有關(guān)小學(xué)生周記模板集錦8篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　課間十分鐘：星期四的上午，高興的我和開心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的`，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧矗⌒∶骱托←愓�在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后。鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

小學(xué)生周記 篇2

　　早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫xx。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)xx在向我的左側(cè)邊走來(lái)。我就納悶了，xx怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢？他不可能從校門進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過(guò)來(lái)吧？真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多！就在這時(shí)，我無(wú)意的.看到了校門的欄桿。呀！他是不是翻墻過(guò)來(lái)的呀！不行，我得問(wèn)個(gè)究竟。

　　于是我就問(wèn)道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過(guò)來(lái)的？”果然和我想的一樣，xx的確是翻墻過(guò)來(lái)的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嘛！”“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊！做人要誠(chéng)實(shí)啊！就算我們班被扣分了，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎？”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì)比我還生氣的。xx聽(tīng)了我的話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。

　　我一直在想，如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了？就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，xx這種行為真的是有點(diǎn)……唉！

　　所以呢，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

小學(xué)生周記 篇3

　　一個(gè)烈日炎炎的夏，表姐一家人懶洋洋的，好動(dòng)的我拉著表姐的手說(shuō)：”去游樂(lè)園嗎？“”好！“，我去問(wèn)哥哥、表哥，他們?nèi)�無(wú)趣的說(shuō)：”不去，幼稚，去了好多遍了！“”那——那——去游泳？“哥哥、表哥同意了，但表姐卻搖搖頭，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：”去游泳還不如睡覺(jué)�！啊辈蝗缛�問(wèn)舅舅吧！“”好！“舅舅說(shuō)：”去公園玩“”公園好玩嗎？“”好玩的'很！“

　　我們走了半天才到。我一邊喝一邊玩，不一會(huì)兒我肚子痛，”我的肚子——好痛——“表姐摸摸我的肚子說(shuō)”要不要去醫(yī)院？“我搖搖頭，對(duì)面來(lái)了一位阿姨說(shuō)自己是醫(yī)生，只要回家喝水休息休息就好了�？晌疫B走路的力氣都沒(méi)有了，怎么回家，而且路很長(zhǎng)，舅舅說(shuō)：”我來(lái)背你�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　太陽(yáng)是多么的大，舅舅的背上流了好多汗，頭上汗流到臉上，一顆一顆，好像被雨淋過(guò)似的。于是，我說(shuō)：”我自己走吧。；“不行！快到了！”到家了，舅舅大口大口喘氣，而我去躺在床上，一邊喝水一邊看電視。我說(shuō)：“你喝點(diǎn)吧！”“嗯�！本司撕人�后，不喘氣了紅蘋果的臉也漸漸淺了，舅舅抹了一把汗，就去洗澡，本來(lái)是“落湯家”的舅舅現(xiàn)在好多了。

　　每當(dāng)看見(jiàn)滿頭大汗的男人，我就會(huì)想起那件事，每當(dāng)夏日烈烈的時(shí)候，我就會(huì)想起那件事。這件事雖然不大，但在我眼里，腦里，心里充滿了感激。！

小學(xué)生周記 篇4

　　20xx年5月2日14時(shí)28分，一場(chǎng)中國(guó)人民抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，四面八方乃至世界各地的人都把目光投向了四川，許多人都在爭(zhēng)分奪秒地趕往同一個(gè)目的地——汶川。激動(dòng)，悲痛，緊張，欣喜，都在這個(gè)眾志成城的大地上演繹著。無(wú)數(shù)的瞬間，感動(dòng)的瞬間串連成了你我最難忘的回憶。

　　“狗狗，我們是朋友”

　　地震之后，人要承受住無(wú)任何營(yíng)養(yǎng)增添，又無(wú)水的壓迫下頑強(qiáng)地生存下來(lái)，實(shí)在是太艱難了。雖說(shuō)有好多人被幸運(yùn)地救了出來(lái)，但還是要有許多生命會(huì)在這次地震中消失。在大約地震后的第七天，救援隊(duì)在一片廢墟中救出了一位老奶奶，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，為這一個(gè)奇跡，一個(gè)生命的奇跡而欣喜，也為自己又救出了一個(gè)生命而欣慰與自豪。而讓這位老奶奶生存下來(lái)的竟是兩只富有愛(ài)心的狗，它們用自己的舌不停地在奶奶臉上舔著，為她保持了基本的水分。更讓人震驚的是，那兩只可愛(ài)的狗狗并不是老奶奶養(yǎng)的，它們只是“過(guò)路人”。是�。　肮饭�，我們是朋友！”

　　生命的接力

　　在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，許多大學(xué)生也去當(dāng)了志愿者，想為四川奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。當(dāng)3個(gè)大學(xué)生聽(tīng)到呼救聲后，便進(jìn)行挖掘，最后救出了一名礦工。但要能讓他活下來(lái)，必須翻過(guò)山，搬送到十幾公里外的鎮(zhèn)上。而大學(xué)生們毫不猶豫地就上路了。崎嶇的山路常讓他們走幾步就不自覺(jué)地摔跤，但他們憑著毅力與對(duì)生命的尊重堅(jiān)持下來(lái)了，一路上還不忘鼓勵(lì)礦工，讓他千萬(wàn)別放棄自己。接著他們遇上了前來(lái)采訪的'記者，于是救援隊(duì)伍成了5人。他們就幾個(gè)人輪流換著扛。而后，其他地方剛趕來(lái)的志愿者、解放軍……一批一批人自覺(jué)地融入到了這次“生命的接力”中。最終，那名礦工終于出現(xiàn)在了醫(yī)院，而且身體并無(wú)大礙。

　　求知的目光

　　地震中，無(wú)數(shù)學(xué)校在幾秒內(nèi)倒塌，成為了廢墟。許多學(xué)生為了學(xué)習(xí)只能在簡(jiǎn)陋的帳篷學(xué)校內(nèi)讀書。里面的炎熱、高溫，實(shí)在是讓人難以忍受。但一雙雙求知的目光在這艱苦的條件下愈發(fā)明亮。幾個(gè)人一本書，沒(méi)有筆做作業(yè)，晚上沒(méi)有燈就點(diǎn)蠟燭。一切的困難，不管有多苦，相信都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)少年，才幾天，高三的學(xué)生就又融入到了備考的狀態(tài)中。雖然條件不夠，但經(jīng)歷了這次災(zāi)難，他們一定會(huì)更成熟，更懂得人生的價(jià)值，單憑這，我認(rèn)為他們就一定會(huì)努力。

　　感動(dòng)，瞬間，人性的光輝就在此刻又變得閃亮而高大；銘記，永恒，瞬間的感動(dòng)將成為經(jīng)典，將永遠(yuǎn)留在你我心中，留在中國(guó)人的歷史中。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天是星期六，媽媽說(shuō)：“今天，你來(lái)當(dāng)家好嗎？”我就迫不及待地說(shuō)：“太好了！”媽媽就把我?guī)нM(jìn)新華都超市。

　　到了里面，我就推著購(gòu)物車，東看看西看看有沒(méi)有什么好東西？我到賣水果的地方買了兩袋枇杷和一袋蘋果，又去賣書的柜子看書，買了一本《小小藝術(shù)家》，還去買了蒙牛QQ酸奶，共用了42元7角，還剩下7元3角。

　　我又買了一盒王老吉糖果價(jià)錢是5元，又去給步步表妹買了兩根旺旺棒棒冰價(jià)錢是2元2角，我覺(jué)得很便宜。

　　王老吉糖果是送給外公的，因?yàn)樗�喜歡抽煙，可是抽煙對(duì)身體不好，所以我讓他想抽煙的'時(shí)候就吃一顆糖果。

　　我推著購(gòu)物車，手中拿著媽媽給我的50元和卡去收銀員處，我給她50元，找回我1角。

　　我今天太高興了，買了好多的東西。

小學(xué)生周記 篇6

　　今年的國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去我外公外婆的家去玩，而爸爸是去泰山，這一路上，堵車堵得像一條長(zhǎng)龍。

　　剛到車站時(shí)，那里已經(jīng)人山人海了，好不容易才擠到候車廳，但是，候車廳的人更多，就算已經(jīng)擠到檢票口面前，也很難上車。我們擠呀擠，擠呀擠……終于來(lái)到了檢票口，累的滿頭大汗，也非常著急，因?yàn)槲覀兊?車已經(jīng)快開了。我突然聽(tīng)到后面有人喊：“有人暈倒了！”一開始，有些人還不讓，一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家都讓開了一條路，可是，我和媽媽都卡在路中，不得動(dòng)彈，于是，我們就沿著路走出去了。

　　剛到外面，一個(gè)人喊：“七點(diǎn)十八，七點(diǎn)二十七連云港的人上車。連云港，連云港嘞！”我們就跟了過(guò)去，上了車。我們上車后，司機(jī)就把車子開動(dòng)了，但是，雖然7點(diǎn)50左右就上車了，卻到9點(diǎn)鐘才發(fā)車。

　　剛進(jìn)高速公路時(shí)，我們的車跑得還算快。跑了一會(huì)兒，就不動(dòng)了，等了大概半個(gè)小時(shí)多，才開始慢慢地，慢慢地行駛，我實(shí)在太累了，就睡了一覺(jué)。我醒來(lái)后，車子已經(jīng)在飛速行駛了，我問(wèn)媽媽：“我們什么時(shí)候才能到家？”媽媽說(shuō)：“如果不堵的話，下午三點(diǎn)就能到。”媽媽剛說(shuō)完就開始堵了。

　　平常下午兩三點(diǎn)就能到家，可是這次到了晚上七點(diǎn)鐘才到家，這都是因?yàn)槿颂�多了�?/p>

　　這次真是名副其實(shí)的“爆人”節(jié)呀！

小學(xué)生周記 篇7

　　仲夏的夜晚，因?yàn)槭罴�，閑著無(wú)事，媽媽帶我們?nèi)ノ骱�邊看音�?lè)噴泉。它位于西湖六公園附近。岸邊場(chǎng)面開闊，是個(gè)鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹，西湖音樂(lè)噴泉真是美妙極了！

　　我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉的地方，這里已是人山人海，人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人，茶座上更是座無(wú)虛席。有人擺好了攝像機(jī)，有人舉著單反，更多的.人拿著手中的手機(jī)在拍。我擠過(guò)人群，只見(jiàn)飄渺的湖面上隨著音樂(lè)響起，一大串水柱猶如一條巨龍，從西湖底騰空而起，恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光，高低起伏，此起彼落，“嘩啦啦”湖面上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。借著燈光效果，噴泉或縱橫，或交叉，交相輝映，湖面上豎起了一幅美麗的水幕畫。合著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)輕緩起伏，一會(huì)兒形成了朦朧的水幕，一會(huì)兒形成了涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒又像疾風(fēng)驟雨，一會(huì)兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，體態(tài)更是婀娜多姿，美麗極了！瞧，音樂(lè)急驟時(shí)，噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮，波濤洶涌，直撲向岸邊每一個(gè)人的心間，讓人久久不能平靜！

　　聽(tīng)著美妙的“人間西湖”音樂(lè)，欣賞著美麗的音樂(lè)噴泉，我如癡如醉，閃光燈，贊嘆聲響成一片，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊！作文

小學(xué)生周記 篇8

　　今天媽媽休息，帶我去補(bǔ)牙。我很害怕！還出了一手的冷汗呢！

　　到醫(yī)院開始補(bǔ)牙了。醫(yī)生讓我躺在床上，可醫(yī)生還沒(méi)開始補(bǔ)我就哭了。媽媽不斷的安慰我，讓我別哭，告訴我一點(diǎn)都不疼，可媽媽越勸我哭的`越厲害。牙醫(yī)戴上帽子和口罩，帶上手套，拿出放大鏡，開始檢查我的牙齒�？戳艘粫�(huì)兒，他搖了搖頭，皺起了眉，轉(zhuǎn)身對(duì)身后的媽媽說(shuō)：“你家女兒的那顆蛀牙蛀得很厲害，也許保不住了�，F(xiàn)在只能試試看可不可以。”醫(yī)生開始認(rèn)真細(xì)心地補(bǔ)著。醫(yī)生用鉤子摳我牙齒的那一刻，我多么希望這是在做夢(mèng)，等夢(mèng)醒了什么事情都沒(méi)有，只是虛驚一場(chǎng)。可是這真切的疼痛老是提醒我這不是夢(mèng)，這是現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，我又想早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢！時(shí)間在這個(gè)時(shí)候過(guò)的好慢呀，不過(guò)我還是挺過(guò)來(lái)了。終于，牙齒保住了。我，媽媽和醫(yī)生都放心地笑了。

　　我在回家的路上心想：嗨！真后悔以前多吃糖，不好好地刷牙��！從今以后，我一定要好好保護(hù)我。

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