有關(guān)中學(xué)生周記模板匯總8篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生周記 篇1

　　我盼望著的這一天終于來(lái)了，今天是大年初一，過(guò)年了！

　　今天早上一起床，媽媽就把提前準(zhǔn)備好的新衣服拿給我，讓我穿上。穿上新衣服，媽媽給我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，戴上美麗的頭花。我站在鏡子前面，看見(jiàn)里面有一個(gè)小天使，那就是我�？匆�(jiàn)這樣的一個(gè)我，連我自己都快不認(rèn)識(shí)了。

　　再看家里的桌子上放著糖果、瓜子、開(kāi)心果……好多好吃的�。∥易テ鹛欠胚M(jìn)口袋里，又抓起開(kāi)心果……口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，都要掉出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“不要再往口袋里裝了，你想吃什么吃就行。這樣裝下去會(huì)把衣服口袋撐壞的，撐壞了口袋衣服就不漂亮了�！比缓蟀职纸形胰シ疟夼凇０职肿屛艺镜眠h(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸點(diǎn)燃鞭炮后，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽(tīng)噼里啪啦一陣巨響，震得我耳朵都快聾了。

中學(xué)生周記 篇2

　　記得上中學(xué)時(shí)，《政治學(xué)原理》告訴我們“物質(zhì)決定一切，物質(zhì)決定意識(shí)�！倍�認(rèn)為“意識(shí)決定一切”便是形而上學(xué)的唯心主義世界觀。一個(gè)生活中的小小事情告訴我意識(shí)有時(shí)候卻起決定性作用。

　　家里有一把削皮刀，記得是結(jié)婚不久和老公一起在超市買(mǎi)的。這把削皮刀看上去刀刃鋒利，如果不小心削到了手，那種場(chǎng)面會(huì)讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的。所以從擁有了這把削皮刀后，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，小心翼翼地削皮，為的就是保護(hù)自己不受傷，而且在家里無(wú)論是誰(shuí)用，還要再三叮囑：這個(gè)削皮刀很鋒利，千萬(wàn)小心。七年了，這把削皮刀從來(lái)沒(méi)有做過(guò)哪怕一次的“劊子手”，任何人沒(méi)有受過(guò)它的傷害。

　　前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣鋒利，它沒(méi)有光澤，給人的感覺(jué)就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什么。偶然的一次，我拿起它切手中的.蘋(píng)果，由于從思想上就沒(méi)防御它，在“戰(zhàn)術(shù)上”藐視了它，結(jié)果，代價(jià)是我的一個(gè)手指掛了彩。這就是我對(duì)它忽略換來(lái)的結(jié)果。

　　人是有意識(shí)的，意識(shí)支配著人的行動(dòng)，因?yàn)槿耸怯兄饔^能動(dòng)性的。正確的意識(shí)規(guī)范著我們的行為，可謂是：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)

中學(xué)生周記 篇3

　　又是一個(gè)炎熱而明朗的一天，我早早的起了床，去了社區(qū)報(bào)到。因?yàn)榧倨谝�回去，我跟管理員叔叔說(shuō)明情況后，他告訴我有一項(xiàng)“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，捐書(shū)給貧困兒童，在暑假的.任何時(shí)間都可以。我一聽(tīng)，高興極了，既可以完成社區(qū)活動(dòng)，又能幫助別人，一舉兩得！就回去準(zhǔn)備了。

　　回到了家，我立刻挑書(shū)。要適合兒童看，還得較新的書(shū)，幸好我家藏書(shū)很豐富，也很愛(ài)惜書(shū)本，挑個(gè)幾本書(shū)就好了。不一會(huì)，我就抱著書(shū)，急急忙忙拿去社區(qū)完成任務(wù)了。

　　來(lái)到社區(qū)活動(dòng)室，我把書(shū)給管理員叔叔，他看到我抱來(lái)那么多書(shū)，略有些吃驚。檢查過(guò)書(shū)后，管理員叔叔對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你為貧困兒童的讀書(shū)夢(mèng)做出了很多貢獻(xiàn)，我替他們謝謝你！”

　　我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人。原來(lái)“助人為樂(lè)”這個(gè)詞是這么來(lái)的！

中學(xué)生周記 篇4

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的暑期生活結(jié)束了！馬上要迎來(lái)的.就是開(kāi)學(xué)了，還真有些手忙腳亂呢！

　　一大早媽媽就打電話(huà)要我起床了，要我去收拾一下書(shū)包，準(zhǔn)備好好迎接新的學(xué)期。

　　我迷迷糊糊的起了床，吃完早飯，我就該開(kāi)始收拾書(shū)包了！

　　我先打開(kāi)了語(yǔ)數(shù)外三門(mén)科的家庭作業(yè)本，一項(xiàng)作業(yè)一項(xiàng)作業(yè)的查了起來(lái)，等查好了，時(shí)間已經(jīng)不早了，我馬不停蹄地又開(kāi)始整理報(bào)名的東西。

　　收好了東西，我總覺(jué)得少了什么，我又翻了一遍，原來(lái)是素質(zhì)報(bào)告書(shū)沒(méi)拿，好險(xiǎn)！差點(diǎn)忘了！

　　開(kāi)學(xué)的來(lái)臨真是讓人手忙腳亂��！

中學(xué)生周記 篇5

　　今天天氣晴朗，我早早的起床刷牙洗臉，吃過(guò)早飯后我就和爸爸媽媽一起出發(fā)去姥姥家，在去的途中媽媽給我講了一些道理，說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。然后媽媽又給我解釋這幾句話(huà)的意思。聽(tīng)完我就對(duì)媽媽說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。我們又說(shuō)又笑不一會(huì)兒就到姥姥家了。

　　吃過(guò)中午飯，舅舅說(shuō)我們一起去摘草莓吧！我趕快說(shuō)好，我們就趕快收拾東西，下樓開(kāi)車(chē)去摘草莓。我們?cè)谲?chē)?yán)锩嬗终f(shuō)又笑，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就到了。摘草莓的地方太多了，價(jià)格也都不一樣，我們挑來(lái)挑去挑了一家還不錯(cuò)的地方。阿姨給我們小框，摘好之后可以放到這里面最后算錢(qián)。我們就開(kāi)始采摘草莓，看到又大又紅的草莓摘了一個(gè)就往嘴里面放。哇！這里的草莓真甜。我們沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就摘了很多草莓。阿姨給我們算過(guò)錢(qián)以后，我們高興的拿著草莓開(kāi)開(kāi)心心的回家。

　　在姥姥家玩了一會(huì)，我們就開(kāi)車(chē)回家了。這就是我愉快的一天。

中學(xué)生周記 篇6

　　“姜文軒加油！王老師加油！”教室里熱鬧非凡�！斑@是在干什么呢？”我趕忙問(wèn)同學(xué)，“ 他們?cè)诒荣愱�手腕�！币粋�(gè)同學(xué)回答說(shuō)。姜文軒是我們班個(gè)子最高的男生，他正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在椅子上，王老師是更加有信心，她肯定在想：就一個(gè)小朋友，還敢來(lái)和我比！

　　比賽快要開(kāi)始了，兩位選手虎視眈眈地對(duì)視著，小裁判說(shuō)：“1，2！”兩位選手都已經(jīng)默默使勁，“開(kāi)始！”姜文軒屏住呼吸，用盡全身的力氣，臉漲得通紅，活像喝了酒似的。王老師咬緊牙關(guān)，緊閉雙唇，眉毛都皺成了川子形。姜文軒毫不示弱，使出吃奶的'勁，想要打敗王老師。最終，王老師因體力不支，輸了這局，姜文軒竟然贏了王老師，太不可思議了！

　　通過(guò)姜文軒和王老師這件事，我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理，只要敢于拼搏就能取得勝利。

中學(xué)生周記 篇7

　　在我的初中生活中，有兩個(gè)讓我印象深刻的同桌，一個(gè)叫小暉，一個(gè)叫小馬，小輝有個(gè)外號(hào)叫做波斯貓，小馬有個(gè)外號(hào)叫馬子。

　　當(dāng)老師說(shuō)，讓波斯貓做我地同桌時(shí)，似乎有成千上萬(wàn)地人和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：有一個(gè)很斯文很斯文地人和你做同桌。我當(dāng)時(shí)還想著呢，如果很斯文地話(huà)我上課應(yīng)該能好好地聽(tīng)?zhēng)坠?jié)了吧。是地，被我猜地很準(zhǔn)，前面一天波斯貓同學(xué)，根本不說(shuō)話(huà)，不知道地人還以為到錯(cuò)學(xué)校，這里是啞巴學(xué)校了呢。但是奇跡發(fā)生了，居然在某次什么什么課上，我和他講起話(huà)來(lái)了，結(jié)果就一發(fā)不可收拾了，我和他在什么課上都聊，結(jié)果有一次在老班地課上，我們?cè)谕?，在下面嬉皮笑臉地，被老師抓住了，到辦公室進(jìn)行思想教育。后來(lái)也是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)很會(huì)講話(huà)，所以換了位置地，哎好可惜啊，少了一個(gè)說(shuō)話(huà)地了。

　　換了位置之后我就和馬子做了，他可以說(shuō)在我心里是一個(gè)紳士，比如處處讓著女生，無(wú)論我怎么折騰他，他絕對(duì)沒(méi)有任何地反抗，所以我就成了欺負(fù)他地主角了，可能真地欺負(fù)他欺負(fù)管了吧，只要一有時(shí)間我就會(huì)去弄他，知道他大聲地吼一句在停下來(lái)，所以有謠言就說(shuō)，我喜歡他。

　　波斯貓和馬子可以說(shuō)在我初中的生涯中占了很大的地位吧，時(shí)光流失，我已經(jīng)失去了一位好同桌，現(xiàn)在不知道自己將來(lái)還會(huì)失去什么，不過(guò)我會(huì)好好的去珍惜這一切的，我的.兩位好同桌，不知道我們今后的命運(yùn)如何啊。

中學(xué)生周記 篇8

　　第一次分離，心中有苦澀，卻無(wú)法訴說(shuō)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂分離，漸漸，我從恾懂無(wú)知改變，你再一次從我身邊離去。我拼命想挽留你，可一雙我憎惡的手，將我與你分離。

　　你坐上了通往遠(yuǎn)途的'列車(chē)，一眨眼，我已成人。我已知道你離我而去的原因。當(dāng)你又一次離我而去，我卻不會(huì)在嚎啕大哭，也不會(huì)有一雙手，逼我們分離。而是我躲在一旁偷偷的抹淚。你會(huì)想，也許我和你在一起的日子也足以讓我快樂(lè)�？晌乙�告訴你，你錯(cuò)了。我的心思你永遠(yuǎn)也想不到，就像小時(shí)候，我不知道你為何離我而去……

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