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    周記初中生

    時間:2023-04-07 09:03:42 周記 我要投稿

    【推薦】周記初中生范文10篇

      愉快又充實的一周又告一段落了,一定有不少的收獲,是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編整理的周記初中生10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】周記初中生范文10篇

    周記初中生 篇1

      初一的日子真短暫啊,眼看就要初二了,初一的日子里,學(xué)習(xí)雖緊張,但充滿了歡樂,還記得剛開學(xué)的時候,不好意思的坐在c1205班的集體中,而現(xiàn)在,已經(jīng)可以大大方方的坐在c1205班與同學(xué)們在一起歡樂的打鬧著,對于我來說,令我念念不忘的還是……

      在軍訓(xùn)的第一天,我站在我的一個好朋友的旁邊,許多同學(xué)都倒了下去,我也想,我悄悄地在她耳邊說道:“我假裝倒下去,你接住我好不好?”一個無語的表情向我射來,她只是朝我回了句:“你會把我壓死的!蔽乙粋鄙視的眼神朝他射去。啊!真的好懷念啊,現(xiàn)在,我倆也是班上玩的來的知心朋友呢!

      在寢室里睡的第一個晚上,誰在我下床的一個同學(xué)哭了一晚上,原來,他從幼兒園就開始讀寄宿學(xué)校了,也是從幼兒園開始就辦了走讀,這會一時住不習(xí)慣,有點想家。也是,有誰能不想呢,第一次離開家的感覺。我一回到寢室,就聽見一個女孩在說“請記住那個美麗的名字xxx”這也是我與她開學(xué)時玩的`較好的原因之一。

      初一的時光是那樣的短暫,而初一對于我來說又是那樣的不舍,初一的那些事,是我這一生中最美好的“那些事!”

    周記初中生 篇2

      深夜,電腦里傳來一陣爭吵聲。原來,電腦中的電腦部件為了一個問題發(fā)生了爭吵。電腦硬盤洋洋得意地說:“電腦中就數(shù)我功勞最大,我能幫電腦儲存資料,為操作系統(tǒng)讀取資料,如果沒有了我,電腦簡直成了一堆廢鐵……

      CPU打斷了硬盤的話:“在電腦中功勞最大應(yīng)該是我,我是電腦的指揮中樞,電腦的運作全靠我……”內(nèi)存條打斷了CPU的話,洋洋自得地說:“如果沒有我的臨時記憶,你這指揮中樞再好也沒有用,在電腦中我才是居功至偉!边@時,光驅(qū)忍不住說:“錯、錯、錯,我在電腦中才是最重要的,如果沒有我的幫忙,那誰給你們裝系統(tǒng)?電腦既不能娛樂,也放不了影碟,至于光碟存儲資料更是無從談起!币宦犓@話,顯卡發(fā)怒了:“如果沒有了我,誰看得了你放的影碟呀,還說什么指揮電腦做事、娛樂?”這時,聲卡、鼠標(biāo)和鍵盤也忍不住異口同聲地說:“閉上你那臭嘴,如果離開我們,你們誰也干不成什么!彪娫催m配器憤怒地說:“我呸!如果沒了我,電腦怎么啟動呢?沒了我?guī)湍銈兩岢轱L(fēng),你們早就引火****了!”它們喋喋不休地爭吵起來,在它們相持不下的`時候,主板爺爺發(fā)話了:“你們說得都對,也帶有點片面性,其實你們的工作都很重要,大家各有所長,誰也缺不了誰,一旦有人鬧了別扭,電腦就難以操作,大家在電腦中的地位都很重要,我們誰也離不開誰!”

      大家聽了,都各自默默地思索:“是啊,我們誰也離不開誰!

      從此以后,它們再也沒有爭吵過,成了形影不離的好伙伴。

    周記初中生 篇3

      曾經(jīng)覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子,機械地做著簡諧振動,永不停息。每天重復(fù)走過的路,離開,返回,離開,返回周而復(fù)始,做著不愿做的事,枯燥,無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春,學(xué)會了對青春受力分析,并珍惜著她帶來的一切。

      成長的旅程中有太多美好的事物,常常與之擦身而過卻渾然不覺。因為我們太忙了,忙著為學(xué)習(xí)加速度,油門一踩到底,飛馳著駛向遙遠而目不能及的終點。視野里充斥著瞬間掠過的,根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的,面對稍陡的上坡路,望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法,于是由于慣性繼續(xù)加速,耗盡體力,還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的,要繼續(xù)前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

      勻速直線運動永遠是理想狀態(tài),在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運動。青春是富有的',我們擁有自信,充滿朝氣,洋溢熱情,張揚個性,展示活力,這一切為我們前進不斷提供著加速度,維持著這奔向希望的生命的運動。

      原來,每一天都是嶄新的,草長鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風(fēng)凜冽,都充盈著內(nèi)涵;原來,我不是彈簧振子,而是自由運動的小球。我體會著文字與科學(xué)的交融,面隊著失敗與成功的相繼,努力著,為了那個遙遠的夢想,為了實現(xiàn)青春的價值。

      我自信,我出色。

      我努力,我成功。

      我青春,我無悔。

    周記初中生 篇4

      這一個學(xué)年是一個很重要的學(xué)年,過了這個學(xué)年,咱們將要面臨著初中的開始。老師說了:“一年之計在于春,”在漫長的寒假即將過去之后,迎來的將是一個美好的春天,在這個大好時光里,咱們要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己!

      如:上課認(rèn)真聽講,積極回答問題等。其實,做為一個學(xué)生來講,我覺得:一些事情不需要家長來說,咱們就能做到。因為咱們長大了,自理能力強了。

      比如:作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的'作業(yè)根本不用家長操心,家長不說,咱們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣,無論家長怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),可他還是不完成。

      所以,咱們一定要每天按時完成作業(yè),他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。咱們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像咱們班的大多數(shù)同學(xué),我敢肯定,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,就像干了一件天大的壞事。

      所以,良好的習(xí)慣就像咱們?nèi)松木,時刻提醒咱們。

      另外,咱們還要在每一門功課上加油,因為,咱們現(xiàn)在已經(jīng)初三了,一定要抓緊學(xué)習(xí),為自己的將來打下基礎(chǔ),也為小學(xué)畫上一個圓滿的句號,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生!

    周記初中生 篇5

      校園中,生活里,鮮花可謝,楊柳可枯,師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里,包含著老師的諄諄教誨,包含著學(xué)生間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠定格,因為如今的我已經(jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺,因此它顯得格外短暫。

      明白了,懵懂的心便不再飄蕩了,經(jīng)歷了,前進的路便不會布滿荊棘。在這三年的時光,我收獲了許多,發(fā)收獲了知識,收獲了友誼。有過成功的喜悅,也有過失敗的艱辛,但這一切都已成為過去,即使有太多的遺憾,即使有太多的悔恨,也無法再改變。

      初一時,幼稚的我只顧玩耍,不懂得學(xué)習(xí),因此那時的成績總是很糟,但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。直至初二,我才逐漸走出懵懂,學(xué)習(xí)也有了較大的進步,但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試后,老師逐一地念成績,結(jié)果文科每念一門,學(xué)生們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的.叫喊,分明就是對我的贊揚與肯定。我感到了成功的喜悅。(66作文網(wǎng) )

      還記得有一次,語文老師點我們上黑板默寫古詩,然而我盡管用盡了渾力解數(shù),卻還是有許多字詞未寫下來,那次老師批評了我,我第一次嘗到了失敗的辛酸。

      無論成功與失敗,我們都應(yīng)該欣然接受,以一顆平常心去坦然面對,做到寵辱不驚。不是煩惱太多,而是我們的胸襟不夠開闊;不是幸福太少,而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么,生命總是美麗的。

      讓我們用冰心的那句話:快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂固然使人欣慰,苦痛又何嘗不美麗?是啊,人生何嘗不是如此呢?“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”,初中生活即將隨煙而逝,但充滿希望的明天會更加美好。

      明天會更好,未來會更精彩,奮斗吧!

    周記初中生 篇6

      陽光灑滿大地,路邊小草、小花爭著享受暖暖陽光。一陣微風(fēng)吹過,梧桐花展開所有花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

      草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排非常整齊,似長三千尺“行云瀑布”。路旁小河邊,我看到一位正在釣魚爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心等待著……突然,爺爺魚竿動啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他同伴展示著。

      “額”?腳下怎么粘粘?我低頭一看,粘糊糊!把健!黏住。一滴油滴在我褲子上。啊!原來是樹滴油呀。我第一次知道樹會出“汗”。

      樂高機器人中心到,一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課。一進屋,映入眼簾是許許多多拼裝玩具,有飛機、有機器人、還有我最喜歡制作。

      從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目是親眼目睹一下這個時候盛開杜鵑花。杜鵑花花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩點兒。花中花蕊像蠟燭一樣,聞一聞它香氣,準(zhǔn)會讓人迷上。沒想到,這平凡花兒在陽光下是那么耀眼。

      不知不覺,夕陽已經(jīng)染紅那杜鵑花枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家。

    周記初中生 篇7

      今天真刺激。

      放學(xué),姚老師布置給我們了一個任務(wù),她說:星期四,班會課上,你們大家都要露一手,做自己最拿手的飯菜。

      回到家后,我便叫媽媽教我做蛋炒飯。媽媽先叫我敲了三個蛋,然后把蛋搗碎,再倒點油在鍋里,由于我從來沒做過飯,我連煤氣灶上的按鈕都不敢按,媽媽叫我把按鈕轉(zhuǎn)到中間那個位置,又熱好了之后,我便把雞蛋到了進去,開始炒,我炒的很慢,雞蛋都粘在了鍋上,媽媽見了,便過來幫我炒,看著媽媽嫻熟的炒蛋,我真是無比佩服。炒完蛋,媽媽又讓我把飯盛到鍋里,飯是昨天剩的.,很硬,不大好盛,導(dǎo)致好多飯都被我弄到了地上,盛完后媽媽叫我把飯炒軟一點,再放雞蛋,媽媽叫我握住鍋柄炒飯,我炒完飯,便把雞蛋放進去炒了一會兒,就出鍋了。我剛洗了一下手,就開始盛飯了,沒想到手一滑,把整碗飯都翻了。后來,我吸取教訓(xùn)把飯一碗一碗盛好了,我看了,心里美滋滋的。

      看來,做飯對我來說挺不容易,但只要我讓媽媽教我做,我就會更認(rèn)真的學(xué)習(xí),做出一碗碗香噴噴的飯,因為媽媽爸爸每天工作都很辛苦,晚上回來還要做飯,只要我學(xué)會了,媽媽爸爸回來就能好好休息。

    周記初中生 篇8

      窗外陽光明媚,往日熱力四射的太陽露出了久違的溫情的笑臉,在這難得一見的好天氣里,我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下,開始了茫蕩山一日游。

      茫蕩山的環(huán)境可真是清爽宜人,走在山路上,陣陣涼風(fēng)吹來,帶來泥土的氣息,掃去了攀登的艱辛。

      時間匆匆逝去,不知不覺已到了山頂。大b隊一齊向駐地進發(fā)。

      黃昏將近,晚飯過后當(dāng)然要出去走走,怎能浪費了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上,心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田,不時地傳出“呱呱”的蛙叫聲,使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年,聽去蛙聲一片”的情景。

      第二天清晨,我們一行人又乘車到寶珠山游玩,同行的'幾個小朋友激動的不得了,一見有“天外天”這個景點,便快步奔向前去,一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。

      山路崎嶇,我們卻格外輕松,對“天外天”的好奇使命我們動力十足,回環(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向,每次到了岔路口都要開動腦筋,想了又想,才決定到底是該往那前行,生怕走錯路,要知道,在這深山老林中,若迷了路可是要繞好大一段路的。∵是小心為好。

      不久,一個三岔路口又映入眼簾,可該往哪走呢?我想了想,人要往高處走嘛!于是,我選擇了通往高處的階梯,事實證明我是對的,當(dāng)我跨過最后一節(jié)臺階的時候,一個圓臺出現(xiàn)了,這就是“天外天”,真是“會當(dāng)臨絕頂,一覽重山小”!整個南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前,心中豁然開朗。

      這就是“天外天”了,不一會,我們踏上了歸途。

      回去的路上,還鬧出了個小笑話,一向謹(jǐn)慎的我們,竟然迷路了,繞了個大圈子,才回到目的地,真是的!

    周記初中生 篇9

      五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了,同時,假期的生活也開始向我靠近了這個假期有點不同作息時間由我來定我想:可不能錯失良機啊,得好好的玩一玩

      首先,要完成暑假作業(yè),做了暑假作業(yè)可以對我在五年級學(xué)到的知識加以鞏固,使我對他的記憶更牢。溫故而知新,記住了學(xué)過的知識,六年級學(xué)起來就輕松多了。

      好的身體是一切的開始。鍛煉身體也是必不可少的.,和小伙伴們跑步、捉迷藏、跳繩、踢毽子……就是不錯的選擇。

      書籍是人類進步的階梯,在假期里讀一本好書也是必須的<<中國歷史故事>>,<<神奇的地球>>都是我的最愛,讀了這些書我知道了不少歷史故事和自然現(xiàn)象的奧秘,我還會看一些作文選。這書一 看就是好長時間,我相信只要做到讀書破萬卷,總有一天會下筆如有神的。

      我的愛好當(dāng)然也要發(fā)揚一下,這個假期還有鋼琴考級,我每次練琴時,我的媽媽一直會在一旁指導(dǎo)有了她的指導(dǎo)我也有了不小進步,我相信到考試那一天,我會彈得很好。

      忙碌了一天了,也該休息一下了,剩下的時間用來看電視、玩電腦吧。

      一個合理的安排會使我的假期過得快樂、充實、有滋有味。

    周記初中生 篇10

      我的對面是一個活潑、調(diào)皮的小伙子,他長得很英俊?墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點愛哭,因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人,如果誰借他東西,只要他有,一定會毫不猶豫的借給你。上課時他有時會走神,但有時他會全神貫注的聽老師講課。

      以前他是小組10號,現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化,一瞬間竟變成了小組4號,這讓我驚訝不已。我很佩服他的'變化,但是他沒有因為這次的考試而驕傲,只是別人夸他的時候,他總會說:“我們要想考個好分?jǐn)?shù),就要聽老師的話。”

      雖然他的脾氣不好,但是他的字很好,他總是有讓我生氣的一面,比如說:上課我是他的對面,所以他的學(xué)習(xí)由我來管,有時他會玩或者鬧,然后我會生氣的說:“王國慶,你又玩兒了,今天我很生氣,就是因為你!闭f完以后我就會兩節(jié)課不理他,他看到我這樣,就會說:“對不起,我下次一定不會再犯同樣的錯誤!彼f完以后我便不說話,這說明此時我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時候,又讓我哭笑不得。為什么我會哭笑不得呢?那是因為他會像老鼠一樣,在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話,就來親身體驗一下吧!

      王國慶我想對你說:“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀,每次上課都認(rèn)真聽講,我相信你一定會給別人樹立榜樣!蔽易詈筮想對你說一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時間哦!”

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