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    高一周記

    時(shí)間:2023-03-23 11:24:56 周記 我要投稿

    有關(guān)高一周記模板集合9篇

      愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的高一周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)高一周記模板集合9篇

    高一周記 篇1

      今天,我一個(gè)人在家。我想:今天中午吃什么呢?對(duì)了,雞蛋飯。

      說(shuō)做就做。我把雞蛋打在碗里,然后用筷子攪拌好。再準(zhǔn)備往鍋里放點(diǎn)油,可是我不知道哪桶是油。我打開(kāi)蓋子聞了聞。確認(rèn)后往鍋里倒了一些油,燒熱后,把蛋液倒到鍋里,由于我把火開(kāi)得太大了,鍋里的油還“著了火”呢!我急中生智,趕緊把火關(guān)掉,我的手背還被燙了幾個(gè)泡泡。但我還是不灰心,我把米飯放進(jìn)鍋里和雞蛋一起炒,不一會(huì)兒,我的蛋炒飯就做好了。看著自己的成果,我有說(shuō)不出的高興!

      我做的`雞蛋飯真好吃,晚上讓媽媽也嘗嘗我的蛋炒飯!

    高一周記 篇2

      星期三的晚上,吃完晚飯后,我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上,突然聽(tīng)到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音,立刻勾起我心中的“癮”來(lái)。不管媽媽怎么說(shuō)我“賴皮”,爸爸怎么說(shuō)我“長(zhǎng)不大”,我都死活賴著他們陪我一起蕩起了秋千。

      我坐在秋千上,爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛,感受著秋千一起一落時(shí)微風(fēng)吹拂面頰的舒服;秀敝g,好像看到了這樣的畫(huà)面:一個(gè)小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來(lái),然后用手勢(shì)示意她的爸爸幫她推動(dòng)秋千。女孩的爸爸迅速地跑過(guò)來(lái),推動(dòng)秋千,輕輕地,他怕女孩從秋千上摔下來(lái)。女孩用一雙天真無(wú)邪的大眼睛望著她的爸爸,大聲地說(shuō):“爸爸,再推高一點(diǎn)嘛,我不會(huì)摔下來(lái)的!”女孩的爸爸還是放心不下,再三叮囑道:“你一定要抓緊哦,要不摔下來(lái)就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著,但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個(gè)秋千上輕輕地蕩。她看著小女孩歡快的.笑臉,靜靜地笑著。

      “好了,快八點(diǎn)了,要回家去了!”突然,媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開(kāi)眼睛,對(duì)著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上,耳邊仍然回響著那動(dòng)聽(tīng)的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊,幸福地向前走著……

    高一周記 篇3

      一天,動(dòng)物們舉行了吃西瓜比賽,要評(píng)出誰(shuí)吃西瓜最厲害。

      比賽開(kāi)始了。野豬用獠牙戳開(kāi)瓜皮,“撲哧、撲哧”地吃起來(lái)。啄木鳥(niǎo)則先用嘴巴把西瓜啄成兩半,再一口一口的`吃起來(lái)。

      “咦?”動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。原來(lái),它在瓜皮上咬了一個(gè)洞,就鉆到西瓜里面去啃了。

      比賽結(jié)束了,野豬是吃得最快,它一共吃了10個(gè)西瓜。但是它把瓜皮撒了一地,全身上下都是西瓜汁。

      啄木鳥(niǎo)雖然吃掉了兩個(gè)西瓜,但是它的姿勢(shì)雅。至于毛毛蟲(chóng),它雖然吃掉了一個(gè)西瓜,但是那個(gè)西瓜吃完以后,瓜皮卻是完好的,只有一個(gè)小洞。

      那么,到底把獎(jiǎng)?lì)C給誰(shuí)?小朋友,你說(shuō)呢?

    高一周記 篇4

      點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨敲打著心簾,你在我心里;陣陣微風(fēng)吹進(jìn)心窩,你在我心里;暖暖陽(yáng)光撒進(jìn)心房,你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉,流入我心里。

      “咿呀呀呀,咚鏘咚鏘”,響亮的聲音縈繞在四周,時(shí)而急促,使人心弦一緊;時(shí)而緩慢,讓人心思搖曳。每時(shí)每刻都能讓觀眾全身心的投入其中,這也許就是木偶戲的魅力吧。

      “快點(diǎn),快點(diǎn),爺爺!木偶戲快開(kāi)始了!眲倓偝赃^(guò)晚飯,我就揮著小手不停地催促著!昂煤煤,馬上就走了,來(lái)了來(lái)了!睜敔敔恐胰タ磻颉Pr(shí)候爺爺總是這樣牽著我的手走著,路燈下,一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。

      木偶戲的舞臺(tái)十分簡(jiǎn)單,一塊紅布,幾塊木板,毫不起眼,無(wú)比簡(jiǎn)陋。舞臺(tái)就搭在廟門(mén)口的空地上,它的前面坐滿了人,特別是老人和小孩。椅子各式各樣,高高低低,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,都是大家從自己家里搬來(lái)的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺(tái),著急地等著木偶戲開(kāi)演。

      木偶戲終于開(kāi)始了。隔著紅布簾,小木偶先探出了頭,左顧右盼,緊隨其后一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女木偶出場(chǎng)了。原本沒(méi)有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。不停變換的場(chǎng)景讓我目不暇給,那戰(zhàn)斗場(chǎng)面更是讓人驚心動(dòng)魄,大家不時(shí)地?fù)]著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中,光影在晃動(dòng),音樂(lè)在流淌,歌聲在飛揚(yáng),笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的世界里,感受著他們的喜怒哀樂(lè),我的思緒、我小小的心也隨著木偶的.身影飄得很高很遠(yuǎn)……

      時(shí)間在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),隨著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué),夜深了。慢慢地,看戲的人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降,一陣風(fēng)吹過(guò),冷得我直打哆嗦?墒悄九紤蛞呀(jīng)把我的魂都抓走了,我整個(gè)人似乎長(zhǎng)在了舞臺(tái)前的空地上,爺爺怎么也拽不走我。

      不知什么時(shí)候,木偶戲結(jié)束了,看戲的人們一呼而散,原本熱鬧的場(chǎng)地一下安靜下來(lái),我牽著爺爺?shù)氖只丶伊恕5苍S是玩累了,我的眼睛開(kāi)始不停地打架,走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來(lái),靜靜地路燈下,原本一大一下兩個(gè)身影變成了一個(gè)。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感,我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中,木偶又回來(lái)了,我和它們笑著鬧著,陶醉在那個(gè)童話天地中。

      ……

      一步,兩步,三步……我數(shù)著腳步,再一次走到了廟門(mén)口。演木偶戲時(shí)熱鬧的場(chǎng)地此時(shí)空空蕩蕩的,一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動(dòng)作,那婉轉(zhuǎn)的聲音,那熱鬧的人群,那歡樂(lè)的笑聲,更記得爺爺那溫暖的大手和堅(jiān)實(shí)的肩膀,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛昨天才剛剛經(jīng)歷,只因?yàn)樗械囊磺校愣荚谖倚睦,不曾忘記?/p>

    高一周記 篇5

      曾經(jīng)的走過(guò),有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記

      走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段曾經(jīng)。

      高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠(yuǎn)……

      每日,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一日的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文

      每日最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師?墒,那光明,可望不可即……

      每日走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文

      原來(lái),高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自己,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?赡,正是這種無(wú)可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的.感覺(jué),F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。

      就在每日必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

      最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà)。

      最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

      現(xiàn)在高中的自己,愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

      高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去。

    高一周記 篇6

      我們常常聽(tīng)到身邊的人不斷的抱怨,抱怨命運(yùn)的不公平,為什么別人擁有那么多金錢(qián)而自己卻如此的貧窮,抱怨別人擁有一切而自己一無(wú)所有,然后仰首大呼,老天不公平!

      其實(shí)老天真的很公平!因?yàn)樯咸煸缫褜⒆钫滟F的東西免費(fèi)的賜予了每一個(gè)誕生在這個(gè)世界的生命。

      我們每時(shí)每刻不能停止呼吸,而空氣卻是免費(fèi)的;我們不能沒(méi)有太陽(yáng)的照射,而陽(yáng)光卻是免費(fèi)的;我們不能沒(méi)有雨水的滋潤(rùn),而雨露卻是免費(fèi)的;我們享受著春風(fēng)的輕撫,而春風(fēng)卻是免費(fèi)的;我們擁有親情的溫暖,而親情是不需要付出任何代價(jià)的;我們沉醉于朋友的關(guān)愛(ài),而友情也是無(wú)需任何代價(jià)的;還有我們的意志,我們的信念,我們的希望,我們的夢(mèng)想……這些珍貴的無(wú)價(jià)之寶都是免費(fèi)的,怎能說(shuō)我們一無(wú)所有呢?

      我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的一切,我們難道不應(yīng)該心懷感恩嗎?我們哪有權(quán)利責(zé)問(wèn)老天的不公呢?就我們現(xiàn)在所擁有的一切,我們之中又有多少人表示過(guò)感謝呢?難道我們就應(yīng)該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎?

      帶著感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會(huì)到什么是幸福,心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大,也只有心懷感恩的人才會(huì)擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對(duì)一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。

      帶著感恩上路。如果沒(méi)有父母辛苦的`哺育,哪有我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)?感謝天下父母的養(yǎng)育之恩,是你們不辭勞累的辛苦,才有了今日的我們。對(duì)于父母,我們心懷感恩。

      帶著感恩上路。在我們的人生之路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有點(diǎn)困難,有些挫折。面對(duì)失敗,身處困境,是我們的朋友無(wú)私的支持我們,幫助著我們,和我們同舟共濟(jì),與我們患難與共,因此我們心懷感恩,感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。

      帶著感恩上路。感恩體現(xiàn)了一個(gè)人靈魂的貴賤,心懷感恩會(huì)使一滴水珠變得非凡,心懷感恩會(huì)使一株小草變得特別,心懷感恩會(huì)使天空呈現(xiàn)不一樣的色彩!

      讓我們一起帶著感恩上路!

    高一周記 篇7

      進(jìn)入高中,再也不是初中的樣子了。我們長(zhǎng)大了,心智成熟了,當(dāng)然,隨之也迎來(lái)了巨大的壓力!只是難度的增大,讓我有點(diǎn)措手不及。但是有好的學(xué)習(xí)方法是不怕的。

      預(yù)習(xí)!每天晚修有三個(gè)多小時(shí)的.時(shí)間是自己安排的。除了完成老師布置的作業(yè),還是又剩下的那么幾十分鐘。那很多人都會(huì)感覺(jué)寫(xiě)完作業(yè)了就無(wú)所事事了,但這幾十分鐘真的沒(méi)事可做嗎?答案是否定的!高中的知識(shí)不同于初中簡(jiǎn)單易懂。高中如果沒(méi)有提前預(yù)習(xí),只是聽(tīng)老師講課,會(huì)啥也不懂,仿佛在聽(tīng)天書(shū)似的,直接被別人甩在后面一大截!所以,晚修做完作業(yè)之后不要瞎坐著,要及時(shí)預(yù)習(xí)!把不懂的集合起來(lái),上課一起解決。

      好好聽(tīng)課!上課不能保證百分百都聽(tīng)得懂。但是只要用心,不走神,努力跟進(jìn)老師的腳步前進(jìn)是沒(méi)有問(wèn)題的!認(rèn)真完成作業(yè)!作業(yè)質(zhì)量是很影響成績(jī)的,初中還可以說(shuō)偷偷懶抄抄作業(yè),但是到了高中,要偷懶要抄作業(yè),是不可能學(xué)好的!所以,晚自修的時(shí)間是挺充裕的,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)才是最重要的!

      課后復(fù)習(xí)和總結(jié)!上了一天的課,知識(shí)記憶散亂,需要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)連在一起,不相關(guān)的則分開(kāi)記憶。這樣才能好好復(fù)習(xí)!

      希望每個(gè)人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰(zhàn)高考!

    高一周記 篇8

      勇氣,是生活的態(tài)度,很多時(shí)候,我們都需要勇氣,因?yàn)橹挥杏職獠拍茏屛覀儚淖约旱囊环叫√斓刂羞~出新的一步,收獲在自我天地中不曾見(jiàn)到,自己不曾擁有的東西。

      雨果在40歲那年,心臟病突然發(fā)作,經(jīng)常飽受病魔折磨,臉色發(fā)青、浮腫,走起路來(lái)氣喘吁吁,無(wú)法提筆創(chuàng)作。人們都在為他感到惋惜,認(rèn)為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果并不悲觀,樹(shù)立起樂(lè)觀的心態(tài)、必勝的信心以及百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。一方面積極配合醫(yī)生治病,另一方面在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行鍛煉,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉使他的身體逐漸康復(fù)。在60多年的文學(xué)創(chuàng)作生涯中,共出版了26部詩(shī)集,12個(gè)劇本,21部理論著作和20部小說(shuō)。正是因?yàn)樗挠職猓沟盟跉v史的名冊(cè)中留名,讓今天的我們知曉曾經(jīng)的過(guò)往。

      人生不如意之事十有八九,你不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順;不可能永遠(yuǎn)都有人幫你解決困難;不可能永遠(yuǎn)有人幫你應(yīng)付自然災(zāi)害;不可能永遠(yuǎn)有人幫你應(yīng)付一切不幸;不可能……所以我們需要勇氣來(lái)走自己的路,來(lái)創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái),在自己的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩,實(shí)現(xiàn)這一切的基石正是勇氣。所以,你自己不借百倍的勇氣生活憑借什么呢?

      5歲時(shí),張海迪因病,胸部以下完全失去了知覺(jué)。生活不能自理,醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為,像這種高位癱瘓的病人,一般很難活過(guò)27歲。但此時(shí)此刻受到死亡威脅的`小海迪并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她靠百倍的勇氣完成了從小學(xué)直到碩士研究生的全部課程,并自學(xué)了英語(yǔ)、口語(yǔ)、德語(yǔ),翻譯了數(shù)十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō),編纂了大量的書(shū)籍,又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,為群眾無(wú)償治療達(dá)一萬(wàn)多人次。

      人生的每一步多由勇氣邁出,而一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難與挫折,都要有勇氣來(lái)克服,他人給予你的終究只是輔助,僅僅在緊要關(guān)頭助你一把罷了。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),絕不退縮,相信自己、靠自己百倍的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝一切困難,收獲的不僅僅是成功,而是一種智慧,一種精神,一種品質(zhì)……

      萬(wàn)事開(kāi)頭難,但我堅(jiān)信邁出一步勇氣,就會(huì)收獲一片成果。

    高一周記 篇9

      不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了...

      雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3得時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo),自己才更努力得學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...

      早就預(yù)料到在HG尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次得語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì)寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)得很優(yōu)秀,看了他們得詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在得,以前得我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好得數(shù)不清.壓力真得好大,但是得自己一天都挺居喪,在不斷反思.....

      人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好得語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應(yīng).....

      但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣得日子也許會(huì)很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切.

      自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō):“最后一名也沒(méi)辦法得了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!”呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名得心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大得努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧得最后一名."

      絕不輕易放棄,好勝得我會(huì)盡力!

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