【精華】小學(xué)四年級(jí)周記范文匯編9篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
期盼已久的野炊活動(dòng)終于到了，我們激動(dòng)不已，可是，野炊可沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，我們遇到的困難一大卡車(chē)都裝不下。
來(lái)到武都的河灘，剛一下車(chē)，我們就迫不及待地沖向河灘，準(zhǔn)備野炊�！霸趺创钜粋�(gè)合適的灶呢?”我好奇地問(wèn)。我們這組飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝怎么會(huì)搭臨時(shí)的灶呢?我們絞盡腦汁，終于，我們請(qǐng)教到別組的同學(xué)，共同努力，把灶搭好了。
既然是野炊，必定要生火做飯，可是，怎么引火呢?誰(shuí)都知道，生好火才能做飯菜，生不燃火，誰(shuí)也別想吃!我曾經(jīng)看過(guò)外公生火，所以，我激動(dòng)地說(shuō)：“伙伴們，不用著急，我來(lái)生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過(guò)外公生火，但沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不知道能否成功�；锇閭儼哑诖腵目光投向了我，似乎在說(shuō)，今天中午，我們的肚子可全靠你了!這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓我的心砰砰地跳個(gè)不停，若是搞砸了，引火用的材料用完了，而又沒(méi)把火引燃，我豈不是辜負(fù)了大家對(duì)我的信任啊!
我一邊在心里默默地祈禱著，一邊把報(bào)紙、竹片放進(jìn)灶里，用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃，火苗躥了上去，但還沒(méi)把竹片引燃，就熄滅了。春天的陽(yáng)光本應(yīng)暖洋洋的，但此刻的太陽(yáng)卻像在嘲笑我們不會(huì)生火似的，讓我滿臉通紅。我不甘心，又試了一次，這一次，我將報(bào)紙撕碎了些，很快，竹片被燃燒的報(bào)紙引燃了，我又在竹片上架起了大木柴，隨著大木柴“嗞嗞”的聲響，紅紅的火苗“呼呼”地往上躥，跳著歡快的舞蹈。“燃啦!燃啦!”大家歡呼著。這時(shí)，不知是誰(shuí)打了個(gè)大大的噴嚏，“Oh，No!”嚇得我們趕緊用手去護(hù)火苗，生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好，火苗只是被嚇得往回縮了一下，就又跳了出來(lái)。我的生火任務(wù)圓滿完成了。
伴隨著一陣炒菜香，草兒更綠了，空氣更清新了，天空也更藍(lán)了。生火的經(jīng)歷告訴我，野炊，可真不簡(jiǎn)單!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
那是我暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下外婆家，表哥在一天下午的時(shí)候帶我去河里抓螃蟹，我們提著小桶來(lái)到河邊，看著山青水綠的美景，我深深的陶醉了。表哥卷起褲腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓勵(lì)下，我也踩到了河里，河水涼涼的，在夏天的時(shí)候踩著特別的舒服。表哥已經(jīng)開(kāi)始翻石頭抓螃蟹了，我也學(xué)著他的樣子開(kāi)始找了起來(lái)，但是我找到的都是一些特別小的`螃蟹，看著表哥的螃蟹都很大只，我就特別佩服他，因?yàn)槲也桓易ヌ貏e大的螃蟹。最后，太陽(yáng)快要下山了，我和表哥也踩著夕陽(yáng)回家了。
這次抓螃蟹的經(jīng)歷一直是我難忘的一個(gè)童年小故事。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
時(shí)間過(guò)的總是那么快，感覺(jué)好象剛月考完才要放松一下子一樣，但期中考試卻離我卻只有不到一周的時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但不光作業(yè)，還有各科的概念、定理、常識(shí)，七科加在一起，真是堆積如山。
小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)主科，英語(yǔ)也不算太重要。到了快考試的時(shí)候，只要前一個(gè)星期多看看書(shū)就全補(bǔ)過(guò)來(lái)了。所以我在班級(jí)一般是前十名�？墒浅踔胁粌H有三門(mén)主科，還有四門(mén)小科，別說(shuō)是一星期，就是兩星期也背不過(guò)來(lái)呀！
就象這次期中考試，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)平時(shí)小科都沒(méi)有背多少，就欠下了不少的概念。現(xiàn)在全找回來(lái)了，歷史、思想品德、生物、地理每一科都點(diǎn)兒背，這樣一來(lái)我就知道了什么叫積少成多了。
我這兩星期，連寶貴的`七小時(shí)睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了，我現(xiàn)在真的好后悔，看著同學(xué)們輕松迎接考試，心里真不是滋味。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
這周五，我們學(xué)校的學(xué)生展開(kāi)了一場(chǎng)即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課，各個(gè)班級(jí)都陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)參加比賽。瞧！六年級(jí)的學(xué)生們一個(gè)個(gè)颯爽英姿，在操場(chǎng)上展示著自己的風(fēng)采。低年級(jí)的學(xué)生也不甘落后，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。令我印象最深的是最后一個(gè)比賽節(jié)目 — 集體大繩�！罢�(qǐng)五，六年級(jí)參加集體大繩的學(xué)生上場(chǎng)！”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來(lái)的精英”邁著堅(jiān)定，自信的步伐走上了賽場(chǎng)。我是其中的一員，能為班級(jí)的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽，我感到很光榮，同時(shí)又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的學(xué)生表情嚴(yán)肅，他們手上戴著手套，預(yù)防著手凍僵�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”體育老師一聲令下，我們開(kāi)始跳了。我緊跟著洋的.后面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛，他跳壞了�！翱禳c(diǎn)，快搖，接著跳。”教師好像比我們還急。繩又重新?lián)u了起來(lái)。我心理更緊張了， 我感覺(jué)到心在“怦怦”直跳。這時(shí)，隨著金庸“啊！”地一聲慘叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對(duì)他大喊：“快走，哎呦�！崩K再次搖了起來(lái)，這次我們起跳，連接都跳得不錯(cuò)。沒(méi)參加的學(xué)生在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班，獲得團(tuán)體第一。
這次比賽，不僅鍛煉了每個(gè)人，還使我們更團(tuán)結(jié)一心了，我真希望以后還能夠開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
這個(gè)星期是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的.表演節(jié)目，推廣普通話，而我是教奶奶學(xué)普通話。
放學(xué)回家，聽(tīng)奶奶說(shuō)，今天早上買(mǎi)菜時(shí)，看見(jiàn)一件好東西，想買(mǎi)，可賣(mài)東西的小伙子是外地人，由于語(yǔ)言不通，所以買(mǎi)不成，太可惜了。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)教您學(xué)普通話吧！”奶奶興奮地答應(yīng)了。
于是，我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話，有時(shí)我讀課文時(shí)，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來(lái)，奶奶也能講一些日常語(yǔ)言了。每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，奶奶還會(huì)用普通話對(duì)我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí)，奶奶用普通話對(duì)我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！今天我終于把那件好東西賣(mài)回來(lái)了，我應(yīng)該感謝你，要是沒(méi)有你教我普通話，我就沒(méi)能把那件好東西賣(mài)回來(lái)了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話的大環(huán)境，我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬(wàn)眾一心呀！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
反思+行動(dòng)=更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。這周我的進(jìn)步是不再給我媽媽頂嘴了，以前我媽媽說(shuō)我一句我頂她十句，有時(shí)候我還亂發(fā)小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了，而且我還可以接受我媽媽對(duì)我的.教訓(xùn)，不再亂發(fā)小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠(yuǎn)，以前她舉手的時(shí)候老把手伸到老師或者是同學(xué)面前，如果老師或同學(xué)不叫他的話，他就會(huì)發(fā)出“唉”的一聲，可是這周他不這樣子了。我下周的進(jìn)步目標(biāo)是：多喝水。以前在學(xué)校老是不喝水，結(jié)果我就經(jīng)常發(fā)燒，所以我要改掉我這個(gè)不喝水的毛病，希望我可以成功。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
暑假里最開(kāi)心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。
我們一人一個(gè)網(wǎng)開(kāi)始捉了，我看見(jiàn)一個(gè)飛的比較低的`就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再來(lái)看看妹妹這邊。妹妹可沒(méi)我機(jī)靈，妹妹看見(jiàn)一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走過(guò)去說(shuō)：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽(tīng)了又開(kāi)始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲(chóng)專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們把它們放了吧。”“好呀!”妹妹說(shuō)。
我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
在去年和今年的跨過(guò)，很多人說(shuō)在手機(jī)中的朋友圈和空間的發(fā)著說(shuō)說(shuō)，刷著朋友圈等候著凌晨的到來(lái)，然后順便發(fā)條說(shuō)說(shuō)，新年快樂(lè)和祈禱著闔家歡樂(lè)，而我卻在夢(mèng)鄉(xiāng)中完成這一次跨年，在夢(mèng)鄉(xiāng)中與這世界的一切隔了一層膜，把我?guī)チ肆硪粋�(gè)世界，感受不到這忙碌世界的氣息。
元旦？我記不清去年是怎么過(guò)的了，好像是一家人再一起度過(guò)吧，但仔細(xì)想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的開(kāi)始，可能這一年也會(huì)給我們一個(gè)新的開(kāi)始，去追尋著自己的理想，這一年給予了我們時(shí)間和空間，但時(shí)間并不是無(wú)限的，時(shí)間在飛逝的時(shí)候父母也隨之老去，人世間總不能與生存規(guī)律平衡，為何我們長(zhǎng)大后總是看到歲月的.痕跡，在我們的父母身上流露出來(lái)。
想著想著感慨又隨著產(chǎn)生，筷子兄弟唱的那首《父親》中的“我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流”，可見(jiàn)這世上有很多人感慨時(shí)間的流逝帶來(lái)的殘酷。
年年歲歲花相似，或許這就是生存法則，我們促立在原地，看云卷云舒，花開(kāi)花落，無(wú)法更改。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
這一周，我過(guò)得很高興。因?yàn)槲覀兇驋呱飯@，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
星期二，我們這個(gè)大組的'同學(xué)被派去打掃生物園。一大早，我還沒(méi)等到校門(mén)大開(kāi)就進(jìn)去了。我還以為我是最早來(lái)的，可認(rèn)真一看，哇，有好幾個(gè)同學(xué)早就到了，正在掃著地呢！我呆了一下，心里想：他們好早啊！我忙放下書(shū)包，加入了他們的行列。我看見(jiàn)班長(zhǎng)小鈺用掃把掃樹(shù)葉，其他同學(xué)都在用手撿。一開(kāi)始，我撿得很慢，大家都快要撿完了，我才撿了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，有人告訴我：“要用兩個(gè)手一塊撿，才快呢！”我試了一下，果然，撿得快多了！不一會(huì)兒，我們就把生物園打掃得干干凈凈。
星期三，我們又去了生物園。我心里想：如果讓小鈺把樹(shù)葉掃成一堆，然后讓我們撿，那豈不是快多了？于是我對(duì)大家說(shuō)：“不如這樣吧，讓小鈺把樹(shù)葉掃成一堆，咱們撿？”大家都異口同聲說(shuō)好。過(guò)了一會(huì)兒，我們掃完了。老師表?yè)P(yáng)我們：“掃得又快又好！”我們看著干凈的生物園，心里都甜滋滋的！
這一周可真快樂(lè)呀！我希望下一周也一樣快樂(lè)！
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