，我又忍不住啦，說(shuō)：“妹妹，隨手扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境的�！泵妹米隼矀�(gè)鬼臉說(shuō)：“知道啦，我以后不會(huì)這樣啦�！鼻�，這就是我的環(huán)保記錄！
四年級(jí)周記 篇5
今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲獞c�！傲弧岸e行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著老師下達(dá)的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……
我和我的幾個(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己的.盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時(shí)間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動(dòng)的小泥鰍真好玩呀!
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心的場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
四年級(jí)周記 篇6
今天，我們?nèi)g樂(lè)河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！
早上，我早早的來(lái)到了指定的集合地點(diǎn)，不一會(huì)兒，人就都到齊了，我們開(kāi)始向歡樂(lè)河進(jìn)發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣到了歡樂(lè)河。
這時(shí)，同學(xué)們心喜如狂，有點(diǎn)兒不聽(tīng)號(hào)令，紛紛下水踩蛤喇，老師說(shuō)抓一個(gè)蛤喇得兩分，捉一條魚(yú)得五分。聽(tīng)了這話，同學(xué)們都興致勃勃的干了起來(lái)，不一會(huì)兒，同學(xué)們都喊“我踩著五個(gè)!”“我踩著四個(gè)!”“我抓著一條魚(yú)!”我心里那個(gè)癢�。∵^(guò)了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個(gè)高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個(gè)，呀！我踩到一條魚(yú)，不好，它跑了，正當(dāng)魚(yú)快成為我的.囊中之物時(shí)，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時(shí)，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。
在路上，我們?cè)跀?shù)“家珍”，最后，到教室，我們一起算了分，不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分，我是一隊(duì)的，才得了290分，真遺憾！
四年級(jí)周記 篇7
“洗刷刷，洗刷刷！哦耶！”我一邊哼著小曲兒，一邊做著家務(wù)，真是愜意呀！
“睿兒！你來(lái)把這一堆雨傘收拾一下吧！”“好嘞！我馬上來(lái)！”我蹦蹦跳跳地來(lái)到了媽媽身邊。我一邊收拾雨傘，一邊哼著小曲兒：“啦啦啦！啦啦啦！我是收拾雨傘的小能手！”“咦？奇怪！這把雨傘怎么搖搖晃晃的'，一點(diǎn)兒都不穩(wěn)呀！”我感動(dòng)異常納悶兒。媽媽也聞聲趕了過(guò)來(lái)，我們仔細(xì)觀察了一番，這才發(fā)現(xiàn)其中一根與傘柄連接的“骨子”斷裂了，“那為什么斷裂了一根骨子雨傘就不能用了呢？一般的影響應(yīng)該不會(huì)很大呀！”我感到非常疑惑。媽媽把珠子轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈兒，一下子就想出了答案，但她還是俏皮地說(shuō)：“你猜一下！”
看我一臉的疑惑，媽媽忍不住笑了起來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)到：“你看，這”骨子“和傘柄間都有個(gè)三角形，三角形具有穩(wěn)定性，能讓每把雨傘收縮自如;如果是四邊形，就會(huì)搖搖晃晃，不穩(wěn)定、不平衡，用起來(lái)會(huì)很不方便。”“哦！原來(lái)是這樣！看來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)隨時(shí)隨地都存在呀！”我不禁暗暗贊嘆到。
數(shù)學(xué)知識(shí)真是隨處可見(jiàn)、運(yùn)用廣泛呀！真是“數(shù)學(xué)生活相結(jié)合”呀！
四年級(jí)周記 篇8
又是一個(gè)學(xué)期的末期，期末考也隨著到來(lái)。緊張的氣氛彌漫著整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書(shū)本忙得不可開(kāi)交，一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的翻動(dòng)著智慧的向?qū)�，一�?duì)對(duì)眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒(méi)有松懈。一本本書(shū)被一次次翻動(dòng)著，同學(xué)們一次次地將不會(huì)的知識(shí)都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過(guò)的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績(jī)能夠“如己所愿”考進(jìn)班前三，級(jí)前十。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的.動(dòng)力，所謂動(dòng)力就是因好成績(jī)而被家長(zhǎng)老師贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)賞，更重要的是能夠測(cè)試到自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅(jiān)持直到進(jìn)步。
老天保佑，一定要讓我考個(gè)好成績(jī)�。�
四年級(jí)周記 篇9
伴著涼爽的秋風(fēng)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員伴著鼓樂(lè)聲入場(chǎng)，五星紅旗迎著國(guó)歌冉冉升起，校長(zhǎng)和老師講完話，比賽就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們你追我感，非常激烈，各班學(xué)生的加油聲此起彼伏。
最激烈的是接力賽，跑的運(yùn)動(dòng)員飛快地跑，等待接棒的'運(yùn)動(dòng)員著急地喊：“加油，加油……”做隨時(shí)接棒，準(zhǔn)備沖出去的姿勢(shì)。整個(gè)比賽體現(xiàn)了齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)合作的精神。
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